KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Trường THCS Nam Hà TPHT Người soạn Lâm Tấn Thái KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN MĨ THUẬT – LỚP 8 Chủ đề 1 TẾT TRUNG THU( 4 tiết) Ngày soạn Từ 5/9/2019 ( Tiết chương t[.]

Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN: MĨ THUẬT – LỚP Chủ đề TẾT TRUNG THU( tiết) Ngày soạn: Từ 5/9/2019 ( Tiết chương trình: 1,2,3,4) I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt) - Kiến thức: Biết cách kí họa dáng người, tạo hình dáng người phù hợp với bối cảnh tết Trung Thu nhiều hình thức khác - Kỹ năng: Tạo sản phẩm đề tài Tết Trung Thu - Thái độ: Hiểu thêm ý nghĩa hoạt động Tết trung Thu - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm II.Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành; … Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, Hoạt động nhóm, lớp III Đồ dùng phương tiện: Chuẩn bị GV: - Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Tết Trung Thu - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Tranh ảnh, vẽ tết trung thu.( vi deo có) Chuẩn bị HS: - Sách Học mĩ thuật lớp theo định hướng phát triển lực - Sưu tầm tranh ảnh, vẽ ngày tết trung thu - Giấy vẽ, màu vẽ,hồ dán, giấy màu IV.Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng/ Phương tiện/ sản phẩm HS HOẠT ĐỘNG ( Tiết 1) KÍ HỌA Mục tiêu ( HS cần đạt được) - Nắm hoạt động diễn dịp tết Trung Thu, cách kí họa dáng người - Tạo dáng kí họa dáng người phù hợp với chủ đề Trung Thu - Thêm yêu thích hình thành thói quen vẽ kí họa dáng người 1.1 Tìm hiểu - GV chia lớp thành nhóm, hướng dẫn hs tìm hiểu - Tranh ảnh, Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - - Nhóm + 2: quan sát hình 1.1, tìm hiểu hoạt động diễn dịp tết trung thu: ? Hoạt động nhân vật ? Sự thay đổi tư thế, động tác dáng người hoạt động 1.2.Cách thực 1.3.Thực hành 1.4.Nhận xét - Hs thảo luận, trình bày hoạt động nội dung nhóm tìm diễn hiểu, nhận xét nhóm bạn dịp Tết Trung trình bày Thu - Sách Học MT lớp - Nhóm 3+ 4: quan sát hình 1.2 tìm hiểu ? hình dáng, động tác, tư đầu, thân,chân, tay ? Hướng nhìn mặt ? So sánh tỉ lệ phận thể GV yêu cần nhóm khác nhận xét, bổ xung GV kết luận điểm cần ý HS đọc ghi nhớ lại phần GV cho hs đọc phần ghi nhớ ghi nhớ ( SGK – 6) - Bài viết tr.6 ( sgk – 6) GV: Hs lên làm mẫu - Mời 3- bạn tạo dáng phù HS vẽ hợp với chủ đề để lớp sách MT lớp vẽ - Dán vẽ học sinh theo nhóm lên bảng HS dán bài, trao đổi, nhận xét Bài vẽ học sinh - Yêu cầu hs nhận xét vẽ: - Đúng hoạt động chưa? - Tỉ lệ dáng gười hoạt động thể? - Gv nhận xét, bổ xung, đánh giá ý thức cách thực nhóm, cho điểm thi đua - Gv dặn dị chuẩn bị tiết sau: + Chuẩn bị: - HS lắng nghe, ghi nhớ Giấy màu, Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - 1.5 Dặn dò + Đọc trước phần 2: tạo hình, kéo, kéo hồ phần 3: tạo hoạt cảnh dán, màu vẽ, + Về nhà vẽ thêm số dáng bìa hộp người chủ để, sau thuốc, hộp mang để tạo hình cafe HOẠT ĐỘNG ( Tiêt 2) TẠO HÌNH Mục tiêu: ( HS cần đạt được) - HS nắm cách tạo hình vài nhân vật - HS tạo hình theo chủ đề Tết Trung Thu - HS tăng thêm tinh thần đồn kết lớp 2.1 Tìm hiểu - Hướng dẫn học sinh thảo luận hình 1.3: + Chất liệu tạo hình dáng người? + Ngồi cách sách giáo khoa, ta cịn có cách tạo hình khác khơng? GV nhận xét, đưa vài hình thức tạo hình: + Tơ màu sau Xé dán hình, sau dán vào giấy bìa + Dùng giấy màu: cắt theo hình sau dán vào giấy bìa + Làm mơ hình: Lấy dây thép tạo khung xương cho hình, sau lấy giấy vệ sinh xung quanh tạo lớp da thịt cho người, phủ lớp giấy màu lên trang trí GV u cầu nhóm lựa 2.2: Thực chọn hình kí họa kho hành hình ảnh dựa vào tạo hình dáng hoạt động hình thức khác nhau, vẽ, xé, làm mơ hình… tìm hiểu nội dung phần 3: tạo hoạt cảnh để tìm cách tạo hình cho phù hợp với hoạt cảnh định làm nhóm * Nêu điểm cần lưu ý HS trao đôỉ, thảo luận, đưa ý kiến HS lắng nghe Học sinh trao đổi thảo luận theo nhóm để tìm hoạt cảnh tìm hình phù hợp Giấy HS làm màu, màu vẽ, hồ dán, bìa cứng Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - 2.3 Nhận xét 2.4 Dặn dị: ( sgk- 7): Các hình nên có - Hs trình bày sản phẩm chiều cao tương đối nhóm -Sản phẩm học sinh GV Hướng dẫn hs học sinh trưng bày theo nhóm , gợi ý hs nhóm trình bày ý tưởng nhóm mình: + Những hoạt động mà nhóm thể + Tỉ lệ cân đối, hình dáng đẹp chưa _ Gv nhận xét, bổ cung, đánh giá ý thức cách thực nhóm, cho điểm thi đua - Quan sát (hình 1.6 – sgk-tr9) Mỗi nhóm chuẩn bị thùng - Quan sát (hình 1.6 – sgktr9) , trao đổi ý cartong để tạo hình hoạt cảnh tưởng đồ cần cho nhóm theo gợi ý chuẩn bị vào tiết sau sgk - Bài vẽ tiết hoạt cảnh nhóm định làm HOẠT ĐỘNG ( Tiêt 3) TẠO HOẠT CẢNH Mục tiêu:( HS cần đạt được) - HS nắm cách tạo hoạt cảnh - HS tạo hoạt cảnh chủ đề Trunh Thu - Thêm hứng thú với mơn học 3.1.Tìm hiểu - GV u cầu nhóm trình - HS trình bày ý tưởng bày ý tưởng định thực nhóm định thực hiện: không gian - GV nhận xét, gợi ý cách cách hoạt động tong tết trung làm cho học sinh nhóm thu nhóm - Gv gợi ý học sinh quan sát hình 1.5 sgk-tr8 để tham 3.2.Cách khảo cách thực thực - Yêu cầu hs đọc phần ghi - HS ghi nhớ nắm nhớ cách tạo hoạt cảnh 3.3.Thực Đồ dùng Bìa cartong, giấy màu, dán, Yêu cầu Hs làm theo - HS làm theo nhóm nhóm Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 hồ Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - hành 3.4.Nhận xét - Gv nhận xét cách tạo hình HS lắng nghe, ghi nhớ , tạo hoạt cảnh nhóm, điểm cần lưu ý bổ xung, hoàn thành nốt 3.5 Dặn dị Hoạt cảnh Tết Trung Thu hồn chỉnh chưa hoàn chỉnh HOẠT ĐỘNG ( Tiêt 4) TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM Mục tiêu: ( HS cần đạt được) - Hiểu cách giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Cảm thụ vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn trân trọng giá trị nghệ thuật cha ông để lại GV hướng dẫn Các nhóm tìm hiểu, sau lên giới thiệu trình bày sản phẩm sản phẩm nhóm theo nội dung: + Sản phẩm hình ảnh gì, hình ảnh phụ gì, bố cục ntn? + Màu sắc thể nào? + Nội dung sản phẩm nhóm muốn gửi đến lớp gì? + Những ưu điểm đạt được, khó khăn trình làm - Gv nhận xét, bổ xung, đánh Tổng kết giá ý thức cách thực nhóm, cho điểm chủ đề thi đua Trưng bày Hướng dẫn - Khuyến khích HS vận dụngvận dụng sáng tạo/ phát triển – mở rộng sáng tạo/ - Dăn dị:Tìm hiểu chủ đề mỹ thuật thời lê phát triển - HS tìm hiểu trao đổi Sản phẩm nhóm - Đại diện nhóm lên trình nhóm bày - Các nhóm nhận xét, bổ xung lẫn - HS ý lắng nghe - Có ý tưởng để vận dụng việc kí họa, tạo hình vào làm sản phẩm trang trí Tết Trung Thu: mặt nạ, đồ chơi mở rộng Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 Trường THCS Nam Hà-TPHT Người soạn: Lâm Tấn Thái - Giáo án mỹ thuật Năm học: 2019 - 2020 ... mẫu - Mời 3- bạn tạo dáng phù HS vẽ hợp với chủ đề để lớp sách MT lớp vẽ - Dán vẽ học sinh theo nhóm lên bảng HS dán bài, trao đổi, nhận xét Bài vẽ học sinh - Yêu cầu hs nhận xét vẽ: - Đúng hoạt... đánh Tổng kết giá ý thức cách thực nhóm, cho điểm chủ đề thi đua Trưng bày Hướng dẫn - Khuyến khích HS vận dụngvận dụng sáng tạo/ phát triển – mở rộng sáng tạo/ - Dăn dị:Tìm hiểu chủ đề mỹ thuật... bìa hộp người chủ để, sau thuốc, hộp mang để tạo hình cafe HOẠT ĐỘNG ( Tiêt 2) TẠO HÌNH Mục tiêu: ( HS cần đạt được) - HS nắm cách tạo hình vài nhân vật - HS tạo hình theo chủ đề Tết Trung Thu