Đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên hà nam năm 2021 download vn

Đề thi vào lớp 10 môn Văn Chuyên Hà Nam năm 2021 Download vn Đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên tỉnh Hà Nam năm 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm[.]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên tỉnh Hà Nam năm 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT ĐÀO TẠO CHUYÊN HÀ NAM Năm học 2021 - 2022 Mơn: Ngữ Văn (Chung) ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ: Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Thực yêu cầu sau: Câu Đoạn thơ trích thơ nào? Của ai? Câu Theo đoạn trích, điểu cha muốn gì? Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ: “Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói” Câu Nêu ý nghĩa câu thơ “Người đồng thương ơi” II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ lời tâm tình người cha đoạn thơ phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân ý nghĩa tình cảm gia đình sống người Câu (5,0 điểm) - Cảm nhận nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng Kim Lân Từ tình cảm u làng, u nước ơng Hai - người nông dân kháng chiến chống thực dân Pháp, anh/chị chia sẻ tình yêu quê hương đất nước thân bối cảnh nước ta Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên tỉnh Hà Nam năm 2021 Câu 1: Đoạn thơ trích văn Nói với tác giả Y Phương Câu 2: Theo đoạn trích người cha muốn sống đá không chê đá gập ghềnh/ Sống thung khơng chê thung nghèo đói Nghĩa sống thủy chung, tình nghĩa với quê hương nguồn cội Câu 3: Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc (Sống không chê) Tác dụng: Nhấn mạnh mong muốn người cha Mong dù có làm gì, đâu khơng ln giữ lịng tình nghĩa, biết ơn nguồn cội Câu 4: - “Người đồng mình” người mình, người quê – Y Phương có cách gọi độc đáo, gần gũi thân thương người quê hương => Câu thơ vừa gần gũi, vừa thân thuộc gợi nên tình yêu thương chân thành mộc mạc, giản dị từ người quê hương Thể tình yêu tha thiết tác giả với quê hương làng II LÀM VĂN Câu 1: I Mở đoạn Giới thiệu vấn đề nghị luận: Ý nghĩa tình cảm gia đình sống người II Thân đoạn Giải thích - Gia đình nơi sinh thành ni dưỡng bồi đắp tâm hồn tình cảm cho người Nơi có người thân u cha mẹ, ơng bà, anh chị em => Khẳng định ý nghĩa, tình yêu thương thân gia đình (ông bà, cha mẹ, anh chị) Biểu tình cảm gia đình: - Ba mẹ thương yêu, chăm sóc cái, ln quan tâm hỏi han - Là hi sinh tuổi xuân cha mẹ ni dạy - Ơng bà tảo tần nuôi khôn lớn, thương yêu cháu, dạy dỗ cháu nên người - Con thương yêu, kính trọng, hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Con cháu học tập có thành tích tốt để ơng bà cha mẹ vui - Con cháu biết trách nhiệm vai trị để tạo niềm vui cho ơng bà, cha mẹ - Anh chị em nhà yêu thương nhau, Ý nghĩa - Gia đình có tình cảm gia đình hạnh phúc - Được người thương u, q mến tơn trọng - Ơng bà cha mẹ tự hào Vai trò em tình cảm gia đình: - Cố gắng học tập rèn luyện - Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Phê phán: Trong sống cịn có nhiều người khơng xem trọng hạnh phúc gia đình Họ sống ích kỉ, biết đến nhu cầu lợi ích thân, không thực nghĩa vụ gia đình, người thật đáng chê trách III Kết đoạn: - Đây tình cảm thiêng liêng - Chúng ta cần học tập tốt để đền đáp công ơn cha mẹ Câu 2: Mở - Giới thiệu khái quát tác giả Kim Lân (những nét người, đời, đặc điểm sáng tác, ) - Giới thiệu khái quát truyện ngắn “Làng” (xuất xứ, hoàn cảnh đời, đặc sắc nội dung nghệ thuật, ) - Giới thiệu khái quát nhân vật ông Hai tình yêu quê hương đất nước Thân a Tình yêu làng * Niềm tự hào, kiêu hãnh ơng Hai làng mình: Dù rời làng ông vẫn: - Nghĩ làng mình, nghĩ buổi làm việc anh em - Lo lắng, nhớ đến làng: "Chao ơi! Ơng lão nhớ làng " * Tâm trạng ông hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc: - Tin đến đột ngột , bất ngờ làm ơng sững sờ, bàng hồng “Cổ ơng lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rần rần, nước mắt giàn ra, giọng lạc đi” -> Cảm xúc: đau đớn, tê tái, bẽ bàng - Làng chuyện cười nhạt thếch, cúi mặt mà –> Trốn tránh xấu hổ nhục nhã - Về nhà: “Nằm vật giường” “Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão dàn Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ dùng hắt hủi ư? ” –> Thương – Căm giận dân làng gọi chúng bay –> Căm ghét, khinh bỉ, nguyền rủa họ phản bội, bán nước - Khi trị chuyện với vợ ơng Hai bực bội, gắt gỏng vô cớ, đau đớn, trằn trọc thở dài lo lắng ->chân tay rủn ra,nín thở, lắng nghe khơng nhúc nhích => Nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sợ hãi thường xuyên nỗi đau xót, tủi hổ trước tin làng theo giặc * Tâm trạng ơng Hai ngày sau đó: - Suốt hôm ông không dám đâu, nhà nghe ngóng tình hình sợ hãi, lo lắng,luôn bị ám ảnh chuyện làng theo Tây Cứ thấy đám đông túm lại ông chột “thoáng nghe tiếng Tây Việt gian lủi góc nhà , nín thít Thơi lại chuyện rồi!” - Gia đình ơng khơng biết sống nhờ đâu, tâm trạng ông lúc thật bế tắc tuyệt vọng + Có ý nghĩ “Hay quay làng” “vừa chớm nghĩ vậy, phản đối ngay” “nước mắt ông giàn Về làng làm nô lệ cho thằng tây ơng định “Làng u thật làng theo Tây phải thù” => Mối mâu thuẫn nội tâm tình nhân vật dường thành bế tắc, địi hỏi phải giải - Ơng Hai trị chuyện với đứa út + Muốn đứa ghi nhớ “Nhà ta làng chợ Dầu” -> Tình yêu sâu nặng với làng quê Tình cảm tự tình cảm cách mạng, lòng yêu làng, yêu nước thực hịa quyện tâm hồn ơng * Tâm trạng ơng Hai nghe tin cải chính: - Biết thật làng khơng theo Tây cịn chiến đấu anh dũng, ông Hai tươi vui rạng rỡ hẳn lên, mua quà cho - Ông Hai vui mừng phấn chấn khoe khắp nơi nhà ông bị tây đốt cháy lấy làm tự hào chứng làng ông không theo tây"vén quần lên tận bẹn mà nói chuyện làng-> sung sướng đến cực điểm b Tình yêu nước: - Tình yêu làng sở cho tình u nước - Ơng ơng ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh (cuộc đối thoại cha gần cuối - đoạn chữ nhỏ) Tấm lòng thuỷ chung với kháng chiến với cách mạng với Cụ Hồ: " Cụ Hồ muôn năm " -"Ruột gan ông lão múa lên, vui quá!" nghe tin dân ta đánh Tây từ phòng thơng tin - Tình cảm sâu nặng, bền vững, thiêng liêng ơng, gia đình ơng với kháng chiến, với cách mạng, ông yêu làng phải yêu đất nước-> ơng người có tâm hồn thẳng, danh dự, u ghét rạch rịi - Tình u làng, yêu nước ông Hai thật chân thật, giản dị mà sâu sắc Tình yêu làng sâu sắc tình yêu nước thiết tha gắn với tinh thần kháng chiến ơng c Tình u q hương đất nước thân bối cảnh - Nếu bối cảnh quê hương đất nước: + Dịch bệnh COVID – 19 hồnh hành + Chính quyền có biện pháp kiểm soát tốt, đảm bảo sống cho người dân + - Trách nhiệm, tình cảm thân: + Tình u, gắn bó với q hương, đất nước, đồng bào + Trách nhiệm: thực tốt biện pháp phòng chống dịch (5K), học tập tham gia hoạt động tình nguyện xã hội, chung tay chung sức chống dịch, giúp đỡ đồng bào + Kết Khái quát vẻ đẹp tình u q hương đất nước nhân vật ơng Hai, biện pháp nghệ thuật văn bày tỏ tình yêu quê hương đất nước suy nghĩ thân  ... tình yêu quê hương đất nước thân bối cảnh nước ta Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên tỉnh Hà Nam năm 2021 Câu 1: Đoạn thơ trích văn Nói với tác giả Y Phương Câu 2: Theo đoạn trích người... gợi nên tình yêu thương chân thành mộc mạc, giản dị từ người quê hương Thể tình yêu tha thi? ??t tác giả với quê hương làng II LÀM VĂN Câu 1: I Mở đoạn Giới thi? ??u vấn đề nghị luận: Ý nghĩa tình cảm... Đây tình cảm thi? ?ng liêng - Chúng ta cần học tập tốt để đền đáp công ơn cha mẹ Câu 2: Mở - Giới thi? ??u khái quát tác giả Kim Lân (những nét người, đời, đặc điểm sáng tác, ) - Giới thi? ??u khái quát