PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THÁP MƯỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THỊ XÃ GIÁ RAI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Số 125 /KH[.]
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THỊ XÃ GIÁ RAI Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Số: 125 /KH-TĐKT MGTH Tân Phong, ngày 01 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH Thực công tác thi đua khen thưởng, năm học 2020-2021 Căn Luật thi đua, khen thưởng ngày 26/11/2003; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật thi đua, khen thưởng ngày 14/6/2005 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật thi đua, khen thưởng ngày 16/11/2013; Căn Thông tư số 22/2018/TT-BGD ĐT ngày 28/8/2018 BGD ĐT hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành GD; Căn Thông tư 12/2019/TT-BNV, ngày 4.11.2019 V/v Quy định chi tiết thi hành số điều Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31.7.2017 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật thi đua, khen thưởng; Căn vào tình hình thực tế đơn vị Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Tân Hiệp xây dựng Kế hoạch thực công tác thi đua khen thưởng năm học 2020 – 2021 sau: I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC Mục đích - Thi đua khen thưởng động lực phát triển nhà trường, tạo chuyển biến mạnh mẽ, đẩy mạnh phong trào thi đua, khắc phục khó khăn, phát huy tiềm lao động sáng tạo sáng kiến cải tiến kỹ thuật - Qua phong trào thi đua phát nhân tố tích cực, điển hình tiên tiến, biểu dương, khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc Yêu cầu - Khi tham gia phong trào thi đua phải xác định rõ mục tiêu, đề tiêu chí phấn đấu, biện pháp thực thời gian cụ thể, sâu sát hợp với tình hình, đặc điểm cụ thể nhà trường - Nhà trường phối hợp với: BCH công đoàn, Đoàn niên, tổ khối nhà trường thường xuyên theo dõi hưởng ứng tốt phong trào thi đua, có kế hoạch kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá để phong trào thi đua nhà trường có kết tốt đẹp Nguyên tắc Việc tham gia phong trào thi đua phải thực nguyên tắc : a) Tự nguyện, tự giác, công khai; b) Đoàn kết, hợp tác phát triển; c) Việc xét tặng danh hiệu thi đua phải vào phong trào thi đua Mọi cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải có đăng ký thi đua, xác định tiêu thi đua, không đăng ký thi đua không xem xét, công nhận danh hiệu thi đua II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Đăng ký thi đua - Cán bộ, viên chức đăng ký danh hiệu thi đua theo mẫu gửi Hội đồng thi đua khen thưởng - Hội đồng thi đua khen thưởng tổng hợp lại nhà trường giữ Cơng đồn giữ để tiện theo dõi Theo dõi thi đua - Hiệu trưởng nhà trường thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng năm học 2020 – 2021 để đạo theo dõi công tác thi đua khen thưởng Giúp việc cho Hội đồng thi đua khen thưởng có Ban thư ký thi đua khen thưởng - Hội đồng thi đua khen thưởng có trách nhiệm theo dõi cơng tác thi đua cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường báo cáo sơ kết học kỳ 1, báo cáo tổng kết cuối năm học, đánh giá mức độ hồn thành cơng việc cá nhân tập thể đơn vị; chủ trì bình bầu thi đua đơn vị Sơ kết, tổng kết xét thi đua khen thưởng * Tổ chức sơ kết thi đua làm đợt - Đợt 1: Từ 1/9/2020 đến 8/1/2021 - Đợt 2: Từ 11/1/2021 đến 31/5/2021 * Cuối học kỳ tổng kết năm học nhà trường tổng hợp kết thi đua báo cáo Hội đồng thi đua khen thưởng để Hội đồng thi đua họp đánh giá bình bầu cá nhân tập thể xuất sắc phong trào thi đua - Học kỳ : Sơ kết báo cáo PGD theo quy định - Học kỳ : Sơ kết Học kỳ 2, tổng kết năm học, đánh giá cơng nhân viên chức, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua… gởi báo cáo trước ngày 30/05/2021 Căn vào nội dung đánh giá tiêu chuẩn xếp loại quy định Điều Điều Quy chế, thực phân loại giáo viên theo 04 loại sau: 4.1 Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại tốt 4.2 Loại tốt: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp loại xuất sắc, đạt u cầu sau: Có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống chuyên môn, nghiệp vụ xếp từ loại trở lên 4.3 Loại trung bình: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp loại xuất sắc, loại đạt yêu cầu sau: Có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại trung bình trở lên; chun mơn, nghiệp vụ xếp loại trung bình 4.4 Loại kém: Là giáo viên có xếp loại sau đây: a) Phẩm chất tri đạo đức, lối sống xếp loại kém; b) Chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại Quy trình đánh giá, xếp loại: Việc đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên tiến hành theo trình tự sau: 5.1 Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy định Điều 5, Điều Quy chế 5.2 Tập thể tổ mơn (hoặc tổ chun mơn) tham gia góp ý ghi ý kiến nhận xét tổ vào tự nhận xét, đánh giá cá nhân 5.3 Hiệu trưởng họp Ban thi đua khen thưởng trực tiếp đánh giá, xếp loại giáo viên theo nội dung quy định Quy chế sau tham khảo ý kiến nhận xét cúa tổ môn (hoặc tổ chuyên môn) theo 04 mức độ: Xuất sắc, Khá, Trung bình Kém Hiệu trưởng công bố công khai kết phân loại giáo viên trước phiên họp Hội dồng nhà trường báo cáo quan quản lý cấp trực tiếp văn 5.4 Cán bộ, giáo viên, nhân viên có quyền trình bày ý kiến mình, bảo lưu ý kiến tự đánh giá phải chấp hành ý kiến kết luận cửa quan quản lý có thẩm quyền 5.5 Hiệu trưởng ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại Cán bộ, giáo viên, nhân viên lưu hàng năm vào hồ sơ cán giáo viên, nhân viên Trên Kế hoạch thực công tác thi đua khen thưởng năm học 2020 – 2021 trường MG Tân Hiệp Yêu cầu tất CB, GV, NV nhà trường thực theo nội dung kế hoạch đề ra./ Nơi nhận: CTCĐ HIỆU TRƯỞNG - Như điều 3; - Lưu VT ... theo mẫu gửi Hội đồng thi đua khen thưởng - Hội đồng thi đua khen thưởng tổng hợp lại nhà trường giữ Cơng đồn giữ để tiện theo dõi Theo dõi thi đua - Hiệu trưởng nhà trường thành lập Hội đồng thi... 2021 để đạo theo dõi công tác thi đua khen thưởng Giúp việc cho Hội đồng thi đua khen thưởng có Ban thư ký thi đua khen thưởng - Hội đồng thi đua khen thưởng có trách nhiệm theo dõi cơng tác thi... 31/5/2021 * Cuối học kỳ tổng kết năm học nhà trường tổng hợp kết thi đua báo cáo Hội đồng thi đua khen thưởng để Hội đồng thi đua họp đánh giá bình bầu cá nhân tập thể xuất sắc phong trào thi đua