1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

TUAN 14 LI 7TIET 14

5 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Vận tốc truyền âm: Yêu cầu học sinh đọc thông báo Học sinh đọc thông báo Vận tốc truyền âm trong sách giáo khoa chất rắn lớn hơn trong - Trong môi trường nào âm Âm truyền nhanh nhất tron[r]

(1)Tuần: 14 Tiết: 14 Ngày soạn: 23/11/1012 Ngày dạy: 26/11/1012 BÀI 13 MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Nêu âm truyền các chất rắn,lỏng, khí và không truyền chân không - Nêu các môi trường khác thì tốc độ truyền âm khác Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức vào sống Thái độ: - Nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: trống + dùi1, giá thí nghiệm,1 lắc bấc Chuẩn bị học sinh: Đọc trước nội dung bài III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: Kiểm tra bài cũ : ? Độ to âm phụ thuộc vào biên độ dao động nào? Lấy ví dụ độ to âm Đáp án: Biên độ dao động nguốn âm càng lớn thì âm phát càng to ví dụ: gõ trống, gõ mạnh âm phát to, biên độ dao động mặt tróng lớn và ngược lại Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động I: Giới thiệu bài ? Đọc nội dung mở bài và nêu dự HS nêu dự đoán đoán Vậy để biết chúng ta cùng tím hiểu bài học hôm Hoạt động II: Nghiên cứu môi trường truyền âm I Môi trường truyền âm Yêu cầu học sinh tiến hành thí Học sinh nghiên cứu thí nghiệm nghiệm theo nhóm sách giáo khoa chuẩn bị làm Sự truyền âm chất khí Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo việc nhóm luận kết thí nghiệm theo câu - Khi gõ vào trống quan sát C1, C2 thấy cầu dao động ? Kết luận độ to âm lan truyền cầu dao động mạnh cầu Biên độ dao động cầu lớn cầu HS: Độ to âm càng giảm xa nguồn âm Độ to âm càng giảm xa nguồn âm (2) Sự truyền âm chất rắn - Cho học sinh làm thí nghiệm sách giáo khoa Bố trí thí nghiệm hình 13.2 chú ý bạn gõ vào bàn thì gõ khẽ cho bạn đứng ( không nhìn bạn gõ ) không nghe thấy Qua thí nghiệm yêu cầu học sinh trả lời C3 - Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm nêu dụng cụ cần để làm thí nghiệm C3: Âm truyền đến tai qua môi trường rắn Học sinh làm thí nghiệm thay đổi vị trí cho để tất cùng thấy tượng Bạn B đứng không nghe thấy tiếng gõ bạn A Bạn C áp tai vào bàn nghe thấy tiếng gõ C3: Âm truyền đến tai qua môi trường rắn Học sinh nêu dụng cụ thí nghiệm, học sinh làm thí nghiệm theo nhóm C4: Môi trường lỏng, khí Sự truyền âm chất lỏng Kết luận: -Âm có thể truyền qua môi trường rắn, lỏng, khí Và không truyền chân không - Ở vị trí càng xa nguồn âm thì âm nghe càng nhỏ C4: Âm truyền đến tai qua môi trường nào ? Giáo viên sử dụng hình vẽ hình 13.4 Học sinh quan sát hình vẽ và Giáo viên mô tả thí nghiệm yêu cầu lắng nghe học sinh quan sát và lắng nghe Từ kết TN trên chứng tỏ điều Âm không truyền gì? chân không Hoạt động II: Tìm hiểu vận tốc truyền âm ? Cho HS dựa vào bảng SGk so sánh Vận tốc truyền âm các Vận tốc truyền âm vận tốc truyền âm các chất môi trường khác Vận tốc Trong các môi trường khác rắn,lỏng ,khí truyền âm chất rắn lớn nhau, âm truyền với vận tốc chất lỏng, chất khác Vận tốc truyền âm lỏng lớn chất khí chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí Hoạt động III: Vận dụng ? GV hướng dẫn HS làm việc cá C7: môi trường không khí II Vận dụng nhân trả lời các câu hỏi C9: vì mặt đất truyền âm nhanh C7: môi trường không khí không khí C9: vì mặt đất truyền âm nhanh C10: vì họ chó chân không không khí nên không thể truyền âm C10: vì họ chó chân không nên không thể truyền âm IV CỦNG CỐ: - Âm truyền môi trường nào, vận tốc truyền âm các môi trường đó có giống không? V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Về nhà học phần ghi nhớ - Xem trước bài “Phản xạ âm – tiếng vang” (3) - III: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG Hoạt động (25’) : Nghiên cứu môi trường truyền âm I Môi trường truyền âm (4) Hoạt động (5’) : Vận tốc truyền âm II Vận tốc truyền âm: Yêu cầu học sinh đọc thông báo Học sinh đọc thông báo Vận tốc truyền âm sách giáo khoa chất rắn lớn - Trong môi trường nào âm Âm truyền nhanh môi chất lỏng, chất lỏng truyền nhanh ? trường rắn lớn chất khí - Hãy so sánh vận tốc truyền âm - Vận tốc truyền âm không không khí, nước và thép ? khí nhỏ nước, nước nhỏ thép Hoạt động (10’) : Vận dụng + Củng cố + Dặn dò Yêu cầu học sinh làm việc cá C7: Nhờ môi trường không khí nhân trả lời C7, C8 C8: Tùy học sinh - Môi trường nào truyền âm? - Học bài, trả lời C9, C10 - Bài tập 13.1 đến 13.5 trang 14 sách bài tập - Đọc thêm “ Có thể em chưa biết: - Xem trước: “ Phản xạ âmTiếng vang” (5) (6)

Ngày đăng: 17/06/2021, 20:35

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w