GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 HKII Tuaàn 20 Tieát 96,97: Tieáng noùi cuûa vaên ngheä Tieát 98: Caùc thaønh phaàn bieät laäp: Tình thaùi, caûm thaùn Tiết 99: Nghị luận xã hội: nghị luận về một sự việ[r]
(1)Trường PTDT Danh Thị Tươi GIÁO ÁN NGỮ VĂN (HKII) Tuaàn 20 Tieát 96,97: Tieáng noùi cuûa vaên ngheä Tieát 98: Caùc thaønh phaàn bieät laäp: Tình thaùi, caûm thaùn Tiết 99: Nghị luận xã hội: nghị luận việc, tượng đời sống Tiết 100: Cách làm bài văn nghị luận việc, tượng đời sống Tieát 96,97: TIEÁNG NOÙI CUÛA VAÊN NGHEÄ Nguyeãn Ñình Thi I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: * Giuùp hoïc sinh: Kiến thức: -Hiểu nội dung tiếng nói văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu nói dối với đời sống người -Hieåu theâm caùch vieát baøi vaên nghò luaän vaên hoïc qua taùc phaåm nghò luaän ngaén goïn, chaët cheõ vaø giaøu hình aûnh cuûa Nguyeãn Ñình Thi Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, tóm tắt… II CHUAÅN BÒ Giáo viên: Sgk, Ga, tham khảo tư liệu khác có liên quan đến bài dạy… Học sinh: Xem và soạn bài trước lên lớp III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Giới thiệu bài mới: Trong thời kỳ đầu kháng chiến chống thực dân Pháp, chúng ta xây dựng văn học nghệ thuật đậm đà tính dân tộc, đại chúng, gắn bó với kháng chiến vĩ đại nhân dân Vì nội dung tiếng nói và sức mạnh kỳ diệu văn nghệ thường Nguyễn Đình Thi gắn với đời sống phong phú sôi quần chúng nhân dân chiến đấu và sản xuất học tập; Hôm Thầy giúp các em nhận thấy rõ ñieàu naøy qua vaên baûn “Tieáng noùi cuûa vaên ngheä” Hoạt động thầy và trò Ghi baûng * Hoạt động 1: I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm -Cho HS đọc chú thích * SGK - Đọc chú thích * SGK 1.Taùc giaû -Cho biết đôi nét tác giả - Dựa vào chú thích * - Nguyễn Đình Thi (1924 Nguyễn Đình Thi? SGK trình baøy 2003) queâ Haø Noäi - Tham gia tổ chức văn hóa cứu quốc 1943 Phaïm Vaên May Trang 193 Lop4.com (2) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò - Văn "TNCVN" viết vào năm nào ? rút từ ñaâu? * Hoạt động - Đọc mẫu đoạn và hướng dẫn HS đọc tiếp - Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích SGK Ghi baûng - Là đại biểu quốc hội khóa đầu tiên từ 1958… Taùc phaåm - "Tieáng noùi cuûa vaên ngheä" laø - Sáng tác 1948 In tiểu luận viết năm 1948, "Mấy vấn đề văn in "Mấy vấn đề văn hoïc" - 1956 hoïc" - 1956 II Đọc, tìm hiểu chung - Nghe và thực theo Đọc: SGK yeâu caàu Tìm hieåu chuù thích Boá cuïc: phaàn - Boá cuïc phaàn … Từ “Tác phẩm xung quanh” Noäi dung tieáng noùi cuûa vaên ngheä … Từ “Nguyễn Du trang giaáy” Tieáng noùi cuûa vaên ngheä raát caàn thiết đố với sống người … Từ “Nếu bảo văn nghệ cho xaõ hoäi” Ngheä thuật xây dựng đời sống taâm hoàn cho xaõ hoäi III.Tìm hieåu vaên baûn: * Hoạt động Heä thoáng luaän ñieåm - Hãy tóm tắt hệ thống luận - Tự tóm tắt: + Cùng với thực ñieåm cuûa baøi? khách quan là nhận thức mẻ, là tất t/cảm… + Tieáng noùi cuûa vaên ngheä raát caàn thieát… + Văn nghệ có khả Các luận điểm vừa có giải cảm hóa, sức mạnh… thích cho vừa nối tiếp cách tự nhiên theo hướng càng lúc càng phân tích sâu sức mạnh đặc trưng ngheä thuaät 1.Noäi dung tieáng noùi cuûa vaên -Noäi dung Tieáng noùi cuûa vaên ngheä -Khi saù n g taï o moä t taù c ngheä(phaûn aùnh,theå hieän) laø gì? phẩm, nghệ sĩ gửi vào đó cái nhìn, lời - Tìm boá cuïc cuûa Vaên baûn? Phaïm Vaên May Trang 194 Lop4.com (3) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng nhaén nhuû cuûa rieâng mình đó chính là tư tưởng, lòng người nghệ sĩ gửi gắm đó -Taùc phaåm vaên ngheä chứa đựng tất say söa, vui buoàn, yeâu gheùt cuûa ngheä só mang đến cho chúng ta bao rung động, bao ngỡ ngàng trước điều tưởng chừng chúng ta đã raát quen thuoäc -Là rung cảm, nhận thức người tiếp nhận Nó mở roäng, phaùt huy voâ taän qua hệ người đọc, người xem Sự cần thiết văn nghệ người Tieát 97 - Neâu suy nghó vaø nhaän xeùt? - Muốn nói điều gì meû, muoán ñem moät phaàn cuûa mình góp vào đời sống chung quanh - Là thực mang tính cụ thể, sinh động, là đời sống tình cảm người qua cái nhìn vaø tình caûm coù tính caù nhân người nghệ sĩ -Vaên ngheä taäp trung khaùm phaù theå hieän chieàu saâu tính caùch soá phaän người, giới bên người -Văn nghệ là thực mang tính cuï theå, sinh động là đời sống tình cảm người qua caùi nhìn vaø tình caûm coù tính caù nhaân cuûa ngheä só ? Tại người cần Tiếng -Giúp chúng ta sống đầy noùi cuûa vaên ngheä? đủ hơn, phong phú với đời và chính mình -Trong trường hợp người bị ngăn cách với sống, lời nói văn nghệ là sợi dây buộc họ với đời thường với tất sống, hoạt Phaïm Vaên May - Văn nghệ giúp cho người sống đầy dủ hơn, phong phú với đời và với chính mình - Văn nghệ là sợi dây buộc chặt họ với đời thường bên ngoài… - Goùp phaàn laøm töôi maùt sinh hoạt khắc khổ hàng ngày, giữ cho đời tươi Trang 195 Lop4.com (4) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng động, vui buồn gaàn guõi -Goùp phaàn laøm töôi maùt sinh hoạt khắc khổ hàng ngày, giữ cho đời tươi giúp người vui leân, bieát rung caûm vaø ước mơ đời còn vất vả, cực nhọc ? Nếu không có văn nghệ đời sống người sao? -Cuộc sống đơn điệu, khó khăn đầy đau (thaûo luaän) khổ, buồn chán, thiếu rung cảm và ước mơ cuoäc soáng ?Tiếng nói văn nghệ đến với người đọc cách nào -Sức mạnh riêng văn nghệ bắt nguồn từ nội mà có khả đến vậy? dung cuûa noù vaø đường mà nó đến với người đọc, người nghe -Ngheä thuaät laø tieáng noùi cuûa tình caûm Taùc phaåm văn nghệ chứa đựng tình yeâu gheùt, nieàm vui noãi buồn người chúng ta đời sống sinh động thường ngày Tư tưởng nghệ thuật không khô khan trừu tượng mà lắng sâu thấm hòa vào cảm xúc, nỗi niềm Từ đó tác phaåm vaên ngheä noùi nhiều với cảm xúc, vào nhận thức tâm hoàn chuùng ta qua đường tình cảm -Khi tác động nội dung, vaên ngheä goùp phaàn giúp người tự nhận thức mình, tự xây dựng Phaïm Vaên May Sức mạnh cảm hóa kỳ diệu văn nghệ người - Sức mạnh riêng văn nghệ bắt nguồn từ nội dung nó và đường mà nó đến với người đọc, người nghe -Văn nghệ lai tạo sống cho tâm hồn người - Mở rộng khả tâm hồn giải phóng xây dựng người Làm cho người tự xây dựng Trang 196 Lop4.com (5) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng mình Văn nghệ thực các chức nó cách tự nhiên, có hieäu quaû laâu beàn, saâu saéc * Hoạt động ?Em hieåu nhö theá naøo caâu: “Văn nghệ là thứ tuyên - Tự trình bày truyeàn khoâng tuyeân truyeàn nhöng laïi hieäu quaû vaø saâu saéc hôn caû”? - Laéng nghe Giaûng theâm: … Văn nghệ là thứ tuyên truyeàn khoâng tuyeân truyeàn: -Tác phẩm văn nghệ cuõng coù yù nghóa, taùc duïng tuyeân truyeàn cho moät quan ñieåm, moät giai caáp, moät daân tộc nào đó hướng người đến lẽ sống cách nghĩ đúng đắn, nhân đạo -Taùc phaåm khoâng phaûi laø moät diễn thuyết là minh họa cho tư tưởng chính trị Nó khoâng tuyeân truyeàn, raên daïy moät caùch loä lieãu, khoâ khan … Nhöng laïi hieäu quaû vaø saâu saéc hôn caû: -Văn nghệ tuyên truyền đó là sống người, là môi traïng thaùi caûm xuùc tình caûm phong phú người sống sinh động -Nó lay động toàn tim khoái oùc cuûa chuùng ta thoâng qua đường tình cảm giúp chúng ta sống với đời phong phú, với chính mình Tự nhận thức và tự hoàn thiện mình Với đường này, tiếng nói văn ngheä ñi vaøo chuùng ta moät cách tự nhiên nhất, sâu sắc Phaïm Vaên May III.Toång keát: Ghi nhớ 19/ SGK Trang 197 Lop4.com (6) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng vaø thaám thía nhaát ? Nêu nhận xét cách viết - Dựa vào SGK nêu vaên nghò luaän cuûa Nguyeãn Ñình Thi? -Bố cục chặt chẽ, hợp lý, cách - Nghe dẫn dắt tự nhiên -Caùch vieát giaøu hình aûnh, coù nhiều dẫn chứng thơ văn, câu chuyện thực tế để khaúng ñònh, thuyeát phuïc taêng thêm sức hấp dẫn cho tác phaåm -Giọng văn toát lên lòng chân thaønh, nieàm say söa, ñaëc bieät giàu nhiệt hứng *Cho HS đọc phần ghi nhớ IV.Luyeän taäp: * Hoạt động 5: - Hướng dẫn HS luyện tập - Thực theo yêu cầu theo SGK Cuûng coá - Cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm? - Tiếng nói vă nghệ có cần thiết đến đời sống người hay không? Daën doø: - Về nhà học bài, nắm nội dung bài học Học thuộc lòng phần ghi nhớ SGK -Laøm baøi luyeän taäp -Chuẩn bị bài “Chuẩn bị hành trang vào kỷ mới” IV Ruùt Kinh Nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phaïm Vaên May Trang 198 Lop4.com (7) Trường PTDT Danh Thị Tươi Tieát 98: CAÙC THAØNH PHAÀN BIEÄT LAÄP I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Nhận biết TP biệt lập: Tình thái, cảm thán - Nắm công dụng thành phần câu Kó naêng: Bieát ñaët caâu coù TP tình thaùi, caûm thaùn II CHUAÅN BÒ Gv: Sgk, ga, baûng phuï… Học sinh: Sgk, xem bài trước nhà II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là đề ngữ? Cho ví dụ -Nêu dấu hiệu phân biệt đề ngữ với chủ ngữ câu? 3.Giới thiệu bài mới: Trong câu, các phanä có vai trò (chức năng) không đồng Có phận trực tiếp diễn đạt việc câu Nhưng có các phận không trực tiếp nói lên việc, chúng dùng để nêu lên thái độ người nói người nghe việc nói đến câu Những phận này gọi là phần biệt lập Để hiểu vấn đề này … Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Phần tình thái -Cho HS đọc các ví dụ a, b, c/ SGK trang 19 ?Những từ ngữ “Chắc, có lẽ, thaät may maén” laø nhaän ñònh người nói việc hay là thân chúng diễn đạt việc? *GV giaûng theâm: … Chắc: Việc nói đến có phần đáng tin cậy nhiều … Có lẽ: việc nói đến chưa thật đáng tin cậy, có thể không phaûi laø nhö vaäy … Thật may mắn: Đánh giá việc nói đến là dịp thuận lợi ?Nếu không có từ ngữ đó thì việc câu có khác khoâng? ?Theá naøo laø phaàn tình thaùi? Ghi baûng I Thaønh phaàn tình thaùi 1.Đọc các câu Tìm hieåu: -Nhận định người a.Chắc nói dự việc b.Coù leõ -Chuùng khoâng tham c.Thaät may maén gia vào diễn đạt Diễn đạt thái độ người vieäc noùi - Nghe Phaàn tình thaùi - Không có gì thay đổi - Rút từ SGK Phaïm Vaên May * Khaùi nieäm: SGK Trang 199 Lop4.com (8) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng *Hoạt động 2: Phần cảm thán -Cho HS đọc và tìm hiểu các ví duï a, b/ SGK trang 20 ?Các từ ngữ “Ồ, trời ơi” có dùng để đồ vật hay việc gì khoâng? ?Nhờ từ ngữ nào câu mà chúng ta hiểu người ta nói kêu “Ồ, trời ôi”? ?Các từ ngữ này có dùng để gọi khoâng? II Thaønh Phaàn caûm thaùn: Đọc VD Tìm hieåu -Khoâng a.OÀ b.Trời Bộc lộ tượng tâm lý, -Nhờ phần câu phía không vật hay việc sau giaûi thích cho Phaàn caûm thaùn người nghe biết người nói cảm thán -Không dùng để gọi cả, để giúp người nói giaõi baøy noãi loøng cuûa mình ?Thế nào là từ cảm thán? - Rút từ SGK * Khaùi nieäm: SGK - Cho HS Rút ghi nhớ? -Rút ghi nhớ SGK @ Ghi nhớ: trang 20/ SGK *Hoạt động 3: Luyện tập III Luyeän taäp -Cho HS laøm caùc baùi taäp SGK -Tình thaùi: où leõ, Baøi taäp theo yêu cầu từ thấp đến nâng hình như, chả nhe - TP bieät laäp tình thaùi: Coù leõ, cao - caûm thaùn: Chao oâi hình nhö, chaû nheõ (a,c,ñ) - TP caûm thaùn: Chao oâi (b) Baøi taäp ? Sắp xếp các từ BT2 theo thứ - Thảo luận xếp dường (văn viết) hình tự tăng dần độ tin cậy hay độ theo yeâu caàu baøi taäp / coù veû nhö - coù leõ - chaéc laø chaéc chaén? chaéc haún - chaéc chaén - Hướng dẫn HS làm các bài tập coøn laïi - Thực Cuûng coá: Theá naøo laø thaønh phaàn tình thaùi, caûm thaùn? Cho VD Daën doø: -Học thuộc lòng ghi nhớ -Laøm caùc baøi taäp coøn laïi SGK -Chuaån bò baøi “Caùc TP bieät laäp TT” IV RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………… Phaïm Vaên May Trang 200 Lop4.com (9) Trường PTDT Danh Thị Tươi Tieát 99: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC,HIỆN TƯỢNG , ĐỜI SỐNG I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu hình thức nghị luận phổ biến đời sống:bình luận việc, tượng đời sống xã hội Kĩ năng: Rèn kĩ tập cảm nhận, phân tích các việc… II CHUAÅN BÒ GV: Sgk, ga,baûng phuï, … HS: SGK, xem bài trước nhà III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Giới thiệu bài mới: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: - Đọc văn Ghi baûng - Đọc ? Bài văn bình luận tượng gì -Hiện tượng sai hẹn đời sống? ? Em có nhận xét gì vấn đề -Đây là vấn đề đưa bình luận? phoå bieán cuoäc soáng xaõ hoäi, laø moät tượng người ? Trước tượng này, tác giả đã -Nêu tác hại baøy toû quan ñieåm cuûa mình cuûa vieäc sai heïn vaø sao? bày tỏ thái độ phản đối ? Thế nào là bình luận - Tự trình bày tượng, việc đời sống? ? “Lời hẹn” là bài văn bình luận, Chia phần: caùc em haõy chia daøn yù cuûa baøi +MB: Từ đầu khó sửa +TB: Ai chaû coù không sai lời +KB: Taùc phong Phaïm Vaên May I.Nghị luận việc, tượng đời sống 1.Đọc: Văn bản: "Bệnh lề meà" Tìm hieåu: Bình luận tượng sai hẹn -Nhận thức rõ tượng -Neâu taùc haïi -Bày tỏ thái độ => Bình luận tượng, việc đời sống 3.Daøn baøi chung cuûa baøi vaên nghò luaän: Mở bài: Bình luận nạn sai heïn Thaân baøi: *Lợi: Trang 201 Lop4.com (10) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng khoâng *Đọc lại đoạn mở bài ? Mở bài giới thiệu vấn đề gì? đúng hẹn -Phải tính giở nào làm việc nào, gặp ai: để khỏi lỡ việc -Không để thì lang bang -Xem hát: đến chậm nhà rạp không thể chờ *Haïi: -Lỡ công việc, không tôn trọng người khác, không quý thời giờ, kẻ bất tín -Bình luaän naïn sai heïn *Thân bài: đọc từ “Ai chả có không sai lời” ? Để làm rõ vấn đề, tác giả đã làm -Vạch đúng sai, lợi hại việc việc gì? sai heïn ? Nêu cái đúng, cái lợi -Tính nào làm việc nào, gặp để việc đúng hẹn nào? khỏi lỡ việc, không để thì lang bang -Quen sai heïn – xe lửa, máy bay nó phải dừng lại chờ mình khoâng nhæ? -Xem hát – đến chaäm nhaø haùt khoâng thể chờ ? Việc sai hẹn có tác hại -Lỡ công việc, coi thường lời hẹn, gì? khoâng toân troïng người khác, không biết quý thời giờ, kẻ baát tín ? Tác giả bày tỏ thái độ sao, -Người tự trọng, tôn Bày tỏ thái độ: trọng người khác đã -Người tự trọng, biết tôn nêu tư tưởng gì sâu xa? trọng, đã hẹn không sai hẹn không sai lời lời Keát baøi: *Đọc phần kết bài -Coi thường thì là khó ? Hiện tượng sai hẹn có phù hợp chaáp nhaän với sống không? -Phải khẩn trương, đúng giờ, -Khoù chaáp nhaän, phaûi khaån tröông, đúng hẹn luôn đúng giờ, đúng hẹn ? Nhaän xeùt veà yù kieán naøy? -Nếu ý nghĩa khái quát việc, Phaïm Vaên May Trang 202 Lop4.com (11) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động thầy và trò Ghi baûng tượng sai hẹn -Cho HS đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ: *Hoạt động 2: Luyện tập -Bài tập bình luận tượng - Thảo luận làm bài vaên ngheä -Chú ý: không sử dụng nguyên lý để suy ra, mà từ kinh nghiệm ruùt nhaän ñònh quan ñieåm *Ghi nhớ II.Luyeän taäp 1.Thảo luận: Các việc, tượng các vấn đề đáng khen, cheâ Hiện tượng HS hút thuốc lá Hà Nội Củng cố: Thế nào 1à việc, tượng đời sống? Dặn dò: Về nhà học bài, xem trước bài sau IV RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phaïm Vaên May Trang 203 Lop4.com (12) Trường PTDT Danh Thị Tươi Tieát 100 CAÙCH LAØM BAØI VAÊN NGHÒ LUAÄN VEÀ MOÄT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp học sinh biết làm bài bình luận xã hội vấn đề tư tưởng, đạo đức, lối sống Kó naêng: Reøn kó naêng vieát baøi II CHUAÅN BÒ GV: SGK, GA, … HS: SGK, xem trước bài nhà III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là bình luận tượng , việc đời sống -Nêu dàn bài chung bài bình luận việc, tượng 3.Giới thiệu bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng *Hoạt động 1: Đọc các đề bài nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo đức, loái soáng ? Các đề bài trên có điểm gì gioáng nhau? I Đề bài nghị luận việc, - Đọc đề bài SGK tượng đời sống neâu 1.Đọc các đề bài Tìm hiểu đề bài - Đều là văn nghị luận đề có nhiệm vụ viết bài ( nêu việc, nghị luận tượng) ? Hãy các điểm giống - Đoạn 1: gương HS nghèo vượt khó - Đoạn 2: chất độc maøu da cam Mó raûi xuoáng Vieät Nam - Đoạn 3: trò chơi điện tử - Đoạn 4: gương Nguyeãn Hieàn - HS đọc - Nghò luaän… * Hoạt động - Cho HS đọc bài Phạm Văn - Đọc bài Phaïm Vaên May II Caùch laøm 1.Đọc bài "Phạm Văn Nghĩa" Trang 204 Lop4.com (13) Trường PTDT Danh Thị Tươi Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Nghóa, sgk Tìm hieåu a Tìm hiểu đề và tìm ý ? Đề thuộc loại nào? - Nghò luaän - Nghĩa là người biết thương ? Đề nêu việc, tượng -phạm Văn Nghĩa mẹ, giúp đỡ mẹ việc đồng áng gì? Neâu nhö theá naøo? - biết kết hợp học với hành ? vì thành đoàn TPHCM lại - Học yêu cha mẹ, học - Biết sáng tạo (tời kéo nước) phát động phong trào học tập lao động… vaø laøm theo Nghóa? b Laäp daøn yù - Cho HS thảo luận và lập dàn - Thực theo yêu * MB: Giới thiệu PVN … * TB: yù caàu -Phaân tích yù nghóa vieäc laøm cuûa Nghóa -Đánh giá việc làm Nghĩa -Đánh giá ý nghĩa việc phát động PT học tập theo Nghĩa * KB: - Khaùi quaùt yù nghóa cuûa taám göông Nghóa - Ruùt baøi hoïc cho baûn thaân c Vieát baøi: - Hướng dẫn HS viết bài - Vieát baøi d Đọc bài-sửa chữa - Lần lượt gọi HS trình bày bài -Trình bày bài viết vieát cuûa mình - GV-HS nhận xét - sữa chữa - Nhận xét - sửa chữa - Cho HS rút ghi nhớ * Ghi nhớ: SGK - Rút ghi nhớ Củng cố: Cho HS làm dàn ý (đề 4-SGK) Làm tương tự dàn bài đã làm Daën doø: -Về nhà viết thành bài văn hoàn chỉnh (đã lập dàn ý) - Xem laïi phaàn chöông trình ñòa phöông IV RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kyù duyeät tuaàn 20 Phaïm Vaên May Trang 205 Lop4.com (14)