1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TUẦN 14

3 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 66,5 KB

Nội dung

TUẦN 14 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 66 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về Đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và ki lô gam Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đ[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 66 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : - Đơn vị đo khối lượng gam liên hệ gam ki - lô - gam - Biết đọc kết cân vật cân đĩa cân đồng hồ - Giải tốn có lời văn có số đo khối lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: cân đĩa, cân đồng hồ, bảng phụ ghi - HS: SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên đọc số cân nặng - 3HS lên đọc - Lớp nhận xét số vật - GV chữa nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp 1’ Hướng dẫn HS làm tập 7’ * Bài 1: >, < , = - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS so sánh nêu: 744g > 474g - Viết bảng: 744g….474g yêu cầu HS so sánh ? Vì em biết 744g > 474g? - Vì 744 > 474 nên 744g > 474g - Vậy so sánh số đo khối lượng so sánh với số tự nhiên - Yêu cầu HS làm tiếp phần lại - HS làm vào vở, 2HS làm - Chữa cho HS, chốt đáp án bảng - Nhận xét, chữa bảng 305g < 350g 400g + 8g < 480g 450g < 500g - 40g 408g 460g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg 1000g 905g 1000g ? Muốn so sánh số có đơn vị đo - Các số phải đơn vị đo khối lượng ta cần lưu ý điều ? 8’ * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu ? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - HS phân tích tốn ? Muốn biết mẹ Hà mua tất gam bánh kẹo ta phải làm - Ta phải lấy số gam kẹo cộng với Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com nào? ? Số gam bánh biết chưa? - Yêu cầu HS làm - GV chữa bài, nhận xét ? Bài toán thuộc dạng toán ? 8’ * Bài 3: Facebook: Học Cùng VietJack số gam bánh - Chưa biết phải tìm - HS làm bài, 1HS lên bảng Bài giải: gói kẹo nặng số gam là: 130 x = 520 (g) Cả kẹo bánh cân nặng số gam là: 520 + 175 = 695 (g) Đáp số: 695g - Dạng tốn giải phép tính - Gọi HS đọc đề 7’ - 1HS đọc đề ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi gì? - Phân tích đề ? Em có nhận xét đơn vị - Đơn vị khác toán? ? Trước giải toán cần phải làm gì? - đổi đơn vị - Yêu cầu HS làm - 1HS làm bảng, lớp làm Bài giải Đổi : 1kg = 1000g Số gam đường lại là: - GV chữa bài, nhận xét 1000 - 400 = 600 (g) ? Bài toán thuộc dạng tốn học ? Mỗi túi có số gam đường là: 600 : = 200 (g) * Bài 4: Đáp số: 200g - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm em, phát cân cho nhóm yêu cầu em thực hành cân đồ - HS thực hành cân dùng học tập ghi số cân vào - Nhận xét, đánh giá 4’ C Củng cố - Dặn dò: ? Khi so sánh số có đơn vị cần lưu - Các số phải đơn vị đo ý điều gì? - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn chuẩn bị sau : Bảng chia Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 24/11/2022, 21:50

w