Chủ đề 3 Chủ đề 5 ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM 2 Tiết I Mục tiêu chung Học sinh nâng cao kiến thức về bố cục tranh đề tài, Học sinh cảm nhận được ước mơ và có ý thức học tập vươn lên II Nội dung[.]
Chủ đề ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM Tiết I.Mục tiêu chung: Học sinh nâng cao kiến thức về bố cục tranh đề tài, Học sinh cảm nhận ước mơ có ý thức học tập vươn lên II Nội dung: Bài: 24 Đề tài ước mơ của em ( tiết 1) Bài: 24 Đề tài ước mơ của em ( tiết 2) III Tiến trình hoạt động: Ngày soạn: 2018 Tiết thứ:16 Tranh đề tài ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết ) I.Mục tiêu cần đạt: 1.1 Kiến thức: Học sinh định hướng đề tài để vẽ tranh, Học sinh cảm nhận về Ước mơ, có ý thức học tập vươn lên 1.2 Kĩ năng: Học sinh vẽ tranh về chủ đề ước mơ Kĩ sống kĩ làm việc theo nhóm, thực hành 1.3 Thái đợ:- Học sinh trân trọng giá trị tinh thần của ước mơ 1.4 Tư duy: tư thẩm mĩ, óc quan sát 1.5 Các lực được phát triển: - Năng lực tư - Năng lực hợp tác - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ - Năng lực biểu đạt - Năng lực quan sát đánh giá - Năng lực thực hành Giáo dục đạo đức cho học sinh có ý thức vươn lên học tập để thực ước mơ của II.Chuẩn bị: 2.1 Giáo viên: 2.1.1 Tài liệu tham khảo: tranh ảnh vẽ của học sinh năm trước… 2.1.2.Đồ dùng dạy học: mẫu, ảnh về đề tài ước mơ * Giáo viên : phương án trình chiếu Hình minh họa hoạt động của đề tài ước mơ 2.2 Học sinh: ảnh sưu tầm, III Phương pháp kĩ thuật dạy học: - quan sát - vấn đáp - gợi mở - luyện tập - Kĩ thuật phòng tranh, tranh luận phản đối, sơ đồ tư IV Tiến trình dạy học – Giáo dục 4.1 Ơn định tở chức lớp: 1p Lớp Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng 8A 2018 8B 2018 8C 2018 4.2.Kiểm tra chuẩn bị 4.3 Tiến trình hoạt động: a, Khởi động học sinh quan sát số tranh vẽ ước mơ của học sinh b, Hình thành kiến thức Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm chọn màu sắc: - Mục tiêu: + Học sinh nhận biết vẻ đẹp sinh động của màu sắc thể đề tài Gia đình + Rèn lực hợp tác, cảm thụ thẩm mĩ, quan sát đánh giá - Phương pháp: trực quan gợi mở, vấn đáp - Hình thức tổ chức: chia nhóm nhận xét, hợp tác nhóm - Kĩ thuật dạy học: phòng tranh - Thời gian: 5p - Cách thức thực hiện Hoạt động Giáo viên Học sinh Giáo viên: giới thiệu tranh mẫu Chia nhóm: Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Có cách thể màu sắc nào? Thể tả thực Thể trang trí mảng Nợi dung ghi bảng I Tìm chọn màu sắc cho tranh : Cách thể tranh - Thể tả thực - Thể trang trí mảng + Gam màu nóng :Ngày tết, lễ hội + Gam màu lạnh : du xuân, tham quan Thảo luận Màu sắc thể sắc thái tranh vẽ thế nào? + Các mùa năm Mùa xuân êm dịu, mùa hè nóng bức, mùa xuân vàng gay gắt, mùa đông xanh xám + Các ngày b̉i sáng tươi trong, b̉i chiều ấm nóng, buổi trưa gay gắt Học sinh nhận xét chéo nhóm - Nhóm Màu sắc + Gam màu nóng tạo cảm giác ấm nóng, lễ hội tươi vui ví dụ Gia đình ngày tết - Nhóm + Gam màu lạnh cho cảm giác êm dịu - Nhóm Các nhóm minh họa Hoạt đợng 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: Mục tiêu:+ Học sinh biết cách vận dụng kiến thức vẽ màu vào vẽ tranh đề tài +Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát đánh giá - Phương pháp: trực quan thực hành - Hình thức tổ chức: thuyết trình, minh họa bảng phụ - Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật tranh luận ủng hộ phản đối - Thời gian : 10p - Cách thực hiện… Hoạt động Giáo viên Học sinh Giới thiệu tranh mẫu - Thể tả thực diễn tả không gian ánh sáng, khối đậm nhạt - Thể trang trí vận dụng mảng màu cạnh tạo hiệu ứng ánh sáng, không gian Nội dung ghi bảng II Cách vẽ màu: B1 : chon màu gốc, màu chủ đạo cho nội dung tranh B1 : vẽ màu ảnh hưởng tạo gam màu cho vẽ B3 : Thể sắc thái tranh, hoàn thiện ? Nêu bước vẽ màu Quan sát trả lời B1 : chon màu gốc, màu chủ đạo B1 : vẽ màu ảnh hưởng tạo gam màu cho vẽ B3 : Thể hoàn thiện Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu: Học sinh biết cách chọn màu sắc phù hợp nội dung, để thể tranh Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt, thực hành - phương pháp: trực quan - Hình thức tổ chức: thực hành cá nhân - Thời gian : 25p - Cách thực hiện… Hoạt động Giáo viên Học sinh GV tập, yêu cầu Hs vẽ Thực hành cá nhân Khổ giấy a4 -GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ chưa -Khún khích động viên em Nợi dung ghi bảng III.Thực hành Bài tập : Vẽ tranh Đề tài Ứơc mơ của em Khổ giấy a4 Tiết 4.4.Đánh giá kết học tập: Mục tiêu: củng cố số kiến thức về vẽ tranh đề tài, Học sinh hoàn thiện vẽ đạt yêu cầu + Học sinh trình bày nhận xét tập theo tiêu chí + Rèn lực quan sát đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ biểu đạt Phương pháp: thảo luận, phân tích đánh giá Hình thức tổ chức: nhóm đánh giá phân tích Thời gian phút Cách thực hiện: Gv: hướng dẫn Học sinh treo - Bố cục: chặt chẽ hài hòa - Nội dung bám sát chủ đề Gia đình - Màu sắc: thể gam màu - Cách thể hiện: sinh động về óc quan sát xung quanh Học sinh trả lời Gv: chốt kiến thức xếp loại vẽ 4.5 Hướng dẫn nhà:2p Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm giờ dạy: - Nội dung:……………………………………… - Phương pháp:………………………………… -Thời gian:……………………………………… ... màu gốc, màu chủ đạo cho nội dung tranh B1 : vẽ màu ảnh hưởng tạo gam màu cho vẽ B3 : Thể sắc thái tranh, hoàn thiện ? Nêu bước vẽ màu Quan sát trả lời B1 : chon màu gốc, màu chủ đạo B1... màu cho vẽ B3 : Thể hồn thiện Hoạt đợng 3: Hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu: Học sinh biết cách chọn màu sắc phù hợp nội dung, để thể tranh Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt,... màu: Mục tiêu:+ Học sinh biết cách vận dụng kiến thức vẽ màu vào vẽ tranh đề tài +Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát đánh giá - Phương pháp: trực quan thực hành - Hình thức