Thiết kế bài dạy Tuần 8 Thiết kế bài dạy lớp 5 Tuần 10 LỊCH BÁO GIẢNG Lớp 51 HỌC KỲ I GV Lê Thị Phương Mai TUẦN THỨ 10 Từ ngày 16/11 20/11/2020 Thứ Tiết Môn Tiết CT TÊN BÀI DẠY HAI 16/11 1 Chào cờ 10[.]
Thiết kế dạy lớp Tuần 10 LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KỲ I TUẦN THỨ: 10 Thứ Tiết Môn HAI 16/11 Chào cờ Toán Tập đọc Địa lý Anh văn Anh văn Tin học BA 17/11 Tốn Đạo đức LTVC Chính tả Khoa học Âm nhạc Thể dục TƯ 18/11 Anh văn Toán Mĩ thuật Tập đọc TLV Khoa học Kể chuyện NĂM 19/11 Thể dục Toán Anh văn LTVC Lịch sử HĐTT Toán + Toán Tin học TLV Kĩ thuật SÁU GV: Lê Thị Phương Mai Tiết CT 10 46 Luyện tập chung 19 Ôn tập (t1) 10 Nông nghiệp Lớp 51 GV: Lê Thị Phương Mai Từ ngày: 16/11 20/11/2020 TÊN BÀI DẠY 47 10 19 Kiểm tra định kì Tình bạn (t2) Ơn tập (t2) 48 Cộng hai số thập phân 20 19 19 10 Ơn tập (t3) Ơn tập (t4) Phịng tránh tai nạn giao thơng đường Ơn tập (t5) 49 Luyện tập 20 10 Ôn tập (T6) Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Luyện tập chung 50 Tổng nhiều số thập phân 20 10 Kiểm tra viết Bày, dọn bữa ăn gia đình Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp 20/11 T.Việt (+) HĐTN HĐTT GV: Lê Thị Phương Mai Tuần 10 10 Ôn tập theo chủ điểm Chân dung cảm xúc tơi (Tiết 2) Văn hố giao thơng (Bài 7) Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân Kĩ năng: So sánh số đo độ dài viết số dạng khác Giải tốn có liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” Thái độ: Làm cẩn thận II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, bảng phụ… - HS : SGK, bảng con, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động:(5 phút) - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Ai - HS chơi nhanh, đúng" - Cách chơi: Chuẩn bị 11 thẻ ghi chữ số từ 0-9 dấu phẩy sau phát cho đội chơi + Khi quản trò đọc to số thập phân hai đội phải mau chóng xếp thành hàng ngang đứng giơ thẻ cho với số quản trò vừa đọc + Mỗi lần 10 điẻm + Chậm chạp, lúng túng: điểm + Đội nhiều điểm thắng - HS nghe - GV nhận xét - HS ghi - Giới thiệu - ghi bảng HĐ thực hành: (30 phút) *Mục tiêu: - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác Giải tốn có liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” *Cách tiến hành: GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Bài 1:HĐ cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét HS Tuần 10 - HS đọc yêu cầu trước lớp - HS lớp làm vào vở, chia sẻ kết a) b) Bài 2: HĐ cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm = 12,7 (mười hai phẩy bảy) = 0,65 c) = 2,005 d) = 0,008 - HS đọc yêu cầu trước lớp - GV yêu cầu HS báo cáo kết - HS chuyển số đo dạng số thập phân có đơn vị ki-lơ-mét rút kết luận làm - GV yêu cầu HS giải thích rõ - HS báo cáo kết trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét số đo 11,02km - HS giải thích: a) 11,20 km > 11,02 km b) 11,02 km = 11,020km - GV nhận xét HS c) 11km20m = 11 km = 11,02km d) 11 020m = 1100m + 20m Bài 3: HĐ cá nhân = 11km 20m = 11,02km - GV gọi HS đọc đề Vậy số đo b, c, d 11,02km - GV yêu cầu HS tự làm - Gọi1 HS đọc làm trước lớp nhận xét HS - HS đọc yêu cầu trước lớp - HS lớp làm vào - HS đọc làm trước lớp, lớp theo dõi Bài 4: HĐ nhóm nhận xét - GV gọi HS đọc đề toán a) 4m 85cm = 4,85m - Cho HS thảo luận làm theo b) 72ha = 0,72km2 cách - GV nhận xét, kết luận - HS đọc đề toán trước lớp - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận làm theo cách, sau chia sẻ kết GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 trước lớp Giải C1: Giá tiền hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Mua 36 hộp hết số tiền là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 (đồng) C2: 36 hộp so với 12 hộp gấp số lần là: 36 : 12 = (lần) Bài 5(M3,4): Biết gói bột cân Mua 36 hộp hết số tiền là: nặng 2270g Hỏi 12 gói cân 180 000 x = 540 000 (đồng ) nặng ki-lô-gam ? Đáp số: 540 000 (đồng) - Cho HS làm - HS tự làm vào vở, báo cáo giáo viên - GV quan sát, sửa sai Bài giải Cân nặng gói bột là: 2270 : = 454(g) Cân nặng 12 gói bột là: 454 x 12 = 5448(g) 5448g = 5,448kg Đáp số: 5,448kg Hoạt động ứng dụng:(3 phút) - Cho HS làm toán sau: - HS làm Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 200m, chiều rộng 3/4 chiều dài Diện tích khu đất héc-ta ? GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 TẬP ĐỌC ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 100tiếng/phút; lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK - HS (M3,4) đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ * GDKNS: Tìm kiếm xử lí thơng tin Hợp tác Thể tự tin II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: + Phiếu ghi sẵn tên tập đọc + Phiếu kẻ bảng tập - HS: SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, thảo luận nhóm, trị chơi - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Nhắc lại tập đọc học - HS nhắc lại - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe Hoạt động kiểm tra đọc: (20 phút) * Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS gắp thăm trả lời câu hỏi - HS lên bốc thăm thực nội dung yêu cầu - GV nhận xét - HS nghe GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Hoạt động thực hành: (10 phút) * Mục tiêu: Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK * Cách tiến hành: Bài 2: HĐ lớp=> Cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Em học chủ điểm nào? - Hãy đọc tên thơ tác giả thơ ấy? - Yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét kết luận lời giải Chủ điểm Việt Nam Tổ quốc Tên - HS đọc + Việt Nam - Tổ quốc em; Cánh chim hồ bình; Con người với thiên nhiên + Sắc màu em yêu Phạm Hổ + Bài ca trái đất Định Hải + Ê-mi-li, Tố Hữu + Tiếng đàn ba- la-lai-ca sông Đà Quang Huy + Trước cổng trời Nguyễn Đình Ánh - HS làm bài, chia sẻ, lớp nhận xét Tác giả Sắc màu em yêu Em yêu tất sắc màu Phạm Đình Ân gắn với cảnh vât, người đất nước Việt Nam Bài ca trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, cần giữ cần giữ gìn cho trái đất bình n, khơng có chiến tranh Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mĩ Việt Nam Tiếng đàn bala-lai-ca sông Đà Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Trước cổng trời Nguyễn Đình Ánh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ "Cổng trời" vùng núi nước ta Cánh chim hồ bình Ê-mi-li, con… Con người với thiên nhiên Nội dung GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Hoạt động ứng dụng: (3phút) - Về nhà đọc tập đọc cho - HS nghe thực người nghe Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 Địa lí NƠNG NGHIỆP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nơng nghiệp nước ta: + Trồng trọt ngành nơng nghiệp + Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn, gia cầm nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê ni nhiều miền núi cao nguyên - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều Kĩ năng: Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn) - Sử dụng lược đồ để nhận biết cấu nông nghiệp: Lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu, bò, vùng núi, gia cầm đồng - HS (M3,4): + Giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng: khí hậu nóng ẩm 3.Thái độ: Tích cực thảo luận nhóm * GD BVMT: Liên hệ việc làm nhiễm khơng khí nguồn nước sô hoạt động nông nghiệp gây làm tổn hại đến môi trường II.CHUẨN BỊ Đồ dùng - Lược đồ nông nghiệp Việt Nam - Các hình minh hoạ SGK - Phiếu học tập HS Phương pháp kĩ thuật dạy học - PP: quan sát, thảo luận, vấn đáp - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS tổ chức chơi trò chơi"Hỏi - HS hỏi đáp nhanh- Đáp đúng": bạn nêu tên dân tộc Việt Nam, bạn đáp nhanh nơi sinh sống chủ yếu dân tộc - GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động hình thành kiến thức mới:(30 phút) * Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nơng nghiệp nước ta - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn) * Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Vai trò ngành - HĐ lớp trồng trọt - GV treo lược đồ nông nghiệp Việt - HS nêu: Lược đồ nông nghiệp Việt Nam Nam yêu cầu HS nêu tên, tác dụng giúp ta nhận xét đặc điểm ngành lược đồ nông nghiệp - GV hỏi: - Mỗi câu hỏi HS nêu ý kiến, HS khác theo dõi bổ sung ý kiến + Nhìn lược đồ em thấy số kí hiệu + Kí hiệu trồng chiếm có số lượng trồng chiếm nhiều hay số nhiều kí hiệu vật kí hiệu vật chiếm nhiều hơn? - Từ em rút điều vai trò + Ngành trồng trọt giữ vai trị quan trọng ngành trồng trọt sản xuất nơng sản xuất nông nghiệp nghiệp? * Hoạt động 2: Các loại đặc điểm trồng việt nam - GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu - Mỗi nhóm có - HS đọc SGK, cầu nhóm thảo luận để hồn thành xem lược đồ hoàn thành phiếu phiếu thảo luận - GV theo dõi giúp đỡ nhóm gặp - HS nêu câu hỏi nhờ GV giải đáp (nếu khó khăn có) - GV mời đại diện HS báo cáo kết - HS đại diện cho nhóm báo cáo kết tập - GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS - HS lớp theo dõi nhận xét cần GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp * Hoạt động 3: Sự phân bố trồng nước ta - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát lược đồ nông nghiệp Việt Nam tập trình bày phân bố loại trồng Việt Nam - GV tổ chức cho HS thi trình bày phân bố loại trồng nước ta (có thể u cầu HS trình bày loại nêu cây) - GV tổng kết thi, tuyên dương HS lớp bình chọn Khen ngợi HS tham gia thi * Hoạt động 4: Ngành chăn nuôi nước ta - GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp để giải câu hỏi sau: + Kể tên số vật nuôi nước ta? Tuần 10 - HS cặp quan sát lược đồ tập trình bày, HS trình bày HS theo dõi, bổ sung ý kiến cho bạn - HS trả lời trước lớp, HS lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến, sau bình chọn bạn trình bày hay - HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời câu hỏi + Nước ta nuôi nhiều trâu, bò, lợn, gà, vịt, + Trâu, bò, lợn, gà, vịt, nuôi nhiều vùng đồng + Trâu, bị, lợn ni chủ yếu + Thức ăn chăn nuôi đảm bảo, nhu cầu vùng nào? người dân thịt, trứng, sữa, ngày + Những điều kiện giúp cho ngành cao; công tác phịng dịch ý chăn ni phát triển ổn định vững ngành chăn nuôi phát triển bền vững - Mỗi câu hỏi HS trả lời, HS khác theo dõi bổ sung ý kiến - GV gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp - GV sửa chữa câu trả lời HS 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) + Vì số lượng gia súc, gia cầm - Do đảm bảo nguồn thức ăn ngày tăng ? + Vì trồng nước ta chủ yếu - Vì khí hậu nóng ẩm quanh năm xứ nóng ? GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh .. .Thiết kế dạy lớp 20/11 T.Việt (+) HĐTN HĐTT GV: Lê Thị Phương Mai Tuần 10 10 Ôn tập theo chủ điểm Chân dung cảm xúc tơi (Tiết 2) Văn hố giao thơng (Bài 7) Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy. .. Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2019 Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Kiểm tra theo đề nhà trường GV: Lê Thị Phương Mai Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Thứ... Trường TH Lê Bá Trinh Thiết kế dạy lớp Tuần 10 Hoạt động thực hành: (10 phút) * Mục tiêu: Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK * Cách tiến hành: Bài 2: HĐ lớp=> Cá nhân