MA TRẬN, ĐỀ, ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5( TIẾT 101-102) MÔN: NGỮ VĂN Mức độ Nội dung Bài văn nghị luận việc, tượng đời sống Bố cục văn nghị luận việc, tượng đời sống Viết Nhận biết Khái niệm văn nghị luận việc, tượng đời sống Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Thông hiểu Nắm bố cục kiểu nghị luận việc, tượng đời sống Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Tổng ThuVienDeThi.com Vận dụng Tổng Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Viết văn nghị luận việc, tượng đời sống Số câu:1 Số câu:1 Số điểm:6 Số điểm:6 Tỉ lệ: 60% Tỉ lệ: 60% Số câu:3 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% Đề Phần I( 4đ) Đọc văn sau thực yêu cầu nêu bên dưới: ĐI ẨU Hàng ngày, không đứng n chỗ mà khơng cần di chuyển Đó lại(Trừ phi người ốm nằm bất động) Có nhiều phương tiện giúp người cho nhanh, cho đỡ mệt Nhưng tùy cách đi, có cách đẹp, đáng khen; có cách xấu, đáng chê Thành phố thường đông đúc, chật hẹp nên phải có quy định cho người bộ, cho lạo xe cộ Nước ta có tập quán bên tay phải Bên phải luật Dáng người khoan thai, uyển chuyển Đi không gõ guốc cồm cộp, không lê dép quèn quẹt, không chen lấn xố đẩy Đi mà lại chen vào hai người khác ngược chiều đi…ẩu Còn xe cộ? Xe mà nhảy lên vỉa hè để sai Phóng nhanh, vượt ẩu, đâm vào người khác, khơng khơng xin lỗi mà cịn quay lại cà khịa với người bị đâm lại sai Ấy chưa kể có kẻ chun ăn vạ chuyện lại sai biết chừng nào! Đáng trách cậu học sinh “choai choai” ngang nhiên ngồi xe, phóng xe bãi cỏ cơng viên làm cho em nhỏ, cụ già sợ xanh mặt Đêm n tĩnh, rú ga, bóp cịi inh ỏi đáng phải phạt Đua xe đánh võng đáng “bỏ tù” voi thường tính mạng người khác Lái xe khơng có bằng, say bia say rượu, gây tai nạn bỏ chạy… thói ẩu, cần xử lý thật nghiêm Đi xe máy, ô tơ mà có thái độ “láo xược” dù xe đẹp đến đâu, áo quần có sang đến chẳng qua kẻ thiếu văn hóa, thiếu giáo dục mà thơi An tồn cần thiết Dáng đứng, lại cần luật lệ Đó biểu nếp sống văn minh đời sống, khẩn trương trật tự, kỷ cương tùy tiện, vong mạng, bất chấp xã hội Đương nhiên, muốn thế, phải nghiêm pháp luật Những nhà trách phải làm hết trách nhiệm mình, chẳng hạn: phải có vỉa hè cho người bộ, phải có đủ biển báo hiệu, đèn tín hiệu ngã ba, ngã tư…; phải phạt thật nặng với kẻ cố tình coi thường luật lệ ngược chiều, vào đường cấm, cố tình vượt đèn đỏ, ban đêm rú ga đẻ nghịch chơi, say bia, say rượu cịn lái mơ tơ, tơ vù vù… Thành phố ngày rộng đông lê Chuyện là vấn đề cần coi trọng, ý người điều khiển xe giới mà coi nhẹ phần xe thô sơ, phần người Đi đứng thể trình độ hiểu biết, trình độ văn hóa, trình độ giáo dục người, đồng thời thể trình độ văn minh, kỷ cương pháp luật thành phố, đất nước Đi ẩu cần phải loại trừ khỏi nếp sống đô thị sớm tốt a, Bài văn nghị luận bàn vấn đề gì? Để làm rõ vấn đề người viết đưa luận điểm nào? b, Xác định bố cục văn? c, Dựa vào văn em viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em vấn đề lại học sinh trường em? Phần II( 6đ) Một tượng phổ biến vứt rác đường nơi công cộng Em nêu suy nghĩ tượng ThuVienDeThi.com Đáp án+ biểu điểm Phần 1( 4đ) a, (1đ) - Bài văn nghị luận vấn đề lại người( ẩu) - Để làm rõ vấn đề tác giả đưa hệ thống luận điểm: + Mọi người cần di chuyển + Quy định cho người bộ, xe + Cần tuân thủ pháp luật b, (1đ) - Bố cục: phần + Mở bài: đoạn 1: nêu vấn đề nghị luận + Thân bài: đoạn văn đến 7: giải thích, chứng minh vấn đề + Kết bài: đoạn văn 8: kết thúc vấn đề c, (2đ) - Hình thức: đoạn văn nghị luận, đủ số câu - Nội dung: thực trạng lại học sinh, lời khuyên Phần 2( 6đ) - Hình thức: văn nghị luận, bố cục phần, sử dụng phép phân tích, giải thích, chứng minh - Nội dung: + Vai trị mơi trường đời sống người + Những biểu xấu: Vứt rác đường nơi công cộng thói quen khơng thành thị mà cịn làng quê + Nguyên nhân: Thiếu ý thức, chưa thấy quan trọng môi trường đời sống người + Tác hại: dơ bẩn, tác nghẽn cống rãnh nhiễm mơi trường + Phê phán thói quen xấu + Bài học từ tượng + Kêu gọi ý nghĩa lời kêu gọi ThuVienDeThi.com ... sớm tốt a, Bài văn nghị luận bàn vấn đề gì? Để làm rõ vấn đề người viết đưa luận điểm nào? b, Xác định bố cục văn? c, Dựa vào văn em viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em vấn đề lại học sinh... nêu suy nghĩ tượng ThuVienDeThi.com Đáp án+ biểu điểm Phần 1( 4đ) a, (1đ) - Bài văn nghị luận vấn đề lại người( ẩu) - Để làm rõ vấn đề tác giả đưa hệ thống luận điểm: + Mọi người cần di chuyển +... phần + Mở bài: đoạn 1: nêu vấn đề nghị luận + Thân bài: đoạn văn đến 7: giải thích, chứng minh vấn đề + Kết bài: đoạn văn 8: kết thúc vấn đề c, (2đ) - Hình thức: đoạn văn nghị luận, đủ số câu -