1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ch7 giáo dục, y tế, nạn đói

39 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kinh tế phát triển Đại học Kinh tế ĐHQGHN Nội dung v Chương 1 Giới thiệu chung v Chương 2 Tăng trưởng kinh tế v Chương 3 Nghèo đói, bất bình đẳng, tính dễ bị tổn thương v Chương 4 Dân số, lao động, vi.

Kinh tế phát triển Đại học Kinh tế - ĐHQGHN Nội dung v Chương 1: Giới thiệu chung v Chương 2: Tăng trưởng kinh tế v Chương 3: Nghèo đói, bất bình đẳng, tính dễ bị tổn thương v Chương 4: Dân số, lao động, việc làm phát triển v Chương 5: Thương mại phát triển v Chương 6: Tài phát triển v Chương 7: Giáo dục, y tế phát triển Giáo dục, y tế & phát triển Giáo dục phát triển Giáo dục hệ thống giáo dục Tiêu chí đánh giá phát triển giáo dục Chính sách phát triển giáo dục Y tế phát triển Y tế hệ thống chăm sóc y tế Tiêu chí đánh giá phát triển y tế Chính sách phát triển hệ thống y tế Giáo dục & phát triển Giáo dục v Là q trình XH hóa nhân cách v Tổ chức có mục đích, kế hoạch thông qua hoạt động & mối quan hệ người giáo dục người giáo dục -> cá nhân tiếp thu kiến thức XH, lịch sử -> phát triển sức mạnh thân (phù hợp với yêu cầu phát triển XH) v Chức trọng yếu giáo dục xã hội hình thành & phát triển nhân cách người Giáo dục v Truyền thụ lĩnh hội kinh nghiệm tích lũy q trình phát triển xã hội lồi người v hình thức: v GD thống (trong nhà trường): hệ thống GD quốc dân -> vốn người v GD khơng thống (trong gia đình, XH) -> tảng đạo đức & phẩm chất Hệ thống GD quốc dân v Toàn quan chuyên trách GD & ĐT v Hình thành tiến trình lịch sử, liên kết chặt chẽ v Thể nguyên tắc cs GD NN v Thể chế hóa pháp luật v Gồm: - hệ thống nhà trường (hạt nhân) - quan VH-GD (ngoài nhà trường), quan quản lý GD, quan NCKH GD dạy học Hệ thống GD quốc tế Các bậc học (ISCED 2011) 01 02 Giáo dục sớm Tiền tiểu học Tiểu học Trung học bậc thấp - THCS Trung học bậc cao - THPT Sau trung học bậc Giáo dục bậc ngắn hạn Cử nhân tương đương Thạc sỹ tương đương Tiến sỹ tương đương Tiêu chí đánh giá Số lượng v Tỷ lệ người lớn biết chữ (từ 15 tuổi trở lên) v Tỷ lệ nhập học cấp v Mức độ phổ cập HTGD v Tỷ lệ nhập học chung (GER) % = số HS học cấp X / số ng độ tuổi cấp học X v Tỷ lệ nhập học tuổi (NER) (tỷ lệ nhập học thuần) % = số HS độ tuổi cấp học X học cấp X / tổng số ng độ tuổi câp học X ... triển Giáo dục, y tế & phát triển Giáo dục phát triển Giáo dục hệ thống giáo dục Tiêu chí đánh giá phát triển giáo dục Chính sách phát triển giáo dục Y tế phát triển Y tế hệ thống chăm sóc y tế... v Quyết định trung ương v ? ?y quyền: cấp địa phương, hội phụ huynh - giáo viên, ? ?y ban cộng đồng, NGOs, sở GD lợi nhuận v Chính sách trường học: v Số lượng, phân bổ trường học v Thiết kế x? ?y dựng... mạnh thân (phù hợp với y? ?u cầu phát triển XH) v Chức trọng y? ??u giáo dục xã hội hình thành & phát triển nhân cách người Giáo dục v Truyền thụ lĩnh hội kinh nghiệm tích l? ?y q trình phát triển xã

Ngày đăng: 27/11/2022, 09:59

w