KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 2014 Môn Công nghệ Lớp 10 Tên Chủ đề (nội dung, chương ) Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) Vận dụng Cấp độ[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Công nghệ Lớp: 10 Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết (cấp độ 1) TNKQ Vận dụng Thông hiểu (cấp độ 2) TL TNKQ Cấp độ thấp (cấp độ 3) TL TN KQ TL Cấp độ cao (cấp độ 4) TN KQ TL Chủ đề: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Nêu vai trị, thành tựu nhiệm vụ ngành nông, lâm, ngư nghiệp kinh tế quốc dân - Nêu mục đích, ý nghĩa cơng tác khảo nghiệm giống trồng - Nêu mục đích hệ thống sản xuất giống trồng - Nêu khái niệm sở khoa học phương pháp nuôi cấy mô TB - Nêu cấu tạo keo đất., phản ứng dung dịch đất - Nêu nguyên nhân hình thành đất xám bạc màu, nguyên nhân gây xói mịn đất - Nêu đặc điểm cách sử dụng phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật - nêu đặc điểm cách sử dụng phân VSV cố định đạm, phân VSV chuyển hóa lân, phân visinh vật phân giải chất hữu - Giải thích phải khảo nghiệm giống trồng trước đưa vào sản xuất giống đại trà, phải tiến hành thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật giống trồng - So sánh quy trình sản suất giống theo sơ đồ trì sơ đồ phục tráng giống trồng tự thụ phấn So sánh quy trình sản xuất giống nhóm trồng có phương thức sinh sản khác - Trình bày quy trình cơng nghệ nhân giống trồng nuôi cấy mô TB - Xác định yếu tố định độ phì nhiêu đất Phân biệt độ chua hoạt tính độ chua tiềm tàng - Trình bày biện pháp cải tạo hướng sử dụng đất xám bạc màu đất xói mịn mạnh trơ sỏi đá - Giải thích dùng phân đạm, kali bón lót phải bón lượng nhỏ, Vì phân hữu dùng để bón lót - So sánh thành phần phân VSV cố định đạm phân VSV chuyển hóa lân - Dựa vào số liệu cho sẵn vẽ biểu đồ nhận xét tầm quan trọng tình hình sản suất nơng lâm ngư nghiệp nước ta - Trình bày hiểu biết liên quan đến độ phì nhiêu đất, liên quan đến phân hữu phân vi sinh vật phân giải chất hữu TS câu: 19 TSđiểm:10 Tỉ lệ:100% Số câu: Số điểm: 2,25 Tỉ lệ: 22,5% Số câu: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5 % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40 % Đáp án 1B 2A 3C 4C 5B 6D 7A 8C 9B 10A 11C 12B 13C 14A 15C 16A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MƠN CƠNG NGHỆ LỚP 10 Họ tên: Lớp: 10 A I Trắc nghiệm.( 4đ) Chọn đáp án điền vào bảng đáp án Câu Một phương hướng nhiệm vụ phát triển nông, lâm, ngư nghiệp nước ta là: A Xây dựng sở bảo quản, chế biến sau thu hoạch B Xây dựng nông nghiệp sinh thái C Tăng cường sản xuất lương thực để xuất D Mở rộng khu chăn ni, trồng trọt Câu Mục đích cơng tác khảo nghiệm giống trồng là: A Nhằm đánh giá khách quan, xác cơng nhận kịp thời giống trồng phù hợp với vùng hệ thống luân canh B Nhằm xác định hệ thống luân canh phù hợp với trồng C Nhằm đưa giống sản xuất đại trà D Nhằm cung cấp hệ thống giống kịp mùa vụ Câu Một mục đích cơng tác sản xuất giống trồng là: A Đưa giống vào sản suất đại trà không qua khảo nghiệm B Cung cấp thông tin hướng sử dụng giống công nhận C Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất D Nhằm sản xuất hạt giống siêu nguyên chủng Câu Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mơ tế bào là: A Sự phân hóa tế bào B Sự phản phân hóa tế bào C Tính tồn tế bào D Khả sinh sản vô tính tế bào thực vật Câu Keo đất âm có đặc điểm: A Lớp ion định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích dương B Lớp ion định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích dương C Lớp ion định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích âm D Lớp ion định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích âm Câu Một ngun nhân hình thành đất xám bạc màu A Do lớp đất mặt có thành phần giới nhẹ B Do đất nghèo dinh dưỡng, nghèo mùn C Do nước mưa rơi vào đất phá vỡ kết cấu đất D Do trồng lúa lâu đời tập quán canh tác lạc hậu Câu Một đặc điểm phân hóa học là: A Bón nhiều , bón liên tục nhiều năm làm cho đất hóa chua B Có thành phần tỉ lệ chất dinh dưỡng không ổn định C Có thời hạn sử dụng ngắn D Thường dùng để bón thúc Câu phân vi sinh vật cố định đạm dùng để: A Bón lót B Bón thúc C Tầm vào hạt giống trước gieo D Phun qua Câu Đất có phản ứng chua thì: A [H+ ] = [OH- ] B [H+ ] > [OH- ] C [H+ ] < [OH- ] D Muối Na2CO3 thủy phân tạo NaOH Câu 10 Cần phải khảo nghiệm giống trồng trước đưa vào sản suất đại trà, vì: A Nếu khơng qua khảo nghiệm có nguy trắng giống không phù hợp với điều kiện địa phương B Nếu khảo nghiệm giúp xác định suất giống so với giống cũ C Để sản xuất đại trà cần tiến hành thí nghiệm so sánh giống, kiểm tra kĩ thuật sản xuất quảng cáo D Khảo nghiệm giống tạo số lượng giống nhiều, đủ cung cấp cho sản xuất đại trà Câu 11 Khâu khác biệt sản xuất hạt giống theo sơ đồ trì sơ đồ phục tráng tự thụ phấn là: A Nhân hạt giống nguyên chủng từ giống siêu nguyên chủng C Sản xuất hạt siêu nguyên chủng B Sản xuất hạt giống xác nhận D Không tuân theo hệ thống sản xuất giống trồng Câu 12 Quy trình cơng nghệ nhân giống trồng phương pháp nuôi cấy mô tế bào gồm bước: Khử trùng Chọn vật liệu nuôi cấy tạo rễ Tạo chồi trồng vườn ươm cấy vào môi trường thích ứng Thứ tự là: A.1 2 5 6 B.2 1 6 5 C.2 1 6 5 D.1 2 5 6 Câu 13 yếu tố định độ phì nhiêu đất là: A Chất hữu B Chất hóa học C Nước, chất dinh dưỡng D Chất khoáng Câu 14 Tác dụng biện pháp luân canh trồng để cải tạo đất xám bạc màu là: A Tăng độ phì nhiêu cho đất nhờ hoạt động vi sinh vật cố định đạm B Cung cấp dinh dưỡng cho lương thực mà không cần phải bón phân C Tạo phân hữu có chứa vi sinh vật cố định đạm D Thu hoạch trồng mùa vụ, cho suất cao Câu 15 Phân đạm, kali dùng để bón lót với lượng nhỏ, vì: A Do có hiệu nhanh nên bón lót thường khơng có tác dụng lâu dài B Do dễ hịa tan nên dễ bị rửa trơi C Do có tỉ lệ chất dinh dưỡng cao nên bón lot nhiều tạo môi trường ưu trương làm chết làm chua đất D Do bón thúc cho suất trồng cao Câu 16 Trong thành phần phân vi sinh vật cố định đạm chuyển hóa lân có chứa: A Than bùn, ngun tố khống vi lượng C Vi sinh vật nốt sần họ đậu B Vi sinh vật chuyển hóa lân D Bột phốt phorit apatit II Tự luận ( 6đ) Câu 1( điểm) Cho bảng số liệu cấu tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp nước ta sau: Năm 1995 2000 2004 Ngành kinh tế Công nghiệp xây dựng 28.7% 36.7% 40.1% Dịch vụ 44.1% 38.8% 38.2% Nông, lâm, ngư nghiệp 27.2% 24.5% 21.7% Dựa vào bảng số liệu em vẽ biểu đồ cấu tổng sản phẩm nước ta Từ em có nhận xét đóng góp ngành nông, lâm, ngư nghiệp cấu tổng snar phẩm nước? Câu Nêu số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu đất, biện pháp hạn chế chất gây độc hại cho ô nhiễm đất Câu Em kể tên số loại phân hữu thường dùng địa phương em Dựa vào cách sử dụng phân hữu cơ, em đưa biện pháp tạo phân hữu từ rác thải sinh hoạt Đáp án Câu HS vẽ hình 1.1 SGK/5 ( 1đ) Nhận xét: - Sản xuất nơng lâm, ngư, nghiệp đóng góp phần không nhỏ vào cấu tổng sản phẩm nước, cụ thể: năm 1995 chiếm 27.2%, năm 2000 chiếm 24.5 %, năm 2004 chiếm 21.7% (0.5đ) - Ngành công nghiệp xây dựng phát triển tăng nhanh từ năm 1995 đến 2004 ( tăng 31.4%) tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp giảm 5.5 % dịch vụ giảm 5.9% nguyên nhân định hướng phát triển kinh té theo chiều hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước ( 0.5đ) Câu - Một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu đất.(1đ) ( cần nêu biện pháp) + Xây dựng hệ thống mương máng, đảm bảo tưới tiêu hợp lí + Cày bừa, xới xáo đất Bón phân hữu cơ, phân hóa học hợp lí + luân canh trồng: luân canh họ đậu, vcaay lương thực, phân xanh Một số biện pháp hạn chế chất gây độc hại cho cây, nhiễm đất.(cần cấu nêu biện pháp) (1đ) + Hạn chế sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật + Sử dụng phân hóa học hợp lí: cách, liều lượng, hướng dẫn sử dụng + Tăng cường sử dụng phân hữu phân vi sinh vật phân giải chất hữu Câu HS kể tên số loại phân hữu thường dùng địa phương( loại) ( 1đ) + Phân xanh, phân chuồng, phân bắc HS đưa biện pháp tạo phân hữu từ rác thải sinh hoạt ( 1đ) + Ủ rác hữu với tro bếp, trấu, mùn cưa đến hoai mục Đáp án 1A 2B 3D 4B 5C 6C 7B 8B 9D 10D 11D 12C 13C 14B 15C 16D ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 Họ tên: Lớp: 10 A I Trắc nghiệm.( 4đ) Chọn đáp án điền vào bảng đáp án Câu Một phương hướng nhiệm vụ phát triển nông, lâm, ngư nghiệp nước ta là: A Đưa tiến khoa học kĩ thuật vào bảo quản, chế biến sau thu hoạch B Xây dựng nơng nghiệp theo hướng đại hóa C Tăng cường sản xuất lương thực, thực phẩm để xuất D Mở rộng khu chăn nuôi, trồng trọt, thu hút lao động vào ngành nông nghiệp Câu Ý nghĩa công tác khảo nghiệm giống trồng là: A Đánh giá khách quan, xác cơng nhận kịp thời giống trồng phù hợp với vùng hệ thống luân canh B Cung cấp thông tin chủ yếu yêu cầu kĩ thuật canh tác hướng sử dụng giống C Để đưa giống sản xuất đại trà D Giúp cung cấp hệ thống giống kịp mùa vụ Câu Hệ thống sản xuất giống trồng bắt đầu nào? A Khi sản xuất hạt giống siêu nguyên chủng B Khi sản xuất hạt giống nguyên chủng C Khi sản xuất hạt giống xác nhận D Khi nhân hạt giống sở chọn tạo giống nhà nước cung cấp Câu Sự phân hóa tế bào tượng: A Tế bào hợp tử phân chia thành tế bào phôi sinh chưa mang chức chuyên biệt B Các tế bào phôi sinh biến dổi thành tế bào chuyên hóa đặc hiệu C Các tế bào chun hóa đặc hiệu trở dạng phơi sinh phân chia mạnh mẽ D Điều khiển phát sinh hình thái tế bào thực vạt cách định hướng Câu Keo đất dương có đặc điểm: A Lớp ion định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích dương B Lớp ion định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích dương C Lớp ion định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích âm D Lớp ion định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích âm Câu Đất có phản ứng kiềm thì: A [H+ ] = [OH- ] B [H+ ] > [OH- ] C [H+ ] < [OH- ] D pH < Câu Ngun nhân gây xói mịn đất là: A Do địa hình dốc thoải, khơng có lớp phủ đá C Do tập quán canh tác lạc hậu B Do lượng mưa lớn địa hình dốc D Do rừng đầu nguồn bị phá Câu Một đặc điểm phân hữu là: A Bón nhiều , bón liên tục nhiều năm làm cho đất hóa chua B Có thành phần tỉ lệ chất dinh dưỡng khơng ổn định C Có thời hạn sử dụng ngắn D Thường dùng để bón thúc Câu Phân vi sinh vật phân giải chất hữu dùng để: A Bón lót B Bón thúc C Phun qua D.Thúc đẩy trình phân hủy phân giải chất hữu đất Câu 10 Cần phải tiến hành thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật giống trồng mới, vì: A Để xác định tiêu sinh trưởng, phát triển, suất, chất lượng gửi đến trung tam khảo nghiệm giống quốc gia B Để đánh giá kết phổ biến phương tiện thông tin đại chúng để người biết giống C Để so sánh gióng với giống cũ D Đê xác định thời vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón giống từ xây dựng quy trình kĩ thuật gieo trồng để mở rộng sản xuất đại trà Câu 11 Điểm giống quy trình sản xuất giống ba nhóm trồng có phương thức sinh sản khác là: A Đều có vật liệu khởi đầu hạt siêu nguyên chủng B Đều có vật liệu khởi đầu hạt tác giả C Đều trải qua quy trình sản xuất giống D Đều có giai đoạn sản xuất giống theo hệ thống sản xuất giống trồng Câu 12 Quy trình cơng nghệ nhân giống trồng phương pháp nuôi cấy mô tế bào gồm bước: Khử trùng Chọn vật liệu nuôi cấy Tạo chồi tạo rễ trồng vườn ươm cấy vào môi trường thích ứng Thứ tự là: A 1 2 5 6 B 2 1 6 5 C 2 1 6 5 D 1 2 5 6 Câu 13: Điểm khác biệt độ chua hoạt tính độ chua tiềm tàng là: A Độ chua hoạt tính H* bề mặt keo đất gây nên B Độ chua hoạt tính H* dung dịch đất gây nên C Độ chua hoạt tính H* Al* bề mặt keo đất gây nên D Độ chua hoạt tính H* Al* dung dịch đất gây nên Câu 14 Tác dụng biện pháp cơng trình để cải tạo sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá là: A Tăng độ che phủ lớp đất mặt, chống rửa trôi B Giảm độ dốc địa hình vận tốc dịng chảy nước mưa lớn C Tận dụng lớp đất mặt giầu dinh dưỡng rửa trôi từ đỉnh dốc xuống D Tạo hệ thống tưới tiêu hợp lí Câu 15 Phân hữu dùng bón lót chính, vì: A Chứa nhiều nguyên tố dinh dưỡng từ đa lượng, trung lương, vi lương B Dễ tan có tỉ lệ chất dinh dưỡng cao C Bón phân hữu liên tục nhiều năm không làm hại đất D Chất dinh dưỡng phân hữu không sử dụng mà phải qua q trình khống hóa sử dụng Câu 16 Điểm khác biệt thành phần phân vi sinh vật (VSV) cố định đạm phân vi sinh vật chuyển hóa lân là: A Phân VSV cố định đạm có chứa than bùn, cịn phân VSV chuyển hóa lân khơng B Phân VSV cố định đạm có chứa VSV, cịn phân VSV chuyển hóa lân khơng C Phân VSV cố định đạm có chứa chất khống, cịn phân VSV chuyển hóa lân khơng D Phân VSV cố định đạm có chứa VSV nốt sần họ đậu, phân VSV chuyển hóa lân khơng II Tự luận ( 6đ) II Tự luận ( 6đ) Câu 1( điểm) Cho bảng số liệu cấu tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp nước ta sau: Năm 1995 2000 2004 Ngành kinh tế Công nghiệp xây dựng 28.7% 36.7% 40.1% Dịch vụ 44.1% 38.8% 38.2% Nông, lâm, ngư nghiệp 27.2% 24.5% 21.7% Dựa vào bảng số liệu em vẽ biểu đồ cấu tổng sản phẩm nước ta Từ em có nhận xét đóng góp ngành nơng, lâm, ngư nghiệp cấu tổng snar phẩm nước? Câu Nêu số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu đất, biện pháp hạn chế chất gây độc hại cho ô nhiễm đất Câu Em kể tên số loại phân hữu thường dùng địa phương em Dựa vào cách sử dụng phân hữu cơ, em đưa biện pháp tạo phân hữu từ rác thải sinh hoạt Đáp án Câu HS vẽ hình 1.1 SGK/5 ( 1đ) Nhận xét: - Sản xuất nơng lâm, ngư, nghiệp đóng góp phần khơng nhỏ vào cấu tổng sản phẩm nước, cụ thể: năm 1995 chiếm 27.2%, năm 2000 chiếm 24.5 %, năm 2004 chiếm 21.7% (0.5đ) - Ngành công nghiệp xây dựng phát triển tăng nhanh từ năm 1995 đến 2004 ( tăng 31.4%) tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp giảm 5.5 % dịch vụ giảm 5.9% nguyên nhân định hướng phát triển kinh té theo chiều hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước ( 0.5đ) Câu - Một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu đất.(1đ) ( cần nêu biện pháp) + Xây dựng hệ thống mương máng, đảm bảo tưới tiêu hợp lí + Cày bừa, xới xáo đất Bón phân hữu cơ, phân hóa học hợp lí + luân canh trồng: luân canh họ đậu, vcaay lương thực, phân xanh Một số biện pháp hạn chế chất gây độc hại cho cây, ô nhiễm đất.(cần cấu nêu biện pháp) (1đ) + Hạn chế sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật + Sử dụng phân hóa học hợp lí: cách, liều lượng, hướng dẫn sử dụng + Tăng cường sử dụng phân hữu phân vi sinh vật phân giải chất hữu Câu HS kể tên số loại phân hữu thường dùng địa phương( loại) ( 1đ) + Phân xanh, phân chuồng, phân bắc HS đưa biện pháp tạo phân hữu từ rác thải sinh hoạt ( 1đ) + Ủ rác hữu với tro bếp, trấu, mùn cưa đến hoai mục .. .Đáp án 1B 2A 3C 4C 5B 6D 7A 8C 9B 10A 11C 12B 13C 14A 15C 16A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MƠN CƠNG NGHỆ LỚP 10 Họ tên: Lớp: 10 A I Trắc nghiệm.( 4đ) Chọn đáp án ? ?i? ??n vào bảng đáp án Câu... mang ? ?i? ??n tích dương, lớp ion bù mang ? ?i? ??n tích dương B Lớp ion định ? ?i? ??n mang ? ?i? ??n tích âm, lớp ion bù mang ? ?i? ??n tích dương C Lớp ion định ? ?i? ??n mang ? ?i? ??n tích dương, lớp ion bù mang ? ?i? ??n tích... giống quốc gia B Để đánh giá kết phổ biến phương tiện thông tin đ? ?i chúng để ngư? ?i biết giống C Để so sánh gióng v? ?i giống cũ D Đê xác định th? ?i vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón giống từ xây