ĐỀ GIỮA kì LỊCH sử 6 (22 23)

UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN TRƯỜNG THCS KIỀN BÁI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm : 90 phút A MA TRẬN Tổng % điểm MỨC ĐỘ NHẬN THỨC STT NỘI DUNG / ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CHƯƠNG/ CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT TN TL THÔNG HIỂU TN TL VẬN DỤNG TN TL VẬN DỤNG CAO TN TL TN TL Phân môn Lịch Sử Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử Vì phải Cách tính thời học lịch sử gian lịch sử 15% (0,75) Qúa trình tiến hóa từ Vượn thành Người Các giai đoạn phát triển xã Xã hội hội nguyên thủy nguyên thủy Sự phát kim loại bước tiến xã hội nguyên thủy Xã hội cổ Sự hình thành đại phát triển Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại Tổng 25% (3,75) 1/2 TT Chương/ chủ đề 10% (0,5) Tỉ lệ Tổng điểm 1/2 1/2 20% Nội dung/đơn vị kiến thức 15% 1/2 10% 1,5 5% 1,5 Thông hiểu (TL) Vân dung (TL) 50% Tổng % điểm Mức độ nhận thức Nhân biết (TNKQ) 10 Vân dung cao (TL) TN TL TN TL TN TL TN TL Phân mơn Địa lí – Hệ thống kinh vĩ tuyến Toạ độ địa lí địa điểm đồ – Các yếu tố (1,25đ) đồ – Các loại đồ thông dụng – Lược đồ trí nhớ – Vị trí Trái Đất TRÁI ĐẤT hệ Mặt Trời – HÀNH – Hình dạng, kích TINH thước Trái Đất CỦA HỆ – Chuyển động tự (0,75đ) quay quanh trục MẶT Trái Đất hệ TRỜI địa lí BẢN ĐỒ: PHƯƠN G TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Tỉ lệ 20% 1* (1,5đ) 1(a) * (1đ) 1* (1,5đ) 1(a) * (1đ) 15% 10% 1(b) (0.5đ ) 60% (2,53,0đ) 40% (2,02,5đ) 5% 50% B BẢN ĐẶC TẢ a Phân môn Lịch Sử TT Chương/ chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Vì phải học Lịch sử Lịch sử gì? Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết – Nêu khái niệm lịch sử - Nêu khái niệm mơn Lịch sử 1TN Thơng hiểu – Giải thích lịch sử diễn khứ – Giải thích cần thiết phải học môn Lịch sử Thông hiểu – Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý 1TN nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết,…) - Trình bày ý nghĩa Thời gian lịch sử Thời nguyên thuỷ Nguồn gốc loài người Xã hội nguyên thuỷ giá trị nguồn sử 1TN liệu Nhận biết – Nêu số khái niệm thời gian lịch sử: thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,… Vận dụng - Tính thời gian lịch sử (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…) 1TN Nhận biết – Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam Thông hiểu – Giới thiệu sơ lược trình tiến hố từ vượn người thành người Trái Đất Vận dụng – Xác định dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Nhận biết – Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái 2TN đất – Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam Thông hiểu – Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển xã hội người nguyên thuỷ Vận dụng: – Giải thích vai trị lao động q trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội lồi ½ TL ½ TL 1TL Xã hội cổ đại Ai Cập Lưỡng Hà người Nhận biết – Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Cập người Lưỡng Hà – Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hố Ai Cập, Lưỡng Hà Thơng hiểu – Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 2TN 20% 1/2 15% 1/2 10% 5% b Phân môn Địa Lí Sơ câu hoi theo mức nhân thức T T Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT tiết 60% (2,5-3,0đ) - Hệ thống kinh vĩ tuyến Toạ độ địa lí địa điểm đồ - Các yếu tố đồ - Các loại đồ thông dụng – Lược đồ trí nhớ Mức đanh gia Nhân biết Thơng hiểu Vân dung Vân dung cao Nhận biết - Xác định đồ Địa Cầu: kinh tuyến gốc, xích đạo, bán cầu - Đọc kí hiệu đồ giải đồ hành chính, đồ địa hình Thơng hiểu - Đọc xác định vị trí đối tượng địa lí đồ Vận dụng - Ghi tọa độ địa lí địa điểm đồ - Xác định hướng đồ tính khoảng cách thực tế hai địa điểm đồ theo tỉ lệ đồ - Biết tìm đường đồ Vận dụng cao - Vẽ lược đồ trí nhớ thể đối tượng địa lí thân quen đối TN (1,25đ) 1TL* 1,5 điểm 1TL(a)* (1,0 điểm) 1TL(b) 0,5 điểm TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI tiết 40% (2,0- 2,5đ) - Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Hình dạng, kích thước Trái Đất - Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ địa lí với cá nhân học sinh Nhận biết - Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Mơ tả hình dạng, kích thước Trái Đất - Mơ tả chuyển độngtự quya quanh trục Trái Đất: Thông hiểu - Nhận biết địa phương, TN khu vực (múi giờ) (0,75 đ) - Trình bày tượng ngày đêm luân phiên Vận dụng - Mô tả lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến - So sánh hai địa điểm Trái Đất 1TL* 1,5 điểm 1TL(a)* (1,0 điểm) Số câu/ loại câu câu TNKQ câu TL câu (a) TL câu (b) TL Tỉ lê % 20 15 10 C ĐỀ KIỂM TRA UBND HUYỆN ………………… TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm : 90 phút Phân môn Lịch Sử A TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM) Câu 1: Lịch sử gì? A Những diễn khứ B Sự hiểu biết diễn C Ghi lại diễn theo trật tự thời gian D Sự bái vọng tổ tiên Câu 2: Trống đồng Đông Sơn thuộc loại tư liệu sau đây? A Tư liệu chữ viết C Tư liệu truyền miệng B Tư liệu vật D Không thuộc loại tư liệu Câu 3: Hiện giới sử dụng thứ lịch chung nào? A Dương lịch âm lịch B Dương lịch C Âm lịch D Công lịch Câu Quá trình tiến hóa của lồi người diễn nào? A Người tối cổ- Người cổ – Người tinh khôn B Vượn - Tinh Tinh - Người tinh khôn C Vượn người - Người tối cổ - Người tinh khôn D Vượn người - Người tinh khôn - Người tối cổ Câu Vật liệu chủ yếu người nguyên thủy sử dụng để làm công cụ lao động gì? A Vỏ ốc B Đồ gốm C Đá, kim loại D Gỗ, xương, sừng Câu 6: Xã hội nguyên thuỷ trải qua giai đoạn phát triển nào? A Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc, lạc B Bầy người nguyên thuỷ, Người tinh khôn C Bầy người nguyên thuỷ, Người tối cổ D Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc Câu 7: Ai Cập cổ đại hình thành lưu vực sông nào? A Sông Ấn B Sông Hằng C Sông Nhị D Sông Nin Câu Người đứng đầu nhà nước Lưỡng Hà cổ đại ai? A Pha-ra-ông B Thiên tử C En-xi D Địa chủ A TỰ LUẬN (3 ĐIỂM) Câu (2.5 điểm) : Lao động có vai trị việc làm thay đổi người sống người nguyên thuỷ? Em liên hệ vai trò lao động thân, gia đình xã hội ngày nay? Câu (0.5 điểm) Vì chế độ ngun thuỷ lại tan rã? Phân mơn Địa Lí A TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Câu 1: Kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc A kinh tuyến Đông B kinh tuyến Tây C kinh tuyến Bắc D kinh tuyến Nam Câu 2: Trên địa cầu, đường xích đạo đánh số độ A 00 B 23027’ C 66033’ D 900 Câu 3: Đối diện với kinh tuyến gốc kinh tuyến A 900 B 1800 C 2700 D 3600 Câu 4: Để xác định phương hướng đồ, người ta dựa vào A Các kinh tuyến B Các vĩ tuyến C Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến D Đường xích đạo kinh tuyến gốc Câu 5: Vĩ độ của điểm khoảng cách tính số độ, từ vĩ tuyến qua điểm đó đến A vĩ tuyến gốc B kinh tuyến gốc C chí tuyến Bắc D chí tuyến Nam Câu 6: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất không tạo hệ A Ngày đêm nối tiếp B Làm lệch hướng chuyển động C Giờ giấc nơi khác D Hiện tượng mùa năm Câu 7: Mọi nơi Trái Đất có ngày đêm A Ánh sáng Mặt Trời hành tinh chiếu vào B Trái Đất hình cầu vận động tự quay quanh trục Trái Đất C Các lực siêu nhiên, thần linh D Trục Trái Đất nghiêng mặt phẳng quỹ đạo Câu 8: Thời gian Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời vòng A ngày B tháng C năm D 365 ngày B TỰ LUẬN (3.0 điểm) Câu (1,5 điểm): Trình bày chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất? Câu (1,5 điểm): a) Quan sát hình trên, xác định tọa độ địa lí ghi lại tọa độ địa lí địa điểm A, B, C, E b) Hãy vẽ lại lược đồ trí nhớ theo khơng gian từ nhà đến trường học em D ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phân môn Lịch sử A TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án A B B C C A D C B Tự luận: Câu   Đáp án a) Nhờ lao động cải tiến công cụ lao động, đôi bàn tay người nguyên thủy dần trở nên khéo léo hơn, thể dần biến đổi để thích ứng với tư lao động Con người bước tự cải biến hoàn thiện - Con người ln tìm cách cải tiến cơng cụ lao động để tăng suất, kiếm nhiều thức ăn => nhu cầu cải tiến công cụ góp phần quan trọng khích thích phát triển tư sáng tạo người… b) HS tự liên hệ Gợi ý: - Giúp người tạo sản phẩm vật chất, tinh thần nuôi sống thân, gia đình, góp phần xây dựng xã hội phát triển - Giúp người làm chủ thân, làm chủ sống mình, đem đến cho người niềm vui, tìm thấy ý nghĩa thực sống - Nhờ phát công cụ kim loại -> khai phá đất hoang ngày nhiều -> diện tích trồng trọt ngày tăng -> sản phẩm làm ngày nhiều -> sản phẩm dư thừa - Một số có khả lao động tốt tách khỏi thị tộc, số chiếm đoạt sản phẩm dư thừa mà số người trở lên giàu có -> xã hội bị phân hóa giàu - nghèo - Chế độ làm chung ăn chung bị phá vỡ -> xã hội nguyên thủy bị tan rã Điểm 1,0 0.5 0.25 0.25 0,25 Phân môn Địa Lí: A TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án A A B C C D B D B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: - Hướng tựu quay từ tây sang đông Câu - Góc nghiêng trục Trái Đất tự quay, trục Trái Đất (1,5 điểm) nghiêng góc 66 033’ so với mặt phẳng quỹ đạo, khơng thay đổi - Thời gian vòng 24h(1 ngày đêm) Hãy xác định tọa độ địa lí ghi lại tọa độ địa lí địa điểm A, B, C, E Câu 2a A (300B; 300Đ); (1,0 điểm) B (200B; 00) C (300N; 200Đ) D (100B; 200T) Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2b (0,5 điểm) -Gợi ý đối tượng cần vẽ: đường xá, cửa hàng, chợ, cây, nhà cửa ghi địa điểm mà em cho cần nhớ -Lưu ý lược đồ cần có kí hiệu điểm, kí hiệu đường để lược đồ trở nên sinh động hấp dẫn 0,25 0,25 Nhóm Lịch Sử Địa Lí ... (0.5đ ) 60 % (2,53,0đ) 40% (2,02,5đ) 5% 50% B BẢN ĐẶC TẢ a Phân môn Lịch Sử TT Chương/ chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Vì phải học Lịch sử Lịch sử gì? Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Mức... biết – Nêu khái niệm lịch sử - Nêu khái niệm môn Lịch sử 1TN Thơng hiểu – Giải thích lịch sử diễn khứ – Giải thích cần thiết phải học mơn Lịch sử Thông hiểu – Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý 1TN... C ĐỀ KIỂM TRA UBND HUYỆN ………………… TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm : 90 phút Phân môn Lịch Sử A TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM) Câu 1: Lịch sử