N¨m häc 2005 2006 N¨m häc 2008 2009 Ph©n phèi ch¬ng tr×nh Bé m«n ¢m nh¹c líp 9 C¶ n¨m 18 tiÕt TiÕt 1 Häc h¸t Bµi Bãng d¸ng mét ng«i trêng Bµi ®äc thªm Nh¹c sÜ Hoµng HiÖp vµ bµi h¸t C©u hß bªn bÕn Hi[.]
Năm học 2008 - 2009 Phân phối chơng trình Bộ môn: Âm nhạc lớp Cả năm: 18 tiết -TiÕt TiÕt 2: TiÕt 3: TiÕt 4: TiÕt 5: TiÕt 6: TiÕt 7: TiÕt 8: TiÕt 9: TiÕt 10: TiÕt 11: TiÕt 12: TiÕt 13: TiÕt 14: Tiết 15: Tiết 16: Tiết 17: Học hát: Bài Bóng dáng trờng Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát: Câu hò bên bến Hiền Lơng Nhạc lí: Giới thiệu quÃng Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số Ôn tập hát: Bóng dáng trờng Ôn tập: Tập đọc nhạc: TĐN số Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Học hát: Bài Nụ cời Ôn tập hát: Bài Nụ cời Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số Nhạc lí: Sơ lợc hợp âm Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai- cốp-xki hát Cô gái miền đồng cỏ Kiẻm tra tiết Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Nhạc lí: Giới thiệu dịch giọng Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng - TĐN số Ôn tập hát: Nối vòng tay lớn Ôn tập Tập đọc nhạc - TĐN số Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát Mẹ yêu Học hát: Bài Lý kéo chài Ôn tập hát: Lí kéo chài Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Âm nhạc thờng thức: Một số ca khúc mang âm hởng dân ca Ôn tập Dạy hát địa phơng tự chọn Ôn tập, kiểm tra cuối học kỳ Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ I Tiết 18: Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ I Phòng gd - ®t - ®t Trêng thcs ting ¶nh 2009 TiÕt 1: Thứ ngày tháng năm Học hát: Bài Bóng dáng trờng Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát Câu hò bên bến Hiền Lơng I Mục tiêu: - Qua dạy hát giúp học sinh nắm đợc giai điệu bài, thể chỗ đảo phách - Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình - Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo bạn bè II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, bảng phụ - Su tầm số hát đề tài thầy cô nhà trờng - Đôi nét tác giả Hoàng Lân III Tiến hành dạy học: Hoạt động Hoạt động Nội dung cđa Gv cđa Hs - KiĨm tra sÜ 1, ỉn định tổ chức - Lớp trởng báo số 2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen cáo 3, Nội dung bài: Nội dung 1: Học hát: Bài Bóng dáng - Hs ghi Gv ghi bảng trờng Nhạc lời: Hoàng Lân Gv giới thiệu - Trong chúng ta, cịng mang - Hs theo dâi lßng tình cảm đợc lu giữ từ mái trờng với thầy cô giáo bạn bè thân thiết thời cắp sách Những dấu ấn ®äng m·i chóng ta cïng víi nhng kØ niệm khó phai mờ - Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác "Bóng dáng trờng" dựa vào kí ức mái trờng mà ông gắn bó thân thiết Đó trờng THPT Nguyễn Huệ (thị xà Hà Đông, tỉnh Hà Tây) - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 thị xà Sơn Tây (Hà Tây) Hai nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân tác giả ca khúc quen thuộc nh: "Bác Hồ ngời cho em tất cả"(1975)," Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác" (1978),"Những hoa ca" Gv hát trích - Hát trích bài" Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác" cho học sinh Gv hái nghe ? Em nµo cã thĨ kĨ tên hát trích Gv điều vài hát nhạc sĩ Hoàng khiển Lân mà em biết? Gv treo B phụ - Học sinh nghe hát qua đĩa đặt câu lần hỏi - Treo bảng phụ đặt câu hỏi: ? Bài hát gồm đoạn? (gồm đoạn) ? Đoạn a đoạn b đợc viết nhịp - Hs nghe - Hs trả lời - Hs nghe -Hs trả lời Hs luyện , đoạn b Gv đàn - Hs thực phần đợc viết nhịp ) Gv hớng dẫn - Hs theo dõi Luyện âm: Mi Ma Mô (1Gv giải thích nhắc lại phút) - Tập hát câu: Dịch giọng = -5 - Hs tập hát Gv hát mẫu - Tập đoan a: Đoạn a chia làm câu hát, câu câu (có nhịp) hớng dẫn chung âm hình tiết tấu - Hs hát theo Gv hát mẫu câu một, sau đàn Gv đàn giai điệu câu - lÇn cho häc - Hs ghi nhí sinh nghe hát nhẩm theo Gv lu ý Hs - Đàn lại câu bắt nhịp cho học sinh hát với đàn - Khi tập hát lu ý chỗ sau câu ngân dài 2-3 phách, đảo - Hs trình phách, dấu lặng nốt hoa mi Gv định bày - Khi tập xong câu, Gv yêu cầu Hs hát nối liền câu với Gv hớng dẫn -Hs tập hát - Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai đoạn a câu -Tiến hành câu theo cách tGv hớng dẫn ơng tự -Nửa lớp hát đoạn a sau đến - Hs thực nửa lại, Gv nhận xét hớng dẫn sửa chỗ cha - Hs tập hát - Tập hát đoạn b: Chuyển nhịp đoạn b mấy? (Đoạn a viết nhịp Cách tập tơng tự nh đoạn a, Học Gv đàn giai sinh cần thể cao độ, điệu Hs chỗ đảo phách dấu lặng đơn, đoạn b lặng đen ghép Gv khiển điều - Đoạn b gồm lêi Khi h¸t xong lêi gäi 1-2 häc sinh tù ghÐp lêi Sau ®ã sưa sai Gv hớng dẫn - Học sinh hát toàn đoạn b điều khiển - Khi hát giáo viên nhắc học sinh đánh dấu trọng âm để hát nhịp - Học sinh ghép toàn theo giai Gv yêu cầu điệu ghi sẵn đàn đệm đàn - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt Gv ghi lên nhịp cho hát yêu cầu học sinh bảng thể sắc thái đoạn a: sôi nổi, linh hoạt, đoạn b: tha thiết, lôi Gv định hớng dẫn cách phát âm, nhắc Gv giới thiệu học sinh lấy sửa chỗ hát sai - Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp - Hát toàn nhắc lại câu kết " lắng sâutrờng" thêm lần Gv điều *Nội dung 2: Bài đọc thêm: khiển Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát "Câu hò bên bến Hiền Lơng" Gv hỏi - Đọc SGK Nhạc sĩ Hoàng Hiệp tên khai sinh Gv điều Lu Trần Nghiệp, sinh ngày khiển 01/10/1931 tỉnh An Giang - Nam - Ông tác giả nhiều ca khúc Gv hái quen thc vµ nỉi tiÕng… - NS Hoµng Hiệp đà đợc Nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ ChÝ Minh vÒ VHNT - Cho häc sinh nghe qua hát "câu hò bên bờ Hiền Lơng" ? Cảm hứng em nghe hát ? Củng cố: - Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử học sinh bắt nhịp Giáo viên nhận xét tổ ? Thông qua nội dung hát nhắc nhở điều gì? (HÃy mang lòng tình cảm đợc lu - Hs trình bày - Hs thực - Hs trình bày hát - Hs ghi - Hs đọc - Hs nghe ghi nhí - Hs nghe - Hs tr¶ lêi - Hs thùc hiƯn - Hs tr¶ lêi giữ từ mái trờng thời cắp sách) Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc thc lêi bµi hát, tập cách hát đuổi sgk - Chuẩn bị tiết học sau./ Phòng gd - đt - đt Trờng thcs ting ảnh năm 2009 Thứ ngày tháng Tiết 2: Nhạc lí: Giới thiệu quÃng Tập đọc nhạc : Giọng son trởng- TĐN số I Mục tiêu: - Học sinh tìm hiểu quÃng âm nhạc Kiến thức đợc củng cố nâng cao nhiỊu so víi líp - Häc sinh biÕt c«ng thức giọng son trởng, tập đọc nhạc hát lời hát TĐN số 1- Cây sáo Thể độ móc đơn chấm đôi, móc kép TĐN II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Bảng phụ chép nhạc - Đàn, đọc nhạc hát TĐN số 1- sáo III.Tiến trình dạy học: Hoạt động Nội dung Hoạt động giáo học viên sinh Gv kiểm ổn định tỉ chøc: Líp trëng tra sØ sè b¸o c¸o Bài cũ: kiểm tra đan xen Nội dung bài: Gv ghi Néi dung 1: Nh¹c lÝ: giíi thiƯu vỊ - Hs ghi bảng quảng Gv hỏi kiến ? lớp đà tìm hiểu sơ lợc - Hs trả lời thức đà quÃng âm nhạc Vậy hÃy học nhắc lại định nghĩa quảng? Gv viết ví - Ví dụ: Đô -Mi Rê-son quảng dụ mấy? ( Đô - Mi quảng 3, Rê - Son quảng 4) Gv minh Quảng thứ: Mi-Pha hoạ Quảng thứ: Đô-Rê - Hs gọi tên quảng - Hs dõi theo âm Gv rút kết luận Gv viết lên bảng Gv định Gv hoạ minh Gv dẫn hớng Quảng thứ: Rê-Pha Quảng trởng: Đồ-Mi Quảng đúng: Đồ- Pha Quảng tăng: Đồ-Pha thăng - Quảng la khoảng cách cao độ hai âm liền bậc cách bậc Tên quảng đợc theo số bậc số lợng cung hai âm mà xác định trởng, thứ, đúng, tăng, giảm - Thực số tập quảng: ? HÃy lấy ví dụ quảng 2,3,4,5,6? ? Cho âm gốc lag nốt mi, hÃy tìm âm ngon đễ có quảng 3, quảng 5,quảng ? Cho âm ngon nốt Si, hÃy tìm âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng ? Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc nốt Mi ? Sự khác quảng thứ trởng? Nêu ví dụ? ? Sự khác quảng thứ trởng? Nêu ví dụ? ? Sự khác quảng thứ trëng? Nªu vÝ dơ? Cho häc sinh nghe qua đàn trích đoạn " Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng" cho học sinh phân biệt ( Các quảng khác tạo nên âm điẹu trầm bổng khác nhau.) - Giữa bậc âm hàng âm tự nhiên ngòi ta xác định tên quảng nh sau: 1Đ, 2T, 2t, 3T, 4Đ, 5Đ, 6T, 6t, 7T, 7t, 8Đ tăng, giảm Nội dung 2: Tập đọc nhạc: giáng son trởng_TĐN số a,Giọng son trëng: - Hs ghi nhí - Hs thùc hiƯn - Hs làm tập - Hs nghe phân biệt - Hs ghi nhí Gv híng - Hs ghi nhí dẫn Gv ghi lên - Hs ghi bảng Gv giới - Giọng son trởng có âm chủ âm - Hs theo thiệu son hoá biểu có dấu thăng dõi Gv yêu cầu - Học sinh ghi c«ng thøc giäng son - Hs ghi # trëng c«ng thøc II I III IV V VI VII (I ) I III V (I ) Gv hái ? H·y so sánh giọng son trởng giọng Đô trởng? ( hai giọng có công thức giống nhng âm chủ khác nhau, cao độ khác nhau) Gv đàn - Giáo viên đàn gam Đô trởng son trởng để học sinh nghe cảm nhận giống khác Gv đàn - Giáo viên đàn gam son trởng 2-3 lần, học sinh nghe đọc cung đàn b, Tập đọc nhạc: TĐN số Cây sáo ( trích): Nhạc Ba Lan Đặt lời Hoàng Anh Gv treo - Bảng phụ chép TĐN số bảng phụ Gv hỏi ? Về cao độ TĐN gồm nốt gì? ( Son -La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha) ? Bài viết giọng gì? ( Giọng son trởng), nhịp mấy? ( nhịp 2/4) Gv hớng - Bản nhạc "cây sáo" có bốn câu dẫn câu gồm nhịp Câu câu có hình tiết tấu giống nhau, câu câu ( gần giống nhau) Câu 1: C©u 3: C©u C©u Gv thùc - Gô hình tiết tấu hai lần, miệng học đơn, kép, đen trắng - Hs trả lời - Hs nghe, cảm nhận - Hs nghe đọc theo gam - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs dâi theo - Hs dâi theo híng - Häc sinh gô hình tiết tấu - Hs đọc miệng hiƯn thùc Gv dÉn G«: Đọc: đơn kép đơn-đơn kép đơn- - - 4- trắng - Gô: Đọc: đơn kép đơn - đen - đơn kép đơn- trắng Gv đàn gam C đur Gv đàn giai điệu Gv đàn - Học sinh đọc gam C-dur lên , - Hs đọc xuống 2-3 lần - Đàn giai điệu TĐN lần - Hs nghe - Giáo viên đàn câu lần cho học sinh nghe sau đàn lại lần bắt nhịp cho học sinh đọc.Mỗi lần giáo viên đàn gọi dÃy bàn đọc theo Gv điều - Khi học sinh đọc xong câu, giáo khiển viên đàn cho Hs nghép câu với - Tơng tự nh câu 2: Gv đàn giai điệu bắt nhịp học sinh tự đọc, giáo viên dung nhạc cụ đọc để sửa sai cho số học sinh Gv yêu cầu - Ghép câu 2, câu Đọc nhạc Gv phân nhóm Gv định Gv điều khiển - Chia líp thµnh nhãm lun tËp - Hs tập đọc câu - Hs ghép câu - Hs hiÖn thùc - Hs luyÖn tËp - Cho mét nhóm đọc Nếu sai - Hs trình giáo viên dừng lại sửa bày - Chia lớp thành tổ : tổ đọc nhạc - Hai tổ , tỉ h¸t lêi ( nÕu h¸t lêi sai giáo thực viên sửa ) Sau đổi ngợc lại - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc , hát lờp kết hợp đánh nhịp, phách , tiết tấu Gv - Gọi số học sinh trình bày - Hs trình định hoàn chỉnh TĐN số1 kết hợp bày đánh nhịp Giáo viên nhận xét, xếp loại Củng cố: Gv điều - Chia lớp thành tổ: tổ đọc nhạc, - Hs thực khiển tổ hát lời, tổ gô phách Sau đổi ngợc lại Giáo viên nhân xét tổ Gv kiểm - Từng tổ, nhóm cá nhân - Hs thực tra trình bày TĐN, học sinh khác nghe nhận xét Dặn dò: - Ôn lại nội dung kiến thức đà học - Chuẩn bị tiÕt häc sau / 10 ... kép đơn-đơn kép đơn- - - 4- trắng - Gô: Đọc: đơn kép đơn - đen - đơn kép đơn- trắng Gv đàn gam C đur Gv đàn giai ®iƯu Gv ®µn - Häc sinh ®äc gam C-dur ®i lên , - Hs đọc xuống 2-3 lần - Đàn giai... lÃnh tụ thi? ?n tài 15 Lê-nin Về văn học có Pus-kin, Sê khốp, Tônstôi, Goocki; Mĩ thuật có Lê-vi-tan, Âm nhạc có trai-cốp-xki, Prô-cô-phi-ép Gv thực Kể tên vài hát Nga trích đoạn "Ca - chiu - sa,... ca khúc thi? ??u nhi - Hs lên kiểm tra 13 - Hs trả lời - Hs nghe - Hs theo dâi - Hs nghe bµi hát - Hs tham khiển, giá đánh đợc phổ thơ (theo tæ) Tæ trëng chän sè ca khúc đợc giới thi? ??u trang 12 Lần