1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO cấu TRÚC MA TRẬN MINH họa BGD kỳ THI tốt NGHIỆP THPT năm 2022 đề TIÊU CHUẨN môn SINH học có lời GIẢI CHI TIẾT (01 26)

373 7 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề phát triển theo cấu trúc ma trận minh họa BGD năm 2022 Môn SINH HỌC Đề 1 Tiêu chuẩn (Bản word có lời giải) 81 Các ion khoáng được hấp thụ vào rễ cây theo cơ chế A thụ động và thẩm thấu B thụ động v[.]

TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ Đề phát triển theo cấu trúc ma trận minh họa BGD năm 2022 Môn SINH HỌC - Đề - Tiêu chuẩn (Bản word có lời giải) 81 Các ion khống hấp thụ vào rễ theo chế A thụ động thẩm thấu B thụ động chủ động C chủ động D thẩm thấu 82 Ở lồi động vật ăn cỏ trâu, bị, dê, cừu Bộ phận sau nơi tiêu hoá Protein thành axitamin? A Miệng B Dạ cỏ C Ruột non D Dạ múi khế 83 Mã di truyền sau khơng có tính thối hố? A UUG B AUX C AUG D XGU 84 Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ chọn lọc chống lại A alen lặn B thể dị hợp C alen trội D thể đồng hợp 85 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi A tần số kiểu gen quần thể B tần số alen quần thể C vốn gen quần thể D trực tiếp kiểu hình quần thể 86 Bằng chứng tiến hóa cho thấy thích nghi theo chiều hướng khác sinh giới? A Hóa thạch B Phơi sinh học so sánh C Tế bào học sinh học phân tử D Giải phẫu học so sánh 87 Chuột Lemmut sống Bắc Cực vào mùa đơng có lơng dày, màu trắng vào mùa hè có lơng thưa, màu xám Đây ví dụ nói A đột biến gen B thể đột biến C thường biến D biến dị tổ hợp 88 Gen di truyền theo quy luật di truyền nhân nằm A NST X B NST Y C NST thường D ti thể 89 Sau tổng hợp xong ARN mạch gốc gen có tượng sau đây? A Bị enzim xúc tác phân giải B Rời nhân để di chuyển tế bào chất C Liên kết với phân tử ARN D Xoắn lại với mạch bổ sung ADN 90 Một quần thể có thành phần kiểu gen: 0,6AA + 0,2Aa + 0,2aa = Tần số alen A a quần thể A 0,7 0,3 B 0,6 0,4 C 0,5 0,5 D 0,8 0,2 91 Vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người thành A lai hai tế bào xoma B kỹ thuật vi tiêm C đột biến nhân tạo D kỹ thuật chuyển gen 92 “Đàn voi sống rừng” thuộc cấp độ tổ chức sống đây? A Hệ sinh thái B Quần thể C Cá thể D Quần xã 93 Loài cá ép sống bám lồi cá lớn ví dụ mối quan hệ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ A hợp tác B hội sinh C kí sinh D cộng sinh 94 Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AABB x aabb B AABB x AABB C AaBb x AaBb D Aabb x aabb 95 Khi nói hoạt động tim hệ mạch người, có phát biểu sau đúng? (I) Huyết áp người bình thường 140/60 (II) Huyết áp phụ thuộc vào nhịp tim thể tích máu (III) Một chu kì tim gồm pha nhĩ co pha thất co (IV) Vận tốc máu hệ mạch tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện mạch A B C D 96 Thứ tự sau giai đoạn chu trình Canvin? A Giai đoạn khử giai đoạn cố định CO2 giai đoạn tái sinh chất nhận B Giai đoạn tái sinh chất nhận giai đoạn cố định CO2 → giai đoạn khử C Giai đoạn cố định CO2 giai đoạn tái sinh chất nhận giai đoạn khử D Giai đoạn cố định CO2 giai đoạn khử giai đoạn tái sinh chất nhận 97 Ở sinh vật nhân sơ, loại axitnucleic có cấu trúc hai mạch A tARN B rARN C ADN D mARN 98 Đồ thị sau mô tả tăng trưởng quần thể sinh vật theo thời gian Thời điểm đánh dấu đồ thị thể tỉ lệ sinh tỉ lệ tử vong là: A thời điểm (D) B thời điểm (E) C thời điểm (A) D thời điểm (B) 99 Quần thể sinh vật sau có tốc độ tăng trưởng nhanh nhất? A Voi B Hổ C Gà rừng D Kiến 100 Mỗi bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng tích luỹ khoảng A 90% B 10% 70% D 30% 101 Hình vẽ mô tả chế tái ADN sinh vật nhân thực? TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ A Hình A B Hình B C Hình C D Hình D 102 Ở ruồi giấm, gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, gen nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng tất ruồi mắt trắng ruồi đực? A XAXA x XAY B XAXa x XAY C XAXa x XaY D XAXA x XAY 103 Một gen có chiều dài 0,408 μm có tổng số liên kết hiđrơ 3120 Gen bị đột biến làm tăng liên kết hiđrô chiều dài gen không bị thay đổi Số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 484; G = X = 715 B A = T = 720; G = X = 480 C A = T = 475; G = X = 725 D A = T = 480; G = X = 720 104 Một gen cấu trúc sinh vật nhân sơ bị đột biến cặp nuclêôtit số 10, 11 12 vùng mã hóa tạo gen đột biến Chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh mã hóa từ gen đột biến bị axit amin thứ A B C 10 D 12 105 Trong phát biểu sau, có phát biểu điểm chung đột biến gen đột biến NST? Xảy cá bào sinh dưỡng tế bào sinh dục Luôn biểu thành kiểu hình mang đột biến Xảy NST thường NST giới tính Là nguyên liệu sơ cấp q trình tiến hóa chọn giống A B C D ஻஽ 106 Một thể ruồi giấm có kiểu gen Aa EeXmY Bộ NST lưỡng bội thể ௕ௗ A 10 B C D 107 Cho thông tin diễn sinh thái sau (1) Xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thối Các thơng tin phản ánh giống diễn nguyên sinh diễn thứ sinh A (1) (4) B (3) (4) C (1) (2) D (2) (3) 108 Trong phép lai khác dòng đây, ưu lai biểu rõ đời phép lai nào? TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ A AAbbDDee x aaBBddEE B AAbbDDEE x aaBBDDee C AAbbddee x AAbbDDEE D AABBDDee x Aabbddee 109 Trong quy luật phân li độc lập, để xác định kiểu gen trội người ta sử dụng phép lai A phân tích B thuận nghịch C khác dòng đơn D khác dòng kép 110 Khi nói thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Quần thể đơn vị để hình thành lồi II Nếu quần thể chịu tác động đột biến làm nghèo vốn gen quần thể III Tất nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể IV Nếu quần thể chịu tác động di - nhập gen xuất alen A B C D 111 Ở loài thực vật, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân thấp Cây thân cao tự thụ phấn, đời F1 thu 75% thân cao: 25% thân thấp Ở F1, thân thấp suất không cao nên người ta loại bỏ thân thấp cho thân cao giao phấn tự Theo lí thuyết, F2 thu tỉ lệ kiểu hình A thân cao: thân thấp B thân cao: thân thấp C thân cao: thân thấp D thân cao: thân thấp 112 Ở ruồi giấm, cho đực mắt trắng giao phối với mắt đỏ thu F1 đồng hợp mắt đỏ Cho cá thể F1 giao phối tự với nhau, F2 thu đực mắt đỏ, đực mắt vàng, đực mắt trắng, mắt đỏ, mắt vàng Nếu cho đực mắt đỏ F2 giao phối với mắt đỏ F2 kiểu hình mắt đỏ đời có tỉ lệ A 24/41 B 19/54 C 31/54 D 7/9 113 Từ loại nucleotit U,G,X tạo ba chứa nucleotit loại X? A 19 B 27 C 37 D 114 Cho lưới thức ăn hình Hãy cho biết nhận xét sau, có nhận xét đúng? (1) Lưới thức ăn có loại chuỗi thức ăn (2) Diều hâu sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật tiêu thụ bậc TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ (3) Rắn sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp mắc xích chung (4) Chuột ếch có trùng lặp ổ sinh thái A B C D 115 Cho thông tin bảng Bậc dinh dưỡng Cấp Cấp Cấp Cấp 8 1,1×10 0,5×102 2,2×10 1,25×10 Năng suất sinh calocấp so với bậc calo calobậc dinh dưỡng ọc suất sinh thái hHiệu calodinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp A 2% 2,5% B 0,5% 5% C 0,5% 0,4% D 0,5% 4% 116 Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0,3AA: 0,2Aa:0,5aa.Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố F2, tần số alen A 0,6 II Nếu quần thể chịu tác động nhân tố đột biến gen F1 quần thể có cấu trúc di truyền 0,6AA:0,2Aa:0,2aa III Nếu quần thể chịu tác động nhân tố di-nhập gen làm tỉ lệ kiểu gen trội ngày tăng IV Nếu quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố tỉ lệ Aa hệ F1 0,48 A B C D 117 Ở loài thực vật, tính trạng hình dạng hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B quy định dẹt; có hai alen trội A B quy định trịn; khơng có alen trội quy định dài Tính trạng màu sắc hoa cặp gen D, d quy định; alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa đỏ: dẹt, hoa trắng: tròn, hoa trắng: dài, hoa đỏ Biết không xảy đột biến khơng có hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cây P có kiểu gen ஺ௗ ௔஽ ‫ܾܤ‬ II Trong số dẹt, hoa đỏ F1, chủng chiếm 20% III Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình trịn, hoa đỏ IV Cho P lai phân tích đời có loại kiểu hình A B C D 118 Lồi lúa mì lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 42, cặp nhiễm sắc thể xét cặp gen có alen Biết gen quy định tính trạng trội lặn hồn tồn Trong lồi có dạng đột biến thể ba Theo lí thuyết, số phát biểu I Quần thể có tối đa 22 loại kiểu gen quy định kiểu hình lặn tất tính trạng II Quần thể có tối đa 147 loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ III Quần thể có tối đa 2097152 loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tất tính trạng IV Thể đột biến có tối đa 66060288 loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tất tính trạng A B C D 119 Sự di truyền bệnh P người alen quy định thể qua sơ đồ phả hệ Các chữ cho biết nhóm máu tương ứng người Biết di truyền bệnh P độc lập với di truyền nhóm máu, q trình giảm phân bình thường khơng có đột biến xảy Có kết luận sau đúng? I Chưa thể xác định xác kiểu gen bệnh P người phả hệ II Có tối đa người mang kiểu gen đồng hợp nhóm máu III Xác suất để cặp vợ chồng (7) (8) hệ (II) sinh trai có nhóm máu B không bị bệnh P 5/36 IV Xác suất để cặp vợ chồng (7) (8) hệ (II) sinh trai gái có nhóm máu A bị bệnh P 1/1152 Số phát biểu A B C D 120 Ở loài ngẫu phối, xét gen A nằm NST thường có alen (A1,A2,A3,A4) Tần số alen A1 0,625, alen cịn lại có tần số Biết quần thể cân di truyền, có phát biểu sau ? I Tần số alen A2 = 0,12 II Quần thể có tối đa kiểu gen đồng hợp gen A III Các kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 56,25% IV Các kiểu gen dị hợp gen A1 chiếm tỉ lệ 46,875% A B C D HẾT TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ BẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01 81.B 82.C 83.C 84.C 85.A 86.D 87.C 88.D 89.D 90.A 91.C 92.B 93.B 94.D 95.D 96.D 97.C 98.B 99.D 100.B 101.C 102.C 103.C 104.B 105.B 106.D 107.D 108.A 109.A 110.C 111.C 112D 113.A 114.D 115.D 116.A 117.B 118.B 119.C 120.C HƯỚNG DẪN GIẢI 81 B - Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ theo chế: + Cơ chế thụ động: số ion khống từ đất vào tế bào lơng hút theo chế thụ động (đi từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp) + Cơ chế chủ động: số ion khống mà có nhu cầu cao (ion kali) di chuyển ngược chiều gradien nồng độ, xâm nhập vào rễ theo chế chủ động, đòi hỏi phải tiêu tốn lượng 82 C 83 C 84 C 85 A 86 D 87 C 88 D 89 D Ở hình 2.2 SGK bản, tr 12 minh họa rõ trình phiêm mã Sau tổng hợp ARN mạch gen lại đóng xoắn trở lại với lúc ban đầu 90 A 91 C 92 B 93 B 94 D 95 D đáp án II IV - Huyết áp người bình thường 120/80 I SAI TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ - Tim đập nhanh mạnh làm huyết áp tăng tim đập nhanh mạnh đẩy lượng lớn máu vào động mạch đồng thời tạo áp lực lớn tác dụng lên thành mạch làm huyết áp tăng Khi thể tích máu tăng huyết áp tăng ngược lại  II ĐÚNG - Mỗi chu kì tim gồm pha: pha nhĩ co; pha thất co pha giãn chung  III SAI - Tốc độ máu tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện mạch Tổng tiết diện lớn tốc độ máu giảm ngược lại tổng tiết diện nhỏ tốc độ máu nhanh Trong hệ thống động mạch, tổng tiết diện tăng dần nên tốc độ giảm dần Mao mạch có tổng tiết diện lớn nên máu chảy với tốc độ chậm Trong hệ thống tĩnh mạch, tổng tiết diện giảm dần tốc độ máu tăng dần  IV ĐÚNG 96 D 97 C 98 B 99 D 100 B 101 C 102 C 103 C Số nucleotit loại gen lúc chưa đột biến - Tổng số nucleotit gen là: 4080.2/3,4 = 2400 nucleotit N = 2A + 2G - Ta có: Tổng số nucleotit gen là: 2A + 2G = 2400 (1) Tổng số liên kết hidro gen là: 2A + 3G = 3120 (2) Giải hệ phương trình tạo → G = X = 720, A = T = 480 - Đột biến không làm thay đổi chiều dài gen chứng tỏ dạng đột biến thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác Nếu thay cặp A- T cặp GX làm tăng liên kết hidro Đột biến làm tăng liên kết hidro chứng tỏ dạng đột biến thay cặp A-T cặp G-X - Số nucleotit loại gen đột biến là: A=T = 480 - = 475, G = X = 720 + = 725 104 B 105 B Có ý gồm có 1,3,4 Vì đột biến biểu thành kiểu hình đột biến NST, đột biến gen lặn biểu thành kiểu hình trạng thái đồng hợp lặn, trạng thái dị hợp gen đột biến lặn khơng biểu hiện SAI 106 D cặp NST  2n =8 107 D TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ (1) Xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống -> diễn sinh thái nguyên sinh SAI (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường -> ĐÚNG (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường  ĐÚNG (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thoái -> điều kiện tự nhiên liên tục bị thối hóa quần xã bị suy thái diễn thứ sinh SAI  D ĐÚNG 108 A Ưu lai biểu cao trạng thái dị hợp , phép lai có đời có nhiều cặp gen dị hợp ưu lai cao Ta có phép lai AAbbDDee x aaBBddEE→ Aa Bb Dd Ee (4 cặp gen dị hợp) AAbbDDEE x aaBBDDee→ AaBbDDEe (3 cặp gen dị hợp) AAbbddee x AAbbDDEE → AAbbDdEe (2 cặp gen dị hợp) AABBDDee x Aabbddee → AABbDdee (2 cặp gen dị hợp):AaBbDdee (3 cặp gen dị hợp) 109 A 110 C Có ý I, III, IV 111 C F1 phân li cao: thấp → P dị hợp: Aa x Aa → 1AA:2Aa:laa Nếu loại bỏ thân thấp (aa), cá thể F1 tham gia sinh sản là: 1AA:2Aa Cho thân cao F1 giao phấn tự (1AA:2Aa)(1AA:2Aa) ↔ (2A:la)(2A:la) → 4AA:4Aa:laa F2: thân cao:1 thân thấp 112 D F2 phân li theo tỉ lệ 9:6:1 có cặp gen quy định màu mắt PLĐL F2 có tỉ lệ kiểu hình giới khác  gen quy định màu mắt nằm NST giới tính X Quy ước: A-B- mắt đỏ; A-bb aaB-: mắt vàng; aabb: mắt trắng Giả sử cặp gen B b nằm X  P: AAXBXB x aaXbY F1: AaXBXb x AaXBY F2: (1AA:2Aa:1aa)(XBXB:XBXb:XBY:XbY) Cho đực mắt đỏ x mắt đỏ F2 ta có: (1AA:2Aa)XBY x (1AA:2Aa)(XBXB:XBXb)(2A:1a)(1XB:1Y) x (2A:1a)(3XB:1Xb) TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ ଵ ଵ ଵ ଵ ଼ ଻ ଻ ଷ ଷ ଶ ସ ଽ ଼ ଽ  A-B- = (1 - a a )(1 - Y Xb) = = 113 A Số ba tạo từ nucleotit U; G ; X : 33 = 27 Số ba không chứa X : 23 = Số ba chứa nucleotit loại X : 27 – = 19  A ĐÚNG 114 D Xét phát biểu đề bài: (1) Lưới thức ăn có loại chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật sản xuất (cỏ)  ĐÚNG (2) Diều hâu sinh vật tiêu thụ bâc chuỗi thức ăn: Cỏ → Châu chấu → chuột → diều hâu Hoặc sinh vật tiêu thụ bậc chuỗi thức ăn: Cỏ → châu chấu → chuột → rắn → diều hâu  ĐÚNG (3) Rắn xuất chuỗi thức ăn: Cỏ → Kiến → Ếch → Rắn → Diều hâu; Cỏ → Kiến → Chuột → Rắn → Diều hâu; Cỏ → châu chấu → Chuột → Rắn → Diều hâu Ở tất chuỗi thức ăn rắn thuộc bậc dinh dưỡng cấp mắt xích chung  ĐÚNG (4) Chuột ếch sử dụng kiến làm thức ăn vật chuột ếch có trùng lặp ổ sinh thái  ĐÚNG → D ĐÚNG 115 D Hiệu suất sinh thái = tỉ lệ % bậc dinh dưỡng sau so với bậc dinh dưỡng trước Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp = (1,1×108 ): (2,2×108).100%= 0,5% Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp (0,5×102 : 1,25×103).100% = 4%  D ĐÚNG 116 A - Nếu quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố F2, tần số alen không thay đổi Tần số alen A= 0,3+0,2/2 =0,4  I SAI - Nếu quần thể chịu tác động nhân tố đột biến gen F1 quần thể có cấu trúc di truyền 0,6AA:0,2Aa:0,2aa  tần số A =0,6 +0,1=0,7 thay đổi đột ngột tần số từ 0,4 0,7 đột biến  II SAI - Nếu quần thể chịu tác động nhân tố di-nhập gen làm tỉ lệ kiểu gen trội ngày tăng giảm  III SAI - Nếu quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố tỉ lệ Aa hệ F1 = 2.0,4.0,6=0,48 quần thể cân di truyền không chịu tác động nhân tố tiến hoá  IV ĐÚNG  A ĐÚNG 117 B TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ ... CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU... D TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MÔN SINH HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM... B TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022 - ĐỀ TIÊU CHUẨN - MƠN SINH HỌC CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾ TRIỂN THEO CẤU TRÚC MA TRẬN MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM

Ngày đăng: 23/11/2022, 23:09

Xem thêm: