Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 10 trang 68 Tập 2 Câu 1 (trang 68 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 Kết nối tri thức) Căn cứ vào ba văn bản đã đọc, lập bảng tổng hợp hoặc vẽ sơ đồ theo gợi ý sau Nội dung Người c[.]
Soạn Củng cố, mở rộng lớp 10 trang 68 Tập Câu (trang 68 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức): Căn vào ba văn đọc, lập bảng tổng hợp vẽ sơ đồ theo gợi ý sau: Nội dung Người cầm quyền Dưới bóng hồng lan Một chuyện đùa nho khôi phục uy quyền nhỏ Ngôi người chuyện kể Nhân vật Điểm nhìn Chủ đề Trả lời: Nội dung Người cầm quyền Dưới bóng hồng lan Một chuyện đùa nhỏ khôi phục uy quyền Ngôi người kể chuyện Ngôi thứ ba Ngôi thứ ba Ngôi thứ Nhân vật Giăng-van-giăng, Gia-ve, Phăng- in Nhân vật Thanh, Nga Na-đi-a, nhân vật tơi Điểm nhìn trần thuật Điểm nhìn trần thuật người kể chuyện: người kể chuyện: điểm nhìn thay đổi góc nhìn theo nhân vật nhân vật Thanh Điểm nhìn trần thuật người kể chuyện: góc nhìn nhân vật xưng “tơi” Điểm nhìn Những người có uy quyền sống Chủ đề Thiên nhiên bình yên, Hồi ức kỉ niệm giản dị với kỉ đẹp, nhỏ bé niệm ấm áp khứ Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức): Từ văn học bài, lập bảng tổng hợp đặc điểm kể theo gợi ý sau: Nội dung Người kể chuyện thứ Người kể chuyện thứ ba Dấu hiệu để nhận biết Chức lời kể Khả bao quát điểm nhìn Quan hệ với nhân vật truyện Khả tác động đến người đọc Trả lời: Nội dung Người kể chuyện thứ Người kể chuyện thứ ba Dấu hiệu để nhận biết Người kể chuyện xưng “tơi” Người kể chuyện giấu mình, khơng xưng “tơi” Chức lời kể Có tác động chủ quan đến câu chuyện Tác động khách quan đến câu chuyện Khả bao quát điểm nhìn Khả bao qt khơng rộng, câu chuyện mang tính chủ quan nhiều Quan hệ với nhân Là người trực tiếp chứng kiến câu chuyện, có mối quan hệ vật truyện mật thiết, có tác động đến nhân vật truyện Khả tác động đến người đọc Tạo độ tin cậy cao cho người đoc, khả tác động cao Khả bao quát rộng, câu chuyện mang tính khách quan Khơng thân thiết, gần gũi, mà nghe kể lại Mang lại độ tin cậy không cao, khả tác động thấp Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức): Nêu dấu hiệu giúp ta nhận biết lời nhân vật tác phẩm truyện Lời nhân vật truyện thường tổn dạng nào? Trả lời: - Dấu hiệu nhận biết lời nhân vật: Những gạch đầu dòng câu nói; đặt dấu ngoặc kép trích dẫn y nguyên - Lời nhân vật tồn hai dạng: + Trực tiếp: Nhân vật tự bộc lộ + Gián tiếp: Lời nhân vật thể qua yếu tố khác Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức): Cho đề bài: Phân tích tâm trạng nhân vật Thanh để làm bật chủ đề truyện Dưới bóng hồng lan a) Tìm ý lập dàn ý cho đề b) Viết đoạn văn mở đoạn văn thuộc phần thân Trả lời: a) Tìm ý lập dàn ý: - Tìm ý: triển khai luận điểm rõ ràng, mạch lạc: + Thanh mồ côi cha mẹ từ nhỏ, người thân Thanh bà, tuổi thơ Thanh sống vất vả tràn đầy ấm, tình yêu, chở che người bà Vì mà với Thanh, người bà vừa người cha, người mẹ, người thân anh + Thanh nhân vật trung tâm tác phẩm, anh có tình u q hương da diết, thứ tình cảm gắn bó thiêng liêng với ngơi nhà, mà tất với người bà mà anh mực yêu thương, kính trọng + Theo bước chân Thanh, người đọc hòa nhập làm với nhân vật, trải qua bao trạng thái, cảm xúc, từ bồi hồi, mừng rỡ đến hạnh phúc ngập tràn gặp lại người bà Chỉ câu nói bà “Đi vào nhà khơng nắng cháu” khiến cho người đọc cảm thấy xúc động vô cùng, quan tâm bà dù nhỏ bé chứa đựng tình cảm, lịng bao la người bà Thanh + Câu chuyện tình yêu nhẹ nhàng Thanh Nga khiến cho người đọc cảm thấy xúc động tình yêu sáng đáng yêu Dàn ý chi tiết Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm, chủ đề viết Thân - Khái quát tác phẩm - Giới thiệu nội dung tác phẩm: Truyện ngắn Dưới bóng hồng lan viết nhân vật Thanh thông qua lần trở quê hương, thăm bà, gặp lại người anh ln u thương, tơn trọng - Phân tích nhân vật để làm rõ chủ đề: + Giới thiệu hoàn cảnh nhân vật xuất giới thiệu nhân vật: khơng gian, thời gian ngoại hình, tính cách nhân vật + Tâm trạng nhân vật Thanh theo trình tự thời gian tác phẩm: bước vào nhà, lúc nói chuyện với người bà, lúc nói chuyện với nhân vật Nga + Tâm trạng nhân vật Thanh có ảnh hưởng đến việc thể chủ đề tác phẩm - Ý nghĩa nhân vật, chủ đề đem lại: Truyện ngắn Dưới bóng hồng lan câu chuyện nhẹ nhàng, giản dị đầy tinh tế, sâu sắc, mang đến cho người đọc cảm giác thư thái, nhẹ nhàng thông qua câu chuyện Thanh Kết luận b) Viết đoạn văn mở đầu thân - Mở bài: Thạch Lam – nhà văn biết cách xoa dịu tâm hồn độc giả Giữa bộn bề sống thường nhật, người ta thường thèm khát n bình Dưới bóng hồng lan câu chuyện n bình dịng suối mát cho tâm hồn khơ cằn cần bình n Dưới bóng hồng lan tác phẩm truyện ngắn khơng có cốt truyện Nó khơng kể câu chuyện mà gợi sâu suy nghĩ Thời gian đọng lại không gian tĩnh lặng lộ kín đáo bi kịch đời người người đọc phải cảm nhận kĩ cảm nhận Đó thú vị đặc sắc tác phẩm - Đoạn văn thân bài: Chuyện kể chàng trai mồ côi cha mẹ, hai bà cháu quấn quýt Thanh tỉnh làm hàng năm, ngày nghỉ Lần trở cách kỳ trước hai năm Có phải đời sống thị thành nhiều lúc khiến Thanh quên người bà tóc bạc phơ sống ngày cuối đời mỏi mắt trông chờ anh, đáp lại tiếng gọi bà bóng nhẹ từ bên rơi xuống mặt bàn anh chàng định thần nhìn mèo nhà anh chàng Thanh mỉm cười lại gần vuốt ve mèo “Bà mày đâu” Cũng bao lần Thanh trở lại nhà cũ dường nhà thân thuộc phần lại khiến cho anh chàng cảm thấy hồi hộp bồi hồi đến kì lạ khiến chàng thấy cảm động Chốn Thanh thứ già cỗi không đổi Thời gian quay ngược lại, không gian đứng lặng Phong cảnh y nguyên, gian nhà tịch mịch bà chàng tóc bạc phơ hiền từ Trong cảnh bình yên thong thả chốn xưa, hình ảnh tươi mát lên Khu vườn xưa lên trước mắt anh chàng với đường Bát Tràng rêu phủ với vòm ánh sáng lọt qua vòm với tường hoa thấp chạy thẳng đến đầu nhà với mùi tươi non phảng phất khơng khí Tất lên trước mắt chàng niên vốn quen thuộc lại mát mẻ dịu dàng người anh đến lạ thường Và hình ảnh thiếu nữ xinh xắn tà áo trắng, mái tóc đen lánh bng cổ nhỏ, bên cạnh mái tóc bạc trắng bà chàng khiến chàng niên trẻ xốn xang dao động phần Chàng cảm thấy không gian náo nhiệt ồn dừng lại bậc cửa Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức): Trên sở dàn ý viết lập câu 4, chuẩn bị dàn ý cho nói tập luyện cách trình bày Trả lời: Lựa chọn đề tài: Phân tích tâm trạng nhân vật Thanh để làm bật chủ đề truyện Dưới bóng hồng lan Tìm ý xếp ý: - Giới thiệu khái quát nhân vật Thanh: chàng trai mồ côi, sống với người bà; có tuổi thơ sống vất vả ln tràn đầy ấm, tình yêu, chở che người bà - Phân tích tâm trạng nhân vật Thanh diễn biến câu chuyện: Khi gặp bà có tâm trạng vui mừng, nhớ nhung; lúc nhìn thấy hoa hồng lan lại có tâm trạng nhẹ nhõm, thoải mái lại chốn xưa; tiếp đến tâm trạng bồi hồi, thương nhớ lúc nhìn thấy Nga cảm xúc thứ tình u sáng đơi lứa; cuối tâm trạng phải xa nhà - Từ ý phân tích tâm trạng nhân vật Thanh chủ đề tác phẩm: chủ đề tình cảm gia đình, tình u lứa đơi thấm đượm hương vị tình người qua khung cảnh tranh thiên nhiên làng q n bình Luyện tập nói: Cần tập luyện thường xuyên để cải thiện kĩ nói trước đám đơng cho tự tin, mạch lạc hiệu Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập - Kết nối tri thức) Tìm đọc thêm số tác phẩm truyện kể lời người kể chuyện thứ nhất, khái quát ngắn gọn chủ đề tác phẩm đọc Trả lời: - Truyện Những xa xôi Lê Minh Khuê Chủ đề truyện: Những nữ chiến sĩ xung phong tuyến đường Trường Sơn chiến đấu bảo vệ tổ quốc với tâm hồn ngây thơ trái tim dũng cảm - Truyện Bài học đường đời Tơ Hồi Chủ đề truyện: Những học mà sống mang lại khiến người ta khắc ghi mãi ... cao, khả t? ?c động thấp Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 T? ??p - K? ?t nối tri thức): Nêu dấu hiệu giúp ta nhận bi? ?t lời nhân v? ?t tác phẩm truyện Lời nhân v? ?t truyện thường t? ??n dạng nào? Trả lời:... cho t? ?? tin, mạch lạc hiệu Câu (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 10 T? ??p - K? ?t nối tri thức) T? ?m đọc thêm số t? ?c phẩm truyện kể lời người kể chuyện thứ nh? ?t, khái qu? ?t ngắn gọn chủ đề t? ?c phẩm đọc Trả... chi ti? ?t Mở Giới thiệu t? ?c giả, t? ?c phẩm, chủ đề vi? ?t Thân - Khái qu? ?t tác phẩm - Giới thiệu nội dung t? ?c phẩm: Truyện ngắn Dưới bóng hồng lan vi? ?t nhân v? ?t Thanh thông qua lần trở quê hương, thăm