Ngày soạn: 13/10/2021 Ngày dạy: 6A, B: 15/10/2021 TIẾT 11: ÔN TẬP GIỮA KÌ I MỤC TIÊU Về kiến thức + Lịch sử gì, cách tính thời gian lịch sử + Xã hội nguyên thuỷ Về lực + Trình bày xuất người Trái Đất; Các giai đoạn phát triển thời nguyên thuỷ thông qua lao động sản xuất; Lý giải nguyên nhân tan rã xã hội nguyên thuỷ + Trình bày tác động điều kiện tự nhiên hình thành nên quốc gia cổ đại; Những thành tựu văn hoá lớn thời cổ đại - Bồi dưỡng kỹ bước đầu so sánh, khái quát đánh giá kiện Lịch sử - Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề +Năng lực chuyên biệt: So sánh, khái quát đánh giá kiện Lịch sử - Rèn luyện kĩ nêu , trình bày đánh giá vấn đề Về phẩm chất: Giáo dục lòng tự hào ngưỡng mộ sáng tạo người thời đại cổ đại II CHUẨN BỊ THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - phiếu tập - Máy tính, máy chiếu Học sinh Hệ thống câu hỏi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo tâm để học sinh xác định mục tiêu nội dung kiến thức, kĩ trong tiết ôn tập b) Cách thức thực hiện: Hình thức tổ chức: Hỏi đáp Lịch sử gì? Vì phải học lịch sử? Qua thời gian học kỳ em biết mơn lịch sử mà em học? HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP KIẾN THỨC GV tổ chức cho HS ơn tập nội dung sau: Nội dung 1: Tư liệu lịch sử - GV hướng dẫn học sinh hoàn thành phiếu học tập - Hãy phân loại tư liệu sau thành nhóm: tư liệu vật, tư liệu thành văn, tư liệu truyền miệng - Số – tư liệu vật - Số – tư liệu thành văn - Số – tư liệu truyền miệng Nội dung 2: Xã hội nguyên thuỷ Nguồn gốc loài người - GV tổ chức cho HS hoàn thành sơ đồ sau Em vẽ sơ đồ xuất loài người Tổ chức xã hội người tối cổ người tinh khơn 3, Đời sống vật chất Hồn thành tập sau: Người tối cổ Đời sống vật chất Đời sống tinh thần Gợi ý sản phẩm Đời sống vật chất Đời sống tinh thần Người tối cổ Biết ghè đẽo đá làm công cụ lao động, tạo lửa, săn bắt hái lượm tìm thức ăn, sống hang động Làm đồ trang sức vòng đeo tay vỏ ốc hay thú,… Vẽ tranh vách đá Người tinh khôn Người tinh khôn Biết mài đá làm công cụ lao động, chế tạo cung tên, làm đồ gốm, dệt vải, trồng trọt, chăn nuôi, dựng lều cành cây, xương thú…để Làm đồ trang sức (vòng tay…), làm tượng đá, vẽ tranh đá, làm ống sáo…đã có tục chơn người chết Về nhà ôn tập tiết sau kiểm tra học kỳ Ngày soạn: 19/10/2021 Ngày dạy: 6A, B: 22/10/2021 TIẾT 12 KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I I MỤC TIÊU Kiến thức + Một số vấn đề lịch sử + Đời sống vật chất tinh thần xã hội nguyên thuỷ gia cổ đại Năng lực - Nêu sống người tối cổ tinh khôn -Trình bày phát minh quan trọng thúc đẩy sống người tối cổ - Giải thích thay đổi người nguyên thuỷ xuất kim loại - Liên hệ thành tựu thời cổ đại ứng dụng ngày Phẩm chất Giáo dục học sinh tính tự học, tự rèn, tính trung thực tự giác kiểm tra II Nội dung đề ... h? ?i ngư? ?i t? ?i cổ ngư? ?i tinh khơn 3, Đ? ?i sống vật chất Hồn thành tập sau: Ngư? ?i t? ?i cổ Đ? ?i sống vật chất Đ? ?i sống tinh thần G? ?i ý sản phẩm Đ? ?i sống vật chất Đ? ?i sống tinh thần Ngư? ?i t? ?i cổ Biết... dạy: 6A, B: 22/10/2021 TIẾT 12 KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CU? ?I KỲ I I MỤC TIÊU Kiến thức + Một số vấn đề lịch sử + Đ? ?i sống vật chất tinh thần xã h? ?i nguyên thuỷ gia cổ đ? ?i Năng lực - Nêu sống ngư? ?i t? ?i. .. t? ?i cổ tinh khơn -Trình bày phát minh quan trọng thúc đẩy sống ngư? ?i t? ?i cổ - Gi? ?i thích thay đ? ?i ngư? ?i nguyên thuỷ xuất kim lo? ?i - Liên hệ thành tựu th? ?i cổ đ? ?i ứng dụng ngày Phẩm chất Giáo dục