Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới – Ngữ văn 9 Dàn ý I Mở bài Giới thiệu khái quát về tác giả Vũ Khoan Một nhà chính trị, ngoại giao xuất sắc, một vị thủ tướng có đóng góp quan tr[.]
Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ – Ngữ văn Dàn ý I Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả Vũ Khoan: Một nhà trị, ngoại giao xuất sắc, vị thủ tướng có đóng góp quan trọng vào đường phát triển đất nước “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” đời thời điểm kim nam để người Việt Nam tự nhìn nhận lại điểm mạnh, điểm yếu nhằm sẵn sàng vươn tới kỉ nguyên II Thân bài: Sự chuẩn bị thân người chuẩn bị quan trọng hành trang bước vào kỉ - Khẳng định thời khắc chuyển giao hai kỷ, cần chuẩn bị tốt hành trang để bước sang kỉ thành công - Nhấn mạnh chuẩn bị thân người quan trọng vì: Con người lúc động lực phát triển lịch sử Con người giữ vai trò trội kinh tế tri thức mà kinh tế phát triển trội vào kỉ ⇒ Cách đặt vấn đề trực tiếp, ngắn gọn, thuyết phục Tình hình giới nhiệm vụ đất nước - Tình hình giới: Khoa học công nghệ phát triển huyền thoại Sự giao thoa sâu rộng kinh tế - Nhiệm vụ đất nước: Thốt khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu kinh tế nông nghiệp Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa- đại hóa Tiếp cận với kinh tế tri thức ⇒ Cách trình bày luận điểm logic chặt chẽ Những điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam nhiệm vụ người bước vào kỉ - Điểm mạnh người Việt Nam: Thông minh, nhạy bén với Cần cù, sáng tạo Có tinh thần đồn kết, đùm bọc, kháng chiến chống ngoại xâm Bản tính thích ứng nhanh - Điểm yếu người Việt Nam: Thiếu kiến thức bản, khả thực hành Thiếu đức tính tỉ mỉ, hành động theo phương châm “nước đến chân nhảy”, chưa có thói quen tơn trọng quy định nghiêm ngặt cơng việc cường độ khẩn trương Thường ích kỉ, đố kị đời sống thường ngày Thái độ kì thị với kinh doanh, thói quen ảnh hưởng bao cấp, nếp nghĩ sùng ngoại ngoại mức ⇒ Lập luận song hành: liền với điểm mạnh điểm yếu => nhìn trực diện, thông suốt, thấu đáo, không né tránh => Người Việt Nam nhận rõ điểm mạnh, điểm yếu - Từ điểm mạnh, điểm yếu, đề nhiệm vụ bước vào kỉ mới: Lấp đầy hành trang điểm mạnh: Phát huy điểm mạnh Vứt bỏ điểm yếu Làm cho lớp trẻ nhận điểm mạnh, điểm yếu, làm quen với thói quen tốt đẹp ⇒ Lập luận chặt chẽ, logic, chắn, giàu sức thuyết phục => Tài người tài lo lắng cho vận mệnh đất nước III Kết bài: Khái quát lại nét tiêu biểu nội dung nghệ thuật tác phẩm Trình bày giá trị thời đại viết tới thời điểm hôm nay, liên hệ thân việc phát huy điểm mạnh, điểm yếu thân để phát triển đất nước tương lai Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ (mẫu 1) “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” biết đến báo Vũ Khoan, lần đầu giới thiệu báo Tia sáng năm 2001 Vũ Khoan gương mặt nằm phận lãnh đạo đất nước ta thời kỳ đổi hội nhập Với báo tác giúp ta nhìn sáng suốt nhân dân ta, thân Có thể nói kỉ kỉ hi vọng bừng sáng đất nước người Việt Nam Trong Chuẩn Bị Hành Trang Vào Thế Kỷ Mới đối tượng đối thoại tác giả lớp trẻ Việt Nam – họ chủ nhân đất nước ta kỉ XXI Thế hệ trẻ hệ nối bước ông cha, đồng thời lại gánh đơi vai sứ mệnh lịch sử vô nặng nề xây dựng lên đất nước Việt Nam trở nên giàu mạnh cường thịnh biết Chúng ta xem câu văn đầu luận nêu lên biết ý tưởng chủ đạo luận văn Quan niệm “Lớp trẻ Việt Nam cần nhận mạnh, yếu người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước vào kinh tế mới” Thơng qua tác đặt vấn đề khẳng định để chuẩn bị thân người ln ln quan trọng hành trang mà đất nước ta ln cần phải có Lý có chuẩn bị động lực để phát triển khiến cho vai trò người trở nên mạnh mẽ việc xây dựng bảo vệ tổ quốc Mỗi phải chuẩn bị cần thiết hành trang mang vào kỉ mà nhận thấy phát triển huyền thoại khoa học công nghệ… Đặc biệt mà đứng tác động tiến khoa học cơng nghệ có giao thoa, hội nhập kinh tế chắn sâu rộng nhiều Nói vấn đề thời thách thức tác giả Vũ Khoan nêu lên giải thích cách khúc chiết, sáng tỏ Phần tiếp theo, tác giả Vũ Khoan dường nêu lên nhiệm vụ rõ ràng Nhiệm vụ phải thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu kinh tế nông nghiệp Nhiệm vụ thứ hai là, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa cịn thứ ba phải tiếp cận với kinh tế tri thức Vũ Khoan rõ cho người biết cần phải “Làm nên nghiệp đương nhiên người Việt Nam với điểm mạnh điểm yếu nó” Thơng qua tác phẩm ta nhận thấy chí tự lực tự cường, tinh thần đổi hội nhập, đồng thời nhìn tỉnh táo tư tưởng bao trùm phần đầu luận văn Tiếp đến phần thứ hai, tác giả Vũ Khoan thật khéo léo nêu lên, giải thích bình luận điểm mạnh, bình luận điểm yếu người Việt Nam Tác phẩm mạnh người Việt Nam thơng minh sáng tạo, với chất tốt đẹp thực có ích xã hội sáng tạo yêu cầu hàng đầu kỷ Chính mạnh đó, dân trí ta lại có lỗ hổng kiến thức khả thực hành sáng tạo bị hạn chế Thông qua ta nhận thấy nguyên nhân việc thiên hướng chạy theo môn học thời thượng lối học chay học vẹt nặng nề Bản thân khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng đồng thời khắc phục điểm yếu thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có thân Đồng thời lại khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng Tiếp theo nói mạnh dân ta cần cù sáng tạo Thế mạnh ta lại cảm nhận ẩn chứa khuyết tật người sản xuất nhỏ Những người sản xuất nhỏ lại thiếu đức tính tỉ mỉ có suy nghĩ ỷ lại nước đến chân nhảy, bị động với công việc cần độ khẩn trương lại loay hoay, yếu Nhân dân ta có truyền thống lâu đời ln ln biết u thương đùm bọc đoàn kết với để tạo lên sức mạnh tổng hợp để xây dựng bảo vệ đất nước Thế có thực tế khơng thể phủ nhận ảnh hưởng sản xuất nhỏ lại cịn mang nhiều yếu tố cố hữu tính tùy tiện, đố kị khiến cho kinh tế khó phát triển đồng Trên thực tế người Việt Nam lại ln ln cịn có nhiều điểm yếu khác thấy thái độ kì thị kinh doanh Đồng thời thói quen ảnh hưởng bao cấp, nếp nghĩ sùng ngoại ngoại mức Chúng ta nhận thấy khơng người lại ln có thói quen khơng tốt “khơn vặt” hay thói quen “bóc ngắn cắn dài” dường họ lại khơng coi trọng chữ “tín” Tất yếu ấy, thói quen xấu ấy, theo tác giả Vũ Khoan gây tác hại khôn lường trình kinh doanh hội nhập Tiếp đến phần cuối tác phẩm tác giả Vũ Khoan nêu lên điều kiện đất nước ta người dân ta bước vào kỉ mới, để mong muốn “sánh vai cường quốc năm châu “thì phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Thêm vào chinh làm cho lớp trẻ – người làm chủ thực đất nước phải nhận điều đó, để họ dường quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ Tóm lại Chuẩn bị hành trang vào kỉ coi văn độc đáo, đặc sắc Tác giả Vũ Khoan dũng cảm yếu người Việt Nam bước vào kỉ mới, đứng trước vận hội mới, thách thức Với giọng văn sắc sảo, nhiệt thành ln tâm huyết giúp ta nhìn sáng suốt nhân dân ta, nhìn sáng suốt thân Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ (mẫu 2) Bài viết Chuẩn bị hành trang vào kỉ Phó Thủ tướng Vũ Khoan đăng tạp chí Tia sáng năm 2001 in Một góc nhìn trí thức (NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2002) Tác giả thẳng thắn đề cập tới vấn đề "nhạy cảm” mà từ trước đến người dám bàn tới Đó mặt mạnh, mặt yếu người Việt Nam cấp thiết phải đổi thân người để đáp ứng yêu cầu ngày cao thời đại tri thức, khoa học kĩ thuật tiên tiến Lâu nay, nói tới phẩm chất người Việt Nam, thường nhấn mạnh đến đức tính tốt đẹp lịng yêu nước, tinh thần cộng đồng, đức tính cần cù, dũng cảm, kiên trì, thơng minh, sáng tạo… Những phẩm chất chứng minh thực tế lịch sử ngàn năm, đặc biệt qua đấu tranh giữ nước Giống dân tộc khác giới, dân tộc Việt Nam bên cạnh mặt mạnh có khơng mặt yếu Nhận thức mạnh, đặc biệt nhìn rõ yếu điều cần thiết để dân tộc, đất nước tiến lên phía trước, vượt qua trở ngại thách thức chặng đường lịch sử Hiện nay, dân tộc ta đứng trước hội để đưa đất nước tiến lên đường cơng nghiệp hóa, đại hóa, vượt qua tình trạng nghèo nàn, lạc hậu để trở thành nước công nghiệp đại vào thời điểm 2020 Bước vào kỉ mới, với có nghĩa bước vào hành trình với nhiều triển vọng tốt đẹp phía trước, đầy khó khăn, thách thức, địi hỏi hệ, đặc biệt hệ trẻ phải vươn lên mạnh mẽ, thực đổi để đáp ứng đòi hỏi ngày cao thời đại Bài viết Chuẩn bị hành trang vào kỉ Phó Thủ tướng Vũ Khoan nêu xác kịp thời vấn đề trên, nhằm hướng tới hệ trẻ – họ lực lượng định thành công nghiệp xây dựng đất nước kỉ Để chuẩn bị hành trang bước vào kỉ mới, hệ trẻ Việt Nam cần nhìn rõ điểm mạnh điểm yếu người Việt Nam, từ rèn luyện cho đức tính thói quen tốt Điểm mạnh người Việt Nam thông minh, nhạy bén với mới, cần cù sáng tạo, đoàn kết đùm bọc lẫn chiến đấu chống ngoại xâm Bên cạnh có nhiều điểm yếu cần phải khắc phục: thiếu kiến thức bản, khả thực hành, thiếu đức tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ, thiếu tính cộng đồng làm ăn Để đưa đất nước lên, cần phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, cố gắng hình thành thói quen tốt từ việc nhỏ Đây văn nghị luận xã hội, nội dung đề cập vấn đề vừa có ý nghĩa thời cấp thiết, vừa có ý nghĩa lâu dài Tác giả khơng dùng cách viết theo kiểu sách vở, uyên bác, mà cách diễn đạt giản dị, thiết thực, dựa sở thực tiễn, hiểu được, khơng phải mà viết thiếu sâu sắc Giá trị sức thuyết phục nằm vấn đề mà tác giả đặt ra; cách nhìn nhận khách quan, đắn; lời lẽ cách lập luận giản dị mà chặt chẽ; cuối thái độ tôn trọng tinh thần trách nhiệm cao tác giả Tác giả thể thái độ khách quan qua cách lập luận thấu lí đạt tình, qua cách sử dụng từ ngữ chọn lọc, xác, qua giọng điệu trầm tĩnh, chín chắn, giàu sức thuyết phục Thời điểm mà tác giả viết vào đầu năm 2001, đất nước ta toàn giới bước vào năm kỉ XXI Thông thường sau thời gian dài, chuẩn bị bước vào chặng đường mới, người ta thường nhìn lại, kiểm điểm lại xem được, chưa để rút kinh nghiệm chuẩn bị hành trang bước tiếp Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ (mẫu 3) Phó Thủ tướng Vũ Khoan quan tâm đến hệ trẻ Việt Nam ơng hiểu rõ hệ định tương lai đất nước Trong thời đại khoa học kĩ thuật phát triển mạnh mẽ muốn đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội, người cần phải có khả tương đối tồn diện Sau nghiên cứu khảo sát nghiêm túc, kĩ người Việt Nam, Phó Thủ tướng thẳng thắn chân thành nhận xét viết Chuẩn bị hành trang vào kỉ đăng tạp chí Tia sáng số Xuân 2001: Cái mạnh người Việt Nam thông minh nhạy bén với mới… Nhưng bên cạnh mạnh cịn tồn khơng yếu Ấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học “thời thượng”, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề… Nhận xét xác Sự thơng minh, nhanh nhạy mặt mạnh phủ nhận tố chất người Việt Nam Nhờ vậy, dân tộc ta tồn phát triển qua bốn ngàn năm lịch sử đầy thăng trầm, biến động thù trong, giặc ngoài; vượt qua bao thử thách nghiệt ngã, vận nước ngàn cân treo sợi tóc Nhiều gương thành đạt người Việt Nam nước nước chứng minh hùng hồn điều Nhưng giống dân tộc khác giới, dân tộc Việt Nam bên cạnh mặt mạnh cịn có khơng mặt yếu Nhận thức đắn mặt mạnh, đặc biệt dám nhìn thẳng vào mặt yếu điều cần thiết để dân tộc, đất nước tiến lên phía trước Hiện nay, dân tộc ta đứng trước hội xu hội nhập tồn cầu Để đạt mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hoá xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công văn minh vào năm 2020 từ bây giờ, phải đặt yếu tố người lên hàng đầu Thế hệ trẻ Việt Nam phải dứt khốt từ bỏ thói quen tác phong học tập, làm việc cũ kỹ, lạc hậu; phải tiếp thu rèn luyện cho thói quen tốt, phù hợp với sống đại Do chịu ảnh hưởng nặng nề kinh tế tiểu nông hậu chiến tranh chống xâm lược kéo dài nên phương pháp giáo dục nước ta nhiều hạn chế Học sinh thường học lệch, trọng nhiều môn tự nhiên mà không quan tâm học môn xã hội Văn, Sử, Địa Việc học chay, học vẹt phổ biến Vì sở vật chất thiếu thốn nên trường có phịng thí nghiệm quy định Các môn khoa học tự nhiên Lý, Hóa, Sinh… phần lớn giáo viên dạy lý thuyết, có cho học sinh thực hành dừng lại thí nghiệm đơn giản mà thơi Cho nên kĩ thực hành, kĩ nghiên cứu khoa học học sinh yếu Một điều cần phải nhắc đến việc tự học học sinh chưa đạt tới mức độ tự giác thường xuyên Nhiều người không hiểu trình học tập số lượng kiến thức tiếp thu từ nhà trường sơ đẳng, ỏi; số lượng kiến thức tiếp thu từ việc tự học qua sách sống vơ hạn Cho nên họ chưa tạo cho thói quen đọc sách – thói quen tốt vơ cần thiết quan trọng Chăm đọc sách, đọc sách có mục đích, có định hướng giúp khơng ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, làm giàu kho tàng kiến thức, để từ có khả ứng xử làm việc tốt Phương pháp giáo dục khoa học chất lượng cao nước tiên tiến giới cần phải học tập vận dụng bước vào giáo dục Việt Nam để rút ngắn dần khoảng cách ta họ Người Việt Nam có ưu tố chất thông minh, nhanh nhạy trước mới, tiến vấn đề chắn làm Những chủ nhân tương lai hứa hẹn có đủ tài gánh vác trọng trách xây dựng đất nước giàu mạnh Muốn ngẩng cao đầu tự tin vững bước, cần phải nhìn nhận tự đánh giá thân cách nghiêm túc để thấy rõ đâu mặt yếu cần khắc phục, đâu mặt mạnh cần phát huy Tránh tư tưởng chạy theo cốc mơn học có tính “thời thượng” học Tiếng Anh, học vi tính khơng phù hợp với khả mình, khơng theo học đến nơi đến chốn để suốt đời ân hận bỏ phí thời gian tiền bạc mà chẳng đem lại lợi ích cho cá nhân xã hội Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ (mẫu 4) "Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới" báo Vũ Khoan, lần đầu giới thiệu báo Tia sáng năm 2001 Tác giả gương mặt phận lãnh đạo đất nước ta thời kì đổi mới, hội nhập Đối tượng đối thoại tác giả "lớp trẻ Việt Nam", chủ nhân đất nước ta kỉ XXI, hệ nối bước ông cha, gánh đơi vai sứ mệnh lịch sử vô nặng nề xây dựng Việt Nam trở nên giàu mạnh cường thịnh Có thể xem câu văn đầu luận nêu lên ý tưởng chủ đạo luận văn: "Lớp trẻ Việt Nam cần nhận mạnh, yếu người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước vào kinh tế mới" Tác giả đặt vấn đề khẳng định: chuẩn bị thân người quan trọng hành trang mà đất nước ta phải có cần có Bởi lẽ người, từ cổ chí kim "vẫn động lực phát triển lịch sử", "vai trò người lại trội" kỉ XXI kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ Phải chuẩn bị cần thiết hành trang mang vào kỉ mà "sự phát triển huyền thoại khoa học công nghệ ", mà "dưới tác động tiến khoa học công nghệ, giao thoa, hội nhập kinh tế chắn sâu rộng nhiều!" Vấn đề thời thách thức Vũ Khoan nêu lên giải thích cách khúc chiết, sáng tỏ Tiếp theo, tác giả nêu lên nhiệm vụ: là, thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu kinh tế nơng nghiệp; hai là, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa; ba phải tiếp cận với kinh tế tri thức Và Vũ Khoan rõ: "Làm nên nghiệp đương nhiên người Việt Nam với điểm mạnh điểm yếu nó" Có thể nói: Ý chí tự lực tự cường, tinh thần đổi hội nhập, nhìn tỉnh táo tư tưởng bao trùm phần đầu luận văn Phần thứ hai, tác giả nêu lên, giải thích bình luận điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam Cái mạnh người Việt Nam "sự thông minh sáng tạo", chất tốt đẹp "rất có ích" xã hội mới, mà "sự sáng tạo u cầu hàng đầu" Trong mạnh đó, dân trí ta lại có "những lỗ hổng kiến thức bản", "khả thực hành sáng tạo bị hạn chế" Nguyên nhân "thiên hướng chạy theo môn học thời thượng", "do lối học chay học vẹt nặng nề" Nếu "khơng nhanh chóng lấp lỗ hổng này", khắc phục điểm yếu "thì thật khó bề phát huy trí thơng minh vốn có khơng thể thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng" Cái mạnh dân ta "sự cần cù sáng tạo" mạnh ấy, "lại ẩn chứa khuyết tật" người sản xuất nhỏ "thiếu đức tính tỉ mỉ", hành động theo phương châm "nước đến chân nhảy " (thiếu nhìn xa trơng rơng, bị động), "liệu cơm gắp mắm" (làm ăn kiểu cị con, dễ dãi); "chưa có thói quen tơn trọng quy định nghiêm ngặt công việc cường độ khẩn trương" Ngay tính "sáng tạo" "loay hoay "cải tiến", làm tắt, không coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ Truyền thống lâu đời "đùm bọc, đoàn kết "của nhân dân ta, làm nên sức mạnh Việt Nam để chiến thắng ngoại xâm, để bảo vệ xây dựng đất nước Nhưng ảnh hưởng sản xuất nhỏ, dân ta lại mang nhiều yếu cố hữu như: tính đố kị, lối nghĩ "trâu buộc ghét trâu ăn "(ghen ghét tài năng), tự tùy tiện, thường đố kị Con người Việt Nam cịn có nhiều điểm yếu khác thái độ kì thị kinh doanh, thói quen ảnh hưởng bao cấp, nếp nghĩ sùng ngoại ngoại q mức Khơng người lại có thói quen: "khơn vặt", "bóc ngắn cắn dài", khơng coi trọng chữ "tín" Những yếu ấy, thói quen xấu ấy, theo tác giả "sẽ gây tác hại khơn lường q trình kinh doanh hội nhập" Phần cuối báo, Vũ Khoan nêu lên hai điều kiện đất nước ta, nhân dân ta bước vào kỉ mới, muốn "sánh vai cường quốc năm châu" phải: - Một là, phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu - Hai là, làm cho lớp trẻ - người chủ thực đất nước - nhận điều đó, quen dần với thói quen tốt đẹp từ việc nhỏ Chuẩn bị hành trang vào kỉ văn độc đáo, đặc sắc Tác giả dũng cảm yếu người Việt Nam bước vào kỉ mới, đứng trước vận hội mới, thách thức Giọng văn sắc sảo, nhiệt thành, tâm huyết Tác giả đứng tầm cao thời đại mới, với ý chí tự cường để trao đổi ... Đất nước bắt đầu bước vào kỉ vậy, tác giả Vũ Khoan với luận Chuẩn bị hành trang vào kỉ cấp thiết việc chuẩn bị hành trang cho đất nước bước vào kỉ đặc biệt tác giả phân tích tình điểm yếu điểm... quang để sánh vai với cường quốc năm châu" kỉ mới, thiên niên kỷ Tóm lại, qua văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, hiểu rằng: Để chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, hệ trẻ Việt Nam cần nhìn rõ mạnh yếu... dân ta, thân Thế kỉ kỉ hi vọng bừng sáng đất nước người Việt Nam Phân tích tác phẩm Chuẩn bị hành trang vào kỉ (mẫu 5) Bước vào kỉ với nhiều thách thức đòi hỏi đất nước phải có hành trang vững