ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ NĂNG MỀM (PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC)

BỘ CƠNG THƯƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ NĂNG MỀM (PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC) (Ban hành theo định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ /2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Cơng nghiệp) 1.THƠNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): KỸ NĂNG MỀM (PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC) Tên học phần (tiếng Anh): SOFT SKILLS (SCIENTIFIC RESEARCH METHODS) Mã môn học: Khoa/Bộ môn phụ trách: Điện/ Điều khiển Tự động hóa Giảng viên phụ trách chính: PGS.TS Võ Thu Hà Email: vtha@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: PGS.TS Võ Thu Hà, Ths Nguyễn Đức Điển, Ths Nguyễn Thị Thành, Ths Vũ Duy Hưng, TS Trần Đức Chuyển Số tín chỉ: (13, 4, 30) Số tiết Lý thuyết: 13 Số tiết TH/TL: Số tiết Tự học: 30 Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần học trước: Không Học phần tiên : Không Các yêu cầu học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập MƠ TẢ HỌC PHẦN Cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng phương pháp nghiên cứu khoa học Thông qua học phần, sinh viên nắm nguyên lý phương pháp nghiên cứu, biết mục đích nghiên cứu cách thức tiến hành nghiên cứu Sinh viên nắm bước quy trình nghiên 268 cứu, từ việc xác định vấn đề nghiên cứu, đặt câu hỏi nghiên cứu, lập kế hoạch nghiên cứu tiến hành thu thập xử lý liệu, viết báo cáo trình bày kết nghiên cứu MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Sinh viên nắm mục tiêu, chất nghiên cứu khoa học áp dụng phương pháp nghiên cứu ứng dụng ngành CNKT Điều khiển tự động hóa; Hiểu rõ quy trình thiết kế nghiên cứu xây dựng báo cáo nghiên cứu Hiểu rõ việc lập kế hoạch nghiên cứu, xác định vấn đề mục tiêu nghiên cứu Nắm phương pháp thường sử dụng nghiên cứu kỹ thuật Nắm cách thức thu thập xử lý số liệu Biết cách viết báo cáo kết khoa học, xây dựng trình bày luận văn Kỹ Phát triển kỹ nghiên cứu vấn đề kỹ thuật; kỹ tổng hợp, phân tích định Nâng cao ý thức độc lập nghiên cứu, có thêm tự tin việc tìm hiểu giải vấn đề Có kỹ thiết lập đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng kinh tế Có kỹ thu thập liệu, kỹ viết báo cáo nghiên cứu, kỹ thuyết trình trước đám đơng Năng lực tự chủ trách nhiệm Nhận thức tầm quan trọng việc học tập sẵn sàng học tiếp chương trình nhằm nâng cao trình độ chun mơn Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật ngun tắc an tồn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể xã hội 4.CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần Sau học xong môn học này, người học có thể: G1 Về kiến thức Sinh viên nắm mục tiêu, chất nghiên cứu khoa học áp dụng phương pháp nghiên cứu ứng dụng ngành CNKT Điều khiển tự động hóa; Hiểu rõ quy trình thiết kế nghiên cứu xây dựng báo cáo nghiên cứu Hiểu rõ việc lập kế G1.4.1 hoạch nghiên cứu, xác định vấn đề mục tiêu nghiên cứu Nắm phương pháp thường sử dụng nghiên cứu kỹ thuật Nắm cách thức thu thập xử lý số liệu Biết cách viết báo cáo kết khoa học, xây dựng trình bày luận văn G2 CĐR CTĐT 1.4.1 Về kỹ Phát triển kỹ nghiên cứu vấn đề kỹ thuật; kỹ tổng hợp, phân tích định Nâng cao ý thức độc lập G2.2.2 nghiên cứu, có thêm tự tin việc tìm hiểu giải vấn đề Có kỹ thiết lập đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng kinh tế Có kỹ thu thập liệu, kỹ 269 2.2.2 viết báo cáo nghiên cứu, kỹ thuyết trình trước đám đơng G3 Năng lực tự chủ trách nhiệm G3.1.1 Nhận thức tầm quan trọng việc học tập sẵn sàng học tiếp chương trình nhằm nâng cao trình độ chun mơn 3.1.1 Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật tác phong cơng G3.2.1 nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật ngun tắc an tồn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể xã hội 3.2.1 NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Nội dung Số tiết LT Số tiết TH/TL Tài liệu học tập, tham khảo CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1 Khoa học nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm phân loại khoa học 1.1.2 Khái niệm phân loại nghiên cứu khoa học 1.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học [1], [2], [3], [4],[5] [1], [2], [3], [4],[5] [1], [2], [3], [4],[5] [1], [2], [3], [4],[5] 1.2.1 Khái niệm chung 1.2.2 Các mơ hình nghiên cứu 1.2.3 Một số phương pháp nghiên cứu 1.3 Đặc điểm nghiên cứu khoa học kỹ thuật CHƯƠNG QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 2.1 Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học 2.2 Kết nghiên cứu khoa học 2.3 Chọn lựa đề tài nghiên cứu 2.4 Câu hỏi nghiên cứu 2.5 Lập đề cương nghiên cứu 2.6 Lập kế hoạch nghiên cứu CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU 3.1 Khái niệm 3.2 Phương pháp tiếp cận thu thập liệu 3.3 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 3.4 Phương pháp phi thực nghiệm 270 Tuần thứ Số tiết LT Nội dung Số tiết TH/TL Tài liệu học tập, tham khảo 3.5 Phương pháp trắc nghiệm 3.6 Phương pháp thực nghiệm CHƯƠNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 4.1 Các dạng số liệu phương pháp xử lý số liệu 4.1.1 Các dạng số liệu 4.1.2 Các phương pháp xử lý số liệu 4.2 Phân tích liệu 4.2.1 Phân tích định tính 4.2.2 Phân tích định lượng [1], [2], [3], [4],[5] CHƯƠNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 5.1 Các bước viết báo cáo nghiên cứu 5.2 Khái quát cách trình bày báo cáo nghiên cứu 5.3 Trình bày báo cáo nghiên cứu 5.4 Đánh giá phản biện báo cáo nghiên cứu 5.5 Các lưu ý viết luận văn tốt nghiệp [1], [2], [3], [4],[5] Thảo luận, chữa tập (trên lớp) [1], [2], [3], [4],[5] Thảo luận, chữa tập (trực tuyến) [1], [2], [3], [4],[5] MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp nội dung để đạt CĐR học phần Mức Độ Kiến thức (G1…) Kỹ (G2…) Năng lực tự chủ trách nhiệm (G3…) Mức 1: Thấp Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận Dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hoá Mức 3: Cao ( Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp “nội dung giảng dạy” tới tiêu chuẩn (Gx.x.x) ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy phần nội dung giảng dạy mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) Chuẩn đầu học phần Chương Nội dung giảng dạy G1.4.1 271 G2.2.2 G3.1.1 G3.2.1 Chuẩn đầu học phần Chương Nội dung giảng dạy G1.4.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.2.1 CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1 Khoa học nghiên cứu khoa học 1 1 1.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2 2 1.3 Đặc điểm nghiên cứu khoa học kỹ thuật 3 3 CHƯƠNG QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 2.1 Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học 3 3 2.2 Kết nghiên cứu khoa học 3 3 2.3 Chọn lựa đề tài nghiên cứu 3 3 2.4 Câu hỏi nghiên cứu 3 3 2.5 Lập đề cương nghiên cứu 3 3 2.6 Lập kế hoạch nghiên cứu 3 3 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU 3.1 Khái niệm 1 1 3.2 Phương pháp tiếp cận thu thập liệu 3 3 3.3 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 3 3 3.4 Phương pháp phi thực nghiệm 3 3 3.5 Phương pháp trắc nghiệm 3 3 3.6 Phương pháp thực nghiệm 3 3 4.1 Các dạng số liệu phương pháp xử lý số liệu 3 3 4.2 Phân tích liệu 3 3 CHƯƠNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU CHƯƠNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 5.1 Các bước viết báo cáo nghiên cứu 3 3 5.2 Khái quát cách trình bày báo cáo nghiên cứu 3 3 272 Chuẩn đầu học phần Chương Nội dung giảng dạy G1.4.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.2.1 5.3 Trình bày báo cáo nghiên cứu 3 3 5.4 Đánh giá phản biện báo cáo nghiên cứu 3 3 5.5 Các lưu ý viết luận văn tốt nghiệp 3 3 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN (vị trí x tùy thuộc theo tiêu chí CĐR học phần cần kiểm tra đánh giá để đảm bảo CĐR học phần đáp ứng theo mong muốn CĐR CTĐT) Điểm thành TT phần Quy định (Theo QĐ Số: 686/QĐĐHKTKTCN) Chuẩn đầu học phần G1.4.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.2.1 x x x x Điểm Kiểm tra định kỳ lần trình (40%) + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: Sau kết thúc chương (tuần thứ 4) + Hệ số: x x x x Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Hệ số: x x x x Hình thức: Tự luận (Tiểu Điểm thi kết luận, thuyết trình tiểu luận) thúc học phần + Thời điểm: Theo lịch thi (60%) học kỳ + Tính chất: Bắt buộc x x x x Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: 1 Ghi chú: Thang điểm đánh giá thang điểm 10 Số lần kiểm tra định kỳ số tín học phần 273 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử mơ hình giáo cụ trực quan giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương  Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp trực tuyến (Tùy theo học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp) Thuyết trình x Đàm thoại x Thảo luận nhóm x Phát vấn x Mơ □ Tình x Minh họa x Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □ Phân tích, xử lý số liệu x Trình bày báo cáo x Tự học Khác □ … □ khoa học □ …… □  Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dời kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận  Trong trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý  Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau  Tham dự tiết học lý thuyết  Thực đầy đủ tập giao tài liệu học tập  Tham dự kiểm tra học kỳ  Tham dự thi kết thúc học phần  Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học  Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm  Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học 274  Tuyệt đối không ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học 10.TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Võ Thu Hà, Nguyễn Đức Điển, TLHT Phương pháp nghiên cứu khoa học, Khoa Điện, Trường Đại học KT-KT Công Nghiệp, 2021 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] Vũ Cao Đàm, Giáo trình Phương pháp Luận Nghiên cứu Khoa học, Nhà xuất Giáo dục, 2018 [3] Nguyễn Đình Cống, Phương pháp Luận Nghiên cứu Khoa học sang tạo, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, 2011 11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC LÝ TUẦN NỘI DUNG THUYẾT (TIẾT) CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1 Khoa học nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm phân loại khoa học 1.1.2 Khái niệm phân loại nghiên cứu khoa học 1.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học 1.2.1 Khái niệm chung 1.2.2 Các mơ hình nghiên cứu 1.2.3 Một số phương pháp nghiên cứu 1.3 Đặc điểm nghiên cứu khoa học kỹ thuật CHƯƠNG QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 2.1 Quy trình tiến hành nghiên 275 THỰC HÀNH (TIẾT) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN + Chuẩn bị TLHT giáo trình + Ơn lại nội dung chương học + Đọc nghiên cứu trước tài liệu học tập chương up hệ thống học tập trực tuyến LMS: + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan - Trả lời câu hỏi ôn tập thảo luận chương 1, tài liệu [1] + Làm việc nhóm (theo danh dách phân nhóm): làm tập chương 1, tài liệu [1] viết báo cáo nhóm + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Ơn lại nội dung chương học + Đọc nghiên cứu trước tài liệu học tập up hệ thống học tập trực tuyến LMS: LÝ TUẦN NỘI DUNG THUYẾT (TIẾT) cứu khoa học 2.2 Kết nghiên cứu khoa học 2.3 Chọn lựa đề tài nghiên cứu 2.4 Câu hỏi nghiên cứu 2.5 Lập đề cương nghiên cứu 2.6 Lập kế hoạch nghiên cứu CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU 3.1 Khái niệm 3.2 Phương pháp tiếp cận thu thập liệu 3.3 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 3.4 Phương pháp phi thực nghiệm 3.5 Phương pháp trắc nghiệm 276 THỰC HÀNH (TIẾT) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan + Đọc tài liệu tham khảo [1]; - Trả lời câu hỏi ôn tập thảo luận chương 2, tài liệu [1] + Làm việc nhóm (theo danh dách phân nhóm): làm tập chương 2, tài liệu [1] viết báo cáo nhóm + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Ơn lại nội dung chương học + Đọc nghiên cứu trước tài liệu học tập chương up hệ thống học tập trực tuyến LMS + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan - Trả lời câu hỏi ôn tập thảo luận chương 2, tài liệu [1] + Làm việc nhóm (theo danh dách phân nhóm): làm tập chương 2, tài liệu [1] viết báo cáo nhóm + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Ôn lại nội dung chương học + Đọc nghiên cứu trước tài liệu học tập chương up hệ thống học tập trực tuyến LMS + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan LÝ TUẦN NỘI DUNG THUYẾT (TIẾT) THỰC HÀNH (TIẾT) 3.6 Phương pháp thực nghiệm CHƯƠNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 4.1 Các dạng số liệu phương pháp xử lý số liệu 4.1.1 Các dạng số liệu 4.1.2 Các phương pháp xử lý số liệu 4.2 Phân tích liệu 4.2.1 Phân tích định tính 4.2.2 Phân tích định lượng CHƯƠNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 5.1 Các bước viết báo cáo nghiên cứu 5.2 Khái quát cách trình bày báo cáo nghiên cứu 5.3 Trình bày báo cáo nghiên cứu 5.4 Đánh giá phản biện báo cáo nghiên cứu 5.5 Các lưu ý viết luận văn tốt nghiệp Bài thảo luận chương 1, 2, 3, 4, (trên lớp) 277 NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN - Trả lời câu hỏi ôn tập thảo luận chương 3, tài liệu [1] + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Ơn lại nội dung chương học + Đọc nghiên cứu trước tài liệu học tập chương up hệ thống học tập trực tuyến LMS + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan - Trả lời câu hỏi ôn tập thảo luận chương 4, tài liệu [1] + Làm việc nhóm (theo danh dách phân nhóm): làm tập tài liệu [1] viết báo cáo nhóm + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Ơn lại nội dung chương học + Sinh viên đọc nghiên cứu thêm TLTK mục có liên quan - Trả lời câu hỏi ơn tập thảo luận chương 5, tài liệu [1] + Làm việc nhóm (theo danh dách phân nhóm): làm tập chương 5, tài liệu [1] viết báo cáo nhóm + Thành lập nhóm sinh viên để làm tập thuyết trình; + Chuẩn bị báo cáo slide nhóm thực để trình bày (theo yêu cầu GV) chương 1, 2, 3, 4, LÝ TUẦN NỘI DUNG THUYẾT (TIẾT) Bài thảo luận chương 1, 2, 3, 4, (trực tuyến) THỰC HÀNH (TIẾT) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN + Chuẩn bị báo cáo slide nhóm thực để trình bày (theo yêu cầu GV) chương 1, 2, 3, 4, 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Khoa, môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần  Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA 278 tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG