MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 6 (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) I MA TRẬN TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông[.]
MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) I MA TRẬN T T Chương/ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Chủ đề TNKQ Vì phải học Lịch Sử - Lịch sử sống Xã hội nguyên thủy TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL TN câu 1.0 điểm 10 % - Dựa vào đâu để biết 1TN phục dựng lại lịch sử - Thời gian lịch sử TL Thơng hiểu -Nguồn gốc lồi người TN TN -Xã hội nguyên thủy 1TN Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu: Tổng số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% II BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Tổng % điểm 1,5 TL Tổng số câu: 1,5 Tổng số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 25 % 0,5 TL Tổng số câu: 0,5 Tổng số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 5% câu 4.0 điểm 40 % Tổng câu: 10 Tổng điểm: 5,0 Tỉ lệ: 50% MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP TT Chương / Chủ đề Nội dung Mức độ yêu cầu cần đạt (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Phân môn Lịch sử Vì phải học Lịch Sử - Lịch sử sống - Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử - Thời gian lịch sử -Nhận biết: Biết khái niệm Lịch Sử TN -Thông hiểu:Hiểu phân biệt nguồn sử liệu ý nghĩa nguồn sử liệu -Nhận biết: Nhận biết khái niệm Âm lịch - Vận dụng: Vận dụng để tính thời gian lịch sử Xã hội -Nguồn -Nhận biết: nguyên gốc loài +Biết nơi sinh sống người tối cổ thủy người +Nêu đặc điểm thể người tối cổ - Thơng hiểu: Hiểu q trình phát triển người tinh khôn -Xã hội -Thông hiểu: nguyên + Hiểu giai đoạn phát triển Xã hội thủy nguyên thủy + Hiểu đời sống vật chất tinh thần người nguyên thủy đất nước ta -Vận dụng cao:Đánh giá phát 1TN 2TN TN 1TN 1,5 TL 0,5 TL minh lớn người tối cổ Số câu/ loại câu Tỉ lệ % TN 20% 1,5 TL 0,5 TL 25% 5% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,0 điểm): Hãy khoanh tròn vàochữ đứng trước đáp án Câu Lịch sử hiểu A chuyện cổ tích kể truyền miệng B tất xảy khứ C ghi chép hay tranh, ảnh lưu giữ lại D tưởng tượng người khứ mình, Câu Các nhà sử học dựa vào đâu để biết phục dựng lại Lịch sử? A dựa vào phán đốn vật, kiện, nhân vật lịch sử B Các nhà sử học dựa vào nến văn hoá khảo cổ để phục dựng lại lịch sử C Các nhà sử học dựa vào nguồn tư liệu: vật, chữ viết, truyền miệng, tư liệu gốc D Các nhà sử học phục dựng lại lịch sử mà khơng cần dựa vào cơng trình nghiên cứu Câu Âm lịch loại lịch dựa theo? A Chu kì chuyển động Mặt Trăng quanh Mặt Trời B Chu kì chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất C Chu kì chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời D Chu kì chuyển động Mặt Trời quanh Trái Đất Câu Người tối cổ thường sinh sống A túp lều cành cây, có khơ B hang động C hang động, mái đá, túp lều cành cỏ khô D hang đá, mái đá Câu 5: Người tối cổ có đặc điểm thể: A Đôi tay khéo léo B Đi đứng hai chân C Đôi tay khéo léo hơn, đứng hai chân, trán cao, mặt phẳng D Trán cao, mặt phẳng Câu Người tinh khôn sống cách năm? A vạn năm B 3, vạn năm C vạn năm D vạn năm Câu Trong trình tồn phát triển, Người tối cổ có phát minh lớn: A Biết giữ lửa tự nhiên B Biết chế tạo lửa cách ghè hai mảnh với C Biết chế tạo đồ đá để sản xuất D Biết sử dụng kim loại Câu Năm 179 TCN thuộc thế kỉ mấy? A Thế kỉ I TCN B Thế kỉ II TCN C Thế kỉ III TCN D Thế kỉ IV TCN B TỰ LUẬN (3.0 điểm) Câu (2.0 điểm): Xã hội nguyên thủy trải qua giai đoạn phát triển nào? Nhận xét vai trò lao động xã hội nguyên thủy Câu 2: (1.0 điểm): Trình bày nét đời sống vật chất tinh thần người nguyên thủy đất nước ta Hết HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2.0 điểm) (mỗi câu trả lời 0,25 điểm) Câu Đáp án B C B TỰ LUẬN (3.0 điểm) Câu 3 B C *Xã hội nguyên thủy trải qua giai đoạn: - Bầy người nguyên thủy: C C B B 1.5 điểm (1.0 điểm) Câu (1,0 điểm) +Là tổ chức xã hội sơ khai lồi người, có người đứng đầu, có phân công lao động nam nữ… +Biết chế tạo công cụ lao động đá, ghè đẽo thô sơ + Đời sống dựa vào săn bắt, hái lượm, biết chế tạo lửa - Công xã thị tộc: +Gắn liền với xuất Người tinh khôn (khoảng 15 vạn năm trước) +Công cụ lao động mài cho sắc bén đẹp hơn; chế tạo cung tên, làm đồ gốm, dệt vải, đặc biệt biết đến trồng trạt chăn nuôi +Biết chế tạo, sử dụng đồ trang sức, sáng tạo nghệ thuật (vẽ tranh vách hang đá, ) 0,5 điểm *Vai trò lao động: + Giúp người tự cải biến hồn thiện + Làm cho sống người ngày phong phú *Đời sống vật chất: + Công cụ lao động: biết mài đá tạo nhiều công cụ lao động vũ khí + Ăn Thức ăn từ săn bắt, hái lượm trồng trot, chăn nuôi +Ở: hang động, mái đá túp lều cỏ cây, khô *Đời sống tinh thần: + Biết làm đồ trang sức + Có khiếu thẫm mĩ + Có quan niệm tín ngưỡng Ghi chú: Học sinh có cách trình bày khác chấm điểm tối đa 0,5 điểm 0,5 điểm ... Lịch sử Vì ph? ?i học Lịch Sử - Lịch sử sống - Dựa vào đâu để biết phục dựng l? ?i lịch sử - Th? ?i gian lịch sử -Nhận biết: Biết kh? ?i niệm Lịch Sử TN -Thông hiểu:Hiểu phân biệt nguồn sử liệu ý... nguồn sử liệu -Nhận biết: Nhận biết kh? ?i niệm Âm lịch - Vận dụng: Vận dụng để tính th? ?i gian lịch sử Xã h? ?i -Nguồn -Nhận biết: nguyên gốc lo? ?i +Biết n? ?i sinh sống ngư? ?i t? ?i cổ thủy ngư? ?i +Nêu... đặc ? ?i? ??m thể ngư? ?i t? ?i cổ - Thơng hiểu: Hiểu q trình phát triển ngư? ?i tinh khôn -Xã h? ?i -Thông hiểu: nguyên + Hiểu giai đoạn phát triển Xã h? ?i thủy nguyên thủy + Hiểu đ? ?i sống vật chất tinh thần