Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC QUANG Lớp 7A tiết ngày / / Sĩ số / V¾ng Lớp 7B tiết ngày / / Sĩ số / V¾ng Tiết 1 Học hát bài MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Bài đọc thêm NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC 1 Mục ti[.]
Lớp: 7A tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:…… / … V¾ng… Lớp: 7B tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:……/ … V¾ng…… Tiết Học hát Bài đọc thêm MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC Mục tiêu a Kiến thức Hs biết tác giả hát Mái trường mến yêu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Biết nội dung hát ca ngợi mái trường thầy cô giáo yêu quý b Kĩ Hs hát giai điệu, lời ca hát c Thái độ Hs biết tôn trọng thầy giáo, u mến mái trường mình, u thích môn học Chuẩn bị a Chuẩn bị giáo viên Đàn, giáo án, bảng phụ, đài, băng đĩa nhạc b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ Không kiểm tra b Nội dung giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Tác giả Tác giả Yêu cầu học sinh đọc Chú ý đọc sách - Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng thông tin âm nhạc sách tập sinh ngày 07/ 09/ 1962 tập âm nhạc Trà Vinh, sống ? Em nêu vài nét Chú ý tìm hiểu, trả làm việc TP Hồ Chí nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lời Minh Nhận xét, kết luận Chú ý nghe ghi - Một số tác phẩm tiếng: Phố xa,Mái trường mến yêu, Búp bê bơng, - Ơng đạt nhiều giải thưởng sáng tác âm nhạc hoạt động cho phông trào âm nhạc HĐ2: Tác phẩm Tác phẩm Yêu cầu học sinh tìm hiểu Chú ý, tìm hiểu hát mái trường mến yêu trang 5, ? Bài hát viết nhịp bao Chú ý suy nghĩ - Bài hát viết nhịp nhiêu? Trả lời - Bài hát có sử dụng dấu ? Trong dùng kí Chú ý tìm hiểu,trả lời luyến, dấu lặng đơn, lặng hiệu gì? đen, dấu chấm dơi, nốt móc Gọi học sinh đọc lời ca Chú ý, đọc đơn, móc kép, nốt đen, nốt hát trắng ? Bài hát gồm câu? Chú ý tìm hiểu,trả lời - Bài hát gồm sáu câu Nhận xét, kết luận Nghe ghi HĐ3: Học hát Học hát Đàn hát mẫu cho học Chú ý nghe nhẩm Nghe hát mẫu sinh nghe hát theo Đàn cho học sinh khởi Chú ý, thực Khởi động giọng động giọng Đàn, hướng dẫn học sinh Chú ý, thực Học câu học câu theo lối móc theo hướng dẫn xích Hướng dẫn học sinh cách lấy chỗ lấy Đàn, yêu cầu học sinh trình Chú ý Trình bày hồn chỉnh bày hồn chỉnh Chú ý Trình bày nghe chỉnh cho học sinh chỗ chưa Gọi nhóm ba em lên Chú ý, trình bày Hát tốp ca trình bày Gọi học sinh lên nhận Chú ý, trình bày xét nhóm vừa trình bày => Nhận xét sửa cho Chú ý em hát chỗ ngân, nghỉ, lấy => Gọi hai học sinh lên Chú ý Hát song ca trình bày hát Trình bày Gọi học sinh nhận xét Chú ý, thực Hát đơn ca trình bày lại hát => Đánh giá, xếp loại Yêu cầu học sinh hát kết Chú ý, thực Hát kết hợp gõ đệm hợp gõ đệm HĐ4: Bài đọc thêm: Nhạc Bài đọc thêm: Nhạc sĩ sĩ Bùi Đình Thảo hát Bùi Đình Thảo hát Đi học Đi học Yêu cầu học sinh Chú ý, đọc đứng lên đọc cho lớp nghe Hát cho học sinh nghe Chú ý nghe nhẩm hát học theo c Củng cố, luyện tập Yêu cầu học sinh trình bày hát kết hợp gõ đệm Khái quát nội dung học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà Các em nhà học thuộc hát tập kết hợp gõ đệm, tìm hiểu trước TĐN số đọc thêm Cây đàn bầu Lớp: 7A tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:…… / … V¾ng… Lớp: 7B tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:……/ … V¾ng…… Tiết Ơn tập hát Tập đọc nhạc Bài đọc thêm MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TĐN SỐ CÂY ĐÀN BẦU Mục tiêu a Kiến thức Hs biết TĐN số - Ca ngợi Tổ quốc sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân Biết hát viết nhịp b Kĩ Hs hát giai điệu, lời ca hát Mái trường mến yêu Biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Hs đọc giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu TĐN số c Thái độ Hs biết u q hương đất nước, u thích mơn học Chuẩn bị a Chuẩn bị giáo viên Đàn, giáo án, bảng phụ, đài, băng đĩa nhạc b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ ? Em trình bày hát Mái trường mến yêu? b Giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1:Ôn tập hát Ôn tập hát Mái trường mến yêu Mái trường mến yêu Đàn cho học sinh khởi động Chú ý, thực Khởi động giọng giọng Đàn yêu cầu học sinh trình Chú ý Ơn tập bày hát Mái trường mến Trình bày yêu => Chú ý nghe điều chỉnh Chú ý cho học sinh hát lời ca, Thực theo giai điệu, chỗ nghỉ điều chỉnh giáo chỗ lấy hát viên Đàn, yêu cầu học sinh trình Chú ý, thực Hát, kết hợp gõ đệm bày hát kết hợp gõ đệm Chú ý Chia lớp làm ba tổ, yêu cầu Trình bày Hát tốp ca tổ trình bày hát, Chú ý, thực ý nghe nhận xét tổ => Gọi hai học sinh lên trình Thực Hát song ca bày hát Gọi học sinh nhận xét Chú ý Hát đơn ca trình bày lại hát => Đánh giá, xếp loại HĐ2:Tập đọc nhạc:TĐN số Ca ngợi tổ quốc Yêu cầu học sinh tìm hiểu TĐN số ? Bài TĐN số đoạn trích hát nào, sáng tác? ? Em nhận xét cao độ trường độ bài? Chú ý Tập đọc nhạc: TĐN số Ca ngợi tổ quốc Chú ý Đọc sgk Chú ý tìm hiểu Trả lời Chú ý Trả lời - Bài TĐN số đoạn trích hát Ca ngợi Tổ quốc sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân - Về cao độ có sử dụng nốt: C D E F G - Về trường độ: Có nốt móc đơn, nốt đen, trắng - Bài TĐN số gồm hai câu, câu bốn nhịp ? Theo em TĐN gồm Trả lời câu? Nhận xét, kết luận Chú ý, ghi Gọi học sinh đọc TĐN Đọc * Học TĐN * Học TĐN Đàn cho học sinh đọc gam Chú ý Luyện cao độ đô trưởng Thực Hướng dẫn học sinh gõ tiết Thực Luyện tiết tấu tấu TĐN Đàn, hướng dẫn học sinh học Chú ý, thực Học câu câu theo lối móc xích, theo hướng dẫn ý nghe điều chỉnh cho học sinh đọc giai điệu Đàn, yêu cầu học sinh trình Chú ý, thực Trình bày hồn chỉnh bày hoàn chỉnh Chú ý nghe chỉnh cho học sinh chỗ chưa Đàn hướng dẫn học sinh ghép Chú ý, thực Ghép lời ca lời ca Yêu cầu học sinh trình bày Trình bày hoàn chỉnh lời ca TĐN Đàn, yêu cầu học sinh đọc Chú ý, trình bày Đọc nhạc, ghép lời ca nhạc, ghép lời ca TĐN Yêu cầu học sinh đọc nhạc, Chú ý, trình bày Đọc nhạc ghép lời ca, kết ghép lời ca TĐN kết hợp gõ hợp gõ đệm đệm HĐ3: Bài đọc thêm: 3.Bài đọc thêm: Cây đàn bầu Cây đàn bầu Yêu cầu học sinh đứng Chú ý, đọc lên đọc đọc thêm cho lớp nghe c Củng cố, luyện tập Yêu cầu học sinh trình bày TĐN số kết hợp gõ đệm Khái quát nội dung học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà Các em nhà học thuộc hát, TĐN kết hợp gõ đệm, tìm hiểu trước tiết Lớp: 7A tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:…… / … V¾ng… Lớp: 7B tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:……/ … V¾ng…… Tiết Ôn tập tập đọc nhạc TĐN SỐ Ântt: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG Mục tiêu a Kiến thức Học sinh biết vài nét nhạc sĩ Hoàng Việt vài sáng tác ông b Kĩ Hs đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 1, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát c Thái độ Hs yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước, yêu thích môn học Chuẩn bị a Chuẩn bị giáo viên Đàn, giáo án, bảng phụ b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ ? Em trình bày TĐN số 1? Quy đổi điểm - => CĐ - 10 => Đ b Giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Ôn tập tập đọc nhạc: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số - Ca ngợi tổ quốc TĐN số - Ca ngợi tổ quốc Đàn cho học sinh đọc gam Chú ý, thực Luyện cao độ đô trưởng Đàn, yêu cầu học sinh đọc Chú ý Ơn tập TĐN Trình bày Chú ý nghe chỉnh cho Chú ý thực học sinh chỗ chưa theo điều chỉnh giáo viên Đàn, yêu cầu học sinh ghép Chú ý, thực Đọc nhạc hát lời ca lời ca Yêu cầu học đọc nhạc hát Chú ý Đọc nhạc ghép lời ca, kết lời ca TĐN kết hợp vỗ Trình bày hợp gõ đệm tay theo phách Chia lớp làm ba tổ, đàn, yêu Chú ý, trình bày Trình bày theo nhóm cầu tổ đọc nhạc, ghép lời ca TĐN => Nghe, nhận xét tổ, Chú ý yêu cầu tổ trình bày chưa tốt Trình bày trinh bày lại Yêu cầu học sinh đọc nhạc, ghép lời ca TĐN kết hợp gõ đệm HĐ2: Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng Yêu cầu học sinh đọc phẩn giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt ? Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh năm bao nhiêu? Chú ý, đọc sgk Chú ý suy nghĩ Trả lời ? Tên thật ơng gì? Suy nghĩ, trả lời ? Em kể tên vài hát ông mà em biết? Suy nghĩ, trả lời Yêu cầu học sinh đọc phần giới thiệu hát Nhạc rừng ? Bài hát đời năm nào? Chú ý, đọc Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng a Nhạc sĩ Hoàng Việt - Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh năm 1928 năm 1967, quê Xã An Hữu, Huyện Cái Bè, Tỉnh Tiền Giang - Tên thật ơng Lê Trí Trực - Một số ca khúc tiêu biểu ông như: Lên Ngàn, Mùa lúa chín, Tình ca, b Bài hát Nhạc rừng Bài hát đời năm 1953 Chú ý suy nghĩ Trả lời Âm nhạc vui tươi, Nhận xét, kết luận Chú ý nghe ghi sáng, nhịp nhàng thể vẻ đẹp rừng miền Đông Nam Bộ Hát cho học sinh nghe Chú ý lắng nghe hát Nhạc rừng c Củng cố, luyện tập Yêu cầu học sinh trình bày TĐN số kết hợp gõ đệm Khái quát lại toàn nội dung học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà Các em nhà học thuộc hát, TĐN kết hợp gõ đệm, tìm hiểu trước tiết Lớp: 7A tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:…… / … V¾ng… Lớp: 7B tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:……/ … V¾ng…… Tiết Học hát Bài đọc thêm LÍ CÂY ĐA HỘI LIM Mục tiêu a Kiến thức Hs biết hát Lí đa dân ca quan họ Bắc Ninh b Kĩ Hs hát giai điệu, lời ca hát thể tiếng có dấu luyến c Thái độ: Hs biết u thích điệu dân ca * Tích hợp di sản Chuẩn bị a Chuẩn bị giáo viên Đàn, giáo án, bảng phụ b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ Đan xen học Quy đổi điểm - => CĐ - 10 => Đ b Giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐ1: Tác giả Tác giả Yêu cầu học sinh tìm hiểu Chú ý, tìm hiểu sgk trang 13, 14 ? Dân ca gì? Chú ý suy nghĩ, trả - Bài hát Lí đa lời dân ca quan họ Bắc Ninh Nhận xét, kết luận Giới Chú ý nghe ghi - Do nhân dân sáng tác, thiệu cho học sinh nghe qua không rõ tác giả vài nét vùng đất sinh hoạt văn hóa người Bắc Ninh HĐ2: Tác phẩm Tác phẩm Yêu cầu học sinh tìm hiểu Thực hát ? Bài hát viết nhịp bao Chú ý suy nghĩ, trả - Bài hát viết nhịp nhiêu? lời ? Trong có sử dụng Suy nghĩ, trả lời - Trong có dụng dấu kí hiệu âm nhạc gì? luyến, dấu nối Gọi học sinh đọc lời ca Đọc - Bài hát gồm hai câu dài ? Theo em nội lời ca bai hát - Nội dung: Gợi nên nói điều gì? khơng khí ngày hội quan Nhận xét, kết luận Chú ý ghi họ HĐ3: Học hát Học hát Đàn hát mẫu cho học Chú ý nghe Nghe hát mẫu sinh nghe hát nhẩm theo Đàn cho học sinh khởi Chú ý, thực Khởi động giọng động giọng Đàn, hướng dẫn học sinh Chú ý, thực Học câu học câu theo lối móc theo hướng dẫn xích Chú ý nghe điều chỉnh Chú ý, thực cho học sinh hát lời ca, giai điệu, chỗ luyến nghỉ hát Hướng dẫn học sinh cách lấy chỗ lấy Đàn, yêu cầu học sinh trình Chú ý Trình bày hồn chỉnh bày hồn chỉnh Trình bày Gọi nhóm ba em hát Chú ý, trình bày Hát theo nhóm lên trình bày hát cho lớp nghe Gọi học sinh lên nhận Chú ý, trình bày xét nhóm vừa trình bày => Nhận xét Chú ý => Gọi hai học sinh lên trình Chú ý, trình bày Hát song ca bày hát Gọi học sinh nhận xét Chú ý Hát đơn ca trình bày lại hát Thực => Đánh giá, xếp loại Chú ý HĐ3: Bài đọc thêm: Bài đọc thêm: Hội Lim Hội Lim Yêu cầu vài học sinh Chú ý đứng lên đọc đọc thêm Đọc cho lớp nghe * Tích hợp di sản: Cho học sinh xem hình ảnh Chú ý lắng nghe trang phục liền anh liền chị ngày hội quan họ,hát giới thiệu cho học sinh vài hát sinh hoạt quan họ c Củng cố, luyện tập Yêu cầu học sinh trình bày hát kết hợp gõ đệm Khái quát nội dung học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà Các em nhà học thuộc hát tập kết hợp gõ đệm, tìm hiểu trước tiết _ Lớp: 7A tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:…… / … V¾ng… Lớp: 7B tiết……ngày……/……/……… Sĩ số:……/ … V¾ng…… Tiết Ơn tập hát Nhạc lí Tập đọc nhạc LÍ CÂY ĐA NHỊP TĐN SỐ Mục tiêu a Kiến thức Hs biết khái niệm nhịp cách đánh nhịp 4 Biết TĐN số - Ánh trăng viết nhịp b Kĩ Hs hát thuộc lời ca hát Lí đa thể tính chất mềm mại, nhẹ nhàng hát Hs đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp 4 c Thái độ Hs u thích mơn học Chuẩn bị a Chuẩn bị giáo viên Đàn, giáo án, bảng phụ b Chuẩn bị học sinh Đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ Đan xen học b Giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Ôn tập hát Ôn tập hát Đàn cho học sinh khởi động Chú ý, thực Khởi động giọng giọng Đàn yêu cầu học sinh trình Chú ý Trình bày hát bày hát Lí đa Trình bày => Chú ý nghe điều chỉnh Chú ý cho học sinh hát lời ca, Thực theo giai điệu, chỗ ngân, nghỉ điều chỉnh giáo thể tính chất mềm viên mại, nhẹ nhàng hát Đàn, yêu cầu học sinh trình Chú ý, thực Hát kết hợp gõ đệm bày hát kết hợp gõ đệm Chia lớp làm ba tổ, yêu cầu Chú ý Hát theo nhóm tổ trình bày hát, Trình bày ý nghe nhận xét tổ => Gọi hai học sinh lên trình Chú ý Hát song ca bày hát Trình bày Gọi học sinh nhận xét Chú ý, trình bày Hát đơn ca trình bày lại hát => Đánh giá, xếp loại HĐ2: Nhịp 4 Yêu cầu học sinh đọc giới thiệu nhịp 44 ? Thế nhịp 44 ? Nhịp 4 Chú ý đọc sgk a Nhịp 4 - Kí hiệu C Chú ý - Mỗi nhịp có phách, Trả lời: phách nốt đen Nhận xét, kết luận giới thiệu Chú ý nghe ghi - Phách thứ cho học sinh khái niệm nhịp 44 phách mạnh, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ 2, phách thứ phách nhẹ Yêu cầu học quan sát vẽ sơ đồ nhịp 44 Chú ý Thực b Cách đánh nhịp 44 Yêu cầu học sinh đọc ứng dụng nhịp 4 ? Nêu ứng dụng nhịp ? Kết luận nội dung HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số - Ánh trăng Yêu cầu học sinh đọc nhận xét tìm hiểu TĐN số ? Em nhận xét cao độ TĐN? ? Về trường độ có sử dụng hình nốt nào? ? Theo em TĐN gồm câu? Gọi học sinh đọc tên nốt nhạc Nhận xét, kết luận * Học TĐN Đàn cho học sinh đọc gam đô trưởng Hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu TĐN Chú ý c Ứng dụng nhịp Đọc Thường dùng Trả lời hành khúc, hát Chú ý nghe ghi trang nghiêm, hát trữ tình Tập đọc nhạc: TĐN số - Ánh trăng Chú ý - Bài TĐN viết nhịp Đọc sgk Chú ý suy nghĩ - Cao độ: Gồm nốt C, Nhận xét D, E, G, A, B Chú ý tìm hiểu - Trường độ: Có hình nốt Trả lời đen, nốt trắng, nốt trịn - Bài có sử dụng dấu nhắc lại Trả lời - Bài TĐN gồm bốn câu tính câu nhắc lại Đọc - Là nhạc Pháp, nhạc sĩ Lê Minh Châu Chú ý, ghi dịch sang lời Việt * Học TĐN Chú ý Luyện cao độ Thực Chú ý, thực Luyện tiết tấu 10 ... khúc, hát trang nghiêm, hát trữ tình Câu 2: điểm - Đàn pi - a - nơ: Cịn gọi đàn dương cầm, thuộc loại đàn phím - Đàn Vi - - lơng: Cịn gọi vĩ cầm, có dây dùng cung kéo dây đàn - Đàn ghi - ta: Nguồn... trình dạy a Kiểm tra cũ Kiểm tra 15 phút Đề ? Em trình bày hát Lí đa Quy đổi điểm - => CĐ - 10 => Đ Giảng HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1: Nhịp lấy đà Yêu cầu học sinh đọc sgk Chú ý, đọc trang 18 ? Thế... Trả lời - Đàn Vi - - lơng: Cịn ? Đàn pi - a - nơ cịn gọi Chú ý suy nghĩ gọi vĩ cầm, có dây vè đàn gì? Trả lời dùng cung kéo dây ? Đàn ghi - ta có nguồn Trả lời đàn gốc từ đâu? - Đàn ghi - ta: Nguồn