CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH: KỸ THUẬT HÓA HỌC Những thông tin chung Tên ngành đào tạo: KỸ THUẬT HÓA HỌC Tên Tiếng Anh: Chemical Engineering Mã số: Đơn vị chủ quản: 9520301 Bộ môn Lọc Hóa dầu, Khoa Dầu khí Thời gian đào tạo: - Đối với NCS có thạc sĩ: năm - Đối với NCS chưa có thạc sĩ: năm Mục tiêu đào tạo 2.1 Mục tiêu chung Đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Kỹ thuật hố học theo định hướng ứng dụng nhằm giúp cho học viên bổ sung, cập nhật nâng cao kiến thức ngành, chuyên ngành học từ bậc đại học, cao học, tăng kỹ vận dụng kiến thức chuyên ngành vào hoạt động thực tiễn nghề nghiệp Chương trình đào tạo thiết kế nhằm trang bị kiến thức sâu chuyên môn, nâng cao kỹ năng, đào tạo chuyên gia có trình độ cao lĩnh vực Kỹ thuật hố học Chương trình đào tạo tiến sĩ nhằm xây dựng đội ngũ người làm khoa học có trình độ cao, có khả làm việc độc lập, tư sáng tạo, có lực phát giải vấn đề chuyên môn; có khả lãnh đạo tốt, phẩm chất tốt, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học - kỹ thuật đất nước thời kỳ đổi 2.2 Mục tiêu cụ thể Đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Kỹ thuật hố học Trường Đại học Mỏ - Địa chất đào tạo nhà khoa học có trình độ cao lý thuyết lực thực hành phù hợp, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả phát giải ngững vấn đề có ý nghĩa mặt khoa học, công nghệ lĩnh vực kỹ thuật hố học Chính vậy, chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Kỹ thuật hoá học Trường Đại học Mỏ - Địa chất xây dựng tảng kỹ thuật hoá học, nâng cao kiến thức đào tạo từ bậc kỹ sư, thạc sĩ ngành Từ kiến thức thu nhận chương trình đào tạo, nghiên cứu sinh thực chuyên đề nghiên cứu, hoàn thành luận án theo hướng nghiên cứu chuyên sâu Tiến sĩ ngành Kỹ thuật hoá học sau tốt nghiệp có khả phát huy, sử dụng hiệu kiến thức đào tạo chuyên sâu vào công việc sở nghiên cứu, sở sản xuất, sở dịch vụ, công ty, đơn vị hoạt động lĩnh vực liên quan đến hoá học kỹ thuật hoá học Chuẩn đầu vào Người học phải tốt nghiệp thạc sĩ chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc ngành phù hợp tốt nghiệp hạng giỏi trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam (hoặc trình độ tương đương trở lên); có lực, kinh nghiệm nghiên cứu Chuẩn đầu Hoàn thành chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Kỹ thuật hố học, người học có kiến thức, kỹ năng, thái độ, trách nhiệm nghề nghiệp tương ứng trình độ bậc khung trình độ quốc gia Việt Nam sau: 4.1 Yêu cầu kiến thức • Có kiến thức tiên tiến, chuyên sâu vị trí hàng đầu thuộc lĩnh vực hoá học kỹ thuật hoá học • Có kiến thức cốt lõi, tảng thuộc lĩnh vực kỹ thuật công nghệ lĩnh vực kỹ thuật hố học • Có kiến thức tổ chức nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ • Có kiến thức quản trị tổ chức Có khả tổng hợp kiến thức chuyên môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học để giải vấn đề thực tiễn hoạt động liên quan đến ngành kỹ thuật hoá học 4.2 Yêu cầu kỹ • Có kỹ làm chủ lý thuyết khoa học, phương pháp, công cụ phục vụ nghiên cứu phát triển để đưa giải pháp xử lý vấn đề lĩnh vực kỹ thuật hố học • Có kỹ tổng hợp, làm giàu bổ sung tri thức chuyên môn dựa nghiên cứu vấn đề khoa học với nhà nghiên cứu ngành liên ngành • Có kỹ suy luận, phân tích vấn đề khoa học đưa hướng xử lý cách sáng tạo, độc đáo phù hợp với phát triển khoa học kỹ thuật tiên tiến • Có kỹ quản lý, điều hành chuyên môn nghiên cứu phát triển để làm chủ công nghệ cách sáng tạo lĩnh vực kỹ thuật hố học • Tham gia thảo luận nước quốc tế thuộc ngành lĩnh vực nghiên cứu phổ biến kết nghiên cứu lĩnh vực kỹ thuật hoá học lĩnh vực liên quan • Có kiến thức cơng nghệ, sử dụng phần mềm liên quan đến tính tốn, thiết kế, mơ cơng nghệ, kỹ thuật • Đạt trình độ ngoại ngữ (Anh, Pháp, Nga, Đức, Trung, Nhật) theo yêu cầu khung trình độ bậc 4.3 Mức tự chủ trách nhiệm • Có khả nghiên cứu, sáng tạo tri thức Có khả phát đề xuất sáng kiến để giải vấn đề chuyên môn thuộc lĩnh vực kỹ thuật hố học • Có khả đưa ý tưởng, kiến thức hoàn cảnh phức tạp khác sở lý luận khoa học lĩnh vực hoá học kỹ thuật hố học • Có khả thích ứng, tự định hướng dẫn dắt người khác Có khả định hướng phát triển lực cá nhân người khác khả tự chủ tự chịu trách nhiệm với định lĩnh vực kỹ thuật hóa học • Có khả phán quyết, định mang tính chuyên gia Khả xây dựng, thẩm định kế hoạch, báo cáo, dự án nghiên cứu thuộc lĩnh vực chuyên môn Có lực tập hợp phát huy trí tuệ tập thể để định lĩnh vực chun mơn • Có khả quản lý nghiên cứu có trách nhiệm cao việc học tập để phát triển tri thức chuyên nghiệp, kinh nghiệm sáng tạo ý tưởng q trình 4.4 Vị trí việc làm sau hồn thành chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật hoá học Người học sau tốt nghiệp tiến sĩ ngành Kỹ thuật hố học vững vàng đảm nhận số vị trí điển hình sau: • Giảng viên Học viện, Trường Đại học, Cao đẳng, nghiên cứu viên Viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu hoạt động lĩnh vực hoá học kỹ thuật hố học • Cơng chức, quản lý làm việc quan quản lý nhà nước thuộc lĩnh vực hoá học kỹ thuật hoá học nhiều đơn vị, Bộ, Sở, Ban quản lý dự án, Cơng ty • Tiếp tục nghiên cứu sau tiến sĩ sở đào tạo, nghiên cứu ngồi nước 4.5 Các chương trình, tài liệu tham khảo Chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật hoá học xây dựng sở tham khảo chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ ngành tương ứng Trường, Viện ngồi nước như: • Trường đại học Bách Khoa Hà Nội; • Học viện Khoa học Cơng nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam; • Đại học tổng hợp UC Davis (Mỹ); • Đại học Colorado School of Mine (Mỹ) Chương trình đào tạo 5.1 Khối lượng kiến thức thời gian đào tạo a) Khối lượng kiến thức ❖ Đối với người có thạc sĩ Khối lượng kiến thức Chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật hoá học xây dựng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ Trường Đại học Mỏ - Địa chất Khối lượng kiến thức 90 tín bao gồm : - Các học phần tiến sĩ: 10 tín - Các chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan: tín - Nghiên cứu khoa học (khơng tính số tín yêu cầu bắt buộc chương trình đào tạo) ❖ Đối với người chưa có thạc sĩ Trình độ đầu vào kỹ sư ngành Kỹ thuật hoá học với tốt nghiệp đại học loại giỏi trở lên, học bổ sung học phần chương trình thạc sĩ ngành Kỹ thuật hố học Khối lượng kiến thức bổ sung mơ tả bảng sau: TT Trình độ đầu vào Khối lượng học phần bổ sung Học bổ sung chương Học bổ sung Tổng cộng trình đại học chương trình thạc sĩ Số học Số tín Số học Số tín Số học Số tín phần phần phần Kỹ sư ngành Kỹ thuật hoá học với tốt nghiệp đại học loại giỏi trở lên 14 42 14 42 b) Thời gian đào tạo: Đối với người có thạc sĩ năm tập trung liên tục; người có tốt nghiệp đại học năm tập trung liên tục 5.2 Cấu trúc chương trình đào tạo Khối lượng kiến thức phân bổ sau: Tên nhóm kiến thức học phần TT Mã số 5.2.1 Các học phần bắt buộc (6TC) 5.2.2 9060301 Tiếng Việt Kỹ thuật phản ứng nhiều pha Vật liệu kỹ thuật hoá học 9060303 Kỹ thuật phân tách nâng cao Các học phần tự chọn (chọn 4TC) Thiết kế sản phẩm trình 9060311 kỹ thuật hóa học 9060312 Nhiên liệu lượng tái tạo Công nghệ chế biến 9060313 dầu khí 9060302 9060314 Hóa học nano vật liệu nano 9060315 Pin nhiên liệu phát triển bền vững 9060316 Các trình phản ứng đồng thể-dị thể nâng cao Tiếng Anh Multiphase reaction engineering Advanced Materials in Chemical Engineering Advanced Separation Processes Product and Process Design in Chemical Engineering Fuel and Renewable Energy Advanced Technologies in Oil Refining and Gas Processing Nanochemistry and Nanostructured Materials Advances in fuel–cell technology Advanced processes of heterogeneous and homogeneous reactions Số TC 2 2 2 2 5.3 Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ: NCS lựa chọn tên tiểu luận tổng quan chuyên đề phù hợp với đề tài luận án tiến sĩ TT 9030407 9030408 9030409 Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ Tiểu luận tổng quan Chuyên đề Chuyên đề Số TC 2 Kế hoạch đào tạo (Đối với nghiên cứu sinh sau có thạc sĩ) Khối lượng, (TC) TT Mã số Tên khối kiến thức học phần Tổng 6.1 Khối kiến thức trình độ tiến sĩ 10 6.1.1 Các học phần bắt buộc LT TH,TN, TL Học kỳ 09060301 Kỹ thuật phản ứng nhiều pha 2 09060302 Vật liệu kỹ thuật hoá học 2 09060303 Kỹ thuật phân tách nâng cao 2 6.1.2 Các học phần tự chọn (chọn học phần) 09060311 Thiết kế sản phẩm trình kỹ thuật hóa học 1 09060312 Nhiên liệu lượng tái tạo 1 09060313 Công nghệ chế biến dầu khí 1 09060314 Hóa học nano vật liệu nano 1 09060315 Pin nhiên liệu phát triển bền vững 1 09060316 Các trình phản ứng đồng thể - dị thể 1 6.2 Khối kiến thức chuyên đề tiểu luận tổng quan 9030407 Tiểu luận tổng quan đề tài nghiên cứu 2 9030408 Chuyên đề 9030409 Chuyên đề 2 63 Bài báo khoa học 10 Bài báo đầu tiên 11 Các báo lại 6.4 Hội thảo khoa học 6.5 Luận án tiến sĩ (hoàn thành bảo vệ cấp) 74 5, Ghi chú: Nghiên cứu sinh chưa có thạc sĩ, năm thứ phải học xong học phần chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo ngành tương ứng ... sĩ Trường Đại học Mỏ - Địa chất Khối lượng kiến thức 90 tín bao gồm : - Các học phần tiến sĩ: 10 tín - Các chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan: tín - Nghiên cứu khoa học (khơng tính số... ngành tương ứng Trường, Viện ngồi nước như: • Trường đại học Bách Khoa Hà Nội; • Học viện Khoa học Cơng nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam; • Đại học tổng hợp UC Davis (Mỹ); •... nghiên cứu vấn đề khoa học với nhà nghiên cứu ngành liên ngành • Có kỹ suy luận, phân tích vấn đề khoa học đưa hướng xử lý cách sáng tạo, độc đáo phù hợp với phát triển khoa học kỹ thuật