1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Thöù hai

22 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 218 KB

Nội dung

Thöù hai Kế hoạch bài dạy lớp 1/1 – Tuần 7 Thứ Hai ngày 26 tháng 10 năm 2020 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM RÈN NỀN NẾP SINH HOẠT I MỤC TIÊU Sau hoạt động, HS có khả năng Biết được nội dung phong trào rèn nền[.]

Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần Thứ Hai ngày 26 tháng 10 năm 2020 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM RÈN NỀN NẾP SINH HOẠT I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Biết nội dung phong trào rèn nếp học tập sinh hoạt - Vui vẻ tham gia phong trào rèn nếp học tập sinh hoạt II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Tổ chức số hoạt động trải nghiệm cho học sinh * Góp phần giáo dục số nội dung: An toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ sống, giá trị sống - GV phát động phong trào “Rèn nếp” học tập sinh hoạt HS lớp Nội dung tập trung vào: + Xây dựng nếp hoạt động học lớp + Xây dựng nếp hoạt động học nhà + Xây dựng nếp hoạt động giáo dục khác + Hướng dẫn em triển khai rèn nếp học tập sinh hoạt TOÁN Bài 16 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI (Tiết 2) I MỤC TIÊU Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách tìm kết phép cộng phạm vi - Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng phạm vi học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận tốn học II.CHUẨN BỊ: Các que tính, chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Khởi động Trò chơi ‘’ Chuyền bóng’’ Hs chơi - Nhận xét B Bài Giới thiệu C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài :GV hướng dẫn HS cách làm phép tính - Tìm kết phép cộng nêu - HS làm (HS dùng chấm trịn thao tác đếm để tìm kết phép tính), ghi phép tính vào - GV nêu vài phép tính khác :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần để HS củng cố kĩ năng, Bài 2: - Tìm kết phép cộng nêu (HS dùng thao tác đếm đê tìm kết phép tính) - GV chốt lại cách làm Bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh, suy nghĩ tình theo tranh nêu phép tính tưomg ứng GV nhận xét - HS làm - HS quan sát nêu tình phép tính tương ứng a): Bên trái có mèo Bên phải có mèo Có tất mèo? Phép tính tương ứng là: + = * Hoạt động vận dụng - Cho HS nghĩ số tình thực tế - HS vân dụng liên quan đến phép cộng phạm vi D Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau - HS lắng nghe HỌC VẦN Bài 34: v, y I MỤC TIÊU: - Nhận biết âm chữ v, y; đánh vần đúng, đọc tiếng có v, y - Nối từ ngữ (có âm v, âm y) với hình - Đọc đúng, hiểu Tập đọc Dì Tư - Viết bảng chữ tiếng: v, y, ve, y (tá) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ - Gọi HS kiểm tra - HS thực - Nhận xét B Bài Giới thiệu - Lắng nghe Chia sẻ, khám phá - Cho Hs quan sát tranh - HS quan sát * Âm v chữ v - Đây gì? - HS trả lời: Con ve - Gọi HS phân tích tiếng ve - HS phân tích tiếng ve - Cho HS đánh vần, đọc trơn tiếng ve - HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, tổ, * GV làm tương tự với âm y chữ y lớp - GV cho HS gắn bảng cài v, y - HS thực Luyện tập :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần 3.1 Mở rộng vốn từ - Cho HS quan sát tranh tìm từ ngữ ứng với hình - GV nhận xét - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa âm v, y , - GV nhận xét 3.3 Tập đọc - GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu Dì Tư - GV đọc mẫu - Luyện đọc từ: dì Tư, y tá, trưa qua, y tế xã, về, ghé, vẽ lá, vẽ ve TIẾT Luyện đọc + GV đọc chậm câu + Cho HS đọc thầm, thành tiếng - Cho HS luyện đọc nhóm - Gọi HS thi đọc câu, đoạn - GV Nhận xét - Gọi HS đọc Tìm hiểu + Dì Tư làm nghề gì? + Gì cho Hà làm gì? + Hà vẽ gì? - GV nhận xét 3.4 Tập viết - yêu cầu HS đọc lại chữ, tiếng vừa học - GV hướng dẫn mẫu bảng lớp- v, ve, y, y tá - Nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau - HS quan sát nêu - HS lắng nghe - HS tìm - HS lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS lắng nghe, - HS luyện đọc( cá nhân, tổ) - HS lắng nghe - HS đọc - HS luyện đọc nhóm - HS thi đọc - HS đọc tồn - HS trả lời:DÌ Tư làm y tá - HS trả lời: Dì cho Hà vẽ - Hà vẽ lá, vẽ ve, vẽ bé Lê - HS lắng nghe - HS đọc - HS quan sát - HS viết bảng - HS lắng nghe - HS lắng nghe BUỔI CHIỀU TIẾNG VIỆT Bài 35: Chữ hoa I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ in hoa câu; bước đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận đọc chữ in hoa câu ứng dụng; ghi nhớ quy tắc viết hoa chữ đầu bài, đầu câu, tên riêng - Đọc đúng, hiểu Tập đọc Chia quà Tìm chữ hoa đứng đầu bài, đầu câu, chữ hoa ghi tên riêng :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng chữ thường - chữ hoa phóng to (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - Gọi HS kiểm tra - Nhận xét B Bài Giới thiệu Chia sẻ, khám phá a.Tìm chữ hoa câu - GV viết lên bảng câu “Dì Tư y tá.”, lớp đọc GV giải thích: Đây câu văn, cuối câu có dấu chấm - GV nêu YC: Phát chữ viết hoa câu - GV: Vì chữ D tiếng Dì viết hoa? - GV: Vì chữ T tiếng Tư viết hoa? - Goi HS nêu đầy đủ họ tên Nhắc HS quy tắc viết tên riêng - GV nêu quy tắc viết hoa Luyện tập 3.1 Tập đọc - Y/c HS quan sát tranh, giới thiệu Chia quà - GV đọc mẫu - Luyện đọc từ chia quà, thị xã, nhà, mía, sữa, quà quý * Luyện đọc câu + GV đọc chậm câu + Cho HS đọc thầm, thành tiếng - Cho HS luyện đọc nhóm - Gọi HS thi đọc câu, đoạn - GV Nhận xét - Gọi HS đọc *Tìm hiểu - Đi thị xã về, má chia quà cho nhà Má không chia quà cho má má có q q Q q gì? - GV nhận xét - Cho HS đọc lại nội dung Hoạt động học sinh - 2HS đọcbài Dì tư - Lắng nghe - HS quan sát - Hs đọc:Dì Tư y tá - HS tìm - Vì Tư tên riêng dì - HS nhắc quy tắc viết hoa - HS quan sát, lắng nghe - HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại - HS lắng nghe - HS luyện đọc - HS lắng nghe - HS đọc - HS luyện đọc nhóm - HS thi đọc - HS đọc tồn - HS trả lời: Q q bé Lê Hà - HS lắng nghe - HS đọc TIẾT 3.2 Tìm đọc chữ hoa - HS nhắc lại quy tắc - Y/c HS nhắc lại quy tắc tả viết hoa - Các cặp HS làm việc - GV nêu YC; cặp HS đọc SGK, báo cáo kết :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần tìm chữ hoa tên - Yêu cầu HS nói lại chữ hoa đứng đầu bài, đầu câu, chữ hoa ghi tên riêng - GV nhận xét, bổ sung 3.3 Giới thiệu bảng chữ in thường - in hoa, viết thường - viết hoa - GV Bảng chữ thường, chữ hoa (trên bảng lớp); giới thiệu kiểu chữ - GV chữ in thường, in hoa Cả lớp đọc - GV chữ viết thường, viết hoa Cả lớp đọc - Đọc cho HS chỉ: chữ chữ in thường, chữ chữ in hoa - GV câu Dì Tư y tá, hỏi kiểu chữ gì? - GV chữ Bảng chữ thường, chữ hoa, lớp phát chữ in hay chữ thường, chữ viết hoa hay chữ viết thường - GV: Chữ hoa gần giống chữ thường kích thước lớn - HS lắng nghe -HS lắng nghe - HS đọc - HS - D Dì, T Tư chữ in hoa, chữ khác chữ in thường - HS thực - Đó chữ in hoa - gần giống chữ in thường kích thước chữ in hoa lớn - Đó chữ viết hoa - khơng - GV: Chữ hoa không giống chữ thường giống chữ viết thường kích kích thước lớn hơn? thước chữ viết hoa lớn C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn chuẩn bị tiết sau TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI LỚP HỌC CỦA EM ( Tiết 3) I MỤC TIÊU * Về nhận thức khoa học: - Nói tên lớp học số đồ dùng có lớp học - Xác định thành viên lớp học nhiệm vụ họ - Kể tên hoạt động lớp học ; nêu cảm nhận thân tham gia hoạt động * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: - Đặt câu hỏi để tìm hiểu lớp học , thành viên hoạt động lớp học - Biết cách quan sát , trình bày ý kiến lớp học , hoạt động lớp học * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Làm việc phù hợp để giữ lớp học , đẹp :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần - Thực việc giữ gìn sử dụng cẩn thận, cách đồ dùng học tập lớp II CHUẨN BỊ: Các hình SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động Bài mới: Giới thiệu Các hoạt động Hoạt động: Thảo luận lớp học , đẹp - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 32 SGK , trả lời câu hỏi : + Nêu điểm khác lớp học hai hình + Em thích lớp học em ? - GV yêu cầu nhóm trình bày kết làm việc trước lớp - GV nhận xét, kết luận Hoạt động: Xác định việc làm để lớp học , đẹp - Yêu cầu HS liệt kê việc làm để giữ lớp học , đẹp - Liên hệ xem nhóm bạn thực việc ? - GV yêu cầu số nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp - GV HS theo dõi, bổ sung - GV kết luận Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học Dặn tiết sau Hoạt động HS Hát bài: Em yêu trường em -HS quan sát - HS tìm hiểu làm việc theo cặp - Đại diện nhóm lên trình bày + Lớp học hình lộn xộn , bừa bộn , chưa + Lớp học hình gọn gàng , ngăn nắp , + Em thích lớp học em lớp học hình - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe TỐN ƠN LUYỆN I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS phép cộng, dấu cộng - Thực hành phép tính cộng số phạm vi :Nguyễn Cửu Thị Trang Trang: Kế hoạch dạy lớp 1/1 – Tuần *Phát triển lực chung phẩm chất: - Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh, phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - HS khởi động Bài - HS lắng nghe a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài Điền >,

Ngày đăng: 24/11/2022, 17:19

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w