Báo cáo tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường PHÒNG GD&ĐT CAM LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 231 /BC THCS TĐN Cam Tân, ngày 0[.]
PHÒNG GD&ĐT CAM LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA Số: 231 /BC-THCS.TĐN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Cam Tân, ngày 02 tháng 11 năm 2019 BÁO CÁO TỔNG KẾT Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019-2020 Căn kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2019 – 2020, trường THCS Trần Đại Nghĩa tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, đạt kết cụ thể sau: I Tình hình chung Thời gian: Từ 21/10/2019 đến 02/11/2019 Số lượng GV tham gia: 09, đó: - Mơn Tốn: 02 GV - Môn Tin học: 01 GV - Môn Ngữ văn: 02 GV - Môn Sinh học: 01 GV - Môn Tiếng Anh: 01 GV - Môn Mĩ thuật: 01 GV -Môn Địa lý: 01 GV II Kết cụ thể Kết nội dung thực phần thi a) Phần viết SKKN, NCKHSPUD - Ưu điểm: Đa số SKKN có hình thức u cầu, trình bày khoa học, hợp lí, nội dung đầy đủ phần Một số SKKN có tính khả thi Một số GV đầu tư tốt, có chất lượng - Hạn chế: Một số SKKN chưa thật đầu tư, thiếu đánh số trang, Tên đề tài có phạm vi rộng nội dung viết chưa tương xứng - Kết quả: 03 xếp loại A; 06 loại B b) Phần thi kiểm tra lực - Ưu điểm: Hầu hết tất giáo viên tham gia hội thi nắm yêu cầu văn đạo liên quan đến công tác dạy học nhà trường: - Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TTBGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Công văn số 5555/BGDĐT ngày 08 tháng 10 năm 2014 Bộ giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng; Công văn số 1869/SGDĐT-GDTrH-TX ngày 14/9/2018 việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại dạy GV trung học.ưez - Hạn chế: Một số thí sinh chưa đọc kỹ câu hỏi nên trả lời chưa - Kết quả: Điểm 9,25: bài; Điểm 9,0: bài; Điểm 8,75: 03 c) Phần thi giảng dạy *Ưu điểm: - Giáo viên chuẩn bị tốt tiết dạy khai thác hiệu đồ dùng dạy học để phục vụ cho tiết dạy; - Sử dụng phương pháp đặc trưng môn, hợp lý, phát huy tối đa tính tích cực học tập học sinh; - Sử dụng máy chiếu tốt, hỗ trợ hiệu tiết dạy, nội dung - tranh ảnh rõ ràng, đẹp Kỹ sử dụng công nghệ thông tin vào giảng thành thạo; - Giáo viên thực tốt theo giáo án đề ra; - Sử dụng phương tiện dạy học có hiệu quả, nhiều tiết dạy có sử dụng mẫu vật trực quan; - Giáo viên bao quát lớp tốt, tạo nhiều hội cho học sinh thực hành; - Giáo viên truyền thụ kiến thức trọng tâm, xác, chuẩn kiến thức mơn; học sinh nắm vững học, có kỹ giải thích thí nghiệm, sơ đồ, hoạt động nhóm hiệu quả; * Hạn chế: - Một số tiết dạy chưa có hợp lí phần trình chiếu hình ảnh với nội dung, đưa hình ảnh sử dụng khơng khai thác hết hiệu nó, số tiết GV cịn ơm đồm kiến thức nên phân bố thời gian chưa hợp lí -Việc tổ chức thảo luận nhóm cịn có tiết chưa hiệu quả, học sinh tham gia thảo luận chưa - Chữ bảng chiếu nhỏ - Phối hợp bảng đen với chiếu chưa hài hòa Còn sử dụng phương pháp vừa chiếu vừa ghi bảng - Kết quả: Khá: 01 tiết; Giỏi: 17 tiết Kết chung Hội thi GV đạt Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 9/9; Tỉ lệ: 100% Stt Họ tên GV Môn dạy Xếp loại Ghi chung Trần Thị Tuyết Hà Toán Giỏi Huỳnh Ngơ Ngọc Đức Tốn Giỏi Nguyễn Thị Yến Phi Nguyễn Thị Kiều My Lê Thị Thoa Võ Thùy Xuân Thơ Võ Thanh Nam Lê Ngọc Triển Trương Thị Bích Anh Tin học Ngữ văn Ngữ văn Tiếng Anh Sinh học Mĩ thuật Địa lý Giỏi Giỏi Giỏi XS Giỏi Giỏi Giỏi III Đánh giá chung - Giáo viên chưa ý đầy đủ đến tất đối tượng học sinh, tổ chức hoạt động nhóm, chưa nhắc nhở học sinh học yếu tích cực hoạt động nhóm; - Phần liên hệ thực tế cần sâu rộng hơn, giáo dục học sinh việc bảo vệ môi trường, rèn luyện kỹ sống; - Hệ thống câu hỏi, số câu hỏi dài, chưa gãy gọn, câu hỏi lập lại nhiều lần; số câu hỏi mang tính chất vụn vặt; - Phân phối thời gian chưa hợp lý phần; - Về phương pháp: khai thác số nội dung chưa sâu Một số bước dạy lúng túng khâu triển khai Một số tiết sử dụng nhiều phương pháp thuyết trình, giảng giải, hình thức truyền thụ kiến thức cho HS áp đặt Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT; - Lưu: VT, CM (4.b) ... ghi bảng - Kết quả: Khá: 01 tiết; Giỏi: 17 tiết Kết chung Hội thi GV đạt Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 9/9; Tỉ lệ: 100% Stt Họ tên GV Môn dạy Xếp loại Ghi chung Trần Thị Tuyết Hà Toán Giỏi Huỳnh... tiết dạy, nội dung - tranh ảnh rõ ràng, đẹp Kỹ sử dụng công nghệ thông tin vào giảng thành thạo; - Giáo viên thực tốt theo giáo án đề ra; - Sử dụng phương tiện dạy học có hiệu quả, nhiều tiết dạy. .. loại dạy GV trung học.ưez - Hạn chế: Một số thí sinh chưa đọc kỹ câu hỏi nên trả lời chưa - Kết quả: Điểm 9,25: bài; Điểm 9,0: bài; Điểm 8,75: 03 c) Phần thi giảng dạy *Ưu điểm: - Giáo viên chuẩn