TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐÔNG ANH Họ tên:………………………… .……………………………….lớp 5A4 ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ I - MƠN TIẾNG VIỆT A Chính tả (nghe - viết): Rừng thu Nơi mùa thu cánh rừng già im lìm ngủ Cả dải rừng núi âm u rậm rạp, thấy bừng lên vài hoa chuối rừng nở đỏ thân gầy guộc Tiếp giáp với bìa rừng bãi lau hoang vu, lại cánh rừng khác, bãi lau khác Suốt mùa thu, rừng yên tĩnh Chỉ có bước chân đàn voi thủng thỉnh xéo nát bãi cỏ tranh Theo Nguyễn Minh Châu B Tập làm văn: Đề bài: Tả cảnh đẹp mà em yêu thích TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐƠNG ANH Họ tên:………………………… .……………………………….lớp 5A4 ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ I - MÔN TIẾNG VIỆT A.Đọc thành tiếng (3 điểm): B Đọc hiểu (7 điểm) I Đọc thầm: Quà tặng chim non Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không chút sợ hãi, muốn rủ đi; vừa mỉm cười thích thú, tơi vừa chạy theo Cánh chim xập xịe phía trước, sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cậu bé dẫn đường tinh nghịch Vui chân, mải theo bóng chim, không ngờ vào rừng lúc không rõ Trước mặt tơi, sịi cao lớn phủ đầy đỏ Một gió rì rào chạy qua, rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo lạch nước để đến cạnh sịi Tơi ngắt sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước Chiếc vừa chạm mặt nước, nhái bén tí xíu phục sẵn từ nhảy lên ngồi chễm chệ Chiếc thống trịng trành, nhái bén loay hoay cố giữ thăng thuyền đỏ thắm lặng lẽ xi dịng Trên cành xung quanh tơi man chim Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót Tơi vừa cất giọng, nhiều bay đến đậu gần Thế chúng bắt đầu hót Hàng chục loại âm lảnh lót vang lên Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường gió thổi dịu đi, rơi nhẹ hơn, lơ lửng lâu Loang loáng lùm cây, cánh chim màu sặc sỡ đan đan lại… Đâu vẳng lại tiếng hót thơ dại chim non tôi, cao lắm, xa tơi nghe rõ (Theo Trần Hồi Dương) II Khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu câu: Câu 1: Cậu bé chạy theo chim non đến nơi nào? A Về nhà B Vào rừng C Ra vườn D Lạch nước Câu 2: Cậu bé gặp cảnh vật chim non? A Cây sịi, gió, đốm lửa, lạch nước, thuyền, nhái bén B Cây sịi, gió, sịi, đốm lửa, nhái bén C Cây sịi, gió, lạch nước, nhái bén, đàn chim hót D Cây sịi, gió, đốm lửa, lạch nước, đàn chim hót Câu 3: Đoạn văn “Quà tặng chim non” có hình ảnh so sánh nào? A Chú chim bay thong thả, chấp chới muốn rủ B Chú chim bay thong thả, chấp chới muốn rủ Cánh chim lúc ẩn lúc cậu bé dẫn đường tinh nghịch C Cánh chim xập xòe cậu bé dẫn đường tinh nghịch D Những rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy Câu 4: Đoạn văn thứ miêu tả cảnh vật gì? A Cây sòi đỏ, cánh chim, nhái bén ngồi bên lạch nước nhỏ B Cây sòi, gió, nhái nhảy lên sịi cậu bé thả xuống lạch nước C Cây sòi bên cạnh dòng suối có nhái bén lái thuyền, cậu bé D Cây sòi đỏ, nhái bén tinh nghịch, đàn chim ríu rít Câu 5: Dịng miêu tả rừng nhiều chim: A Trên cành xung quanh tơi man chim B Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng C Hàng chục loại âm lảnh lót vang lên D Khơng gian đầy tiếng chim ngân nga Câu 6: Những từ ngữ miêu tả âm tiếng chim hót? A líu ríu, ngân nga, lơ lửng B líu ríu, ngân nga, loang lống C líu ríu, lảnh lót, ngân nga D líu ríu, rì rào, ngân nga Câu 7: Món q mà chim non tặng bé quà gì? A Một khu rừng thơ mộng B Một đàn chim sòi đỏ C Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga D Một dã ngoại bổ ích lí thú Câu 8: Trong dịng sau, dịng có từ trái nghĩa: A Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp khơng chút sợ hãi B Chiếc thống trịng trành, nhái bén loay hoay cố giữ thăng C Một gió rì rào chạy qua, rập rình lay động D Tơi mỉm cười thích thú, vui vẻ chạy theo Câu 9: Từ in đậm dòng dùng với nghĩa chuyển? A Những rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy B Một gió rì rào chạy qua C Chú nhái bén nhảy lên lái thuyền sịi D Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng Câu 10: Dịng có chứa từ đồng âm? A Rừng đầy tiếng chim ngân nga/ Tiếng lành đồn xa B Chim kêu líu ríu/ Thằng bé kêu khóc ầm ĩ C Cậu bé dẫn đường tinh nghịch/ Con đường rợp bóng D Tơi vui chân theo bóng chim/ Bài văn viết chân thực Câu 11: Tìm từ nghĩa với “tí xíu” Câu 12: Dịng có từ đồng nghĩa với “hịa bình” A bình n, bình, thái bình B yên bình, thản, thái bình C thái bình, bình thản, bình yên D thái bình, lặng yên, bình yên Câu 13: a) Khoanh vào từ vật, tượng thiên nhiên câu thành ngữ sau: Góp gió thành bão b) Đặt câu với từ vừa tìm TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐÔNG ANH Họ tên:………………………… .……………………………….lớp 5A4 ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ I - MƠN TỐN I Trắc nghiệm:(3 điểm) Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Phân số viết thành phân số thập phân là: a b c d Hỗn số 12 viết dạng số thập phân là: a 12,3 b 12,03 c 12,30 d 1,23 Số thập phân có bảy mươi lăm đơn vị, ba trăm linh chín phần nghìn viết là: a 75,309 b 75,390 c 750,39 d 750,309 c phần trăm d thập phân c d 3,5 Chữ số số 154,182 thuộc hàng: a phần nguyên b hàng chục Số thập phân lớn nhất? a 3,54 b 3,054 3,045 Trong số 53,112 chữ số hàng phần mười gấp lần chữ số hàng phần trăm? a lần b 10 lần c 100 lần d.1000 lần II Tự luận (7 điểm) Bài 1: (2 điểm) Tính = = = = Bài 2: (1 điểm) Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 21tạ 4kg = tạ 64 cm = m 507 m= .km 30 = .km2 Bài 3: (0,5 điểm) Tìm y = +y= Bài 4: (1,5 điểm) Đội cơng nhân thứ có 25 người đắp đoạn đường dài 600m Đội công nhân thứ hai có 35 người đắp đoạn đường dài mét? (Năng suất làm việc người nhau) Bài 5: (2 điểm) Một trường học dự trữ gạo cho 120 học sinh ăn 20 ngày a) Nếu có 150 học sinh số gạo đủ ăn ngày? b) Muốn số gạo đủ ăn 24 ngày số học sinh ăn ngày bao nhiêu? (Biết mức ăn học sinh nhau) ĐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN II Tự luận (7 điểm) Bài 1: (2 điểm) Chuyển hỗn số sau thành phân số thực tính = + = = = Phép cộng, trừ học sinh QĐMS theo cách khác = = = = Bài 2: (1 điểm) Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 12tạ 4kg = 12,04 tạ 64 cm = 0,64 m 802 m = 5,802 km 30ha = 0,3 km2 Bài 3: (0,5 điểm) Tìm y = +y = y= : y = y= y = - Bài 4: (1,5 điểm) Đội công nhân thứ có 25 người đắp đoạn đường dài 600m Đội cơng nhân thứ hai có 35 người đắp đoạn đường dài mét? ((Năng suất làm việc người nhau) Bài giải Mỗi công nhân đắp số mét đường là: 600 : 25 = 24 m (0,5 điểm) Đội công nhân thứ hai đắp đoạn đường dài là: 24 35 = 840 m (0,75 điểm) Đáp số: 840 m (0,25 điểm) Bài 5: (2 điểm) Một trường học dự trữ gạo cho 120 học sinh ăn 20 ngày a) Nếu có 150 học sinh số gạo đủ ăn ngày? b) Muốn số gạo đủ ăn 24 ngày số học sinh ăn ngày bao nhiêu? (Biết mức ăn học sinh nhau) Bài giải a) Nếu có học sinh ăn số gạo đủ ăn số ngày là: 20 120 = 2400 ngày (0,5 điểm) Nếu có 150 học sinh ăn số gạo đủ ăn số ngày là: 2400 : 150 = 16 ngày (0,75 điểm) b) Muốn số gạo đủ ăn 24 ngày số học sinh ăn ngày là: 2400 : 24 = 100 học sinh (0,5 điểm) Đáp số: 16 ngày 100 học sinh (0,25 điểm) ... dịng Trên cành xung quanh t? ?i man chim Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng T? ?i đưa tay lên miệng b? ?t đầu trổ t? ?i b? ?t chước tiếng chim h? ?t Tơi vừa c? ?t giọng, nhiều bay đến đậu gần Thế chúng b? ?t đầu h? ?t. ..TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐÔNG ANH Họ t? ?n:………………………… .……………………………….lớp 5A4 ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ I - MƠN TIẾNG VI? ?T A.Đọc thành tiếng (3 điểm): B Đọc hiểu (7 điểm) I Đọc thầm: Quà t? ??ng... GIỮA HỌC KÌ I - MƠN TOÁN I Trắc nghiệm:(3 điểm) Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Phân số vi? ?t thành phân số thập phân là: a b c d Hỗn số 12 vi? ?t dạng số thập phân là: a 12 ,3 b 12 ,03 c 12 ,30