Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC Trang I ĐẶT VẤN ĐỀ 3 1 Tên đề tài 3 2 Lý do chọn đề tài 3 3 Cơ sở thực tiễn 3 4 Thời gian, đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 a Thời gian 4 b Đối tượng nghiên cứu 4 c Phạm vi nghiên cứu 5 5 Mục.
MỤC LỤC I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Tên đề tài Lý chọn đề tài Cơ sở thực tiễn Thời gian, đối tượng phạm vi nghiên cứu a Thời gian b Đối tượng nghiên cứu c Phạm vi nghiên cứu 5.Mục tiêu đề tài, sáng kiến II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Thực trạng vấn đề a.Thuận lợi b.Khó khăn Số liệu điều tra trước thực đề tài III.CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN SÁNG KIẾN ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Biện pháp 1:Tổ chức buổi họp room kết nối với phụ huynh trẻ để trò chuyện, lắng nghe chia sẻ tâm phụ huynh trẻ để từ đótuyên truyền cách đảm bảo ATTP cho trẻ có bữa ăn chất lượng nhà Biện pháp : Trao đổi kết nối phụ huynhđể có kiến thức lựa chọn thực phẩm sạch,cách chế biến ăn cho trẻ đảm bảo ATTP Biện pháp :Hướng dẫn phụ huynh giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh ăn uống 4.Kết sau áp dụng giải pháp sáng kiến trường IV: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1.Kết luận 2.Bài học kinh nghiệm 3.Hiệu sáng kiến 4.Tính khả thi Những kiến nghị đề xuất sau thực đề tài Trang 3 3 4 5 6 7 11 11 13 21 25 25 26 26 19 19