Giáo án vật lí lớp 9 tuần 20 LI 9

Tuần 20 Tiết 39 Ngày soạn: 20/01/2022 Bài 36 :TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA Bài 37 : MÁY BIẾN THẾ I Mục tiêu Kiến thức - Lập cơng thức tính lượng hao phí toả nhiệt đường dây tải điện - Nêu cách làm giảm hao phí điện đường dây tải điện lí chọn cách tăng hiệu điện hai đầu đường dây - Nêu cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy biến - Viết công thức nêu cơng dụng máy biến - Giúp hs nắm lại kiến thức dòng điện xoay chiều,máy phát điện xoay chiều, hao phí truyền tải điện xa, máy biến Năng lực 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tìm hiểu vấn đề liên quan đến việc truyền tải điện xa, cấu tạo nguyên lí hoạt động máy biến - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để thiết lập biểu thức tính cơng suất hao phí đường dây tải điện kết luận tác dụng biến đổi hiệu điện máy biến - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề tìm biện pháp để giảm hao phí điện đường dây tải điện nêu biện pháp tối ưu 2.2 Năng lực đặc thù - Năng lực nhận biết: Nhận biết hao phí điện đường dây tải điện tượng tỏa nhiệt - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Dựa vào cơng thức tính cơng suất, cơng suất hao phí để thiết lập cơng thức tính cơng suất hao phí đường dây tải điện phụ thuộc vào yếu tố công suất truyền tải, hiệu điện hai đầu dây điện trở dây tải điện Dựa vào quan sát thí nghiệm, xác lập mối quan hệ hiệu điện số vòng dây cuộn dây máy biến Phẩm chất - Trách nhiệm: Hợp tác thành viên nhóm, ln ý thức cần phải tiết kiệm điện - Chăm chỉ: Luôn cố gắng học tập đạt kết tốt.II Chuẩn bị Giáo viên: - Học sinh ôn lại kiến thức công suất cơng suất tỏa nhiệt dịng điện Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 36 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : HS1 Dịng điện xoay chiều có tác dụng ? (5đ) Dịng điện xoay chiều có tác dụng từ Nam châm ?( 5đ) HS2 Dùng vôn kế, ampe kế xoay chiều đo giá trị ? (5đ) Nêu kí hiệu nhận biết dụng cụ vôn kế xoay chiều, ammpe kế xoay chiều ?(5đ) Dạy mới: ĐVĐ: khu dân cư thường có trạm biến Trạm biến dùng để làm gì? Tại đường dây tải điện lại có hiệu điện lớn ? Làm có lợi ? Để biết điều ta nghiên cứu học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động : Phát hao phí điện đường dây tải điện - Yêu cầu đọc thông tin SGK I Sự hao phí điện -Đọc thơng tin 1/ Tính điện hao phí Liệu tải điện dây dẫn có có hao Có tỏa nhiệt đường dây tải điện đường dây tải điện - Khi truyền tải điện xa hụt khơng? Nếu có ngun nhân gây nên ? - Đưa thơng báo: sgk đường dây dẫn có phần Nghe, ghi điện hao phí tượng - u cầu thảo luận nhóm tìm CT liên - Đọc SGK  Thảo luận nhóm: tỏa nhiệt đường dây hệ cơng suất hao phí P, U, R + Công suất: P = U.I - Cơng suất hao phí tỏa nhiệt P (1) U +Công suất tỏa nhiệt: đường dây tải điện tỉ lệ => I = - Cơng suất hao phí quan hệ với HĐT? Y/c Tìm đưa cơng thức tính cơng suất hao phí đừơng dây Chúng có mối liên hệ nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách làm giảm hao phí - u cầu HS trao đổi tìm câu trả lời C1, C2 , C3 C1: Theo định luật ôm, I không đổi muốn giảm R U tăng hay giảm? C2: + Nếu làm dây chất có điện trở suất nhỏ bạc:  = 1,6.10-8 m làm giảm R nhiều tốn + Vậy cách cách có lợi ? C3: theo công thức mối liên hệ Php = I2.R (2) =>Php = R.P U2 nghịch với bình phương hđt đặt vào đầu dây Php = R.P U2 - Dựa vào CT trả lời 2/Cách làm giảm hao phí: C1 : giảm R tăng U - HS: tìm hiểu, trao đổi trả lời Tăng U l , l khơng đổi, S tăng S dùng dây phải có tiết C2 Ta có: R =  diện lớn, khối lượng lớn, đắt tiền, nặng, dễ gãy, cột điện phải lớn -> Nghe tổn phí nhiều C3 :Tăng U, cơng suất hao phí Cách 2: khơng dùng bạc làm giảm nhiều phải dùng máy tăng dây dẫn tốn hiệu điện *Kết luận : (SGK) cơng suất hao phí với đại Tăng U lượng liên quan mn giảm cơng suất hao phí ta làm nào? - GV thơng báo thêm máy tăng hiệu Lắng nghe điện máy biến có cấu tạo đơn giản, ta học sau Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo hoạt động máy biến GV cho HS đọc SGK quan sát máy biến + Máy biến có cấu tạo ? + cuộn dây có đặc điểm khác Đọc thông tin SGK - Quan sát máy biến - Nêu cấu tạo + Hai cuộn dây có số vòng dây khác II Cấu tạo hoạt động máy biến 1/ Cấu tạo: + Hai cuộn dây có số vịng dây khác + Lõi sắt có pha silic 2/ Nguyên tắc hoạt động C1 : Đèn sáng: đặt U xoay nhau? + Lõi sắt có cấu tạo ? + Lõi sắt có pha silic Nghe chiều xuất dòng điện xoay chiều lõi sắt bị nhiễm từ, số đường - Đưa tên gọi cuộn sơ cấp, thứ cấp sức từ qua cuộn thứ cấp biến thiên - Dịng điện từ cuộn dây có truyền - Dịng điện khơng truyền có lớp võ cách điện sang cuộn khơng? Vì sao? -> Xuất dòng điện xoay chiều cuộn thứ cấp -> U xoay chiều C2 : Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp - GV nêu thêm sắt gồm nhiều lớp HĐT xoay chiều Từ trường sắt silic ép cách điện lõi sắt luân phiên tăng giảm, thỏi đặc Hoạt động : Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động máy biến - Yêu cầu HS đọc Đọc thơng tin - Dự đốn trả lời C1 - Nhóm HS làm thí nghiệm - Đặt U1 xoay chiều vào cuộn sơ cấp -Có Từ trường lõi sắt - HS dự đốn C1 số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp luân phiên tăng giảm Trong cuộn dây xuất dòng điện cảm ứng xoay -> Xuất dịng điện xoay - u cầu nhóm làm thí nghiệm chiều Một dịng điện xoay chiều kiểm tra dự đoán GV giúp đỡ chiều cuộn thứ cấp -> U xoay HĐT xoay chiều gây Bởi nhóm bố tró thí nghiệm rút nhận chiều hai đầu cuộn thứ cấp có Hs trả lời C2 : xét HĐT xoay chiều -Từ trường biến thiên - Gọi HS đọc trả lời C2 3/Kết luận từ trường có đặc điểm ? + Lõi sắt có nhiễm từ khơng? Từ trường lõi sắt nào? luân phiên tăng giảm -Có + Từ trường có xuyên qua cuộn thứ Xuất dịng điện xoay chiều cấp khơng? Nghe nghi + Hiện tượng xảy với cuộn thứ - HS nhắc lại KL *Khi đặt vào đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều cấp? - Thống KL: 3/.Củng cố-Luyện tập: -Qua học ta cần nắm điều ? Cơng suất hao phí đường dây tải điện Biết đựơc nguyên nhân hao phí Cách khắc phục : dùng máy biến để giảm Php - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ Vận dụng: - Yêu cầu cá nhân HS đọc trả lời C4: P tỉ lệ với U2? P giảm U tăng hay giảm? Trả lời: C4 : Vì P tỷ lệ với U2 nên hiệu điện tăng lần cơng suất hao phí giảm 52 = 25 lần - Yêu cầu cá nhân HS đọc trả lời C5 -Trả lời: C5 : Dùng máy biến giảm Php, tiết kiệm, bớt khó khăn khơng dây q to nặng 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: : - Làm tập sách tập 36.1->36.3 - Chuẩn bị 37: Máy bíên -Trả lời câu hỏi: 1/Máy biến gồm phận nào? 2/ Máy biến hoạt động nào? 3/ Tác dụng máy biến dùng để làm gì? - Đọc phần em chưa biết 5/ Rút kinh nghiệm - Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tuần 20 Tiết 40 Ngày 20/1/2022 LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs nắm lại kiến thức dòng điện xoay chiều, máy phát điện xoay chiều, hao phí truyền tải điện xa, máy biến Năng lực 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tìm hiểu vấn đề liên quan đến việc truyền tải điện xa, cấu tạo nguyên lí hoạt động máy biến - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để thiết lập biểu thức tính cơng suất hao phí đường dây tải điện kết luận tác dụng biến đổi hiệu điện máy biến - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề tìm biện pháp để giảm hao phí điện đường dây tải điện nêu biện pháp tối ưu 2.2 Năng lực đặc thù - Năng lực nhận biết: Nhận biết hao phí điện đường dây tải điện tượng tỏa nhiệt - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Dựa vào cơng thức tính cơng suất, cơng suất hao phí để thiết lập cơng thức tính cơng suất hao phí đường dây tải điện phụ thuộc vào yếu tố công suất truyền tải, hiệu điện hai đầu dây điện trở dây tải điện Phẩm chất - Trách nhiệm: Hợp tác thành viên nhóm, ý thức cần phải tiết kiệm điện - Chăm chỉ: Luôn cố gắng học tập đạt kết tốt II.Chuẩn bị Giáo viên: - Các dạng tập liên quan máy biến Học sinh: - Học cũ ôn lại kiến thức học máy biến III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : Kết hợp Bài Hoạt động GV Hoạt động : Nhắc lại kiến thức liên quan Công suất hao phi lên đường dây tính cơng thức nào? Hoạt động : giải tập Bài tập - Trong cuộn dây dẫn Hoạt động HS Nội dung ghi bảng I Kiên thức bản: Php = R.P U2 Php = R.P U2 II Vận dụng Giải tập kín xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây phải ? - xuất dòng điện cảm ứng ? - Nhận xét- chốt lại nội dung ghi bảng Bài tập Nối hai cực máy phát điện xoay chiều với bóng đèn Khi quay nam châm máy phát cuộn dây xuất dịng điện xoay chiều ? - Điều kiện xuất dịng điện cảm ứng gì? Nhận xét, chốt lại nội dung ghi bảng Bài tập Một bóng đèn có ghi 6V - 3W Lần lượt mắc vào mạch điện chiều mạch điện xoay chiều có hiệu điện 6V Trường hợp đèn sáng hơn? Vì sao? - Để so sánh ta vào yếu tố ? - Vậy Hiệu điện cấp so với hiêụ điện định mức ? Nhận xét- chốt nội dung ghi bảng Bài tập Cùng công suất điện P tải dây dẫn Hãy so sánh cơng suất hao phí dùng hiệu điện 400.000V với hiệu điện 100.000V Treo bảng phụ đề Trong cuộn dây dẫn kín xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây luân phiên tăng, giảm Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây tăng giảm liên tục -Ghi Giải tập Vì nam châm đứng yên so với cuộn dây dẫn số đường sức từ xuyên qua tiết diện S dây không thay đổi Chỉ nam châm quay số đường sức từ luân phiên tăng giảm nên cuộn dây xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều - Nam châm cuộn dây quay trước phận lại dẫn đến số đường sức từ biến thiên -ghi Giải tập Sáng Vì hiệu điện hiệu dụng dòng điện xoay chiều tương đương với hiệu điện dòng điện chiều có giá trị - Hiệu điện định mức - Ghi Giải Tập - Vì P tỷ lệ nghich với U nên hiệu điện tăng lần cơng suất hao phí giảm 42 = 16 lần Đọc đề V1=400.000V GV yêu cầu học sinh tóm tắt đề P tỉ lệ với U2? P giảm U tăng hay giảm? Bài tập 5: Trên đường dây dẫn tải công suất điện, dùng dây dẫn có tiết diện tăng gấp đơi cơng suất hao phí tỏa nhiệt tăng hay giảm lần ? Gọi HS đọc đề Đề cho biết gì? Y/ c tính gì? Tính cách nào? V2=100.000V So sánh Php Tỉ lệ nghịch với U, Tăng U Giải tập : Tỷ số Php1 Php2 Php1 Php Đọc đề  l P R1 R S S 2S  U     2  l S1 S1 P R2 R2 S U Vậy Php1=2Php2 Cùng P S2=2S1 Php tăng hay giảm lần ? Lập tỉ số công suất hao Php1 ? phí : Php 3/.Củng cố-Luyện tập: -Muốn tính tỷ số tăng, giảm đại lượng biết yếu tố ta làm nào? Lập tỷ số vận dụng cơng thức có liên quan để thay thế, biến đổi, rút gọn -Có dạng tập giải? Tính cơng suất hao phí; tính hiệu điện thế, điện trở, tiết diện dây biết đại lượng lại 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: -Xem lại dạng tập giải -Chuẩn bị tiết: Ôn tập Tổng kết chương II: Điện từ học+Bài tập 5/ Rút kinh nghiệm - Bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tuần 20 Tiết 40 Ngày 20/ 1 /202 2 LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Giúp hs nắm lại kiến thức dòng điện xoay chiều,... cuộn dây có số vịng dây khác + Lõi sắt có pha silic 2/ Nguyên tắc hoạt động C1 : Đèn sáng: đặt U xoay nhau? + Lõi sắt có cấu tạo ? + Lõi sắt có pha silic Nghe chiều xuất dịng điện xoay chiều lõi... lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tìm hiểu vấn đề li? ?n quan đến việc truyền tải điện xa, cấu tạo nguyên lí hoạt động máy biến - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để thiết lập biểu