CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH: KỸ THUẬT TUYỂN KHOÁNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH: KỸ THUẬT TUYỂN KHỐNG Những thơng tin chung Tên ngành đào tạo: KỸ THUẬT TUYỂN KHOÁNG Tên Tiếng Anh: MINERAL PROCESSING Mã số: 9520607 Đơn vị chủ quản: Bộ môn Tuyển khoáng, Khoa Mỏ Thời gian đào tạo: - Đối với NCS có thạc sĩ: năm - Đối với NCS chưa có thạc sĩ: năm Mục tiêu đào tạo Mục tiêu đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật tuyển khoáng dành cho thạc sĩ kỹ sư tốt nghiệp chuyên ngành Tuyển khoáng Tuyển - Luyện quặng kim loại nhằm trang bị kiến thức đại, nâng cao trình độ chun mơn, nâng cao kỹ thực hành đào tạo chuyên gia trình độ cao lĩnh vực tuyển khống luyện kim Đồng thời, chương trình đào tạo cịn nhằm xây dựng đội ngũ người làm khoa học có trình độ cao, có khả làm việc độc lập sáng tạo, có khả làm việc theo nhóm có khả lãnh đạo tốt, có phẩm chất trị vững vàng, đạo đức tốt, có ý thức phục vụ nhân dân, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học - công nghệ đất nước thời kỳ Chuẩn đầu vào Người học phải tốt nghiệp thạc sĩ chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc ngành phù hợp tốt nghiệp hạng giỏi trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam (hoặc trình độ tương đương trở lên); có lực, kinh nghiệm nghiên cứu Chuẩn đầu 4.1 Yêu cầu kiến thức - Cung cấp cho nghiên cứu sinh kiến thức chuyên sâu trình độ cao lý thuyết, phương pháp luận nghiên cứu đại lĩnh vực tuyển khoáng luyện kim Trang bị kiến thức cập nhật kỹ thuật cơng nghệ lĩnh vực tuyển khống luyện kim để nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp tiếp cận tốt khoa học cơng nghệ tiên tiến khu vực giới - Về thực hành: giúp nghiên cứu sinh nâng cao kỹ làm thực nghiệm, sử dụng tốt trang thiết bị đại phịng thí nghiệm có khả triển khai kết nghiên cứu thực tế sản xuất - Có khả ngoại ngữ tốt để tham khảo tài liệu nước ngoài, hợp tác quốc tế công tác chuyên môn nghiên cứu phát triển - Có khả nghiên cứu độc lập sáng tạo, phát giải vấn đề có ý nghĩa mặt khoa học thực tiễn lĩnh vực tuyển khoáng chế biến khoáng sản Việt Nam giới - Có khả lãnh đạo hướng dẫn nhóm nghiên cứu khoa học lĩnh vực ngành Kỹ thuật tuyển khống 4.2 u cầu kỹ - Có kỹ lập mơ hình lý thuyết q trình tuyển khoáng, chế biến khoáng sản kiểm chứng mơ hình - Có kỹ thiết kế hệ thống thiết bị cơng trình lĩnh vực tuyển khống luyện kim - Có khả tiếp cận vận hành trang thiết bị đại lĩnh vực nghiên cứu tuyển khoáng chế biến khống sản - Có kỹ tối ưu hóa cơng nghệ thiết bị 4.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm - Tiến sĩ ngành Kỹ thuật tuyển khoáng có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải cơng việc; đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến; - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; - Có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể; - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn; - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình lĩnh vực tuyển khống chế biến khoáng sản 4.4 Phẩm chất - CTĐT phát triển cho nghiên cứu sinh khả tư duy, sáng tạo; - Phát huy khả nghiên cứu, làm việc độc lập 4.5 Vị trí làm sau tốt nghiệp Nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp đảm nhận cơng tác sau: - Giảng viên chủ chốt trường đại học - Các nghiên cứu viên chủ chốt Viện nghiên cứu, cơng ty thuộc lĩnh vực tuyển khống, chế biến khống sản ngồi nước - Cơng tác quan quản lý nhà nước, lĩnh vực quản lý ngành liên quan đến tài nguyên khoáng sản Chương trình đào tạo 5.1 Khối lượng kiến thức thời gian đào tạo a) Khối lượng kiến thức: * Đối với người có thạc sĩ - Khối lượng kiến thức trình độ tiến sĩ: 10TC, gồm: + Các học phần bắt buộc: 6TC + Các học phần tự chọn: 4TC - Khối lượng kiến thức tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ: 6TC * Đối với người chưa có thạc sĩ: phải hồn thành chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Kỹ thuật tuyển khoáng (trừ Luận văn thạc sĩ), sau tiếp tục chương trình NCS có thạc sĩ b) Thời gian đào tạo: Đối với người có thạc sĩ năm tập trung liên tục; người có tốt nghiệp đại học năm tập trung liên tục 5.2 Cấu trúc chương trình đào tạo Khối lượng kiến thức phân bổ sau: Tên nhóm kiến thức học phần TT Mã số 5.2.1 Các học phần bắt buộc (6TC) 5.2.2 Công nghệ tái chế phế thải kim loại Các phương pháp tuyển dựa 9030402 hóa lý bề mặt Các học phần tự chọn (chọn 4TC) Công nghệ tuyển luyện quặng 9030403 vàng Công nghệ tuyển chế biến 9030404 quặng bơ xít Cơng nghệ tuyển chế biến 9030405 quặng đất Tiến tuyển chế 9030406 biến than 9030401 Tiếng Anh Số TC Metal Recycling Technology Beneficiation Methods Based on Surface Properties Extractive Metallurgy of Gold Tiếng Việt Beneficiation and Processing of Bauxite Ore Beneficiation and Processing of Rare Earth Ore Advance in Coal Preparation and Processing 2 5.3 Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ: NCS lựa chọn tên tiểu luận tổng quan chuyên đề phù hợp với đề tài luận án tiến sĩ TT Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ Số TC 9030407 Tiểu luận tổng quan 2 9030408 Chuyên đề 9030409 Chuyên đề 2 Kế hoạch đào tạo (Đối với nghiên cứu sinh sau có thạc sĩ) Khối lượng, (TC) TT Mã số Tên khối kiến thức học phần 6.1 Khối kiến thức trình độ tiến sĩ 6.1.1 Các học phần bắt buộc 9030401 Công nghệ tái chế phế thải kim loại 9030402 Các phương pháp tuyển dựa hóa lý bề mặt 6.1.2 Các học phần tự chọn (chọn học phần) 9030403 Công nghệ tuyển - luyện quặng vàng 9030404 Cơng nghệ tuyển chế biến quặng bơ xít Học kỳ Tổng LT TH,TN, TL 10 3 2 1 1 2 1 1 2 Công nghệ tuyển chế biến quặng đất 9030406 Công nghệ than 6.2 Khối kiến thức chuyên đề tiểu luận tổng quan 9030407 Tiểu luận tổng quan đề tài nghiên cứu 9030408 Chuyên đề 9030409 Chuyên đề 6.3 Bài báo khoa học 10 Bài báo 11 Các báo lại 6.4 Hội thảo khoa học 6.5 Luận án tiến sĩ (hoàn thành bảo vệ cấp) 9030405 1 2 1 2 2 4 5 5, Ghi chú: Nghiên cứu sinh chưa có thạc sĩ, năm thứ phải học xong học phần chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo ngành tương ứng  ... triển cho nghiên cứu sinh khả tư duy, sáng tạo; - Phát huy khả nghiên cứu, làm việc độc lập 4.5 Vị trí làm sau tốt nghiệp Nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp đảm nhận cơng tác sau: - Giảng viên chủ chốt... đánh giá giá trị sáng kiến; - Có khả thích nghi với mơi trường làm việc hội nhập quốc tế; - Có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể; - Có lực đưa đề xuất chuyên...4.2 Yêu cầu kỹ - Có kỹ lập mơ hình lý thuyết q trình tuyển khống, chế biến khống sản kiểm chứng mơ hình - Có kỹ thiết kế hệ thống thiết bị cơng trình lĩnh vực tuyển khống luyện kim - Có khả tiếp