Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của sinh viên tốt nghiệp khối ngành kinh tế trường Đại học Nguyễn Tất Thành với yêu cầu của thị trường lao động.pdf

92 6 0
Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của sinh viên tốt nghiệp khối ngành kinh tế trường Đại học Nguyễn Tất Thành với yêu cầu của thị trường lao động.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYÊN TẤT THÀNH G8 £3 BO NGUYEN TAT THANH NGÔ THỊ THÙY TRANG ĐÁNH GIÁ MỨC Độ ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐÀU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA SINH VIÊN TĨT NGHIỆP KHỐI NGÀNH KINH TÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYẺN TÁT THÀNH VỚI YÊU CẢU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Mã số: 8340101 LUẬN VĂN THẠC sĩ KINH TỂ Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Ái cầm Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH G8 £3 so NGUYEN TA I THANH NGO THỊ THƯY TRANG ĐÁNH GIÁ MỨC Độ ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐÀU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP KHỐI NGÀNH KINH TÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYÊN TẤT THÀNH VỚI YÊU CẢU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG LUẬN VĂN THẠC sĩ KINH TÉ iii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, mà tơi viết luận văn tìm hiểu nghiên cứu thân, đuợc thực hướng dần khoa học TS Trần Ái Cầm Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực có nguồn gốc rõ ràng Tôi xin chịu trách nhiệm mà tơi cam đoan Tp Hồ Chỉ Minh, ngày 19 tháng năm 2021 Tác giả luận văn Ngô Thị Thùy Trang IV LỜI CẢM ƠN Lời xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu trường Đại học Nguyền Tất Thành tồn thể Q Thầy/Cơ khoa Quản trị kinh doanh trường Đại học Nguyễn Tất Thành tạo điều kiện tận tình dạy dồ, hướng dẫn tơi suốt năm theo học chương trình đào tạo sau đại học Khoa Đồng thời gửi lời cảm ơn đến Quý Anh/Chị phòng ban chức trường Đại học Nguyễn Tất Thành tạo điều kiện, hồ trợ việc cung cấp số liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu cùa tơi để tơi hồn thành luận văn nghiên cứu Và cuối tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS Trần Ái cầm ln đồng hành hướng dần nhiệt tình giúp đỡ suốt thời gian thực luận văn Mặc dù nồ lực cố gắng để hồn thiện luận văn cách tốt vần khiếm khuyết thiếu sót nên tơi mong muốn sè nhận ý kiến đóng góp Hội đồng để tơi hồn thiện luận văn đạt kết tốt Tp Hồ Chỉ Minh, ngày 19 thảng năm 2021 Tác giả luận văn Ngô Thị Thùy Trang V MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .iii LỜI CẢM ƠN iv MỤC LỤC V DANH MỤC BẢNG BIỂU .ix DANH MỤC HÌNH .X Chương 11 GIỚI THIỆU 11 1.1 Bối cảnh nghiên cứu 11 1.1.1 Trên giới 11 1.1.2 Tại Việt Nam 13 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 20 1.2.1 Mục tiêu tống quát 20 1.2.2 Mục tiêu cụ thể: 20 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 21 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 21 1.4.1 Đổi tượng nghiên cứu 21 1.4.2 Phạm vỉ nghiên cứu 21 1.5 Phương pháp nghiên cứu đề tài 21 1.5.1 Phương pháp thu thập thông tin 21 1.5.2 Chọn mầu 21 1.6 Ý nghĩa luận văn 22 1.6.1 Ý nghía khoa học 22 1.6.2 Ý nghĩa thực tiễn 22 1.7 Ket cấu luận văn 23 vi Chương 24 Cơ SỞ LÝ THUYẾT VÀ KHUNG PHÂN TÍCH 24 2.1 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 24 2.1.1 Khái niệm lực 24 2.1.2 Năng lực sinh viên tốt nghiệp đại học 25 2.1.2.1 Theo quan điểm nhà nghiên cứu giáo dục 25 2.1.2.2 Theo quan điểm cùa trường đại học 26 2.1.2.3 Theo tiêu chí đánh giá người sử dụng lao động 28 2.1.3 Khái niệm đáp ứng đáp ứng với công việc 28 2.1.4 Cách tiếp cận đánh giá sản phàm giáo dục đại học 29 2.2 Khung phân tích 32 2.2.1 Mơ hình giáo dục theo chuẩn đầu Outcome-based education (OBE) 32 2.2.2 Mơ hình đào tạo theo lực (Competency-Based Education - CBE) 33 2.2.3 Lược sử nghiên cứu 34 2.2.3.1 Kiến thức 34 2.2.3.2 Kỳ 34 2.2.3.3 Thái độ 35 Chương 36 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 36 3.1 Mục tiêu nghiên cứu 36 3.1.1 Mục tiêu tổng quát 36 3.1.2 Mục tiêu cụ thể: 36 3.2 Câu hỏi nghiên cứu 36 3.3 Đoi tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 36 3.3.1 Đối tượng nghiên cứu: .36 vii 3.3.2 Phạm vi nghiên cứu: 37 3.4 Khung phân tích 37 3.5 Phương pháp nghiên cứu 37 3.5.1 Phương pháp thu thập thông tin 37 3.5.2 Chọn mầu 39 Chương .42 KẾT QUẢ 42 4.1 Tương quan mẫu khảo sát 42 4.2 Kiến thức .43 4.3 Kỹ 44 4.4 Thái độ 45 Chương 45 KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 45 5.1 Kết luận 45 5.2 Hàm ý sách 50 TÀI LIỆU THAM KHAO 52 PHỤ LỤC 54 PHIẾU KHẢO SÁT GVDN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 54 PHIẾU KHẢO SÁT GVDN KHOA TÀI CHÍNH-KẾ TỐN 60 PHIẾU KHẢO SÁT GVDN KHOA LUẬT 66 PHỤ LỤC 72 PHIẾU KHẢO SÁT SVTN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH 72 PHIẾU KHẢO SÁT SVTN KHOA TÀI CHÍNH-KÉ TỐN 82 PHỤ LỤC 89 viii DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHŨ VIẾT TẮT ĐH: Đại học NTT: Nguyền Tất Thành SVTN: Sinh viên tốt nghiệp GVDN: Giảng viên doanh nhân NSDLĐ: Người sử dụng lao động BDCBQL: Bồi dường cán quản lý QLGD: Quản lý giáo dục GDNN: Giáo dục nghề nghiệp GDĐH: Giáo dục đại học NT: Nhà trường DN: Doanh nghiệp CĐR: Chuẩn đầu CTĐT: Chương trình đào tạo ix DANH MỤC BẢNG BIẾU Bảng 1.1 Thống kê số lượng SVTN qua khoá 2014; 2015; 2016 thuộc khối ngành kinh tế Bảng 1.2 Ket khảo sát sinh viên tốt nghiệp thực tế X DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Cơ cấu tổ chức Khoa Quản trị kinh doanh Hình 1.2 Cơ cấu tổ chức Khoa Tài - Ke tốn Hình 2.1 Mơ hình đào tạo theo OBE Hình 2.2 Mơ hình đào tạo theo CBE Hình 2.3 Khung nghiên cứu ...Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH G8 £3 so NGUYEN TA I THANH NGO THỊ THƯY TRANG ĐÁNH GIÁ MỨC Độ ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐÀU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP KHỐI NGÀNH... kinh tế, quản trị, tài - Phân tích, đánh giá mức độ đáp ứng lực sinh viên tốt nghiệp khối ngành kinh tế so với yêu cầu thị trường lao động thành phố Hồ Chí Minh - Đe xuất giải pháp giúp nhà trường. .. NSDLĐ đánh giá SVTN ngành kinh doanh du lịch đào tạo phù họp phù hợp với yêu cầu công việc (72,2%), khả thích ứng cơng việc SVTN đánh giá tốt mức độ hồn thành cơng việc SVTN mức độ tốt đến tốt

Ngày đăng: 16/11/2022, 21:48

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan