Đang tải... (xem toàn văn)
Sở GD&ĐT Phú Yên ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2020 2021 Môn Ngữ Văn I PHẢN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích dưới đây (1) Cuộc sống này vốn không chỉ có hương thơm của hoa hồng[.]
Sở GD&ĐT Phú Yên ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Ngữ Văn I PHẢN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích đây: (1) Cuộc sống vốn khơng có hương thơm hoa hồng vẻ thơ mộng dịng sơng, cịn có phút giây bị gai hoa hồng đâm đến ứa máu vẫy vùng dòng nước chảy xiết Bên cạnh niềm vui khó khăn cạm bẫy ln chực chờ cần bạn lơ cảnh giác chúng xơ tới Chính khó khăn thử thách góp phần nhào nặn bạn trở thành phiên tốt (2) Sẽ có lúc bạn hoang mang, chơng chênh, mệt mỏi hồn tồn phương hướng Đó bạn thi trượt thi mà bạn nghĩ quan trọng đời Đó người bạn thân quay lưng sau đâm vào lưng bạn vết dao [ ] (3) Đế vượt qua khoảnh khắc đó, bạn phải tìm kiếm cho điểm tựa vững cho bạn lời khuyên không rời xa Đến bóng rời xa bạn bạn vào bóng tối, điểm tựa khơng, người tìm kiếm cho điểm tựa Có loại điểm tựa thế, thường gọi “trọng tâm đời” (Phi Tuyết Sống ngày mai chết, NXB Thế giới, 2017, tr.37-39) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích (0,5 điểm) Câu Theo tác giả, sống có ? (0,5 điểm) Câu Chỉ gọi tên phép liên kết hình thức sử dụng đoạn (2) (1,0 điểm) Câu Theo em, tác giả cho rằng: Đến bóng rời xa bạn bạn vào bóng tối, điểm tựa không ? (1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi) bàn ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: Chính khó khăn thử thách góp phần nhào nặn bạn trở thành phiên tốt Câu (4,0 điểm) Trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đội tri kỉ Đồng chí ! Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng, mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính (Trích Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.128) Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2020 I Phần đọc hiểu: Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích: nghị luận Câu Theo tác giả, sống vốn khơng có hương thơm hoa hồng vẻ thơ mộng dịng sơng, cịn có phút giây bị gai hoa hồng đâm đến ứa máu vẫy vùng dòng nước chảy xiết Câu Phép liên kết hình thức sử dụng đoạn (2): Phép thế: "đó" = "những lúc bạn hoang mang, chơng chênh, mệt mỏi hồn tồn phương hướng." Phép lặp: "là khi", "bạn" II Phần làm văn: Câu 1: Bạn có biết kim cương - thứ quý giá vào bậc đời tạo khơng? Nó phải trải qua trình chịu nhiệt độ cao áp suất lớn đời Điều vậy, muốn có thành tốt đẹp, tất phải trải qua khó khăn Như Anthony Robbins nói: "Khó khăn hơm qua nhào nặn nên người bạn hơm nay" Khó khăn rào cản mà sống mang lại Nhiều người nghĩ thứ đáng ghét Nhưng đường đời phẳng, trơn láng thành cơng đến với bạn khơng có ý nghĩa Khó khăn thực chất giúp bạn khám phá lực thân Nó "quăng quật, vần vũ" bạn để buộc bạn phải trưởng thành, phải vượt qua Nick Vujicic sinh khó khăn ập đến với anh cịn theo anh đến suốt đời Người ta đâu hình dung nhà diễn thuyết anh bao lần khóc, mồ hôi rơi đổ máu để tập luyện, để biến khơng thể thành Khó khăn nhào nặn người không lành lặn đứng sừng sững đời Vậy nên bạn đừng bỏ Khó khăn khơng đáng bị ghét thế, mà đơi cịn phải cảm ơn chúng Nó mang lại sức mạnh cho ta, nhào nặn ta lan tỏa đến người khác Bất thành cơng muốn cảm ơn khó khăn đời! Câu 2: I Mở bài: - Giới thiệu ngắn gọn tác giả Chính Hữu thơ “Đồng chí” - số thơ hay nhất, tiêu biểu Chính Hữu thơ kháng chiến - Qua thơ ta hiểu rõ sở hình thành tình đồng chí tình cảm mà anh dành cho II Thân bài: Khái quát chung: Hoàn cảnh sáng tác: - Bài thơ “Đồng chí” sáng tác mùa xuân năm 1948, sau tác giả tham gia chiến dịch Việt – Bắc thu đông (1947) Bài thơ kết từ trải nghiệm tác giả thực tế sống chiến đấu đội ta ngày đầu kháng chiến – Bài thơ in tập “Đầu súng trăng treo” ( 1966) – tập thơ phần lớn viết người lính kháng chiến chống thực dân Pháp Cơ sở hình thành tình đồng chí - Tình đồng chí bắt nguồn từ tương đồng hoàn cảnh xuất thân người lính: "Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá" "Anh" từ vùng "nước mặn đồng chua", "tôi" từ miền "đất cày lên sỏi đá" Hai miền đất xa nhau, "đôi người xa lạ" giống "nghèo" Hai câu thơ giới thiệu thật giản dị hồn cảnh xuất thân người lính: họ người nơng dân nghèo - Tình đồng chí hình thành từ chung nhiệm vụ, chung lý tưởng, sát cánh bên hàng ngũ chiến đấu: "Súng bên súng, đầu sát bên đầu" Họ vốn "chẳng hẹn quen nhau" lý tưởng chung thời đại gắn kết họ lại với hàng ngũ quân đội cách mạng "Súng" biểu tượng cho nhiệm vụ chiến đấu, "đầu" biểu tượng cho lý tưởng, suy nghĩ Phép điệp từ (súng, đầu, bên) tạo nên âm điệu khoẻ, chắc, nhấn mạnh gắn kết, chung lý tưởng, chung nhiệm vụ - Tình đồng chí nảy nở bền chặt chan hoà chia sẻ gian lao niềm vui: Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỷ Cái khó khăn thiếu thốn lên: đêm rét, chăn không đủ đắp nên phải "chung chăn" Nhưng chung chăn ấy, chia sẻ với gian khổ trở thành niềm vui, thắt chặt tình cảm người đồng đội để trở thành "đôi tri kỷ" => Sáu câu thơ đầu giải thích cội nguồn hình thành tình đồng chí người đồng đội Câu thơ thứ bảy lề khép lại đoạn thơ để mở đoạn hai Những biểu cảm động tình đồng chí - Tình đồng chí cảm thơng sâu sắc tâm tư, nỗi niềm Những người lính gắn bó với nhau, họ hiểu đến nỗi niềm sâu xa, thầm kín đồng đội mình: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày, Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Người lính chiến đấu để lại sau lưng yêu quý quê hương: ruộng nương, gian nhà, giếng nước gốc đa, Từ "mặc kệ"cho thấy tư dứt khốt người lính Nhưng sâu xa lòng, họ da diết nhớ q hương Ở ngồi mặt trận, họ hình dung thấy gian nhà khơng lung lay gió nơi q nhà xa xơi - Tình đồng chí cịn chia sẻ gian lao, thiếu thốn đời người lính : + Những gian lao, thiếu thốn sống người lính năm kháng chiến chống pháp lên cụ thể, chân thực: áo rách, quần vá, chân không giày, khổ sở sốt rét rừng hành hạ, trời buốt giá, mơi miệng khơ nứt nẻ, nói cười khó khăn, có nứt chảy máu Nhưng người lính cười họ có ấm niềm vui tình đồng đội "thương tay nắm lấy bàn tay" + Hơi ấm bàn tay, lòng chiến thắng lạnh "chân không giày" thời tiết "buốt giá" Cặp từ xưng hơ "anh" "tơi" ln với nhau, có đứng chung câu thơ, có sóng đơi cặp câu liền diễn tả gắn bó, chia sẻ người đồng đội III Kết Tổng kết cảm nhận em ... lính (Trích Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.128) Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2020 I Phần đọc hiểu: Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích: nghị luận Câu... khơng lung lay gió nơi q nhà xa xơi - Tình đồng chí cịn chia sẻ gian lao, thi? ??u thốn đời người lính : + Những gian lao, thi? ??u thốn sống người lính năm kháng chiến chống pháp lên cụ thể, chân thực:... nặn ta lan tỏa đến người khác Bất thành công muốn cảm ơn khó khăn đời! Câu 2: I Mở bài: - Giới thi? ??u ngắn gọn tác giả Chính Hữu thơ “Đồng chí” - số thơ hay nhất, tiêu biểu Chính Hữu thơ kháng