KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 1 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 1 Hình thức thực hiện Nội dung giáo dục 4 tuổi 5 tuổi Chủ đề Nghề nghiệp Một số nghề phổ biến quen thuộc Thực vật Một số loại cây Th[.]
KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO DỤC THÁNG Hình thức thực Nội dung giáo dục tuổi tuổi Nghề nghiệp: Một số nghề phổ biến quen thuộc Chủ đề Thực vật: Một số loại Thực vật: Một số loại Động vật: Con vật nuôi gia đình Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Thực 2,3 yêu cầu liên tiếp người khác Bỏ rác nơi qui định Bỏ rác nơi qui định; không nhổ bậy lớp Biết nói số từ đơn giản Biết sử dụng số lời nói, cử lễ như: xin lỗi, cảm ơn phép, lịch Trẻ tập vận động phát triển nhóm hơ hấp: Tay, Chân, Bụng - lườn, Bật: Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên Đứng chân co cao đầu gối Cúi gập người phía trước ngửa người sau Bật: Bật tiến phía trước Thể dục với lời ca: Màu hoa Thể dục Ném xa tay, trèo lên xuống ghế Bật sâu 45 - 50cm; Ném xa tay Đập bắt bóng chỗ: TC: Cáo thỏ Giáo dục phát triển nhận thức Khám phá khoa học Tìm hiểu số loại Tìm hiểu số vật ni gia đình Tìm hiểu số nghề phổ biến quen thuộc Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề làm ruộng, làm nương, nghề truyền thống thêu, dệt vải … địa phương Toán Đo độ dài vật Đo độ dài vật đơn vị đơn vị đo đo khác nhau; Đo vật có kích thước khác đơn vị đo So sánh chiều cao, chiều dai đối tượng diễn đạt kết đo Giáo dục phát triển ngôn ngữ Trẻ đọc thuộc số Trẻ đọc thuộc thể số điệu thơ, ca dao, đồng dao chủ đề với thơ, ca dao chủ đề Thơ: Chiếc cầu Thơ: Từ hạt đến hoa Thơ: Gà mẹ đếm Kể lại vài tình tiết Kể lại truyện nghe theo truyện nghe với trình tự theo khả trẻ giúp đỡ người lớn Truyện: Cây vú sữa Làm quen với cách đọc viết Nhận dạng chữ h, k tiếng Việt: g, y vở, tên số đồ + Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, dùng đồ chơi xung quanh từ dòng xuống dòng + Hướng viết nét chữ; đọc ngắt nghỉ sau dấu Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hát giai điệu, lời ca thể Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: DH: sắc thái, tình cảm Quả; NH Lý xanh; TC: Nghe số hát thấu đoán tài Sử dụng kĩ vẽ, nặn, Phối hợp kĩ vẽ, nặn, cắt, xé cắt, xé dán, xếp hình để tạo dán, xếp hình để tạo sản phẩm có sản phẩm có màu sắc, kích màu sắc, kích thước, hình dáng/ thước, hình dáng/ đường nét đường nét bố cục Tạo hình cuốc kỹ khác nhau, Tạo hình vườn ăn kỹ khác Tạo hình vật từ Quan sát nói tên gọi, đặc điểm bật màu sắc, tác dụng loại hoa, cối quen thuộc xung quanh trẻ Hoạt động Giáo dục trẻ chăm sóc cây, cối vật gần gũi quen thuộc ngồi Giữ gìn vệ sinh mơi trường trời Tự chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo sản phẩm hoạt động trải nghiệm Hoạt Chờ đến lượt, hợp tác, chấp nhận động Đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc góc Tên gọi, đặc điểm, cơng dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc Biết cách xếp trồng, xếp cạnh để tạo gian hàng, khuân viên phù hợp với chủ đề chơi Thực làm theo 2, yêu cầu liên tiếp người khác hoạt động chơi như: Đi mua mặt hàng, thể vai chơi, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Cầm sách chiều, mở sách xem Phân biệt phần mở đầu, kết tranh "đọc" truyện thúc sách Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn Nhận xét tỏ thái độ với hành vi “đúng”-“sai”, “tốt” - “xấu” Thể thái độ, tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc ngắm nhìn vẻ đẹp vật tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật Sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét Vệ sinh Ăn trưa Ngủ trưa Phối hợp kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét bố cục Tự rửa tay xà phòng Tự Tập luyện kĩ năng: lau mặt, rửa tay lau mặt, đánh xà phòng Giữ gìn vệ sinh mơi trường Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt: giúp cô kê xếp bàn ghế, lấy bát, chia cơm Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kỹ Chấp nhận ăn rau ăn nhiều Ăn nhiều loại thức ăn khác loại thức ăn khác nhau… Không khỏi nhà, khu vực trường, lớp không phép người lớn, giáo Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe Nói rõ câu tiếng việt để Kể việc, tượng theo người khác nghe hiểu trình tự để người khác nghe hiểu Sinh Nhận xét hành vi tốt xấu bạn hoạt trường, lớp chiều Hát nhớ tên hát học chủ đề Biết đọc thơ, nhận dạng chữ cái, chữ số, chơi trò chơi thực khéo léo thực hành kỹ Trả trẻ Không để người lạ bế ẵm, cho kẹo bánh, uống nước ngọt, rủ chơi Sau học nhà ngay, không tự ý chơi THỂ DỤC VỚI LỜI CA: MÀU HOA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi: Trẻ tập động tác theo lời ca - Trẻ tuổi: Trẻ tập phối hợp động tác nhịp nhàng theo lời ca - Tăng cường tiếng Việt: Thể dục với lời ca, màu hoa Kĩ - Trẻ tuổi: Phát triển nhóm kỹ phát âm tiếng Việt - Trẻ tuổi: Rèn khả vận động linh hoạt khéo léo trẻ kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục: Trẻ đoàn kết học yêu thiên nhiên II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Sân tập sẽ, hát màu hoa Chuẩn bị trẻ: Tâm vui vẻ, trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động -Trẻ khởi động cô Cho trẻ đi, chạy kiểu chuyển đội hình Hoạt động 2: Trọng động: Tập với lời ca “Màu hoa” - “Màu hoa tím……….Hoa xinh thế” 1-3 - Hai tay đưa sang ngang rộng vai sau đưa Cb4 lên cao - “Một rừng lá……… thăm vườn hoa” - Hai tay dang ngang, đưa trước khụy gối Cb4 1-3 - Màu hoa tím………………Hoa xinh thế” - Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, nghiêng người sang hai bên - Một rừng lá………… thăm vườn hoa” - Hai tay dang ngang, bật tách chân, chụm chân - Cho trẻ thực 2-3 lần theo dõi - Chúng vừa tập song tập gì? - Cho trẻ nhắc lại 2- lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân CB4 Cb4-2 1-3 1-3 - Bài màu hoa - Trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân KẾ HOẠCH TUẦN 18 Thời gian nội dung Người dạy Đón trẻ TDS Tăng cường tiếng việt Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Thứ hai 04/01/20 21 Thứ ba 05/01/2021 Đặng Hà Lỳ Xú Xó Thứ Tư Thứ năm 06/01/2021 07/01/2021 Đặng Hà Lỳ Xú Xó Thứ sáu 08/01/2021 Đặng Hà - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Thể dục động tác: Hơ hấp 2, tay 1, chân, bụng 3, bật - Thể dục với lời ca: Màu hoa - Điểm danh trẻ tới lớp Chiếc cầu PTNN Thơ: Chiếc cầu Nghề nơng Bán hàng PTNT Tìm hiểu số nghề phổ biến quen thuộc Cái cuốc Băng giấy Chữ h, k PTTM PTNT PTNN Tạo hình Đo đối 5T: LQCC: cuốc tượng h, k kĩ đơn vị 4T: NB chữ khác đo khác theo khả nhau nhận năng, tạo biết kết chữ đo hột hạt Quan sát: TN: Chơi Quan sát: Cây hoa với cát Cây hoa dừa bỏng Chơi tự cạn TC: Gieo TC: Thi xem hạt nhanh Quan sát: TN: Vật Cây hoa chìm, vật hồng TC: Mèo Chơi tự đuổi chuột Góc xây dựng: Xây cửa hàng Góc phân vai: Bán hàng Góc nghệ thuật: Hát hát chủ đề Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề Góc thiên nhiên: Bé chăm sóc Vệ sinh ăn trưa - Vệ sinh cá nhân, tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa ngủ trưa Hoạt động chiều Trảtrẻ TCM: Hái Dạy KN gấp quần áo Ôn buổi sáng Dạy KN: Sử dụng Ôn buổi sáng Nêu gương cuối ngày phát bé ngoan vào chiều thứ sáu; Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ THỂ DỤC SÁNG HÔ HẤP 2, TAY 1, CHÂN 2, BỤNG 3, BẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi tập động tác thể dục sáng, phối hợp nhịp nhàng theo nhịp hô cô - Trẻ tuổi tập nhịp nhàng linh hoạt động tác tập - Tăng cường tiếng Việt: Thể dục sáng Kỹ Trẻ 4+5 tuổi rèn linh hoạt, khéo léo phát triển nhóm kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục Trẻ có đồn kết học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Nhạc, sân tập sẽ, phẳng Chuẩn bị trẻ: Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ di chạy theo hiệu lệnh cô Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hay chống hông quay sang phải sang trái (2 lần x 8nhịp) Hoạt động trẻ - Đi chạy theo hiệu lệnh cô CB 1,3 - Chân 2: Hai tay sang ngang, đưa trước khụy gối (2 lần x 8nhịp) CB - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8nhịp) - Bật 2: Bật tách khép chân (2 lần x 8nhịp) CB 1,3 2,3 CB4 TH - Các vừa tập tập gì? - Bài tập phát triển - Cho lớp phát âm lần, cá nhân trẻ yếu phát âm cô chung ý sửa sai - Trẻ phát âm b Trị chơi: Gieo hạt - Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 1- lần - Trẻ chơi - Chúng vừa chơi trị chơi ? - Gieo hạt => Củng cố giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay, cò bay 1-2 vòng - Đi nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG GĨC Hoạt động Mục đích- u cầu Chuẩn bị Góc Xây dựng: xây hàng Trẻ biết xếp khối, xếp cạnh, để tạo cửa hàng bố trí khu bày hàng cửa hàng Góc phân vai: bán hàng Biết thể Hoa, vài hành động quả, người bán hàng, tranh ảnh bày xếp cửa hàng Nghệ thuật: Hát hát chủ đề Băng Thích thú biểu nhạc theo diễn số chủ đề hát vỗ đệm Mũ, nhạc nhạc cụ cụ Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề Biết lật mở sách chiều xem Sách, sách, tranh ảnh tranh ảnh chủ đề Góc thiên nhiên: Bé chăm sóc cây Địa điểm xơ Biết lựa chọn nước, dụng cụ phù hợp để dụng cụ chăm sóc vườn chăm sóc Các khối, hàng rào, hoa, bàn ghế đồ chơi Tiến hành Hoạt động Ổn định - Cho lớp hát cháu yêu cô công nhân Hoạt động Nội dung a Thỏa thuận chơi - Lớp có góc chơi nào? - Có đồ dùng nào? - Những đồ dùng chơi trị chơi gì? Chơi nào? cho trẻ tự nhận vai chơi, góc chơi b Q trình chơi - Cơ người chơi đến góc gợi hỏi hướng dẫn trẻ chơi: - Con xây gì?cho trẻ phát âm - Để xây cửa hàng cần phải có gì? - Ai kỹ sư trưởng? Kỹ sư trưởng phân công công việc nào? - Con xây trước? - Khi xây dựng cần ý gì? (Góc PV, HT, NT, TN) tiến hành hỏi cho phù hợp với nội dung góc chơi - Gợi ý liên kết góc chơi, ý sửa lỗi phát âm cho trẻ q trình giao lưu góc Hoạt động Kết thúc Cơ đến góc chơi cho nhóm trưởng giới thiệu góc chơi, sau tập chung vào góc cho nhóm trưởng giới thiệu, trẻ nhận xét cô nhận xét chung động viên trẻ - Cho trẻ đọc thơ: hoa đào hoa mai cất đồ dùng TRỊ CHƠI MỚI: HÁI QUẢ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi cách chơi - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi luật, chơi sáng tạo - Tăng cường tiếng việt: Hái Kỹ - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi, kỹ phát âm tiếng Việt - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi trò chơi, hoạt động tập thể phát triển ngôn ngữ Giáo dục: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cơ: Cây có gắn loại quả, sân chơi rộng an toàn Chuẩn bị trẻ: Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động Ổn định tổ chức - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Giới thiệu tên trò chơi Hoạt động 2: Nội dung a Luật chơi, cách chơi - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cho lớp vòng tròn vừa vừa hát nghe hiệu lệnh hái trẻ nhanh tay hái bỏ vảo rổ kết thúc nhạc bạn hái nhiều yêu cầu chiên thắng - Luật chơi: Nếu hái sai phải nhảy lò cò b Tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi mẫu lần - Cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cơ nhận xét tun dương trẻ - Chúng vừa chơi trị chơi gì? - Cho lớp phát âm, cá nhân phát âm cô sửa sai Người duyệt kế hoạch Hoạt động trẻ - Trẻ trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Hái - Trẻ nhắc lại Người lập kế hoạch Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 19 HOẠCH TUẦN 19CH TUẦN 19N 19 Thời gian, nội dung Người dạy Thứ hai Thứ ba 11/ 01/2021 12/01/2021 Lỳ Xú Xó Thứ Tư 13/01/2021 Lỳ Xú Xó Đặng Hà Thứ Năm Thứ Sáu 14/01/2021 15/01/2021 Đặng Hà Lỳ Xú Xó - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ nơi quy định - Trò chuyện Bác tăng cường Tiếng Việt cho trẻ từ Đón trẻ cịn ngọng, yếu phù hợp với chủ đề thể dục - Tập theo lời hát: “ Màu hoa ” sáng - Thể dục động tác: Hô hấp 2, tay vai 1, chân 2, bụng 3, bật - Cô điểm danh, báo ăn Tạo hình Tăng Ném xa Trị chơi vườn ăn cường tay , Sự tích Băng giấy với chữ Tiếng trèo lên vú sữa h, k kỹ Việt xuống ghế khác PTTC PTNT PTNN PTTM PTNN Ném xa Đo đối Trị chơi Tạo hình Truyện: tay , tượng có với chữ vườn ăn Sự tích Hoạt trèo lên kích thước h, k vú sữa động xuống ghế khác kỹ chung đơn khác vị đo nhận biết kết đo Hoạt QS: Cây ổi QS: Cây TN chơi với QS TN: Vì động TC: Bóng chuối nắp chai mít nến tắt ngồi trịn to TC: Kết Chơi tự TC: Hái Chơi tự trời bạn hoa Góc xây dựng: Xây vườn ăn Góc phân vai : Bán hàng Hoạt Góc học tập : Xem tranh, ảnh chủ đề động góc Góc nghệ thuật: Biểu diễn hát chủ đề Góc thiên nhiên: Bé trồng hoa Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân, tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa ăn, ngủ KNS: Dạy Hoạt TCM KNS: Dạy Ôn trẻ vệ sinh động Chọn rau trẻ gấp Ôn truyện buổi sáng nơi quy chiều quần áo định Trả trẻ - Nêu gương, bình cờ, phát phiếu bé ngoan vào ngày thứ 6, chơi tự góc Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe trẻ THỂ DỤC SÁNG HÔ HẤP 2, TAY 1, CHÂN 2, BỤNG 3, BẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi tập động tác thể dục sáng, phối hợp nhịp nhàng theo nhịp hô cô - Trẻ tuổi tập nhịp nhàng linh hoạt động tác tập - Tăng cường tiếng Việt: Thể dục sáng Kỹ Trẻ 4+5 tuổi rèn linh hoạt, khéo léo phát triển nhóm kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục Trẻ có đoàn kết học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Nhạc, sân tập sẽ, phẳng Chuẩn bị trẻ: Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ di chạy theo hiệu lệnh cô Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hay chống hông quay sang phải sang trái (2 lần x 8nhịp) Hoạt động trẻ - Đi chạy theo hiệu lệnh cô CB 1,3 - Chân 2: Hai tay sang ngang, đưa trước khụy gối (2 lần x 8nhịp) CB - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8nhịp) - Bật 2: Bật tách khép chân (2 lần x 8nhịp) CB 1,3 2,3 CB4 TH - Các vừa tập tập gì? - Bài tập phát triển - Cho lớp phát âm lần, cá nhân trẻ yếu phát âm cô chung ý sửa sai - Trẻ phát âm b Trò chơi: Gà vào vườn rau - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 1- lần - Trẻ chơi - Chúng vừa chơi trị chơi ? - Gà vào vườn rau => Củng cố giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe 10 Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay, cị bay 1-2 vịng HOẠT ĐỘNG GĨC Hoạt động Mục đích- u cầu Chuẩn bị Góc Trẻ biết xếp Các khối, Xây dựng: khối, xếp cạnh, để hàng rào, Vườn tạo thành vườn hoa ăn cay ăn Góc phân vai: bán hàng Biết thể Hoa, vài hành động quả, người bán hàng, tranh ảnh bày xếp cửa hàng Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề Biết cách cầm sách, tranh chiều, nói tên nhân vật tranh Tranh ảnh, chủ đề Góc nghệ Thích thú biểu thuật: Biểu diễn số diễn hát vỗ đệm hát nhạc cụ chủ đề Băng nhạc theo chủ đề Mũ, nhạc cụ Góc thiên nhiên: Bé trồng hoa Địa điểm xơ nước, dụng cụ chăm sóc Biết lựa chọn dụng cụ phù hợp để trồng chăm sóc hoa 11 - Đi nhẹ nhàng Tiến hành Hoạt động Ổn định - Cho lớp hát trò chuyện chủ đề dẫn dắt giới thiệu Hoạt động Nội dung a Thỏa thuận chơi - Hỏi ý định chơi trẻ? - Có đồ dùng nào? - Những đồ dùng chơi trị chơi gì? Chơi nào? cho trẻ tự nhận vai chơi, góc chơi b Q trình chơi - Cơ người chơi đến góc gợi hỏi hướng dẫn trẻ chơi: - Để xây vườn ăn cần phải có gì? - Ai kỹ sư trưởng? Kỹ sư trưởng phân công công việc nào? - Con xây trước? - Khi xây dựng cần ý gì? (Góc PV, TH, NT, TN) cô tiến hành hỏi cho phù hợp với nội dung góc chơi - Gợi ý liên kết góc chơi, ý sửa lỗi phát âm cho trẻ q trình giao lưu góc Hoạt động Kết thúc Cơ đến góc chơi cho nhóm trưởng giới thiệu góc chơi, sau tập chung vào góc cho nhóm trưởng giới thiệu, trẻ nhận xét cô nhận xét chung động viên trẻ - Cho trẻ đọc thơ: hoa đào hoa mai cất đồ dùng TRÒ CHƠI MỚI: CHỌN RAU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi cách chơi - Trẻ tuổi: Trẻ biết tên loại rau thông thường có lợi cho sức khỏe chơi trị chơi luật, chơi sáng tạo - Tăng cường tiếng Việt: Chọn rau Kỹ - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi, kỹ phát âm tiếng Việt - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi trò chơi, hoạt động tập thể kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Rổ loại rau, sân chơi rộng an toàn Chuẩn bị trẻ: Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động Ổn định tổ chức - Cô trẻ trò chuyện chủ đề - Giới thiệu tên trò chơi Hoạt động 2: Nội dung a Luật chơi, cách chơi - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Chia lớp thành đội có số bạn thời gian nhạc bạn hai đầu hàng lên bật qua vịng lên chọn rau theo u cầu bỏ vào rổ sau cuối hàng tiếp tục bạn khác lên - Luật chơi: Phải nhặt loại rau theo yêu cầu cô b Tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi mẫu lần - Cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Chúng vừa chơi trị chơi gì? - Cho lớp phát âm, cá nhân phát âm cô sửa sai Người duyệt kế hoạch 12 Hoạt động trẻ - Trẻ ý lên cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Chọn rau - Trẻ nhắc lại Người lập kế hoạch Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 20 Thời Thứ hai Thứ ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu gian, nội 18/01/2021 19/01/2021 20/01/2021 21/01/2021 22/01/2021 dung Người Đặng Hà Lỳ Xú Xó Đặng Hà Lỳ Xú Xó Đặng Hà dạy - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đón trẻ - Trị chuyện với trẻ chủ đề thể dục - Tập theo lời hát: “ Màu hoa ” sáng - Thể dục động tác: Hô hấp 1, tay vai 1, chân 2, bụng 3, bật - Cô điểm danh, báo ăn Tăng Bật sâu 45- Quả Tìm hiểu Thơ: Từ cường 50cm; LQCC: g, y - Lý số loại hạt đến tiếng Việt Ném xa xanh hoa tay PTTC PTNN PTTM PTNT PTNN Bật sâu 45 5T: LQCC: DH: Quả; Tìm hiểu Thơ: Từ 50cm; g, y NH: Lý số loại hạt đến Ném xa 4T: NB chữ Cây xanh; hoa Hoạt tay theo TCAN: động học khả năng, Nghe thấu tạo chữ đoán tài hột hạt QS Quả đu QS Quả Hoạt TN: Chơi với đủ TN: Chơi QS Quả táo động sỏi TC: Lăn với cát bưởi TC: gieo Chơi tự bóng Chơi tự TC: Kéo co hạt trời Góc xây dựng: Vườn ăn Góc phân vai: Bán hàng Hoạt Góc học tập : Vẽ tô màu tranh chủ đề động góc Góc nghệ thuật: Hát múa hát chủ đề Góc thiên nhiên Bé chăm sóc Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân, tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa ăn, ngủ - Tăng cường Tiếng Việt, giải thích từ thực hoạt động TCM Dạy KN bỏ Ôn buổi Dạy trẻ Biểu diễn Hoạt Cửa hàng rác nơi sáng KNrửa tay văn nghệ động bán hoa quy định chiều thứ chiều 13 Trả trẻ Nêu gương, bình cờ, phát phiếu bé ngoan vào ngày thứ 6, chơi tự góc Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe trẻ THỂ DỤC SÁNG HÔ HẤP 2, TAY 1, CHÂN 2, BỤNG 3, BẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi tập động tác thể dục sáng, phối hợp nhịp nhàng theo nhịp hô cô - Trẻ tuổi tập nhịp nhàng linh hoạt động tác tập - Tăng cường tiếng Việt: Thể dục sáng Kỹ Trẻ 4+5 tuổi rèn linh hoạt, khéo léo phát triển nhóm kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục Trẻ có đồn kết học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Nhạc, sân tập sẽ, phẳng Chuẩn bị trẻ: Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ di chạy theo hiệu lệnh cô Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hay chống hông quay sang phải sang trái (2 lần x 8nhịp) Hoạt động trẻ - Đi chạy theo hiệu lệnh cô CB 1,3 - Chân 2: Hai tay sang ngang, đưa trước khụy gối (2 lần x 8nhịp) CB - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8nhịp) - Bật 2: Bật tách khép chân (2 lần x 8nhịp) CB 1,3 2,3 CB4 TH - Các vừa tập tập gì? - Bài tập phát triển - Cho lớp phát âm lần, cá nhân trẻ yếu phát âm cô chung ý sửa sai - Trẻ phát âm b Trò chơi: Cây cao cỏ thấp - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 1- lần - Trẻ chơi - Chúng vừa chơi trị chơi ? - Cây cao cỏ thấp 14 => Củng cố giáo dục trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay, cị bay 1-2 vịng HOẠT ĐỘNG GĨC Hoạt động Mục đích- u cầu Chuẩn bị Góc Trẻ biết xếp Các khối, Xây dựng: khối, xếp cạnh, để hàng rào, Vườn tạo thành khu hoa ăn vườn Góc phân vai: bán hàng Biết thể Hoa, vài hành động quả, người bán hàng, tranh ảnh bày xếp cửa hàng Biết vẽ nét Góc học đơn giản phối tập: vẽ tô hợp màu sắc để tô màu tranh thành tranh chủ đề đẹp hài hòa, cân đối Tranh ảnh, bút sáp màu Góc nghệ Thích thú biểu thuật: Hát diễn số hát vỗ đệm hát chủ nhạc cụ đề Băng nhạc theo chủ đề Mũ, nhạc cụ Góc thiên nhiên: Bé chăm sóc vườn Địa điểm xơ nước, dụng cụ chăm sóc Biết lựa chọn dụng cụ phù hợp để chăm sóc vườn 15 - Trẻ lắng nghe - Đi nhẹ nhàng Tiến hành Hoạt động Ổn định - Cho lớp hát trò chuyện chủ đề dẫn dắt giới thiệu Hoạt động Nội dung a Thỏa thuận chơi - Cho trẻ kể góc chơi? - Có đồ dùng nào? - Những đồ dùng chơi trị chơi gì? Chơi nào? cho trẻ tự nhận vai chơi, góc chơi b Q trình chơi - Cơ người chơi đến góc gợi hỏi hướng dẫn trẻ chơi: - Con xây gì? cho trẻ phát âm vườn ăn - Để xây vườn ăn cần phải có gì? - Ai kỹ sư trưởng? Kỹ sư trưởng phân cơng cơng việc nào? - Con xây trước? - Khi xây dựng cần ý gì? (Góc PV, TH, NT, TN) tiến hành hỏi cho phù hợp với nội dung góc chơi - Gợi ý liên kết góc chơi, ý sửa lỗi phát âm cho trẻ trình giao lưu góc Hoạt động Kết thúc Cơ đến góc chơi cho nhóm trưởng giới thiệu góc chơi, sau tập chung vào góc cho nhóm trưởng giới thiệu, trẻ nhận xét nhận xét chung động viên trẻ - Cho trẻ mai cất đồ dùng TRÒ CHƠI MỚI: CỬA HÀNG BÁN HOA I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi cách chơi - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi luật, chơi sáng tạo - Tăng cường tiếng Việt: Cửa hàng bán hoa Kỹ - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi, kỹ phát âm tiếng Việt - Trẻ tuổi: Rèn kỹ chơi trò chơi, hoạt động tập thể kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô Quầy hàng có bày tranh loại hoa, sân chơi rộng an toàn Chuẩn bị trẻ Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động Ổn định tổ chức - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Giới thiệu tên trò chơi Hoạt động 2: Nội dung a Luật chơi, cách chơi - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cho trẻ lên làm người bán hoa, trẻ khác làm người mua hoa, người mua hoa phải nói đặc điểm hoa cần mua mà không nói tên hoa - Luật chơi: Phải nói đặc điểm hoa b Tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi mẫu lần - Cho trẻ chơi 3- lần - Cơ bao qt động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tun dương trẻ - Chúng vừa chơi trị chơi gì? - Cho lớp phát âm, cá nhân phát âm cô sửa sai Người duyệt kế hoạch Hoạt động trẻ - Trẻ trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Cửa hàng bán hoa - Trẻ nhắc lại Người lập kế hoạch 16 Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 21 Thời Thứ hai Thứ ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu gian, nội 25/01/2021 26/01/2021 27/01/2021 28/01/2021 29/01/2021 dung Người Lỳ Xú Xó Đặng Hà Lỳ Xú Xó Đặng Hà Lỳ Xú Xó dạy - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đón trẻ - Trị chuyện với trẻ chủ đề thể dục - Tập theo lời hát: “ Màu hoa ” sáng - Thể dục động tác: Hô hấp 2, tay vai 1, chân 2, bụng 3, bật - Cô điểm danh, báo ăn Tăng Tìm hiểu So sánh Tạo hình cường Đập bắt số Gà mẹ đếm chiều cao vật từ tiếng bóng vật ni đối Việt chỗ gia tượng đình PTTC PTNT PTNN PTNT PTNN Đập bắt Tìm hiểu Thơ: Gà mẹ So sánh Tạo hình Hoạt bóng số đếm chiều cao vật từ động có chỗ: TC: vật ni đối chủ đích Cáo thỏ gia tượng đình QS: Tranh QS: Tranh Hoạt QS: Tranh TN: Chơi với chó TN: Chơi mèo động gà đất nặn TC: Bịt với nước TC: Ai trống Chơi tự mắt bắt dê Chơi tự đốn giỏi trời TC: Kéo co Góc xây dựng: Vườn bách thú Góc phân vai: Người chăm ni Hoạt Góc học tập : Xem tranh, ảnh chủ đề động góc Góc nghệ thuật: hát múa chủ đề Góc thiên nhiên Bé chăm sóc Vệ sinh - Vệ sinh cá nhân, tổ chức cho trẻ ăn trưa, ngủ trưa ăn, ngủ - Tăng cường Tiếng Việt, giải thích từ thực hoạt động TCM Dạy trẻ KN Hoạt Dạy KN Mèo đuổi Ôn buổi cất đồ chơi Ôn buổi động chào hỏi lễ chuột sáng nơi sáng chiều phép quy định - Nêu gương, bình cờ, phát phiếu bé ngoan vào ngày thứ 6, chơi tự Trả trẻ góc Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe trẻ 17 THỂ DỤC SÁNG HÔ HẤP 2, TAY 1, CHÂN 2, BỤNG 3, BẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi tập động tác thể dục sáng, phối hợp nhịp nhàng theo nhịp hô cô - Trẻ tuổi tập nhịp nhàng linh hoạt động tác tập - Tăng cường tiếng Việt: Thể dục sáng Kỹ Trẻ 4+5 tuổi rèn linh hoạt, khéo léo phát triển nhóm kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục Trẻ có đồn kết học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Nhạc, sân tập sẽ, phẳng Chuẩn bị trẻ: Trang phục gọn gàng, tâm thoải mái III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ di chạy theo hiệu lệnh cô Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hay chống hông quay sang phải sang trái (2 lần x 8nhịp) Hoạt động trẻ - Đi chạy theo hiệu lệnh cô CB 1,3 - Chân 2: Hai tay sang ngang, đưa trước khụy gối (2 lần x 8nhịp) CB - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8nhịp) - Bật 2: Bật tách khép chân (2 lần x 8nhịp) CB 1,3 2,3 CB4 TH - Các vừa tập tập gì? - Bài tập phát triển - Cho lớp phát âm lần, cá nhân trẻ yếu phát âm cô chung ý sửa sai - Trẻ phát âm b Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 1- lần - Trẻ chơi - Chúng vừa chơi trị chơi ? - Bịt mắt bắt dê => Củng cố giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay, cò bay 1-2 vòng - Đi nhẹ nhàng 18 HOẠT ĐỘNG GĨC Hoạt động Mục đích- u cầu Chuẩn bị Góc Trẻ biết xếp Các khối, Xây dựng: khối, xếp cạnh, để hàng rào, Vườn bách tạo thành vườn hoa, thú bách thú vật Góc Biết thể Các phân vai: vài hành động vật tranh người chăm người chăm nuôi, ảnh nuôi cho vật ăn Biết vẽ nét đơn Góc học giản phối hợp tập: Xem màu sắc để tô thành tranh ảnh tranh đẹp hài chủ đề hòa, cân đối Tranh ảnh, bút sáp màu Góc nghệ Thích thú biểu thuật: Hát diễn số hát vỗ đệm hát chủ nhạc cụ đề Băng nhạc theo chủ đề Mũ, nhạc cụ Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn Địa điểm xơ nước, Biết lựa chọn dụng cụ phù hợp để dụng cụ chăm chăm sóc vườn sóc 19 Tiến hành Hoạt động Ổn định - Cho lớp hát " Gà trống mèo cún con” trò chuyện chủ đề dẫn dắt giới thiệu Hoạt động Nội dung a Thỏa thuận chơi - Cho trẻ kể góc chơi? - Có đồ dùng nào? - Những đồ dùng chơi trị chơi gì? Chơi nào? cho trẻ tự nhận vai chơi, góc chơi b Q trình chơi - Cơ người chơi đến góc gợi hỏi hướng dẫn trẻ chơi: - Để xây vườn bách thú cần phải có gì? - Ai kỹ sư trưởng? Kỹ sư trưởng phân công công việc nào? - Con xây trước? - Khi xây dựng cần ý gì? (Góc PV, TH, NT, TN) cô tiến hành hỏi cho phù hợp với nội dung góc chơi - Gợi ý liên kết góc chơi, ý sửa lỗi phát âm cho trẻ q trình giao lưu góc Hoạt động Kết thúc Cơ đến góc chơi cho nhóm trưởng giới thiệu góc chơi, sau tập chung vào góc cho nhóm trưởng giới thiệu, trẻ nhận xét cô nhận xét chung động viên trẻ - Cho trẻ đọc thơ: hoa đào hoa mai cất đồ dùng TRÒ CHƠI MỚI: MÈO ĐUỔI CHUỘT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi cách chơi - Trẻ tuổi: Trẻ biết chơi trò chơi luật, chơi sáng tạo - Tăng cường tiếng Việt: Mèo đuổi chuột Kỹ - Trẻ + tuổi: Rèn kỹ chơi trò chơi, hoạt động tập thể kỹ phát âm tiếng Việt Giáo dục: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Sân chơi rộng an toàn Chuẩn bị trẻ: Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động Ổn định tổ chức - Cơ trẻ trị chuyện chủ đề - Giới thiệu tên trò chơi Hoạt động 2: Nội dung a Luật chơi, cách chơi - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng thành vịng trịn mời hai bạn đứng bạn đóng vai mèo, bạn đóng vai chuột, có hiệu lệnh mèo đuổi chuột bạn chuột chạy chui hang nao mèo duuooir theo hang mèo chạm vào chuột coi bị bắt - Luật chơi: Nếu mèo không bắt chuột phải lần chơi b Tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi mẫu lần - Cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Chúng vừa chơi trị chơi gì? - Cho lớp phát âm, cá nhân phát âm cô sửa sai Người duyệt kế hoạch Hoạt động trẻ - Trẻ trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Mèo đuổi chuột - Trẻ nhắc lại Người lập kế hoạch Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó 20 ... Người lập kế hoạch Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 19 HOẠCH TUẦN 19 CH TUẦN 19 N 19 Thời gian, nội dung Người dạy Thứ hai Thứ ba 11 / 01/ 20 21 12/ 01/ 20 21 Lỳ Xú Xó Thứ Tư 13 / 01/ 20 21 Lỳ Xú Xó... nhắc lại Người lập kế hoạch Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 20 Thời Thứ hai Thứ ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu gian, nội 18 / 01/ 20 21 19/ 01/ 20 21 20/ 01/ 20 21 21/ 01/ 20 21 22/ 01/ 20 21 dung Người Đặng... nhắc lại Người lập kế hoạch 16 Đặng Thị Hà - Lỳ Xú Xó KẾ HOẠCH TUẦN 21 Thời Thứ hai Thứ ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu gian, nội 25/ 01/ 20 21 26/ 01/ 20 21 27/ 01/ 20 21 28/ 01/ 20 21 29/ 01/ 20 21 dung Người Lỳ Xú