Chuyển đổi số trong giáo dục Thách thức và kỳ vọng năm 2022 TS Nguyễn Ngọc Chu Những dấu mốc đá tảng của chuyển đổi số Vài năm gần đây, ở Việt Nam nói nhiều về chuyển đổi số như là “một liệu thuốc thầ[.]
Chuyển đổi số giáo dục: Thách thức kỳ vọng năm 2022 TS Nguyễn Ngọc Chu Những dấu mốc đá tảng chuyển đổi số Vài năm gần đây, Việt Nam nói nhiều chuyển đổi số “một liệu thuốc thần kỳ toàn cho bệnh” Giữa nói thực hành Việt Nam cịn có khoảng cách lớn Với giới, chuyển đổi số nước tiên tiến thực hành nhiều chục năm, thập niên 1950 sau, ngày vũ bão Để biết cách biệt Việt Nam nước tiên tiến chuyển đổi số, điểm qua số cột mốc điển hình hành trình chuyển động cách mạng kỹ thuật số Các thông tin tìm thấy từ nguồn sở liệu kỹ thuật số internet - 1679, Gottfried Wilhelm Leibniz phát triển hệ thống số nhị phân đại, khởi nguồn kỷ nguyên kỹ thuật số Hệ thống nhị phân trình bày tường tận Giải thích số học nhị phân (Explication de l’Arithmetique Binaire) xuất năm 1703 - 1847 George Boole giới thiệu Đại số Boole Phân tích Tốn học Logic (Mathematical Analysis of Logics), khai sinh lĩnh vực Toán Logic, dẫn đến tính tốn phổ qt - 1937, Claude Shannon luận án thạc sĩ MIT thiết lập tảng lý thuyết mạch kỹ thuật số, cách ứng dụng Đại số Boole để tối ưu hoá thiết kế hệ thống rơ le điện cơ, sau sử dụng chuyển mạch định tuyến điện thoại - 1938, Alec Reeves đề xuất điều chế mã xung, biểu diễn kỹ thuật số cho mẫu tương tự, hình thức chuẩn số hố âm máy tính, đĩa compac, điện thoại số, ứng dụng âm số - 1940, John Atanasoff báo Máy tính để giải hệ phương trình đại số tuyến tính lớn cách chế tạo máy tính kỹ thuật số điện tử - 1943, hệ thống giọng nói an tồn SIGSALY thực truyền thoại số đầu tiên, sử dụng cho liên lạc cấp cao Đồng Minh chiến II - 1945, John von Neumann thảo báo cáo EDVAC, phiên máy tính lần đầu sử dụng hệ nhị phân - sở cho máy tính đại - 1947, phát minh bóng bán dẫn, lề cho phát triển máy tính điện tử - 1948 Claude Shannon cơng bố Lý thuyết tốn học truyền thông (A Mathematical Theory of Communication) đặt sở khoa học toàn diện cho việc sử dụng hệ số nhị phân để biểu diễn truyền tải thơng tin kỹ thuật Trong rõ số sử dụng để đo lường thông tin, đơn vị kết gọi chữ số nhị phân, ngắn gọn bit Một thiết bị có hai vị trí ổn định, chẳng hạn rơ le mạch lật, lưu trữ bit thông tin Cuộc cách mạng kỹ thuật số (digital revolution) chuyển đổi công nghệ từ định dạng tương tự (analog) sang định dạng kỹ thuật số (digital) Bằng cách này, tạo giống với gốc Chẳng hạn, truyền thông kỹ thuật số, phần cứng lặp lại khuếch đại tín hiệu kỹ thuật số truyền mà khơng làm thơng tin tín hiệu Mặt quan trọng khác khả dễ dàng di chuyển thông tin kỹ thuật số phương tiện truyền thơng truy cập phân phối thơng tin điều khiển từ xa - 1954, General Electric cho đời máy tính UNIVAC I, ứng dụng kinh doanh đầu tiên, với chương trình quản lý sản xuất - 1955, Công ty bảo hiểm John Hancock tiên phong số hoá 600 megabyete hai triệu hợp đồng bảo hiểm nhân thọ - 1956, IBM công bố đĩa lưu trữ 350 Disk Storage, hệ thống lưu trữ máy tính với quyền truy cập Khách hàng hệ thống đặt chỗ United Airlines - 1960, hệ thống đặt chỗ Americal Airlines xử lý 84 000 điện thoại ngày, lưu trữ 807 megabytes đặt chỗ, lịch bay - 1968, thư viện Hoa Kỳ sử dụng danh mục đọc máy - 1969, Willard Boyle George Smith phát minh thiết bị ghép điện tích (CCD), biến ánh sáng thành tín hiệu điện CCD đóng vai trị quan trọng phát triển hình ảnh kỹ thuật số Willard Boyle George Smith nhận giải Nobel Vật lý năm 2009 - 1972, Pulsar, đồng hồ kỹ thuật số hồn tồn điện tử với hình kỹ thuật số giới mắt - 1975, Steven Sasson (Kodak) cho đời máy ảnh kỹ thuật số đầu tiên, độ phân giải 0,01 megapixel - 1977, Citibank lắp đặt máy ATM - 1979, FedExpress mắt COSMOS (hệ thống trực tuyến khách hàng dịch vụ), số hoá hoạt động, lưu trữ 80 gigabyte máy tính - 1981, Edgar Codd trao giải thưởng Turing cho đóng góp hệ thống quản lý sở liệu Bất kỳ sử dụng ATM, thẻ tín dụng, mua vé máy bay nhờ vào phát minh Codd - Tháng 7/1982, nhân vật phim Tron số hoá tia laze, thực thể sống tạo kỹ thuật số - Tháng 8/1982, đĩa compact thương mại (CD) xuất - Tháng 2/1985, Worlth Earth’s Lectronick Link thiết lập, cộng đồng ảo xuất - Tháng 6/1990 General Instrument thông báo biến tín hiệu HDTV kỹ thuật số thành kênh truyền hình thơng thường, thay đổi số phận tương lai truyền hình, khởi đầu cáo chung truyền hình phổ dụng analog - 1991, mạng di động sử dụng tín hiệu số 2G đời Phần Lan - Tháng 5/1993, O’Reilly Digital Media mắt Global Netwwork Navigator ấn phẩm web thương mại - 1994, mua bán trực tuyến online xuất với nhiều mặt hàng - Tháng 6/1995, Tập đoàn Phát truyền hình Na uy (NRK) mắt kênh Phát sóng âm kỹ thuật số (DAB) giới - Tháng 11/1995, đời phim truyền hình máy tính sản xuất tồn - 1998: + Jim Grey nhận giải Turing cho đóng góp sở liệu triển khai hệ thống + Sản lượng máy ảnh analog đạt đỉnh 40 triệu thay máy ảnh kỹ thuật số + Truyền hình kỹ thuật số bắt đầu Mỹ Anh, khởi động tiến trình thay đồng loạt truyền hình analog - 2000, số lượng ảnh phim đạt đỉnh cao 85 tỷ, nhanh chóng thay ảnh kỹ thuật số - 01/01/2001, mã sản phẩm điện tử (EPC) thay cho mã vạch (UPC) - 2002, lưu trữ thông tin kỹ thuật số vượt lưu trữ thông tin phi kỹ thuật số - 2003, Hoa Kỳ, toán điện tử vượt toán tiền mặt séc; DVD vượt VHS - 2004, Google làm việc với thư viện đại học lớn Harvard, Oxford, quét kỹ thuật số toàn sách thư viện, bắt đầu kỷ nguyên số hoá sách thư viện Lưu trữ Internet đồng thời số hoá hàng triệu sách - 2007, 94% dung lượng lưu trữ thơng tin tồn giới kỹ thuật số, tương phản với 99,2% dung lượng lưu trữ toàn giới analog vào năm 1986 - Tháng 3/2007, Estonia quốc gia bỏ phiếu bầu cử qua internet - Tháng 10/2008, Satoshi Nakamoto xuất Bitcoin: Hệ thống tiền mặt điện tử ngang hàng, mô tả loại tiền kỹ thuật số phi tập trung - 2010, Sản lượng máy ảnh kỹ thuật số đạt 120 triệu chúng thay điện thoại thông minh Doanh thu quảng cáo trực tuyến Mỹ đạt 26 tỷ đô la, vượt 22,8 tỷ đô la quảng cáo báo - 2011, Amazon.com bán nhiều sách điện tử sách in - Tháng 12/2012, doanh số thương mại điện tử tồn giới vượt 1000 tỷ la - 2014, số người sử dụng internet vượt tỷ người - 2015 : Michael Stonebraker nhận giả Turing đóng góp tảng cho quan niệm thực tiễn hệ thống sở liệu đại + Mỗi phút người dùng Skype thực 110 040 gọi, người dùng Twitter gửi 347 222 tweet, người dùng Youtube tải lên 300 video mới, người dùng Pinterest ghim 722 hình ảnh, người đăng ký Netflix phát trực tuyến 77 160 video, người dùng Snapchat chia sẻ 284 722 snaps, người dùng Facebook thích 166 667 viết - 2020, tồn giới: + Có khoảng 880 triệu người dùng internet; + Hơn tỷ máy tính; + Hơn 7,26 tỷ người dùng điện thoại di động, chiếm 91.69% dân số giới; + Doanh số thương mại điện tử bán lẻ toàn giới đạt 4,28 ngàn tỷ đô la Mua sắm trực tuyến hoạt động phổ biến tồn giới Nhìn lại lịch sử phát triển cách mạng kỹ thuật số tiến trình chuyển đổi số giới để biết đứng đâu điều quan trọng Vì từ biết phải làm Vài phương diện chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục Chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục điều bắt buộc, mang tính sống cịn Mức độ chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục quốc gia phản ánh mức độ đại giáo dục quốc gia so với quốc gia khác giới Chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục cơng việc phức tạp, địi hỏi nhiều cơng sức, thực liên tục dài lâu Quá trình chuyển đổi số khơng có thời điểm chấm dứt Đối với Việt Nam chuyển đổi số mức độ “vỡ lòng” nên thách thức lớn Sau xin nêu số phương diện mà ngành giáo dục nước nhà cần phải ưu tiên tiến trình chuyển đổi số Quản lý số Quản lý số hiểu quản lý có sử dụng tiến cơng nghệ số, thực chuyển đổi số lĩnh vực quản lý Quản lý giữ vị bá chủ lĩnh vực Cho nên, giáo dục, quản lý lĩnh vực phải ưu tiên chuyển đổi số hàng đầu Quản lý hiệu đưa đến hiệu bùng nổ cấp số nhân tồn ngành Quản lý yếu kìm hãm, chí bóp nghẹt phát triển tồn ngành Mặt khác, chuyển đổi số hiệu tầng lớp cán quản lý làm gương tốt cho cán tồn ngành Áp dụng cơng nghệ số giảng dạy Thầy cô giáo “động kéo, đẩy” giáo dục tiến lên Am hiểu công nghệ số, mang công nghệ số ứng dụng công tác giảng dạy nâng cao hiệu giảng dạy Bởi thầy cô giáo tầng lớp phải tiếp cận công nghệ số phải ứng dụng tiến công nghệ số vào công tác giảng dạy Áp dụng công nghệ số tập học tập Phải tạo môi trường để học sinh làm quen với công nghệ số học tập môi trường số Các hình thức học trực tuyến, thi trực tuyến, truy cập phân phối liệu trực tuyến phải trở thành tác nghiệp phổ quát Hơn nữa, học sinh phải sử dụng thành thạo phương tiện công nghệ số tiếp cận với tiến cách mạng kỹ thuật số Sự tụt hậu học sinh Việt Nam phương diện kéo theo thua lớn trình độ, hậu thêm khó khăn ganh đua việc làm tồn cầu Số hố sở liệu, tài liệu giáo dục Công nghệ số hoạt động môi trường liệu số Muốn sử dụng cơng nghệ số phải số hố sở liệu, bao gồm tài liệu liên quan đến giảng dạy học tập Xin nhắc lại, việc số hố liệu cơng ty Hoa Kỳ thực từ năm 1950, thư viện số hố thập niên 1960 Phải nhìn thẳng vào thực tế mức độ số hoá liệu Việt Nam mức thấp Lĩnh vực giáo dục phải có bước thực nỗ lực lĩnh vực số hoá liệu Sở hữu phương tiện, thiết bị kỹ thuật số Muốn quản lý, giảng dạy, học tập mơi trường kỹ thuật số thiết phải có phương tiện, thiết bị kỹ thuật số Trang bị phương tiện, thiết bị kỹ thuật số tương thích điều bắt buộc Áp dụng tiến công nghệ kỹ thuật số nghiên cứu khoa học Các giải thưởng Turing nêu phần cho thấy vai trò mở đường khoa học Những người nghiên cứu khoa học, hết, phải người am hiểu tường tận tiến cách mạng kỹ thuật số Xa nữa, họ phải người áp dụng hiểu tiến công nghệ kỹ thuật số công tác nghiên cứu khoa học Áp dụng công nghệ số xuất Xuất điện tử trực tuyến tỏ rõ ưu vượt trội, trở thành phổ cập áp đảo, bước thay cho xuất truyền thống Giáo dục Việt Nam tụt hậu lĩnh vực Chậm chễ cung cấp thơng tin, quan trọng phát minh sáng chế nhất, dẫn đến tụt hậu lĩnh vực Mức độ ảnh hưởng cách mạng kỹ thuật số tăng cấp số nhân theo tiến công nghệ với thời gian Ứng dụng tiến công nghệ kỹ thuật số địi hỏi bắt buộc, mang tính sống cịn thời đại hội nhập cạnh tranh toàn cầu Như cho thấy, mức độ thành công chuyển đổi số phụ thuộc vào nhiều nhân tố, quan trọng hàng đầu nhân tố quản lý Trong lĩnh vực giáo dục, thầy giáo giữ vai trị “động kéo, đẩy” Nhưng bị hệ thống quản lý trói buộc “động kéo, đẩy” hoạt động khơng hiệu quả, chí hồn toàn tê liệt Cho nên, trước chuyển đổi số khía cạnh nào, lãnh đạo ngành giáo dục phải tự giải phóng giải phóng cho “động kéo, đẩy” ... đổi số giới để biết đứng đâu điều quan trọng Vì từ biết phải làm Vài phương diện chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục Chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục điều bắt buộc, mang tính sống cịn Mức độ chuyển đổi. .. tục dài lâu Q trình chuyển đổi số khơng có thời điểm chấm dứt Đối với Việt Nam chuyển đổi số mức độ “vỡ lòng” nên thách thức lớn Sau xin nêu số phương diện mà ngành giáo dục nước nhà cần phải... tiên tiến trình chuyển đổi số Quản lý số Quản lý số hiểu quản lý có sử dụng tiến cơng nghệ số, thực chuyển đổi số lĩnh vực quản lý Quản lý giữ vị bá chủ lĩnh vực Cho nên, giáo dục, quản lý lĩnh