TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MG VẠN BÌNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CÂU HỎI Lý thuyết hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường Năm học 2012 2013[.]
PHỊNG GD&ĐT VẠN NINH TRƯỜNG MG VẠN BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CÂU HỎI Lý thuyết hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường Năm học: 2012-2013 A PHẦN THI TRẮC NGHIỆM I.CÂU HỎI VỀ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN: Câu 1: Phong trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực” phát động từ năm đến năm nào? a./ 2008 – 2009 đến 2008 – 2011 b./ 2008 – 2009 đến 2008 – 2012 c./ 2008 – 2009 đến 2008 – 2013 Câu 2: Một mục tiêu phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” là: a./ Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng ngồi nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng với nhu cầu xã hội b./ Phát huy chủ động, sáng tạo thầy cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giáo dục điều kiện hội nhập quốc tế c./ Cả câu II.CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN: Câu 1:Có yêu cầu thuộc lĩnh vực kỹ sư phạm quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non? a./ yêu cầu b./ yêu cầu c./ yêu cầu Câu 2: Kỹ quản lý lớp học quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên bao gồm tiêu chí sau đầy? a./ yêu cầu b./ yêu cầu c./ yêu cầu d yêu cầu c./ Đảm bảo an toàn, thực kế hoạch quản lý nhóm, hồ sơ sổ sách, đồ dùng đồ chơi, sản phẩm trẻ phù hợp Câu 3: Tiêu chuẩn xếp loại chung cuối năm học quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non bao gồm: a./ Xuất sắc, khá, trung bình, b./ Tốt, khá, trung bình, c./ Xuất sắc, tốt, khá, trung bình, Câu 4: Các lĩnh vực chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm: a./ - lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Lĩnh vực kiến thức - Lĩnh vực kỹ sư phạm b./ - Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Lĩnh vực chăm sóc trẻ - Lĩnh vực kỹ sư phạm c./ - Lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Lĩnh vực đạo đức nhà giáo - Lĩnh vực nuôi dạy trẻ III.CHUYÊN MƠN: Câu 1:Ở mơn làm quen MTXQ sử dụng phương pháp đàm thoại sau trẻ quan sát đối tượng nhằm mục đích: a./ Kích thích tập trung ý trẻ vào đối tượng quan sát, tạo động để trẻ tích cực hoạt động phát huy khả suy nghĩ, sáng tạo trẻ b./ Chính xác hóa, hệ thống hóa, củng cố kiến thức, kỹ trẻ vừa có sau quan sát c Cả câu Câu 2: Khi tổ chức hoạt động âm nhạc tiết học cho trẻ Mẫu giáo chọn nội dung trọng tâm nội dung kết hợp ? a nội dung trọng tâm nội dung kết hợp b nội dung trọng tâm đến nội dung kết hợp c nội dung trọng tâm nội dung kết hợp Câu:3 Một số kỹ hoạt động khám phá khoa học a Quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, thị nghiệm, suy Luận, giao tiếp b Quan sát, so sánh, phân tích, phán đốn, thị nghiệm, suy Luận, giao tiếp c Quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, suy Luận, giao tiếp Câu 4: Tại phải cho trẻ tuổi thường xuyên thực hiên công việc “Bé tập làm nội trợ” trường mẫu giáo? a/ Giúp trẻ thỏa mãn với nhu cầu thích làm cơng việc người lớn b/ Làm quen với thao tác tự chăm sóc ăn uống cho người thân c/ Biết giá trị lao động người nội trợ d/ Tạo tình cảm khả phối hợp với người tham gia nội trợ Câu 5: Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi có chuẩn số: a 27 chuẩn, 120 số b 28 chuẩn, 120 số c 28 chuẩn, 128 số e/ Tất câu Câu 6: Mục tiêu mục tiêu phát triển nhận thức ? a/ Có khả nghe hiểu giao tiếp b/ Có khả nhận biết thể tình cảm với người c/ Có khả diễn đạt hiểu biết cách khác Câu 7: Theo quy định chương trình chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên phải cân đo cho cháu nào? a tháng cân lần tháng đo lần b tháng cân lần c tháng cân đo lần IV.Y TẾ - VỆ SINH: Câu 1: Vi rus cúm H1N1 lây qua: a./ Đường hơ hấp b./ Đường tiêu hố c./ Đường máu Câu 2: Khi phát có trẻ lớp có biểu cúm H1N1 cần: a./ Báo trung tâm y tế, gọi điện cho phụ huynh b./ Cặp nhiệt độ, cách ly trẻ, báo phòng y tế trường, gọi điện thoại cho phụ huynh c./ Báo phụ huynh đưa trẻ nhà cách ly Câu 3: Phòng bệnh tay - chân - miệng ? a Thường xuyên rủa tay cho trẻ, làm dụng cụ đồ dùng đồ chơi dung dịch cloramin B b Khi chăm sóc người bệnh cần cách ly điều trị theo yêu cầu thầy c Cả a b Câu 4: Thao tác rửa tay cách gồm: a./ bước b./ bước c./ bước câu 5: Những loại rau sau cung cấp nhiều vitamin A: a./ Bắp cải, su hào, củ cải b./ Rau ngót, củ dền, cà chua, cà rốt c./ Cà rốt, cải thìa, giá đậu d./ Các câu Câu 6: Vì trẻ ăn nhiều chậm tăng cân? a./ Do chất lượng bữa ăn không đảm bảo đủ lượng cho trẻ phát triển b./ Do tổng số bữa ăn / ngày không đảm bảo đủ lượng cho trẻ phát triển theo tuổi c./ Trẻ có chuyển hóa tăng hoạt động nhiều d./ Trẻ bị bệnh: Nhiễm giun sán, bệnh tim bẩm sinh, bệnh tiêu hóa hấp thu… e./ Tất câu B PHẦN THI TỰ LUẬN Câu 1: Bệnh tay chân miệng ? Câu 2: Phát xử lý bệnh tay chân miệng nào? Câu 3:Nhiệm vụ giáo viên hành vi giáo viên không làm trường mẫu giáo gì? HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Hồ Thị Đẩu ... thu… e./ Tất câu B PHẦN THI TỰ LUẬN Câu 1: Bệnh tay chân miệng ? Câu 2: Phát xử lý bệnh tay chân miệng nào? Câu 3:Nhiệm vụ giáo viên hành vi giáo viên không làm trường mẫu giáo gì? HIỆU TRƯỞNG (Đã... người c/ Có khả diễn đạt hiểu biết cách khác Câu 7: Theo quy định chương trình chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên phải cân đo cho cháu nào? a tháng cân lần tháng đo lần b tháng cân lần c tháng cân... giao tiếp Câu 4: Tại phải cho trẻ tuổi thường xuyên thực hiên công việc “Bé tập làm nội trợ” trường mẫu giáo? a/ Giúp trẻ thỏa mãn với nhu cầu thích làm công việc người lớn b/ Làm quen với thao