PHÒNG GD & ĐT HUYỆN MỸ XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 1 PHÒNG GD& ĐT TPVL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON 3 Độc Lập –Tự Do –Hạnh Phúc Số /QĐ MN3 Phường 3,[.]
1 PHÒNG GD& ĐT TPVL TRƯỜNG MẦM NON Số: CỢNG HOÀ XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc Lập –Tự Do –Hạnh Phúc /QĐ-MN3 Phường 3, ngày tháng năm 2021 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành qui chế làm việc Trường Mầm non Năm học 2021 - 2022 HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG MẦM NON Căn thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2021 thông tư Ban hành Điều lệ Trường mầm non; Căn kế hoạch số 163/KH-MN3 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 trường Mầm non 3; Căn tình hình thực tế trường Mầm non năm học 2021-2022 QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo định Quy chế làm việc trường Mầm non 3- Phường 3- TPVL Điều Các thành viên nhà trường: Ban giám hiệu, tổ trưởng, GV-NV có trách nhiệm tổ chức thi hành nghiêm túc qui chế cách đầy đủ tự giác, tích cực Điều Định kỳ có sơ kết, tổng kết đánh giá việc thực qui chế tồn nhà trường Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./ Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG - Như điều - Lưu : VP Trịnh Thị Thủy PHÒNG GD & ĐT TP VĨNH LONG TRƯỜNG MẦM NON 3- P3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUI CHẾ LÀM VIỆC TRƯỜNG MẦM NON (Ban hành kèm theo Quyết định số 178 /QĐ-MN3 ngày 28 /9 /2021) CHƯƠNG I: TỔ CHỨC - QUẢN LÝ - NHIỆM VỤ CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG Điều Vị Trí chức Trường Mầm non 3- phường đơn vị trực thuộc quản lý Phịng GD&ĐT Thành phớ Vĩnh Long, nhà trường có tư cách pháp nhân có dấu riêng UBND thành phố Vĩnh Long định Đồng thời chịu đạo quản lý địa phương UBND phường phạm vi trường đóng, tham mưu giúp UBND phường công tác GD- ĐT phường Điều Tổ chức quản lý Hiệu Truởng trường UBND Thành phố bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý, đạo hoạt động nhà trường theo chế độ Thủ trưởng đơn vị Trong hoạt động nhà trường Hiệu trưởng giữ mối liên hệ thớng từ Phịng GD ĐT Thành phớ đến UBND phường 3, Ban ĐDCMHS quan có liên quan - Lãnh đạo, điều hành thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường; đạo giải vấn đề quan trọng, cấp bách liên quan đến nhiều lĩnh vực nhà trường; - Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng tổ chức thực kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; - Chỉ đạo xây dựng thực qui chế chi tiêu nội bộ, qui chế làm việc nhà trường Quản lý tài chính, tài sản nhà trường; - Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phịng hội đồng tư vấn nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất thành viên Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định; - Quản lý hoạt động chuyên môn chung nhà trường - Quản lý giáo viên, nhân viên; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; - Phụ trách công tác kiểm định chất lượng, Trang Web Kiểm kê tài sản - Thực chế độ sách Nhà nước đới với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; thực cơng tác xã hội hố giáo dục nhà trường; - Chỉ đạo thực phong trào thi đua, vận động ngành; thực công khai đối với nhà trường; - Thực quy chế dân chủ quan - Thực nhiệm vụ, quyền hạn theo Điều 16 Điều lệ trường mầm non Bộ GD – ĐT qui định - Khi Hiệu trưởng vắng mặt nhà trường, phân cơng Phó Hiệu trưởng thay mặt Hiệu trưởng trực để giải điều hành công việc Điều Phó Hiệu trưởng - Nhà trường có 02 Phó Hiệu trưởng theo Điều lệ trường Mầm non, Phó hiệu Trưởng chịu trách nhiệm đạo phụ trách số mặt công tác nhà trường Hiệu trưởng phân công, thay mặt Hiệu trưởng giải vấn đề cụ thể phát sinh phạm vi trách nhiệm phân công Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quan nhà trường - Được thay mặt Hiệu trưởng điều hành công việc nhà trường uỷ quyền lúc Hiệu trưởng vắng mặt - Phó Hiệu trưởng trực tiếp tham gia hoạt động giáo dục giờ/ tuần dự - Làm việc theo hành chánh, thực chế độ trực lãnh đạo, thực chế độ làm việc theo lịch công tác phân công - Tổ chức, xếp họp chuyên môn hàng tháng theo Điều lệ, mở chuyên đề tháng - Hàng tháng duyệt hồ sơ sổ sách Giáo viên Rút kinh nghiệm cho giáo viên để thực hồ sơ sổ sách ngày hoàn thiện đồng thời báo cáo kết đến Hiệu trưởng để nắm tình hình - Xây dựng quy chế hoạt động chuyên môn, năm học - Trực tiếp đạo công tác dạy học, thao giảng, dự Giáo viên khới nhà trường - Có trách nhiệm phân cơng người dạy thay có tổ viên nghỉ ớm có giấy nghỉ bệnh viện cơng tác có cơng văn điều động cấp Cập nhật ngày nghỉ GV - Tổ chức thực hoạt động Văn-thể-mỹ nhà trường - Lên kế hoạch chuyên môn tháng, tổ chức dự thao giảng hàng tuần, tháng, trình cho HT duyệt (cơng khai văn phịng) * Trách nhiệm phân cơng: Bà LƯƠNG PHƯỢNG KHÁNH - Phó Hiệu trưởng - Phụ trách tổng hợp số liệu đợt thi đua 4 - Quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn Quản lý, kiểm tra, nhận xét loại hồ sơ thuộc lĩnh vực chuyên môn Lập duyệt kế hoạch đạo chuyên môn cho tổ khối Mầm, Chồi, Lá hoạt động soạn thảo văn đạo chuyên môn, chuyên đề năm học nhà trường - Phụ trách hồ sơ khuyết tật trẻ - Thực kiểm tra định kỳ, thống kê số liệu kiểm tra định kỳ Theo dõi sĩ số học sinh, chuyển đi, chuyển đến - Chịu trách nhiệm báo cáo đối với cấp lãnh đạo lĩnh vực: chuyên môn, CSDL, SMAS, PMIS, Thống kê, Emiss - Thực hồ sơ sổ sách theo qui định - Kiểm tra chất lượng dạy học, nề nếp sinh hoạt học tập Bà TIÊU THANH TRÚC - Phó Hiệu trưởng - Quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn Quản lý, kiểm tra, nhận xét loại hồ sơ thuộc lĩnh vực chuyên môn Lập duyệt kế hoạch đạo chuyên môn nhà trẻ - Lập duyệt kế hoạch đạo chuyên môn cho khối hoạt động soạn thảo văn đạo chuyên môn, chuyên đề năm học nhà trường - Lập kế hoạch hiệu trưởng phân công - Chịu trách nhiệm báo cáo đối với cấp lãnh đạo lĩnh vực: PCGD, chuyên môn phụ trách Bảo quản, kiểm tra sổ đăng - Lập duyệt kế hoạch đạo chuyên môn cho tổ hoạt động soạn thảo văn đạo chuyên môn, chuyên đề năm học nhà trẻ - Chịu trách nhiệm hoạt động Văn-thể-mỹ nhà trường - Phụ trách công tác bán trú theo quy định - Phụ trách Phổ cập GDMN trẻ tuổi theo quy định HSSS BGH: Thực theo công văn hướng dẫn số 1488/SGDĐT-GDMN ngày 12 tháng năm 2018; V/v hướng dẫn thực hồ sơ sổ sách đối với Giáo dục Mầm non Điều Cơng Đồn Thực theo điều lệ Cơng Đồn Tun truyền đường lới, chủ trương Đảng, Chính sách, Pháp luật Nhà nước nhiệm vụ tổ chức Cơng đồn Giáo dục nâng cao trình độ trị, văn hố, pháp luật, khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ Kiểm tra, giám sát việc thi hành chế độ, sách, pháp luật, bảo đảm việc thực quyền lợi đồn viên, cán bộ, cơng chức, viên chức người lao động Đấu tranh ngăn chặn tiêu cực, tham nhũng tệ nạn xã hội Phát tham gia giải khiếu nại, tố cáo thực quyền cơng đồn sở theo quy định pháp luật 5 Phối hợp với Thủ trưởng người đứng đầu quan, đơn vị tổ chức thực Quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức ; cử đại diện tham gia hội đồng xét giải quyền lợi đồn viên, cán bộ, cơng chức, viên chức người lao động Hướng dẫn, giúp đỡ người lao động giao kết hợp đồng lao động Cùng với thủ trưởng đơn vị cải thiện điều kiện làm việc, chăm lo đời sống CB- GV- CNV, tổ chức hoạt động xã hội, từ thiện CNVCLĐ Tổ chức vận động quan, đơn vị thi đua yêu nước, thực nghĩa vụ cán bộ, công chức, viên chức, lao động tham gia quản lý quan, đơn vị, cải tiến lề lối làm việc thủ tục hành nhằm nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác Phát triển đồn viên, xây dựng cơng đồn sở vững mạnh Nhiệm vụ cụ thể: - Cùng với Hiệu trưởng xây dựng tiêu chí thi đua năm học - Thực vận động: "Hai không "trong giáo dục với nội dung vận động: "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" - Thực quy chế dân chủ quan - Xây dựng khới đồn kết nội nhà trường - Thực giám sát chế độ sách đới với CBCC - Động viên cơng đồn viên thực nhiệm vụ ngành nhà trường - Quan tâm, tham mưu với Hiệu trưởng đời sống tinh thần, vật chất cho đồn viên cơng đồn - Có kế hoạch tham quan, giao lưu, kết nghĩa …với trường bạn để học tập - Giới thiệu quần chúng ưu tú vào ĐCSVN từ đến đ/c năm học - Thực triển khai nếp sống văn minh nơi trường học - Họp Cơng Đồn lần/tháng - Tuyên truyền chủ trương đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước ngành - Hỗ trợ chuyên môn trường - Kiểm tra vệ sinh an tồn thực phẩm - Kết hợp với quyền tổ chức ngày lễ lớn năm - Theo dõi ngày công, trang phục CĐV - Phân công trực ngày nghỉ Điều Tổ trưởng - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung khối theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch chăm sóc GD trẻ hoạt động giáo dục khác; - Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giảng dạy, giáo dục quản lý sử dụng đồ dùng , đồ chơi nhà trường; - Trực tiếp quản lý công tác phổ cập giáo dục trẻ từ – tuổi địa phương 6 - Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Mầm non - Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ tuần lần Nhiệm vụ cụ thể: - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn chiều thứ tuần thứ tuần thứ (có đạo HT), có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi - Thực chuyên đề, triển khai nghị quyết, định ngành, phòng, trường - Kết hợp Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường , đăng kí dạy tốt, kiểm tra xếp loại giáo viên Ban giám hiệu chuyên môn nhà trường - Nhận xét, rút kinh nghiệm, xếp loại đánh giá theo tiêu chuẩn thi đua tháng Hồ sơ sổ sách Tổ trưởng: -Các loại sổ theo đạo chuyên môn ngành -Theo dõi ngày công, báo cáo BGH kịp thời trường hợp đột xuất -Đề xuất biện pháp, giải pháp tăng cường sở vật chất -Thông báo thành viên điểm biết hội họp Điều Giáo viên Nhiệm vụ chung: Bảo vệ an tồn sức khoẻ, tính mạng trẻ em thời gian trẻ em trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Thực công tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng mơi trường giáo dục, tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia hoạt động tổ chun mơn, nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ em; Bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ Chủ động phới hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hoá; Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng - Thực quy chế chuyên môn quy định người giáo viên - Làm tốt công tác Phổ cập giáo dục, tiếp phụ huynh học sinh theo quy định - Làm tốt công tác chủ nhiệm công tác xã hội hoá giáo dục - Xây dựng kế hoạch tổ chức thực việc có sổ chủ nhiệm lớp 7 - Quan tâm GD trẻ cá biệt Các qui định khác: - CB, GV, CNV nghỉ dạy, nghỉ học trị, chun mơn phải báo cáo với BGH có đơn xin phép, lí phải đáng đồng ý nghỉ, không báo cáo qua điện thoại (Trừ trường hợp đặc biệt) - Mỗi tháng dự họp HĐSP lần, CM lần, CĐ lần, sinh hoạt khối lần - Dự đồng nghiệp - Mỗi tháng sử dụng 22 lần đồ dùng (được cấp + tự làm) - Tham gia phong trào, hội thi cấp - Sổ bé ngoan tháng gởi Phụ huynh lần , PH ghi nhận, ký tên - Sổ họp có đủ nội dung: Họp HĐSP, Họp đồn thể, Họp chuyên môn, (thời gian, địa điểm, chủ tọa, thành phần, kết thúc, thư kí đọc lại, kí tên) - Sổ dự ghi chép đầy đủ theo mẫu - Nhận xét lĩnh vực phát triển trẻ phải cụ thể, không chung chung - Thời gian thực dạy 6g/ngày Hiệu trưởng phân cơng đảm bảo 40g/tuần (GV đón trẻ từ 6giờ 30 đến 12g30; ca chiều 11g đến 17g); Thực chế độ giảm đối với giáo viên tham gia tổ trưởng chuyên môn, BTTND, BTCĐ; giáo viên làm cơng tác cơng đồn - Hạn chế khỏi lớp trực tiếp đứng lớp phân công - Trang phục công sở theo qui định - Nghiêm cấm hành vi: dạy thêm, học thêm, dọa trẻ, đánh trẻ - Nếu năm kiểm tra HĐSP không đạt năm sau kiểm tra lại, khơng thiết phải thực theo chu kì - Thực hành tiết kiệm, chớng lãng phí: điện, nước, điện thoại - Khi HT cử họp hay phận khác họp theo yêu cầu cấp phải báo cáo lại nội dung họp cho HT - Việc chi ngân sách, kinh phí phải có ý kiến, duyệt HT + Quy định đối với lớp: * Trang trí lớp: -Trang trí lớp gọn – đảm bảo tính khoa học –sáng tạo – có xanh - Bớ trí đồ dùng đồ chơi lớp ngăn nấp –gọn gàng theo góc chơi –phù hợp với chủ đề Hồ sơ sổ sách Giáo viên: Thực theo công văn hướng dẫn số 1488/SGDĐT-GDMN ngày 12 tháng năm 2018; V/v hướng dẫn thực hồ sơ sổ sách đối với Giáo dục Mầm non Riêng sổ KHCSGD trẻ thực phần mềm nhà trường triển khai Nhiệm vụ trẻ em Đi học đều; Tham gia đầy đủ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục dành cho trẻ em; Thực quy định nhà trường Có lời nói, cử lễ phép, có thói quen vệ sinh văn minh phù hợp lứa tuổi Trang phục sẽ, gọn gàng, phù hợp lứa tuổi, thuận tiện cho hoạt động vui chơi học tập Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhóm , lớp , nhà trường, nhà trẻ nơi công cộng Điều Nhiệm vụ nhân viên * Kế tốn - Quyết tốn qui định, trình kí trước ngày,cập nhật công văn hướng dẫn chế độ sách, thực nguyên tắc tài chánh - Ra biên lai thu tiền: tất khoản thu học sinh khoản đóng góp phụ huynh học sinh, mạnh thường quân, , Hồ sơ sổ sách: - Sổ theo dõi- chứng từ thu chi bán trú cập nhật ngày, tuần, tháng - Sổ theo dõi hoạt động phí học phí - Sổ quỹ tiền mặt hàng tháng - Sổ tài sản – sổ XHH - Hồ sơ toán tháng, q, năm - Chi ngun tắc có ý kiến duyệt Hiệu trưởng * Văn thư - Quản lí hồ sơ cán cơng chức - Nhận, lưu trữ công văn , cập nhật hồ sơ qui định - Thực chế độ báo cáo thời gian - Soạn thảo văn - Sổ đăng học sinh * Y tế -Thủ quỹ - Có kế hoạch y tế đầy đủ - Quản lý lưu hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh - Bảo quản cấp thuốc theo quy định - Sổ lưu, hủy mẫu thức ăn - Sơ cứu, cấp cứu ban đầu, chăm sóc sức khỏe ban đầu theo quy định Bộ y tế; Chuyển bệnh nhân đến sở y tế trường hợp cần thiết - Chấm biểu đồ tăng trưởng - Tham mưu với Hiệu trưởng công tác y tế học đường "An toàn học đường" - Thực chế độ bảo hiểm CBCNV, HS - Phụ trách loại bảo hiểm GV, HS Hồ sơ sổ sách thủ quỹ: - Sổ theo dõi hoạt động phí - Sổ theo dõi bán trú - Sổ quỹ tiền mặt - Sổ theo dõi huy động cộng đồng - Chi nguyên tắc có ý kiến duyệt Hiệu trưởng * Giở nhân viên văn phịng: hành * Nhân viên phục vụ bán trú Thực nhiệm vụ giao theo hợp đồng lao động phân công Hiệu trưởng Thực quy chế chuyên môn nghề nghiệp chấp hành nội quy nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Bảo đảm an toàn cho trẻ ăn ́ng sinh hoạt nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm chế biến ăn uống cho trẻ, đảm bảo không để xảy ngộ độc đối với trẻ Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín thân nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực nghĩa vụ công dân quy định pháp luật ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng * Bảo vệ - Thực nhiệm vụ giao theo hợp đồng lao động phân công Hiệu trưởng - Bảo quản sở vật chất trường - Trực đêm, trực hành chánh, ngày nghỉ - Vệ sinh giữ vệ sinh trường lớp như: Làm cỏ xung quanh, qt dọn làm thơng thống môi trường - Treo phông lễ, chuẩn bị hệ thống âm - Sửa chữa bàn ghế, sở vật chất trường có hư hỏng nhỏ - Trồng chăm sóc kiểng trường - Đóng mở khóa phịng theo u cầu nhà trường (Lưu ý ngày nghỉ sinh hoạt chuyên môn tổ khới) - Kiểm tra ngắt, đóng điện, đèn, quạt theo quy định Điều Các tổ chức thành lập nhà trường theo điều lệ 10 Các phận tổ chức nhà trường thành lập: Chi Ủy, Đồn TNCSHCM, Cơng đồn sở, tổ Văn phịng, tổ chun mơn, Hội đồng trường, hội đồng khác trường thực theo Điều lệ trường Mầm non CHƯƠNG II: CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC, HỌP HỘI - CỦA CB – GV – CNV TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều Chế độ họp hội tháng 1/ Họp hội đồng giáo viên: 1lần/ tháng vào ngày thứ bảy tuần lễ thứ tháng Nếu có trùng cơng tác Phịng Giáo dục họp vào ngày tuần tùy tình hình thực tế Triển khai kế hoạch công tác tháng, kiểm điểm sơ tổng kết tình hình tháng qua; Kết hợp sinh hoạt cơng tác trị, báo cáo thời sách cho CB – GV – NV tháng Triển khai văn cấp trên… 2/ Sinh hoạt chuyên môn: - lần/ tháng vào chiều thứ tuần tuần tháng phó HT tổ trưởng đạo tổ chức triển khai kế hoạch công tác chuyên môn tháng; bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - tuần/lần Tổ trưởng chuyên môn tổ chức theo tổ CM: triển khai kế hoạch tháng Tổ; thao giảng, hướng dẫn nghiên cứu làm đồ dùng dạy học, báo cáo chuyên đề chun mơn khới trưởng tổ chức đạo, có BGH dự góp ý Trước họp phải thơng qua nội dung họp nội dung chuyên đề HT PHT phê duyệt 3/ Họp BGH mở rộng cuối tháng: Định kỳ vào ngày 27 hàng tháng, chủ nhật dời ngày khác - Do Hiệu trưởng chủ trì đạo trưởng phận dự báo cáo tình hình cơng tác phận phụ trách - Nghe phản ánh tình hình tổng kết tháng phận, dự kiến công tác tháng tới 4/ Họp Cơng Đồn tổ cơng đồn: - tháng/1 lần, Chủ tịch Cơng Đồn tổ trưởng cơng đồn triệu tập họp CĐV họp kiểm điểm tình hình cơng tác, triển khai cơng tác theo kế hoạch cơng đồn trường 5/ Họp lệ chi trường: Ngày 26 hàng tháng - Định kỳ hàng tháng Bí thư chi dự họp Đảng uỷ phường 3, sau tồ chức họp lệ chi định kỳ hàng tháng, xếp hành chánh, báo cáo hợp lệ tháng cấp hàng tháng dự họp 6/ Định kỳ báo cáo tháng: - Giáo viên báo cáo tình hình lớp, trẻ tổ trưởng vào cuối chủ đề ( thứ sáu) (tình hình học sinh –tỷ lệ lĩnh vực phát triển )–tỷ lệ bé –bé chăm –bé ngoan - Tổ trưởng tổng hợp tình hình tháng tổ báo cáo PHT chun mơn ngày thứ hai đầu chủ đề sau 11 - BGH trường tổng hợp báo cáo cho Phòng GD & ĐT Thành phố vào cuối tháng ( Theo mẫu qui định) + Báo cáo đột xuất, thống kê theo yêu cầu (Nếu có) + Hàng tháng ngày 30 ( tháng ngày 28) Phó hiệu trưởng thực hồn thành sổ chấm cơng tồn trường, báo cáo cho Hiệu trưởng tình hình ngày cơng + Trong trường hợp đột xuất, công tác khẩn theo yêu cầu phát sinh mới, Hiệu trưởng triệu tập họp đột xuất kể ngày chủ nhật, thông báo mời cụ thể - Các họp đoàn thể xã hội nhà trường: Cơng đồn, Chi đồn, Chi bộ, xếp hành chánh buổi ngày thứ bảy tháng Điều 10 Giờ hành chánh nhà trường + Giờ hành chánh Văn phòng BGH trường: 1/ SÁNG: Từ 7giờ đến 11 2/ CHIỀU: Từ 13 đến 17 3/ Trong hành chánh Cán – GV - NV đeo thẻ viên chức, trang phục lịch sự, kín đáo 4/ Tăng cường sử dụng bảng thông tin điểm trường, văn đạo văn phòng phát hành gởi đến giáo viên nghiên cứu thực 5/ Thực đầy đủ chế độ, thể lệ, chăm lo cải thiện điều kiện công tác, sinh hoạt, họp hội, bảo quản phương tiện làm việc, tránh lãng phí, tham ơ, thực hành tiết kiệm có lợi cho tập thể 6/ Làm việc phải có xây dựng kế hoạch cụ thể, có trách nhiệm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm định, tôn trọng tập thể, dân chủ, bình đẳng phát huy quyền làm chủ tập thể, lắng nghe cấp phát biểu tích cực đấu tranh chớng tiêu cực, giữ nghiêm nguyên tắc quy chế điều hành giải công việc quan CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN– TRANG PHỤC– ĐI CÔNG TÁC - NGHỈ PHÉP Điều 11 Việc soạn thảo văn 1/ Cán phụ trách cơng tác có trách nhiệm soạn thảo văn có liên quan đến cơng tác phụ trách, làm tham mưu cho Hiệu trưởng phê duyệt uỷ quyền cho Phó Hiệu trưởng đạo cơng việc ký duyệt (Theo phần việc phân công) 2/ Văn dự thảo cần thông qua tổ cơng tác góp ý kí tên ghi rõ họ tên sau trình duyệt Hiệu trưởng, đưa qua phận văn phòng in ấn đăng ký vào sổ phát hành cơng văn có lưu trữ văn phịng (Trước phát hành cơng văn) 3/ Văn sau phát hành phải tổ chức thực hiện, CB có trách nhiệm phân cơng, phải bám sát theo dõi, kiểm tra, đôn đốc việc thực kế hoạch báo cáo kết thực cho Hiệu trưởng sau kết thúc Điều 12 Tất phận nhà trường thực công tác phải xây dựng kế hoạch công tác tháng, học kỳ, năm học phần việc giao có duyệt 12 Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng, tổ chức triển khai niêm yết cụ thể văn phịng trường Gi viên thực chế độ soạn giảng đầy đủ mơn theo chương trình giảng dạy qui định trước lên lớp nhiệm vụ bắt buộc thường xuyên hàng ngày (thực theo qui chế chuyên môn.) Điều 13 Việc phân công công tác 1/ Do cá nhân tổ công tác đề xuất với Hiệu trưởng, cơng tác có liên quan đến phần việc giao 2/ Do quan cấp triệu tập, phải đồng ý Trưởng phịng GD& ĐT Thành phớ Hiệu trưởng, cá nhân phải báo cáo cụ thể ngày đi, nội dung , kết công việc cụ thể sau về, việc bớ trí lớp cho người dạy thay, BGH bớ trí phân cơng sau đồng ý Hiệu trưởng, không bỏ lớp trớng Khi bớ trí cơng tác cá nhân phải báo cáo lại cho Hiệu trưởng, khới trưởng rõ để bớ trí lớp Khi cơng tác, cơng lệnh phải Hiệu trưởng ký tên đóng dấu trước, khơng chấp nhận trước đóng dấu sau Trong công lệnh phải ghi rõ ngày công tác, nội dung cơng tác, kí ghi rõ họ tên (Trường hợp không đủ thông tin không chi cơng tác phí) Điều 14 Về chế đợ nghỉ phép -Việc nghỉ phép thực theo qui định nhà nước, theo luật lao động, theo chế độ BHXH, theo qui định Tài chánh 1/ Việc nghỉ phép đột xuất, bệnh tật, thiên tai bất ngờ, hiếu hĩ (tứ thân phụ mẫu) giáo viên làm đơn gởi cho Hiệu trưởng giải quyết, đơn đính kèm giấy xác nhận Y, bác sĩ, xác nhận quyền địa phương Để chuyển Phịng GD Thành phớ xin cấp giấy phép, từ 03 ngày trở lên phải có ý kiến Phịng GD & ĐT Thành phớ 2/ Các trường hợp nghỉ nằm viện, học, hội nghị triệu tập, cơng tác điều động (có đồng ý phịng GD&ĐT Thành phớ) Phó hiệu trưởng bớ trí GV dạy thay, khơng bỏ lớp trớng 3/ Trường hợp nghỉ việc riêng phải có đồng ý Hiệu trưởng, GV nhờ giáo viên khác chung điểm khác ca dạy thay tinh thần nội giúp đỡ + Các trường hợp nghỉ khơng có lý đáng thường xun nghỉ năm với nhiều lý do, không chấp nhận, kể nghỉ không phép, vi phạm nội qui, qui chế đơn vị Điều 15 Trang phục nhà trường Việc thực văn hố cơng sở nhằm mục đích sau đây: Bảo đảm tính trang nghiêm hiệu hoạt động quan hành nhà nước; Xây dựng phong cách ứng xử chuẩn mực cán bộ, công chức, viên chức hoạt động công vụ, hướng tới mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có phẩm chất đạo đức tớt, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao 13 Khi thực nhiệm vụ, cán bộ, công chức, viên chức phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự, đeo thẻ tên thi hành nhiệm vụ Trang phục kín đáo gọn gàng ( Không mặc quần Jeen, áo thun , trang phục cầu kỳ) không phù hợp tác phong nhà giáo, Lễ hội năm mặc áo dài truyền thống, đảm bảo uy tín, tác phong nhà giáo giới nữ Điều 16 Giao tiếp ứng xử Cán bộ - Giáo viên – Nhân viên 1/ Giao tiếp ứng xử: - Cán - GV – NV thi hành nhiệm vụ phải thực quy định việc phải làm việc không làm theo quy định pháp luật - Trong giao tiếp ứng xử, cán bộ, công chức, viên chức phải có thái độ lịch sự, tơn trọng đồng nghiệp người Ngôn ngữ giao tiếp phải rõ ràng, mạch lạc; khơng nói tục, nói tiếng lóng, qt nạt lớn tiếng 2/ Giao tiếp ứng xử với nhân dân CMHS: - Trong giao tiếp ứng xử với nhân dân, Cán - GV – NV phải nhã nhặn, lắng nghe ý kiến, giải thích, hướng dẫn rõ ràng đến đối tượng thông suốt, cụ thể quy định liên quan đến giải công việc ( Giúp đỡ người mù chữ, già yếu ) - Cán bộ, GV, NV khơng có thái độ hách dịch, nhũng nhiễu, gây khó khăn, phiền hà thực nhiệm vụ Khơng tiết lộ bí mật nhà trường, nhà nước 3/Giao tiếp ứng xử với đồng nghiệp lãnh đạo cấp phụ trách: - Trong giao tiếp ứng xử với đồng nghiệp, CB – GV – NV phải có thái độ trung thực, thân thiện, hợp tác, đoàn kết giữ mực uy tín, tác phong nhà giáo - Trong giao tiếp với lãnh đạo cấp CB – GV – NV phải có thái độ thẳng thắn trung thực, tơn trọng, hồ nhã, lắng nghe ý kiến góp ý phản ảnh, báo cáo, góp ý nơi, chỗ vấn đề thật cần thiết - Biết xếp, phân công hợp lý cho CB công chức, viên chức quyền phụ trách Khi phân cơng phải giao trách nhiệm rõ ràng, cụ thể, nêu rõ yêu cầu nội dung thời gian hồn thành cơng việc, quyền hạn để tạo thuận lợi cho CB – GV - CNV hồn thành tớt cơng tác giao Khi giao việc phải có kiểm tra, giúp đỡ ́n nắn, sơ tổng kết theo qui định 4/ Giao tiếp qua điện thoại: - Khi giao tiếp qua điện thoại, CB – GV – NV phải xưng tên, quan, đơn vị nơi công tác; trao đổi ngắn gọn, tập trung vào nội dung công việc; không ngắt điện thoại đột ngột, ghi nhận tin nhắn công việc báo cáo cho CB trực lãnh đạo xem xét, giải cụ thể CHƯƠNG IV: BÀI TRÍ KHN VIÊN TRƯỜNG HỌC, TREO QUỐC KỲ Điều 17 Treo Quốc kỳ Quốc kỳ treo nơi trang trọng trước Cơ quan, trung tâm sân trường, phải có cột cờ qui cách Q́c kỳ phải tiêu chuẩn kích thước, màu sắc Hiến pháp quy định 14 Sáng thứ hai hàng tuần điểm trường tiến hành sinh hoạt chào cờ đầu tuần CB – GV – HS; trang nghiêm qui định ,GV – trẻ phải hát q́c ca Điều 18 Bài trí khn viên trường học 1/ Biển tên quan trường Cơ quan trường điểm trường lẽ phải có biển tên đặt cổng chính, ghi rõ tên gọi đầy đủ tiếng Việt địa chỉ, có tên quan chủ quan, tên trường, địa trường đóng, sớ điện thoại Thực theo hướng dẫn thống cách thể biển tên quan UBND thành phố Điều lệ trường Mầm Non 2/ Phòng làm việc + Phịng làm việc phải có biển tên ghi rõ tên chức năng, nhiệm vụ loại hình phịng + Trên bàn làm việc phải có bảng ghi rõ họ tên, chức danh cán bộ, công chức, viên chức + Việc xếp, trí phịng làm việc phải bảo đảm gọn gàng, ngăn nắp, khoa học, hợp lý 3/ Khu vực để phương tiện giao thông Nhà trường có trách nhiệm bớ trí khu vực nhà xe để phương tiện giao thông cán bộ, GV, NV, HS người đến liên hệ làm việc Phải bảo quản phương tiện giao thông người đến liên hệ làm việc Điều 19 Nhóm lớp + Trẻ em tổ chức theo nhóm trẻ lớp mẫu giáo a) Đới với nhóm trẻ: trẻ em từ tháng tuổi đến 36 tháng tuổi tổ chức thành nhóm trẻ Sớ trẻ nhóm trẻ quy định sau: - Nhóm trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi: 25 trẻ b) Đối với lớp mẫu giáo: Trẻ em từ ba tuổi đến sáu tuổi tổ chức thành lớp mẫu giáo Số trẻ lớp mẫu giáo quy định sau: - Lớp mẫu giáo 3- tuổi: 25 trẻ; - Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi: 30 trẻ; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 35 trẻ Phải huy động trẻ tuổi địa phương lớp 100 % Bớ trí, linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ đến trường dù sở vật chất, phòng học nhỏ hẹp, sĩ số vượt tiêu phải thu nhận trẻ độ tuổi địa phương lớp, đồng thời Hiệu trưởng làm cộng tác tham mưu, báo cáo PGD- ĐT, để PGD- ĐT có kế hoạch xây dựng trường lớp c) Nếu số lượng trẻ em nhóm, lớp khơng đủ 50% so với số trẻ tối đa quy định Điểm a Điểm b, Khoản Điều tổ chức thành nhóm trẻ ghép lớp mẫu giáo ghép; d) Khi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có trẻ khuyết tật học hịa nhập: sĩ sớ lớp 15 giảm năm trẻ Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không hai trẻ loại tật đ) Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ sớ lượng giáo viên theo quy định hành Điều 20 Thiết bị giáo dục Trường trang bị đủ thiết bị giáo dục, tổ chức quản lý sử dụng có hiệu thiết bị giáo dục giảng dạy học tập theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo viên có trách nhiệm sử dụng thiết bị giáo dục theo yêu cầu nội dung, phương pháp quy định chương trình giáo dục có trách nhiệm sử dụng bảo quản tốt, thực chế độ kiểm kê định kỳ, thu hồi theo định kỳ bồi thường xảy hư hao mát thiếu trách nhiệm sử dụng bảo quản CHƯƠNG V ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH QUI CHẾ Điều 21 Qui chế có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành thông qua học tập, quán triệt hội nghị CB – VC đầu năm học sở để xem xét đánh giá tiêu chí thi đua CB–GV- NV - Sơ kết , tổng kết đánh giá việc thực qui chế toàn nhà trường Giao cho ban thường trực CB – VC năm học theo dõi, sơ, tổng kết cuối năm học Điều 22 Các thành viên nhà trường: Ban giám hiệu, tổ khối trưởng, GV – NV có trách nhiệm tổ chức thi hành nghiêm túc qui chế cách đầy đủ tự giác, tích cực - Khi thực có gặp khó khăn, cá nhân phải trực tiếp trình bày cụ thể với cán có trách nhiệm, chờ đợi chấp thuận Hiệu trưởng, cá nhân phải chấp hành thực theo qui chế đề - Trong trình thực qui chế có qui định sửa đổi cấp quản lý, Hiệu trưởng trường có bổ sung sửa đổi có thơng báo văn cụ thể đến giáo viên nhà trường thực sửa đổi / 16 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TPVL TRƯỜNG MẦM NON 3- PHƯỜNG QUY CHẾ LÀM VIỆC TRƯỜNG MẦM NON Năm học: 2019 - 2020 17 HIỆU TRƯỞNG : TRỊNH THỊ THỦY