Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn mĩ thuật

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn Mĩ thuật Hoatieu vn Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn Mĩ thuật Đủ 3 bộ sách STT Bộ sách Ưu điểm nổi bật Nội dung chưa phù hợp 1 Kết nối tri thức với cuộc sống T[.]

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp mơn Mĩ thuật - Đủ sách STT Bộ sách Ưu điểm bật Nội dung chưa phù hợp - Thể đầy đủ yêu cầu cần đạt chương trình GDPT 2018 - Nội dung phù hợp với HS vùng - Nội dung sách phân chia rõ ràng theo mạch nội dung thuận lợi nhiên khó khăn với vùng khơng thuận lợi vật liệu, - Các chủ đề học có tính liền mạch, thúc đẩy học sinh dụng cụ học tập học tâp., kích thích tư sáng tạo độc lập HS - Hình ảnh, ngữ liệu phong phú, đơn giản, dễ hiểu phù hợp - Thời gian hạn chế, gây khăn cho GV thiết kế dạy Kết nối tri thức với với HS lớp sống - Phần hướng dẫn HS thực chi tiết, có hình ảnh minh họa bước thực - Các hoạt động học tập sách có hướng dẫn, gợi ý học sinh chuẩn bị đánh giá kết Tạo hội bình đẳng cho tất học sinh phát triển tư sáng tạo - Các chất liệu dễ tìm, dễ sử dụng - HS tự đánh giá kết mình, bạn Cánh diều - Thể đầy đủ yêu cầu cần đạt chương trình - Nội dung, kiến thức GDPT 2018 dài, cần rút ngắn gọn lại để dành - Nội dung sách đa dạng phong phú nhiều chủ đề thời gian cho học sinh thực hành có liên kết cho học sinh sử dụng vật liệu Có nhiều phần tham khảo để phát huy lực cá nhân HS - Sách giáo khoa Mĩ thuật 7- Cánh - Nội dung chương trình mang tính mở, tạo điều kiện diều khơng có đề mục (VD giúp Gv chủ động, linh hoạt xây dựng kế I đến 1,2,3…) nên trình giảng dạy trình bày hoạch dạy học bảng giáo viên lúng túng - Có xếp hợp lí, hài hịa hình chữ - Hình ảnh màu sắc tương đối đẹp, phù hợp với viết phù hợp với nội dung dạy.(Môn Mĩ học - Kênh hình đẹp, rõ ràng, chủ đề phong phú, phát huy đươc khiếu cho HS có tố chất môn học - Cách xếp bố cục phù hợp với học, làm rõ nội dung học - Ngôn ngữ sáng, câu hỏi đưa cho nội dung hoạt động lượng kiến thức phù hợp, đươc chọn lọc, có tính thẩm mỹ cao thuật sách cánh diều) - Kênh hình đẹp khơng phù hợp với thực tế Nhiều vật liệu sử dụng làm sản phẩm khơng thực tế học sinh khó thực hiên số địa phương Như 15 thiết kế tạo hình xe đạp -Bài 12: Sáng tạo phù điêu nhóm người Bài: Tranh in tĩnh vật với số vật liệu có sẵn… - ... chất môn học - Cách xếp bố cục phù hợp với học, làm rõ nội dung học - Ngôn ngữ sáng, câu hỏi đưa cho nội dung hoạt động lượng kiến thức phù hợp, đươc chọn lọc, có tính thẩm mỹ cao thuật sách