Nguyên tắc đảm bảo tính cảm xúc tích cực trong dạy học

1 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 1 trang

Thông tin tài liệu

PowerPoint Presentation Giáo sinh TRẦN THỊ TOAN Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Câu 2 Theo bạn, đâu là điều khác biệt nhất giữa trường Montessori và trường công lập? So sánh phương pháp giáo dục truyền[.]

Ngày đăng: 19/11/2022, 11:37

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Kế hoạch thực hiện điểm nhấn “bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học”46740 Kế hoạch thực hiện điểm nhấn “bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học”46740
9 11 0
Vận dụng kiến thức liên môn để dạy học bài ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa - Địa lí l... Vận dụng kiến thức liên môn để dạy học bài ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa - Địa lí l...
11 2 0
SKKN Một số kinh nghiệm và hiệu quả sử dụng máy tính cầm tay trong dạy học các ứng du... SKKN Một số kinh nghiệm và hiệu quả sử dụng máy tính cầm tay trong dạy học các ứng du...
16 8 0
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 3 SKKN Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 3
14 7 0
Phương Pháp Dạy Học Theo Các Cụm Bài Cụ Thể Phương Pháp Dạy Học Theo Các Cụm Bài Cụ Thể
7 3 0
Bài 10 Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội môn Công dân... Bài 10 Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội môn Công dân...
10 1 0

Tài liệu liên quan

Pháp luật về xử lý tài sản bảo đảm tín dụng là bất động sản và thực tiễn áp dụng tại công ty quản lý nợ và khai thác tài sản ngân hàng thương mại cổ phần quân đội Pháp luật về xử lý tài sản bảo đảm tín dụng là bất động sản và thực tiễn áp dụng tại công ty quản lý nợ và khai thác tài sản ngân hàng thương mại cổ phần quân đội
93 7 0
Sử dụng di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn quỳnh lưu – nghệ an nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương lớp 12 tại trường THPT quỳnh lưu 4 Sử dụng di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn quỳnh lưu – nghệ an nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương lớp 12 tại trường THPT quỳnh lưu 4
53 8 0
VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC BÀI 7 TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC BÀI 7 TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY
55 340 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 11 NHẰM GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 11 NHẰM GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT
42 6 0
BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN GIẢI TÍCH 2 CHỦ ĐỀ ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI ĐÃ HỌC VÀ SƯU TẦM CÁC VÍ DỤ BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN GIẢI TÍCH 2 CHỦ ĐỀ ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI ĐÃ HỌC VÀ SƯU TẦM CÁC VÍ DỤ
97 19 0
đề tài dạy học tích hợp liên môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông đề tài dạy học tích hợp liên môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông
41 17 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG II – CACBOHIDRAT HÓA HỌC 12, BAN CƠ BẢN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG II – CACBOHIDRAT HÓA HỌC 12, BAN CƠ BẢN
28 29 0
Báo cáo bài tập lớn PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG hệ thống quản lý điểm trong trường đại học công nghiệp hà nội Báo cáo bài tập lớn PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG hệ thống quản lý điểm trong trường đại học công nghiệp hà nội
93 35 0