ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ NĂNG NHẬN THỨC BẢN THÂN

BỘ CƠNG THƯƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ NĂNG NHẬN THỨC BẢN THÂN (Ban hành theo định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ /2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Cơng nghiệp) THƠNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): KỸ NĂNG NHẬN THỨC BẢN THÂN Tên học phần (tiếng Anh): SELF-AWARENESS SKILLS Mã môn học: 002151 Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Khoa học Cơ bản/ Bộ mơn Pháp ḷt-Tâm lý Giảng viên phụ trách chính: Số tín chỉ: ThS Lê Thị Thu Hằng Email: hangle@tcviet.com.vn ThS Lê Thị Thu Hằng, DN Nguyễn Doãn Huân, DN Vũ Hải Linh, DN Nguyễn Đức Cường (12, 6, 30) Số tiết Lý thuyết: 12 tiết Số tiết TH/TL: tiết 12+6/2 = tuần x tiết/tuần Số tiết Tự học: 30 Tính chất học phần: Tự chọn Học phần tiên quyết: Không Học phần học trước: Không Điều kiện khác: Giảng dạy cho sinh viên năm thứ GV tham gia giảng dạy: MÔ TẢ HỌC PHẦN Kỹ nhận thức thân học phần tự chọn thuộc khối kiến thức đại cương chương trình đào tạo trình độ đại học Học phần giúp cho sinh viên có hiểu biết xác về thân, bao gồm ưu điểm khuyết điểm, tư duy, cảm xúc động lực thúc đẩy thân sống Kỹ giải thích thành công thất bại chúng ta, cho biết cần từ đồng đội để tạo nên tập 259 thể đoàn kết Kỹ nhận thức thân giúp nâng cao khả tự nhận thức thân công việc sống cá nhân MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức: Sau hoàn thành nội dung học phần, sinh viên sẽ: - Hiểu, phân tích nắm yếu tố cấu thành lực - Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân - Xác định mục tiêu điều mong muốn trọng tâm sống - Định vị thân tương lai thời điểm quan trọng - Lựa chọn xây dựng hệ giá trị tốt đẹp cho thân để hình thành nhân hiệu - Hình thành đồ đến tương lai thân Kỹ năng: Sinh viên sau hồn thành học phần hình thành, phát triển kỹ năng: - Kỹ nhận thức lực thân - Kỹ xác định mục tiêu - Kỹ làm việc nhóm - Kỹ tổng hợp, phân tích đánh giá vấn đề - Kỹ thích ứng với mơi trường Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có trách nhiệm chủ động rèn luyện lực tự chủ, phản biện, sáng tạo qua tập tình lớp - Người học có khả làm việc độc lập, tự tin giao tiếp, thuyết trình phối hợp với nhóm tập cá nhân tập nhóm - Người học có lực lập kế hoạch, xác định mục tiêu hoạt động chuyên môn liên quan đến thân CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR G1 G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G2 G2.2.1 Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) Sau học xong môn học này, người học có thể: Về kiến thức Hiểu, phân tích nắm yếu tố cấu thành lực Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân Xác định mục tiêu điều mong muốn trọng tâm sống Định vị thân tương lai thời điểm quan trọng Lựa chọn xây dựng hệ giá trị tốt đẹp cho thân để hình thành nhân hiệu Hình thành đồ đến tương lai thân Về kỹ Kỹ nhận thức lực thân 260 CĐR CTĐT Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) G2.2.2 Sau học xong môn học này, người học có thể: Kỹ xác định mục tiêu G2.2.3 Kỹ làm việc nhóm G2.2.4 Kỹ tổng hợp, phân tích đánh giá vấn đề G2.2.5 Kỹ thích ứng với mơi trường G3 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 CĐR CTĐT Năng lực tự chủ trách nhiệm Người học rèn luyện lực tự chủ, phản biện, sáng tạo qua tập tình Người học có khả làm việc độc lập, tự tin giao tiếp, thuyết trình phối hợp với nhóm tập cá nhân tập nhóm Người học có lực lập kế hoạch, xác định mục tiêu hoạt động chuyên môn liên quan đến thân NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Số tiết LT Nội dung Chủ đề: Định vị thân Phát triển lực lõi 1.1 Các nội dung lý thuyết 1.1.1 Phân tích yếu tố cấu thành nên lực 1.1.2 Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân 1.1.3 Định hướng rèn luyện tự rèn luyện thân 1.1.4 Định vị thân tương laitại thời điểm quan trọng 1.1.5 Lựa chọn xây dựng giá trị tốt đẹp cho thân để phát triển lực lõi nhân hiệu thân 1.2 Các nội dung thực hành (Giảng viên linh hoạt thực hành lớp giao tập cho sinh viên test hệ thống tập nhà) 1.2.1 Phân tích mơ hình lực ASK 1.2.2 Phân tích SWOT thân 1.2.3 Test tính cách MBTI, DISC test khác IQ, EQ, AQ… 1.2.4 Phân tích thuyết nhím việc xác định nghề nghiệp lý tưởng 1.2.5 Tổng kết chuyên đề Chủ đề: Kỹ xác định mục tiêu xây dựng đồ đời 2.1 Các nội dung giảng lý thuyết 2.1.1 Tầm quan trọng việc đặt mục tiêu mối quan hệ việc đặt mục tiêu hệ thành công 261 Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 Tuần thứ Số tiết LT Nội dung 2.1.2 Tổng quan kiến thức về tài cá nhân, quy luật tương quan tài giá trị thân 2.1.3 Bài toán về đầu tư tài thơng qua đường học vấn 2.1.4 Hiệu tài chính/mong muốn thân thơng qua đường Đại học 2.1.5 Xác lập mục tiêu hoàn thiện đồ đời 2.2 Các nội dung thực hành 2.2.1 Phân tích chân dung Doanh nhân thành đạt để thấu hiểu mối quan hệ thấu hiểu – thấu hiểu mục tiêu họ với thành công thân/hoặc doanh nghiệp họ 2.2.2 Thực hành tính tốn Bài tốn về đầu tư tài thơng qua đường học vấn 2.2.3 Tổng kết chuyên đề Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1,2,3,4,5,6 Thảo luận tập tình chủ đề 1, + Kiểm tra (trực tuyến) 1,2,3,4,5,6 Tổng kết kiến thức chủ đề + Chữa Kiểm tra (trực tuyến) 1,2,3,4,5,6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp nội dung để đạt CĐR học phần Kiến thức (G1 ) Kỹ (G2 ) Năng lực tự chủ trách nhiệm (G3 ) Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hóa Chủ đề Nội dung giảng dạy Chủ đề: Định vị thân Phát triển lực lõi 1.1.1 Phân tích yếu tố cấu thành nên lực Chuẩn đầu học phần G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G2.2.1 G2.2.2 G2.2.3 G2.2.4 G2.2.5 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 262 2 2 Chủ đề Chuẩn đầu học phần Nội dung giảng dạy G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G2.2.1 G2.2.2 G2.2.3 G2.2.4 G2.2.5 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 1.1.2 Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân 1.1.3 Định hướng rèn luyện tự rèn luyện thân 1.1.4 Định vị thân tương lai thời điểm quan trọng 1.1.5 Lựa chọn xây dựng giá trị tốt đẹp cho thân để phát triển lực lõi nhân hiệu thân Chủ đề: Kỹ xác định mục tiêu xây dựng đồ đời 2.1.1 Tầm quan trọng việc đặt mục tiêu mối quan hệ việc đặt mục tiêu hệ thành cơng 2.1.2 Tổng quan kiến thức về tài cá nhân, quy luật tương quan tài giá trị thân 2.1.3 Bài toán về đầu tư tài thơng qua đường học vấn 2.1.4 Hiệu tài chính/mong muốn thân thơng qua đường Đại học 2.1.5 Xác lập mục tiêu hoàn thiện đồ đời 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 263 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Điểm TT thành phần Quy định (Theo QĐ Số: 686/QĐĐHKTKTCN) Chuẩn đầu học phần G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G2.2.1 G2.2.2 G2.2.3 G2.2.4 G2.2.5 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Kiểm tra định kỳ lần Điểm + Hình thức: Tự trình luận (40%) + Thời điểm: Tuần + Hệ số: Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Hệ số: Điểm thi kết thúc học phần (60%) + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: Theo lịch thi học kỳ + Tính chất: Bắt buộc PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ✔ Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết mỡi chương ✔ Các phương pháp giảng dạy áp dụng: - Phương pháp thuyết trình; 264 - Phương pháp thảo luận Phương pháp đóng vai; Phương pháp nghiên cứu tình Phương pháp minh họa ✔ Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận ✔ Trong trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học ✔ Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý ✔ Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý đều bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau ✔ Tham dự tiết học lý thuyết ✔ Thực đầy đủ tập giao ✔ Tham dự kiểm tra định kỳ ✔ Tham dự thi kết thúc học phần ✔ Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học ✔ Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học đều bị nghiêm cấm ✔ Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học ✔ Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học ✔ Tuyệt đối không ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học ✔ Máy tính xách tay, máy tính bảng thực vào mục đích ghi chép giảng, tính tốn phục vụ giảng, tập, tuyệt đối không dùng vào việc khác 9.3 Quy định học vụ ✔ Các vấn đề liên quan đến xin bảo lưu điểm, khiếu nại điểm, chấm phúc tra, kỷ luật trường thực theo quy chế đào tạo hành 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [6] Kiên Trần – Lập trình quỹ đạo đời– NXB Hồng Đức, 2020 10.2 Tài liệu tham khảo: [5] Arlene Johnson; Bích Thuỷ, Bảo Trâm - biên dịch - Bản đồ thành cơng - NXB Tổng hợp Tp Hồ Chí Minh, 2017 265 11 Tuần thứ NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LÝ THUYẾT (TIẾT) Nội dung Chủ đề: Định vị thân Phát triển lực lõi 1.3 Các nội dung lý thuyết 1.3.1 Phân tích yếu tố cấu thành nên lực 1.3.2 Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân 1.3.3 Định hướng rèn luyện tự rèn luyện thân 1.3.4 Định vị thân tương lai thời điểm quan trọng 1.3.5 Lựa chọn xây dựng giá trị tốt đẹp cho thân để phát triển lực lõi nhân hiệu thân 1.4 Các nội dung thực hành (Giảng viên linh hoạt thực hành lớp giao tập cho sinh viên test hệ thống tập nhà) 1.4.1 Phân tích mơ hình lực ASK 1.4.2 Phân tích SWOT thân 1.4.3 Test tính cách MBTI, DISC test khác IQ, EQ, AQ… 1.4.4 Phân tích thuyết nhím việc xác định nghề nghiệp lý tưởng 1.4.5 Tổng kết chuyên đề Chủ đề: Kỹ xác định mục tiêu xây dựng đồ đời 2.3 Các nội dung giảng lý thuyết 2.1.1 Tầm quan trọng việc đặt mục tiêu mối quan hệ việc đặt mục tiêu hệ thành cơng 2.1.2 Tổng quan kiến thức về tài cá nhân, quy luật tương quan tài giá trị thân 2.1.3 Bài toán về đầu tư tài thơng qua đường học vấn 2.1.4 Hiệu tài chính/mong muốn thân thơng qua đường Đại học 2.1.5 Xác lập mục tiêu hoàn thiện đồ đời 2.4 Các nội dung thực hành 2.4.1 Phân tích chân dung Doanh nhân thành đạt để thấu hiểu mối quan hệ thấu hiểu – thấu hiểu mục tiêu họ với thành công thân/hoặc doanh nghiệp họ 2.4.2 Thực hành tính tốn Bài tốn về đầu tư tài thơng qua đường học vấn 2.4.3 Tổng kết chuyên đề 266 THỰC HÀNH (TIẾT) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN - Đọc trước TLHT [1,2,3,4]; chủ đề - Đọc trước TLTK [6] - Nghiên cứu kỹ lại TLHT slides [1,2,3,4]; chủ đề - Phân tích trước SWOT thân - Làm trước test tính cách thân - Đọc trước TLHT [1,2,3,4]; chủ đề - Đọc trước TLTK [5] - Nghiên cứu kỹ lại TLHT [1,2,3,4] slides chủ đề - Thiết kế hoàn thiện Tuần thứ LÝ THUYẾT (TIẾT) Nội dung THỰC HÀNH (TIẾT) Thảo luận tập tình + Kiểm tra (trực tuyến) 12 Tổng kết kiến thức chủ đề + Chữa Kiểm tra (trực tuyến) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN đồ thân - Thảo luận nhóm theo tình đượcgiao - Ơn tập tồn kiến thức học phần chuẩn bị kiểm tra] Hệ thống lại kiến thức toàn học phần theo chủ đề HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ✔ Khoa Khoa học Cơ Bộ mơn Pháp ḷt - Tâm lý có trách nhiệm phổ biến đề cương chi tiết học phần cho toàn thể giảng viên tham gia giảng dạy thực ✔ Giảng viên có nhiệm vụ phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào tiết học học phần ✔ Giảng viên thực theo nội dung kế hoạch giảng dạy đề cương chi tiết duyệt TRƯỞNG BỘ MÔN Hà Nội, Ngày tháng năm 2020 TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG 267