Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn ngữ văn năm 2021 download vn

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 Download vn Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 1 PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và viết ra tờ giấy thi chữ cái in hoa trước đáp á[.]

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau viết tờ giấy thi chữ in hoa trước đáp án đúng: Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhũn tưởng chừng không cất lên Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ Mụ nói vậy? Mụ nói mà lào xào Trống ngực ơng lão lập thình thịch Ơng lão nín thở, lắng tai nghe bên (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Câu Đoạn văn trích tác phẩm nào? A Chuyện người gái Nam Xương B Chiếc lược ngà C Lặng la Sa Pa D Làng Câu Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? A Tự B Nghị luận C Biểu cảm D Thuyết minh Câu Đoạn văn có từ láy? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu Xét theo mục đích nói, câu Ơng lão nín thở, lẳng tai nghe bên ngồi, thuộc kiểu câu gì? A Câu nghi vấn B Câu trần thuật C Cầu cảm thân D Câu cầu khiến II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ ý nghĩa tinh thần trách nhiệm sống Trong đoạn văn có sử dụng phép liên kết nối, Gạch chân từ ngữ thực phép liên kết Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Sơng lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu (Trích Sang tu - Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Đáp án đề thi vào 10 môn Văn tỉnh Vĩnh Phúc I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: D Làng Câu 2: A Từ Câu 3: C Ba Câu 4: B Câu trần thuật II PHẦN TỰ LUẬN Câu 5: điểm Gợi ý Sống có trách nhiệm gì? Sống có trách nhiệm lối sống làm tròn bổn phận, nghĩa vụ, chức trách thân mình, với gia đình xã hội Hơn hết cịn phải có trách nhiệm với suy nghĩ, hành động việc làm thân Mỗi người có trách nhiệm làm, có trách nhiệm gánh vác, có trách nhiệm nhận sai gây lỗi lầm Đó cơng dân tốt có ích cho xã hội Biểu lối sống có trách nhiệm đa dạng phong phú, xuất phát từ việc nhỏ nhặt sống thường ngày Bác Hồ bảo trẻ nhỏ làm việc nhỏ, lối sống trách nhiệm xuất phát từ việc bình dị, nhỏ nhặt Hằng ngày có nhiều việc phải làm với mình, với gia đình, với nhà trường, xã hội Hãy hồn thiện thân trước muốn người khác hồn thiện, giống việc có trách nhiệm với thân trước có trách nhiệm với người khác với xã hội Là học sinh, ngày cần phải có trách nhiệm với việc học Trước đến lớp cần phải hoàn thành tập ngày hôm qua chuẩn bị cho ngày mai Chúng ta cần phải trình bày cẩn thận với làm mình, khơng cẩu thả, sống bng thả khơng có trách nhiệm Từ việc nhỏ mà khơng làm việc lớn liệu có đủ sức đủ lĩnh để làm hay không? - Từ ngữ thực phép liên kết: Hơn hết Câu 6: điểm Gợi ý tham khảo dàn ý A Mở bài: Giới thiệu đề tài mùa thu thi ca Dẫn vào thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh Bài thơ viết theo thể thơ năm chữ: Nhịp nhàng, khoan thai, êm ái, trầm lắng thoáng chút suy tư… thể tranh thu sáng, đáng yêu vùng nông thôn đồng Bắc Bộ B Thân Khổ 1: Những cảm nhận ban đầu nhà thơ cảnh sang thu đất trời a Thiên nhiên cảm nhận từ vơ hình: Hương ổi phả gió se (se lạnh khô) “Hương ổi” hương đặc biệt mùa thu miền Bắc cảm nhận từ mùi ổi chín rộ Từ “phả”: Động từ có nghĩa toả vào, trộn lẫn → gợi mùi hương ổi độ đậm nhất, thơm nồng quyến rũ, hồ vào gió heo may mùa thu, lan toả khắp không gian tạo mùi thơm mát - hương thơm nồng nàn hấp dẫn vườn sum suê trái nông thôn Việt Nam Sương chùng chình: Những hạt sương nhỏ li ti giăng mắc làm sương mỏng nhẹ nhàng trôi, “cố ý” chậm lại thong thả, nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm sang thu Hạt sương sớm mai có tâm hồn b Cảm xúc nhà thơ: Kết hợp loạt từ: “Bỗng, phả, hình như” thể tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng trước thoáng mùa thu Nhà thơ giật mình, bối rối, cịn có chút chưa thật rõ ràng cảm nhận Vì cảm nhận nhẹ nhàng, thoáng qua đột ngột mà tác giả chưa nhận ra? Tâm hồn thi sĩ biến chuyển nhịp nhàng với phút giao mùa cảnh vật Từng cảnh sang thu thấp thống hồn người: Chùng chình, bịn rịn, lưu luyến, bâng khuâng… Khổ 2: Hình ảnh thiên nhiên sang thu nhà thơ phát hình ảnh quen thuộc làm nên tranh mùa thu đẹp đẽ sáng: Dịng sơng q hương thướt tha mềm mại, hiền hồ trơi cách nhàn hạ, thản → gợi lên vẻ đẹp êm dịu tranh thiên thiên mùa thu Đối lập với hình ảnh cánh chim chiều bắt đầu vội vã bay phương nam tránh rét buổi hồng Mây miêu tả qua liên tưởng độc đáo tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, yêu thiên nhiên tha thiết: “Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu” → Gợi hình ảnh mây mỏng, nhẹ, kéo dài mùa hạ cịn sót lại lưu luyến Không phải vẻ đẹp mùa hạ chưa vẻ đẹp mùa thu mà vẻ đẹp thời khắc giao mùa sáng tạo từ hồn thơ tinh tế nhạy cảm say thời khắc giao mùa Trong “chiều sông thương”, ông có câu thơ tương tự cách viết: Đám mây Việt Yên Rủ bóng Bố Hạ.” III Kết bài: Cảm nhận em đoạn thơ - Hữu Thỉnh vẽ nên tranh thu tươi đẹp với nhiều cảm xúc tinh tế - Cả thơ tranh tuyệt mỹ tác giả vẽ nên rung động tinh vi trái tim người nghệ sĩ  ... đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu (Trích Sang tu - Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Đáp án đề thi vào 10 môn Văn tỉnh Vĩnh Phúc I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: D Làng Câu 2:... không? - Từ ngữ thực phép liên kết: Hơn hết Câu 6: điểm Gợi ý tham khảo dàn ý A Mở bài: Giới thi? ??u đề tài mùa thu thi ca Dẫn vào thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh Bài thơ viết theo thể thơ năm chữ: Nhịp... tranh thi? ?n thi? ?n mùa thu Đối lập với hình ảnh cánh chim chiều bắt đầu vội vã bay phương nam tránh rét buổi hồng Mây miêu tả qua liên tưởng độc đáo tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, yêu thi? ?n nhiên tha thi? ??t: