ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH: KỸ THUẬT XÂY DỰNG

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ============= CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH: KỸ THUẬT XÂY DỰNG MÃ NGÀNH: 9580201 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1833/QĐ-ĐHBK ngày 21 tháng năm 2019 Hiệu trưởng trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng) Chương trình xây dựng Khoa Xây dựng Dân dụng Công nghiệp Trường Đại học Bách khoa CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  TT 09/2017/TT-BGDĐT ban hành ngày 4/4/2017: Quy định điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành chuyên ngành đào tạo đình tuyển sinh, thu hồi định mở ngành chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ  QĐ số 1982/QĐ-TTg ngày 18-10-2016 Phê duyệt khung trình độ quốc gia Việt Nam  TT 07/2015/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ  TT 08 /2017/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2017: Quy chế Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ  QĐ số 405/QĐ-ĐHBK ngày 5/3/2019: Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng MỤC LỤC Mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo 1.1 Mục tiêu 1.2 Chuẩn đầu chương trình đào tạo 2 Khung chương trình đào tạo 2.1 Cấu trúc khung chương trình 2.2 Mối quan hệ học phần chuẩn đầu 2.3 Tóm tắt nội dung học phần Kế hoạch đào tạo 3.1 Chiến lược dạy học 3.2 Kế hoạch đào tạo chi tiết PHỤC LỤC: Khung chương trình thạc sĩ ngành kỹ thuật xây dựng CT-THS1 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ———————————— CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ———————————— Đà Nẵng, ngày 21 tháng năm 2019 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm theo Quyết định số 1833/QĐ-ĐHBK ngày 21 tháng năm 2019 Hiệu trưởng trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng) Thông tin chung: - Tên ngành đào tạo: Kỹ thuật xây dựng - Mã ngành: 580201 - Tên sở đào tạo: Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng - Trình độ đào tạo: Tiến sĩ - Thời gian đào tạo: năm người học có thạc sĩ, năm người học có đại học Mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo 1.1 Mục tiêu a) Mục tiêu chung Đào tạo nguồn nhân lực có đủ phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp nhà khoa học; có kiến thức hàn lâm chuyên sâu chuyên biệt; khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo triển khai ứng dụng công nghệ - kỹ thuật tiên tiến xây dựng để trở thành chuyên gia nghiên cứu - ứng dụng, đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững hội nhập xã hội b) Mục tiêu cụ thể Người học sau tốt nghiệp từ 2-3 năm chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật xây dựng (cơng trình dân dụng cơng nghiệp), có khả năng: Mục tiêu số Về kiến thức - Có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện thuộc lĩnh vực khoa học kỹ thuật xây dựng; - Có tư nghiên cứu độc lập sáng tạo; làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật; phát triển nguyên lý, học thuyết ngành xây dựng; - Có tư tổ chức cơng việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh kỹ thuật xây dựng đại, đáp ứng phát triển bền vững; - Tuân thủ đạo đức khoa học, pháp luật bảo vệ môi trường Mục tiêu số Về kỹ - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực xây dựng; - Có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chun mơn để xử lí vấn đề có quy mơ khu vực quốc tế; - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực xây dựng Giao tiếp trao đổi học thuật ngoại ngữ trôi chảy với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, giải thích quan điểm, phân tích lựa chọn phương án khác Mục tiêu số Về lực tự chủ tự chịu trách nhiệm Có lực phát hiện, giải vấn đề cách độc lập, dễ dàng thích nghi với mơi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo chịu trách nhiệm với nhóm nghiên cứu, định kế hoạch làm việc, quản lí hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình 1.2 Chuẩn đầu chương trình đào tạo Ngay sau tốt nghiệp chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Kỹ thuật xây dựng (cơng trình dân dụng cơng nghiệp), người học có khả năng: Chuẩn đầu Nội dung Phục vụ mục tiêu số Số Áp dụng kiến thức chuyên sâu ngành xây dựng vào thiết lập mơ hình giải tốn kỹ thuật xây dựng phức tạp Số Xây dựng mơ hình mang tính đóng góp đề xuất luận điểm riêng việc giải vấn đề mang tính cấp thiết Số Sử dụng thành thạo làm chủ công cụ tính tốn đại phục vụ nghiên cứu Số Phát hiện, đề xuất giải vấn đề phát sinh thực tiễn theo hướng bền vững Số Phối hợp tổ chức có hiệu hoạt động nghiên cứu theo nhóm 2,3 Số Trình bày báo cáo khoa học tiếng Việt tiếng Anh theo chuẩn mực quốc tế, giao tiếp trao đổi chun mơn lưu lốt với đối tượng sử dụng tiếng Anh Số Thể đạo đức khoa học thông qua việc tuân thủ quy định liêm học thuật quy định khác lĩnh vực Xây dựng Khung chương trình đào tạo Chương trình đào tạo có tổng khối lượng 90 tín Khung chương trình đào tạo tổ chức thành phần sau: - Phần 1: Các học phần bổ sung, nhằm bổ sung kiến thức cho đối tượng tốt nghiệp đại học chưa có thạc sĩ có thạc sĩ ngành gần, giúp người học hồn thiện kiến thức ngành theo học học phần trình độ tiến sĩ Tất thí sinh sau trúng tuyển phải nộp bảng điểm chương trình đào tạo thạc sĩ để Hội đồng khoa Hội đồng Khoa học Đào tạo trường xét học học phần bổ sung 3 2.1 - Phần Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan, nhằm tích lũy dần kiến thức, kỹ thái độ phù hợp với chuẩn đầu chương trình đào tạo - Phần Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ, nhằm tổng hợp tất kết mà nghiên cứu sinh đạt được, phải có đóng góp mới; thể kỹ cao mà người tốt nghiệp chương trình tiến sĩ cần phải có Cấu trúc khung chương trình NỘI DUNG MÃ HP TÊN HỌC PHẦN SỐ TC HỌC PHẦN BỔ SUNG Đối với NCS có tốt nghiệp Đại học: Học bổ sung học phần CTĐT trình độ thạc sĩ định hướng nghiên cứu ngành Kỹ thuật xây dựng trường ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng Đối với NCS có tốt nghiệp thạc sĩ: Học số học phần trình độ thạc sĩ nghiên cứu, ngành Kỹ thuật xây dựng trường ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng theo kết xét trường Bắt buộc ≥30 ≥10 HỌC PHẦN TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Bắt buộc (11TC) Tự chọn (tối thiểu 9TC) 110901 Công bố quốc tế kết nghiên cứu khoa học 110902 Phân tích liệu thực nghiệm 110903 110904 Tiểu luận tổng quan Chuyên đề 2 110905 Chuyên đề 2 110906 Chuyên đề 110907 Cơ học vật rắn biến dạng 110908 Dao động cơng trình nâng cao 110909 Phương pháp phần tử hữu hạn nâng cao 110910 Lý thuyết vỏ 110911 Phân tích phi tuyến kết cấu 110912 Ổn định kết cấu nâng cao 110913 Động lực học ngẫu nhiên 110914 Cơ học vật liệu nâng cao 110915 Tối ưu hóa kết cấu đa mục tiêu 3 LUẬN ÁN 110916 60 2.2 Mối quan hệ học phần chuẩn đầu TT Tên học phần Mức độ đáp ứng với chuẩn đầu số Công bố quốc tế kết nghiên cứu khoa học Phân tích liệu thực nghiệm Tiểu luận tổng quan Chuyên đề L L Chuyên đề M L M M Chuyên đề H H H H Cơ học vật rắn biến dạng L Dao động cơng trình nâng cao L L L Phương pháp phần tử hữu hạn nâng cao L L 10 Lý thuyết vỏ L L 11 Phân tích phi tuyến kết cấu M M 12 Ổn định kết cấu nâng cao L 13 Động lực học ngẫu nhiên L 14 Cơ học vật liệu nâng cao M 15 Tối ưu hóa kết cấu đa mục tiêu M 16 Luận án tiến sĩ H L L L L M M L M M M H H H H H L L L M H H H Ghi mức độ đáp ứng: L-Thấp; M- Trung bình; H-Cao 2.3 Tóm tắt nội dung học phần a) Công bố quốc tế kết nghiên cứu khoa học Trang bị cho người học kiến thức tiêu chất lượng dự án nghiên cứu, kỹ viết công bố báo quốc tế khả thuyết trình báo cáo đề tài nghiên cứu tiếng Anh Ngoài ra, học phần giúp người học nắm vững quy định quyền nghiên cứu sở hữu trí tuệ Học phần bắt buộc với khối lượng 1TC có 0,5TC người học phải thực hành viết báo cáo Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 b) Phân tích liệu thực nghiệm Khái niệm nghiên cứu thực nghiệm Thu thập liệu thực nghiệm phòng thí nghiệm trường Chọn lọc liệu Khai thác liệu dựa nguyên lí thống kê Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 c) Tiểu luận tổng quan Là báo cáo khoa học quan trọng chương trình tiến sĩ Dựa đề cương nghiên cứu phê duyệt tâp thể người hướng dẫn, người học cần tìm hiểu tài liệu, tổng hợp đánh giá tất kết nghiên cứu công bố (trong nước quốc tế) liên quan đến đề tài, từ rút vấn đề cần phải giải Tiểu luận tổng quan giúp định hướng cho tất nghiên cứu sau Thông qua tiểu luận tổng quan người học rèn luyên kỹ trình bày báo cáo khoa học, cách tham khảo trích dẫn tài liệu đảm bảo tính liêm học thuật Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 6,5 Nghiên cứu sinh phải trình bày trước hội đồng đánh giá (gồm thành viên) theo định Hiệu trưởng d) Chuyên đề Là sản phẩm khoa học giúp giải vấn đề đặt tiểu luận tổng quan Chuyên đề không sâu vào hướng chuyên biệt mà chủ yếu tạo sở lí thuyết thực nghiệm tảng, phần nghiên cứu luận án làm tiền đề cho chuyên đề chuyên sâu Sản phẩm chuyên đề mơ hình lí thuyết/thực nghiệm hướng giải vấn đề sở áp dụng nghiên cứu công bố Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 6,5 Nghiên cứu sinh phải trình bày trước hội đồng đánh giá (gồm thành viên) theo định Hiệu trưởng e) Chuyên đề Dựa vào vấn đề đặt tiểu luận tổng quan sở khoa học thiết lập chuyên đề 1, người học sâu vào giải vấn đề liên quan trực tiếp đến luận án Nội dung chuyên đề đóng góp riêng nghiên cứu sinh lĩnh vực nghiên cứu Sản phẩm báo cáo hội thảo uy tín Chuyên đề giúp người học hồn thiện kỹ cơng bố khoa học, kỹ giải vấn đề phức tạp Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 6,5 Nghiên cứu sinh phải trình bày trước hội đồng đánh giá (gồm thành viên) theo định Hiệu trưởng f) Chuyên đề Tương tự chuyên đề 2, người học sâu vào giải tiếp vấn đề đặt trước mở rộng vấn đề chuyên đề 2, hoàn thiện đóng góp liên quan trực tiếp đến lĩnh vực nghiên cứu Sản phẩm báo/báo cáo công bố tạp chí/hội thảo uy tín Chuyên đề giúp người học tiếp tục hồn thiện kỹ cơng bố khoa học, kỹ giải vấn đề phức tạp, kỹ tổng hợp phân tích sáng tạo Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 6,5 Nghiên cứu sinh phải trình bày trước hội đồng đánh giá (gồm thành viên) theo định Hiệu trưởng g) Cơ học vật rắn biến dạng Nắm bắt mối quan hệ ứng suất biến dạng vật thể, mô tả chúng áp dụng vào vật liệu đàn hồi dẻo, từ giải toán cụ thể hay dầm Sử dụng phương pháp số Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 h) Dao động cơng trình nâng cao Học phần tổ chức với khối lượng tín chỉ, ngồi giảng lí thuyết lớp người học cần phải thực hoạt động nhân nhóm Nội dung gồm: Phương pháp thiết lập phương trình dao động cho hệ kết cấu, dao động nhà có n bậc tự do, dao động tự có cản, dao động cưỡng hệ phi tuyến, dao động tải trọng động đất Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 i) Phương pháp phần tử hữu hạn nâng cao Các phương pháp thiết lập toán dùng phần tử hữu hạn Phương pháp phần tử hữu hạn (FEM) cho hệ FEM cho hệ khung phẳng FEM cho toán khối 2D FEM cho toán vỏ FEM cho toán khối 3D FEM toán động lực học FEM để giải toán ổn định Bài toán phi tuyến Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 j) Lý thuyết vỏ mỏng Nội dung giảng dạy bao gồm giới thiệu kiến thức tổng quan học môi trường liên tục Qua sâu phân tích lý thuyết tính tốn vỏ mỏng nhằm theo điều kiện làm việc khác Học phần giúp học viên hiểu, tính tốn phân tích ứng xử kết cấu mái vòm, sản nhịp lớn kết cấu không gian phức tạp khác Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt mơn học 5,5 k) Phân tích phi tuyến kết cấu Học phần cung cấp cho NCS kiến thức phân tích phi tuyến kết cấu bao gồm: phi tuyến hình học, phi tuyến vật liệu phi tuyến tiếp xúc Đồng thời thuật tốn giải phương trình cân phi tuyến trang bị cho người học Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 l) Ổn định kết cấu nâng cao Học phần giới thiệu kiến thức nguyên lý ứng dụng lý thuyết Ổn định vào tính tốn, kiểm tra kết cấu cơng trình xây dựng Cụ thể, tài liệu phân tích sâu lý thuyết ổn định kết cấu xây dựng như: cột, dầm, khung, thành mỏng vỏ Từ phát triển ứng dụng vào phân tích ổn định cho cơng trình xây dựng Đặc biệt tài liệu tập trung phân tích kỹ phương pháp số Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 m) Động lực học ngẫu nhiên Bài toán động lực học kết cấu với thông số đầu vào ngẫu nhiên Phương pháp số với đầu vào khơng chắn Phân tích nghiệm tốn ngẫu nhiên Mô Monte-Carlo Độ tin cậy khoảng tin cậy Yếu tố ngẫu nhiên tốn cơng trình chịu động đất Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 n) Cơ học vật liệu nâng cao Học phần cung cấp cho NCS kiến thức vể ứng xử vật liệu từ quan điểm liên tục nguyên tử Ở cấp độ liên tục vật liệu, người học cung cấp kiến thức cách mà lực chuyển vị chuyển hóa thành phân bố ứng suất biến dạng vật liệu Ở cấp độ nguyên tử, chế mà điểu khiển đặc trưng học vật liệu trang bị cho người học Các vật liệu kim loại, kính, polymer composites giới thiệu môn học Học phần tự chọn với khối lượng 3TC Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 o) Tối ưu hóa kết cấu đa mục tiêu Thuật tốn tối ưu Định lí trạng thái cân tối ưu đa mục tiêu Thuật tốn tiến hóa áp dụng giải tốn tối ưu hóa đa mục tiêu Cho điểm với thang điểm 10, điểm đạt môn học 5,5 p) Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ sản phẩm khoa học hoàn chỉnh, tổng hợp tất kết đạt nghiên cứu sinh, báo cáo thành luận án nội dung sắp khoa học logic Luận án phải thể đóng góp nghiên cứu sinh, có giá trị khoa học thực tiễn góp phần gia tăng tri thức khoa học lĩnh vực nghiên cứu Cấu trúc tối thiểu luận án bao gồm: phần mở đầu; tổng quan vấn đề nghiên cứu; sở lí thuyết,lý luận, giả thiết khoa học, phương pháp nghiên cứu kết nghiên cứu; kết luận kiến nghị; danh mục tài liệu tham khảo; danh mục cơng trình khoa học cơng bố có liên quan đến đề tài phụ lục Điều kiện để bảo vệ luận án có 02 báo có 01 danh mục ISIScopus 02 báo tạp chí nước ngồi (tiếng Anh) có phản biện 02 báo cáo dăng kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế có phản biện Kế hoạch đào tạo 3.1 Chiến lược dạy học Ứng viên đăng kí dự tuyển phải chuẩn bị đề cương vấn đề định nghiên cứu bảo vệ trước hội đồng xét tuyển sinh Ứng viên phải thỏa mãn tiêu chí đầu vào tối thiểu có 01 báo báo cáo liên quan đến lĩnh vực dự định nghiên cứu đăng tạp chí khoa học kỷ yếu hội nghị, hội thảo khoa học chuyên ngành có phản biện thời hạn 03 năm (36 tháng) tính đến ngày đăng ký dự tuyển; Chứng tiếng Anh TOEFL iBT từ 45 trở lên Chứng IELTS (Academic Test) từ 5.0 trở lên tổ chức khảo thí quốc tế Việt Nam công nhận cấp thời hạn 02 năm (24 tháng) tính đến ngày đăng ký dự tuyển Sau trúng tuyển nghiên cứu sinh (NCS) phải làm đề cương nghiên cứu chi tiết lập kế hoạch thực người hướng dẫn mơn thơng qua Đầu khóa học, tất NCS phải nộp bảng điểm Thạc sĩ chương trình mà NCS tốt nghiệp (trừ đối tượng tốt nghiệp đại học) Hội đồng khoa xét trình hội đồng trường học phần mà NCS phải học bổ sung Trong năm học đầu tiên, NCS phải hoàn thành toàn học phần học bổ sung học phần chương trình tiến sĩ (trừ tiểu luận tổng quan chuyên đề) Các học phần chương trình giảng dạy cách phối hợp học tập lớp tự học, tự nghiên cứu; coi trọng lực tự phát hiện, giải vấn đề thuộc lĩnh vực kỹ thuật xây dựng, nâng cao lực nghiên cứu khoa học độc lập, xử lí vấn đề thực tiễn Tiểu luận tổng quan chuyên đề phải hoàn thành thời hạn 24 tháng kể từ ngày trúng tuyển Đối với chuyên đề, NCS trao đổi với người hướng dẫn xác định chuyên đề xây dựng đề cương cho chuyên đề Trưởng khoa thông qua tên đề cương chuyên để báo cáo với Phòng Đào tạo Nếu điểm đánh giá học phần khơng đạt NCS phải học lại học phần Đối với học phần tự chọn dùng học phần tự chọn khác để thay Điểm đánh giá học phần công bố khoảng thời gian không 30 ngày kể từ ngày thi kết thúc học phần Đối với tiểu luận tổng quan chuyên đề, việc đánh giá thực cách chấm điểm trình bày NCS trước tiểu ban đánh giá Tiêu ban gồm người có đủ tiêu chuẩn theo quy định có người hướng dẫn NCS, Hiệu trưởng định thành lập Điểm đánh giá cuối trung bình cộng thành viên NCS báo cáo tiếng Anh Việc tổ chức đào tạo theo hình thức quy tập trung, NCS phải dành 12 tháng học tập trung trường giai đoạn 24 tháng đầu kể từ ngày có định nhập học Thời gian khóa đào tạo năm đối tượng có thạc sĩ năm đối tượng có tốt nghiệp đại học Trong trường hợp NCS khơng hồn thành khóa học hạn, NCS phải làm thủ tục gia hạn với thời gian gia hạn tối đa 24 tháng Trong thời gian gia hạn, NCS phải học liên tục trường Hết thời gian gia hạn mà NCS khơng hồn thành chương trình Hiệu trưởng định cho học viên thơi học NCS rút ngắn thời gian đào tạo có kết nghiên cứu học tâp xuất sắc theo quy định Điều kiện để NCS bảo vệ luận án sau: có 02 báo có 01 danh mục ISI-Scopus 02 báo tạp chí nước ngồi (tiếng Anh) có phản biện 02 báo cáo đăng kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế có phản biện Khuyến khích NCS bảo vệ tiếng Anh Các công bố phải kết nghiên cứu luận án Quy trình đánh giá luận án sau: • Đánh giá luận án đơn vị chuyên môn: thực hay nhiều lần, luận án đề nghị đưa đánh giá hội đồng cấp trường; thành phần gồm thành viên đơn vị chuyên môn, nghiên cứu sinh, học viên sinh viên, cá nhân khác có quan tâm Số lượng nhà khoa học có trình độ tối thiểu tiến sĩ, chuyên môn phù hợp tham gia đánh giá tối thiểu 05 người Luận án đồng ý đưa bảo vệ cấp trường có tối thiểu ¾ nhà khoa học tán thành Khi khơng đủ số phiếu tán thành NCS phải hồn thiện đánh giá lại, số nhà khoa học tham gia lần đánh giá lại phải trùng tối thiểu 2/3 tổng số nhà khoa học tham gia lần trước • Phản biện độc lập: Trường mời phản biện độc lập đủ tiêu chuẩn khơng có mối liên hệ với NCS để đánh giá luận án Nếu hai phản biện tán thành luận án bảo vệ cấp trường Nếu 01 phản biện không tán thành luận án gửi đến phản biện thứ Phản biện thứ tán thành bảo vệ cấp trường, trường • 3.2 TT hợp lại luận án trả đơn vị chuyên mơn để tiếp tục hồn thiện tổ chức lại seminar cấp khoa Đánh giá luận án cấp trường: Hội đồng đánh giá gồm 07 thành viên đủ tiêu chuẩn, có tối thiểu 05 người có học hàm giáo sư phó giáo sư, số thành viên thuộc sở đào tạo không 03 người Hội đồng có 03 phản biện, đánh giá đạt hay khơng đạt thơng qua bỏ phiếu Luận án khơng đạt có 02 thành viên bỏ phiểu không đạt Nếu luận án khơng đạt bảo vệ lần khoảng thời gian từ 6-24 tháng kể từ ngày bảo vệ lần thứ Kế hoạch đào tạo chi tiết Tên học phần Số tín Giảng viên dự kiến Ghi GV Năm Học kì 1 Học phần bổ sung ≥10 Giảng viên Khoa Kỹ thuật xây dựng XD DD&CN, tùy theo kết xét Công bố quốc tế kết nghiên cứu khoa học TS Nguyễn Văn Kỹ thuật xây dựng Chính, TS Trần Anh Thiện Phân tích liệu thực nghiệm PGS.TS Đặng Công Kỹ thuật xây dựng Thuật, TS Phạm Mỹ Học kì Tự chọn GV khoa Xây dựng Kỹ thuật xây dựng DD&CN Tự chọn GV khoa Xây dựng Kỹ thuật xây dựng DD&CN Tự chọn 3 GV khoa Xây dựng Kỹ thuật xây dựng DD&CN Tiểu luận tổng quan Người hướng dẫn Năm Học kì Chuyên đề Người hướng dẫn Chuyên đề 2 Người hướng dẫn Người hướng dẫn Học kì Chuyên đề TT Tên học phần Số tín Giảng viên dự kiến Ghi GV Năm Học kì Seminar Bộ môn lần Hội đồng đánh giá Seminar Bộ môn lần Hội đồng đánh giá Seminar Bộ mơn lần Hội đồng đánh giá Học kì Phản biện độc lập Đánh giá luận án cấp trường Phản biện 60 Hội đồng đánh giá Ghi chú: người học có Đại học, phải học năm đầu để hoàn thành toàn kiến thức chương trình thạc sĩ nghiên cứu ngành Kỹ thuật Xây dựng khoa Xây dựng Dân dụng Cơng nghiệp; sau thực chương trình tiến sĩ Chủ tịch hội đồng thẩm định (Ký tên, đóng dấu) Thủ trưởng sở đào tạo đề nghị đào tạo (Ký tên, đóng dấu) CT-THS1 PHỤ LỤC KHUNG CHƯƠNG TRÌNH THẠC SĨ NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG CHUYÊN NGÀNH XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Mã số: 8580201 - Tổng số tín chương trình đào tạo theo định hướng nghiên cứu - Tổng số tín chương trình đào tạo theo định hướng ứng dụng NỘI DUNG MÃ HP : 50TC : 45TC TÊN HỌC PHẦN SỐ TC HỌC PHẦN CHUNG CHO HAI ĐỊNH HƯỚNG Kiến thức chung Kiến thức sở chuyên ngành bắt buộc 1105001 Triết học 1105003 Phương pháp nghiên cứu khoa học 1105004 Nhập môn phương pháp phần tử hữu hạn Tổng cộng 1105005 Xác xuất mơ hình hóa q trình ngẫu nhiên học 1105008 Dao động tính tốn cơng trình kháng chấn 1105009 Kết cấu nhà nhiều tầng 1105010 Kết cấu bê tông ứng suất trước 1105012 Công nghệ xây dựng đại 1105030 Kết cấu thép nâng cao 1105027 Kết cấu BTCT nâng cao 16 Tổng cộng HỌC PHẦN CHO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Bắt buộc Tự chọn (15TC) 1105031 Cơ học môi trường liên tục 1105032 Phương pháp phần tử hữu hạn nâng cao 1105029 Luận văn tốt nghiệp 12 1105026 Tối ưu hóa kết cấu 1105014 Cơ sở học phá hủy 1105018 Kết cấu vật liệu composite 1105006 Độ tin cậy tuổi thọ cơng trình xây dựng 1105007 15 Tổng cộng Tác dụng gió bão, lốc lên cơng trình xây dựng CT-THS2 NỘI DUNG MÃ HP TÊN HỌC PHẦN SỐ TC 1105011 Kết cấu thép nhẹ 1105015 Nền móng nâng cao 1105016 Ổn định cơng trình 1105017 Mơ tính tốn kết cấu phần mềm 1105019 Kết cấu liên hợp Thép-Bêtông 1105020 Kết cấu xây dựng xu phát triển 1105021 Lý thuyết Tấm- Vỏ 1105013 Phương pháp khảo sát nghiên cứu thực nghiệm cơng trình cơng trình 1105024 Kết cấu mái vỏ mỏng bê tơng cốt thép 1105031 1105032 Ăn mòn cốt thép bê tơng (Bổ sung kể từ khóa K34) Lưu biến bơm bê tơng (Bổ sung kể từ khóa K34) 2 Tổng cộng 15/26 HỌC PHẦN CHO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Bắt buộc (10TC) 1105029 1105006 Tự chọn (15TC) Luận văn tốt nghiệp 10 10 Tổng cộng Độ tin cậy tuổi thọ cơng trình xây dựng 1105007 Tác dụng gió bão, lốc lên cơng trình xây dựng 1105011 Kết cấu thép nhẹ 1105015 Nền móng nâng cao 1105016 Ổn định cơng trình 1105017 Mơ tính tốn kết cấu phần mềm 1105019 Kết cấu liên hợp Thép-Bêtông 1105020 Kết cấu xây dựng xu phát triển 1105021 Lý thuyết Tấm- Vỏ 1105013 Phương pháp khảo sát nghiên cứu thực nghiệm cơng trình 1105022 Kết cấu thép cơng trình trụ tháp 1105024 Kết cấu mái vỏ mỏng bê tông cốt thép 1105025 Lập, thẩm định quản trị dự án xây dựng 1105031 Ăn mòn cốt thép bê tông CT-THS3 NỘI DUNG MÃ HP 1105032 TÊN HỌC PHẦN SỐ TC Lưu biến bơm bê tông Tổng cộng 15/23 ... trưởng trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng) Thông tin chung: - Tên ngành đào tạo: Kỹ thuật xây dựng - Mã ngành: 580201 - Tên sở đào tạo: Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng - Trình độ. .. sinh đào tạo trình độ tiến sĩ  QĐ số 405/QĐ-ĐHBK ngày 5/3/2019: Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng MỤC LỤC Mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo ... ngành Kỹ thuật xây dựng trường ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng Đối với NCS có tốt nghiệp thạc sĩ: Học số học phần trình độ thạc sĩ nghiên cứu, ngành Kỹ thuật xây dựng trường ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng