QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, Y TẾ

79 7 0
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, Y TẾ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ NỘI VỤ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CHUYÊN ĐỀ 22 QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, Y TẾ Giảng viên: Ths Huỳnh Thị Ngọc Lương MỤC TIÊU BÀI HỌC • Vai trị, vị trí văn hố, giáo dục, Y tế phát triển kinh tế xã hội • QLNN văn hoá, giáo dục, Y tế; đặc điểm QLNN lĩnh vực • Quan điểm, mục tiêu phát triển văn hoá, giáo dục, Y tế Đảng nhà nước ta • Thách thức giải pháp QLNN văn hoá, giáo dục, y tế NỘI DUNG CHÍNH • Phần Quản lý nhà nước văn hố • Phần Quản lý nhà nước giáo dục • Phần Quản lý nhà nước Y tế QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC Công Hiệu MỤC TIÊU Phát triển Bền vững Hệ thống, máy NGUỒN LỰC XÃ HỘI Tài nguyên NHÀ NƯỚC Con người PHƯƠNG THỨC/ CƠNG CỤ Pháp luật Chính sách Kiểm tra, giám sát, Phần QLNN VỀ VĂN HOÁ I Văn hố vai trị văn hố phát triển kinh tế xã hội II Nội dung quản lý nhà nước văn hoá I.I VĂN HỐ VÀ VAI TRỊ CỦA VĂN HỐ KHÁI NIỆM VAI TRÒ CỦA VH TRONG PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VH Văn hố gì? Văn hố pháp luật Văn hố dân tộc Văn hố ứng xử Gia đình văn hố Người có văn hố Văn Hố Văn hố học đường Văn hoá kinh doanh Văn hoá vật thể Văn hoá phi vật thể Văn hố quảng cáo Văn hố gì? I.I KHÁI NIỆM CULTUS (gieo trồng) AGRICULTURE (Nông nghiệp) 文文 CULTURE (Văn hóa) THEO CÁI ĐẸP Vì lợi ích mười năm: Trồng cây! Vì lợi ích trăm năm: Trồng người! II II • • • • • • • CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRỌNG ĐIỂM Chương trình củng cố y tế sở Chương trình chăm sóc sức khoẻ bà mẹ, trẻ em Chương trình mở rộng dịch vụ khám chữa bệnh Chương trình phịng chống nhiễm khuẩn Chương trình phịng chống sốt rét Chương trình vệ sinh mơi trường Đảm bảo vật chất cho chăm sóc sức khỏe Thách thức y tế • Nhiều vấn đề xã hội phát sinh ô nhiễm môi trường, tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến sức khỏe nhân dân; • Chênh lệch thu nhập nhân dân đặt thách thức lớn bảo đảm cơng khám, chữa bệnh; • Mặt trái kinh tế thị trường có nguy giảm chất lượng dịch vụ chăm sóc sức khỏe; • Quy mô dân số tiếp tục tăng, nhu cầu chăm sóc sức khoẻ nhân dân ngày cao đa dạng, thách thức hệ thống y tế Tình trạng nhiễm HIV/AIDS Việt Nam 1990-2004 Giải pháp quản lý nhà nước ngành y tế • Tăng mức chi tiêu cơng dành cho y tế • Xây dựng kiện toàn mạng lưới khám chữa bệnh • • • • • sở Ưu tiên đầu tư cho phòng bệnh chữa bệnh Nâng cao hiệu chi tiêu công cho y tế Cải thiện khả chi trả dịch vụ y tế người nghèo Mở rộng chương trình BHYT Nâng cao hiệu QLNN ngành y tế III III NỘI DUNG QLNN ĐỐI VỚI Y TẾ VÀ CHĂM SĨC SK • Ban hành thực thi văn pháp luật • Hoạch định triển khai chương trình bảo vệ sức • • • • • khoẻ Đầu tư cho y tế, chăm sóc sức khoẻ Q.L sở y tế thuộc thành phần KT Tổ chức máy, đào tạo cán Thực chức kiểm tra, kiểm soát tra y tế Một số tiêu thường sử dụng quản lý, đánh giá, so sánh y tế TỔNG KẾT Vai trò VH-GD-YT phát triển xã hội cộng đồng • Là dịch vụ xã hội liên quan đến phát triển người: yếu tố định trình phát triển • Văn hóa động lực phát triển • Giáo dục: quốc sách hàng đầu cho tăng trưởng kinh tế, xóa đói giảm nghèo • Y tế: sk vốn quý người, liên quan trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực, thu nhập cá nhân, gia đình xã hội Dịch vụ xã hội • Khái niệm: dịch vụ thoả mãn nhu cầu thiết yếu quyền người dân việc hưởng thụ cải vật chất tinh thần xã hội, văn hoá, giáo dục, y tế, điện, nước sạch… Các mục đích QLNN • Cơng bằng: mang lại hội ngang cho thành viên xã hội • Hiệu quả: sử dụng tiết kiệm nguồn lực • Bền vững: đồng Kinh tế, Xã hội, môi trường Quản lý nhà nước văn hóa – Giáo dục – y tế Phát triển VH Phát triển GD MỤC TIÊU Phát triển YT CP, Bộ, UBND Lĩnh vực Văn hóa HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Giáo dục NHÀ NƯỚC Lĩnh vực Y tế PHƯƠNG THỨC/ CƠNG CỤ Pháp luật Chính sách Kiểm tra, giám sát, Hạn chế thị trường cung cấp dịch vụ cơng • Khoảng cách giầu nghèo: người giầu có xu hướng có lợi • Một số dịch vụ cần thiết không phát triển tính chất đầu tư khơng mang lợi • Quy luật giá trị ảnh hưởng không tốt đến mục tiêu phát triển Vai trò nhà nước/ cần thiết • Đảm bảo cơng • Chi phí lớn, thu lợi nhỏ lỗ • Sự điều phối thị trường tác động xấu tới lợi ích kinh tế Vai trị nhà nước/ hạn chế • Hạn chế việc đáp ứng nhu cầu đa dạng • Kém hiệu quả, lãng phí • Độc quyền tự nhiên • Sự can thiệp khơng đắn, triệt tiêu hiệu • Nếu đầu tư tràn lan khó tập trung vào mục tiêu trọng điểm • Nâng cao chất lượng, giảm chi phí xã hội Vai trị nhà nước/ giải pháp - Xác định lại phạm vi hoạt động theo nguyên - tắc dịch vụ tổ chức ngồi nhà nước đảm nhiệm được, nên chuyển giao Bổ sung hoàn thiện hệ thống pháp luật Đơn giản hóa thủ tục hành Tăng cường quản lý Tạo điều kiện hỗ trợ Tăng cường kiểm tra, giám sát ... tiêu:Bộ, Bộ,Sở Sở VHTT&DL VHTT&DL TỔ CHỨC BỘ MÁY II II ĐÀI TH VN UBND TỈNH (TP) UBND HUYỆN (TP,TX) UBND XÃ (P,TT) BỘ VHTT & DL ĐÀI TIẾNG NÓI VN SỞ VHTT& DL PHỊNG VHTT& DL BAN VHTT&DL SĨNG, MẠNG?... I.I VAI TRỊ, VỊ TRÍ CỦA GD- ĐT HỆ THỐNG GD - ĐT Ở VIỆT NAM THÀNH TỰU VỀ GD- ĐT Ở VIỆT NAM NHỮNG THÁCH THỨC TRONG THỜI KỲ MỚI ĐỐI VỚI GD- ĐT THÀNH TỰU VỀ GD- ĐT Chỉ số giáo dục Việt Nam • • • • Tỷ... giá trị tr? ?VH VHdân dântộc tộc––giao giao lưu, lưu,tiếp tiếpthu thutinh tinhhoa hoa VH VHnhân nhânloại loại II II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QLNN VỀ VĂN HOÁ II II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QLNN VỀ VĂN HOÁ

Ngày đăng: 11/10/2022, 00:49

Hình ảnh liên quan

• Hình thức tổ chức GD đa dạng - QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, Y TẾ

Hình th.

ức tổ chức GD đa dạng Xem tại trang 49 của tài liệu.
• Đa dạng hố các loại hình GD-ĐT - QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, Y TẾ

a.

dạng hố các loại hình GD-ĐT Xem tại trang 52 của tài liệu.

Mục lục

  • BỘ NỘI VỤ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

  • MỤC TIÊU BÀI HỌC

  • NỘI DUNG CHÍNH

  • QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC

  • QLNN VỀ VĂN HOÁ

  • VĂN HOÁ VÀ VAI TRÒ CỦA VĂN HOÁ

  • Văn hoá là gì?

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Văn hoá là tổng thể các nét riêng biệt về tinh thần và vật chất trí tuệ và cảm xúc quyết định tính cách của một xã hội hay một nhóm người trong xã hội. Văn hoá bao gồm nghệ thuật và văn chương, những lối sống, những quyền cơ bản của con người, những hệ thống giá trị, những tập tục và những tín ngưỡng. UNESCO - Tuyên bố về những chính sách văn hoá năm 1982 tại Mexico

  • Văn hoá là tổng thể nói chung những giá trị vật chất hoặc tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử Từ điển tiếng Việt của Viện Ngôn ngữ

  • (HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP, NXB CTQG, 2000, tập 3, trang 431)

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • XÃ HỘI PHÁT TRIỂN

  • Slide 19

  • 2. VAI TRÒ CỦA VĂN HOÁ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan