GIÁO ÁN Năm học 2021 2022 Lĩnh vực Phát triển nhận thức Đề tài LQVT Đếm đến 3, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 3 Nhận biết số 3 Chủ đề Gia đình Loại tiết Cung cấp kiến thức mới Đối tượng.
GIÁO ÁN Năm học 2021- 2022 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Đề tài: LQVT: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng phạm vi Nhận biết số Chủ đề: Gia đình Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: 4-5 tuổi B5 Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 26/10/2021 Ngày dạy: Người soạn dạy: Bùi Thu Hà I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến nhận biết nhóm có số lượng Nhận biết chữ số Kĩ năng: - Phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ phát triển ngôn ngữ: trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc Thái độ: - Trẻ vui vẻ, hào hứng tham gia học II CHUẨN BỊ - Thảm xốp ngồi cho trẻ - Mỗi trẻ rổ có đựng thẻ lơ tơ bát, thìa, thẻ số, que tính - số đồ dùng xếp xq lớp có số lượng 1, 2, - Thẻ số 1, 2, III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô *HĐ1: Ổn định - Cô tập trung trẻ lại cho trẻ hát hát “Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát Dẫn dắt trẻ vào *HĐ2 : Nội dung *Ôn nhận biết số lượng phạm vi 1, - Cho trẻ đến thăm nhà bạn búp bê hỏi trẻ : - Trên bàn nhà bạn có cốc đếm gắn thẻ số tương ứng - Có đĩa, đếm gắn thẻ số tương ứng *Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng phạm vi 3, nhận biết số - Cho trẻ lấy rổ tốn hỏi trẻ rổ có gì? - Cho trẻ xếp tất số hoa rổ thành hàng ngang xếp từ trái sang phải -Cho trẻ xếp số chậu thành hàng ngang cho chậu tương ứng với hoa Xếp từ trái sang phải - Cho trẻ nhận xét số lượng nhóm hoa nhóm chậu - Số lượng nhóm hoa so với nhóm chậu? Nhiều mấy? - Số lượng nhóm chậu so với nhóm hoa? Ít mấy? - Cho trẻ đếm nhóm hoa nhóm chậu - Để SL nhóm hoa nhóm chậu phải làm ? - Cho trẻ đếm KT SL nhóm hoa nhóm chậu Hoạt động trẻ - Trẻ hát trị chuyện giáo - Trẻ thăm nhà bạn búp bê - Trẻ đếm 1cái cốc Gắn thẻ số - Trẻ đếm 1, đĩa Gắn thẻ số - Lô tô hoa, lơ tơ chậu, que tính, thẻ số - Trẻ thực - Trẻ thực - Không - Nhóm hoa nhiều nhóm chậu Nhiều - Nhóm chậu nhóm hoa Ít - Trẻ đếm - Thêm chậu - Trẻ thực - Nhận xét nhóm chậu nhóm hoa ? mấy? - Cả lớp đếm, nhóm, cá nhân đếm - Cô gt số 3, cô phát âm cho trẻ nghe Cho trẻ phát âm số Cho trẻ nhận xét số - Cho trẻ đặt thẻ số vào nhóm hoa nhóm chậu - Cơ cho trẻ bớt hoa Cho trẻ đếm gắn thẻ số tương ứng - Cô lại cho trẻ bớt hoa Cho trẻ đếm gắn thẻ số tương ứng - Cơ cho trẻ cất số hoa cịn lại - Cô cho trẻ cất hết số chậu vừa cất vừa đếm +TC 1: Kết bạn - Cô nêu cách chơi- luật chơi cho trẻ tham gia chơi - Cô khuyến khích động viên trẻ + TC 2: Bé thơng minh - Cô nêu cách chơi- luật chơi cho trẻ tham gia chơi - Cơ khuyến khích động viên trẻ *HĐ 3: Kết thúc - Cô hỏi trẻ nội dung hoạt động - Nhận xét củng cố hoạt động - Bằng - Trẻ đếm theo y/c cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm số - Trẻ nhận xét - Trẻ gắn thẻ số - Trẻ bớt hoa, đếm gắn thẻ số tương ứng - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe tham gia chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe tham gia trò chơi - Trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe ... nhận biết số lượng phạm vi 1, - Cho trẻ đến thăm nhà bạn búp bê hỏi trẻ : - Trên bàn nhà bạn có cốc đếm gắn thẻ số tương ứng - Có đĩa, đếm gắn thẻ số tương ứng *Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm. .. trẻ nhận xét số lượng nhóm hoa nhóm chậu - Số lượng nhóm hoa so với nhóm chậu? Nhiều mấy? - Số lượng nhóm chậu so với nhóm hoa? Ít mấy? - Cho trẻ đếm nhóm hoa nhóm chậu - Để SL nhóm hoa nhóm. .. 3, nhận biết nhóm có số lượng phạm vi 3, nhận biết số - Cho trẻ lấy rổ tốn hỏi trẻ rổ có gì? - Cho trẻ xếp tất số hoa rổ thành hàng ngang xếp từ trái sang phải -Cho trẻ xếp số chậu thành hàng