SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MẪU GIÁO TUẦN 1 THÁNG 10 NĂM 2021

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MẪU GIÁO TUẦN THÁNG 10 NĂM 2021 Đánh giá hoạt động vừa qua * 1.1:Ưu điểm: - Sinh hoạt tổ mẩu giáo theo kế hoạch - Các lớp tiếp tục tăng cường huy động trẻ đến trường để đạt tiêu trường giao - Thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt trẻ, tăng cường giáo dục Kỹ sống cho trẻ hoạt động chiều - Duyệt kế hoạch- chương trình chủ đề “Bản thân” Thực chương trình giáo dục mầm non - Trang trí lớp theo chủ đề " Bản thân " - Tiếp tục học BDTX modul theo kế hoạch nhóm, tiến hành dự thả luận rút knh nghiệm tư modul đa học - Các lớp đón trả trẻ giờ, giáo viên nhiệt tình chu đáo - Các lớp vệ sinh ngồi lớp ln sẽ, xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng - Đảm bảo tuyệt đối an tồn cho trẻ *1.2, Tồn tại: - Vệ sinh mơi trường lớp chưa Sắp xếp đồ dùng học tập đồ dùng vệ sinh cá nhân trẻ lộn xộn - Một số lớp chưa trang trí chưa bật GDLTLTT - Vườn rau,vườn hoa số lớp chưa đảm bảo - Các lớp huy động trẻ đến trường đạt tiêu đề *1.3 Biện pháp khắc phục: - Đón trả trẻ gian quy định.Các khu vực thực trực cổng theo lịch phân công - Vệ sinh môi trường bên sẽ, bên theo khu vực đả phân công - Tăng cường công tác tuyên truyền vận động trẻ đến trường, trọng trẻ có khả huy động để phối hợp ban ngành địa phương tuyên truyền vận động - Các lớp trồng chăm sóc vườn rau,vườn hoa đảm bảo có rau xanh, đẹp Triển khai kế hoạch thời gian tới 21.Cơng tác chăm sóc: - Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ.( cần ý bao quát trẻ đón trả trẻ, dảm bảo vệ sinh phịng chống dịch bệnh) - Vệ sinh mơi trường lớp học - Giáo dục trẻ xếp đồ dùng ngăn nắp - Giáo dục trẻ ăn,giờ ngủ - Phối hợp NVYT khám sức khỏe đợt cho trẻ - Thường xuyên cập nhât kĩ năng, chế độ dinh dưỡng cho cha mẹ trẻ 2.Công tác giáo dục: - Các lớp tiếp tục vận động, huy động trẻ đến lớp - Thực ngiêm túc chương trình chăm sóc giáo dục trẻ.( Chú trọng giáo dục kỷ sống cho trẻ vào chủ đề giảng dạy) - Tiếp tục xây dựng mơi trường ngồi phù hợp với trường, lớp, nhu cầu khả trẻ - Cùng chuyên môn dự cô : Nguyễn Thị Xuân Thu- cô Phan Thị Thanh Huyền - Tiếp tục học BDTX theo kế hoạch nhóm - Tồn tổ tham gia bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch 3.Thảo luận nhóm “ Hướng dẫn thực chương trình GDMN sau sửa đổi theo thông tư 51 BGD: 1: Nội dung: Tìm hiểu điểm CTGDMN theo thơng tư 51: 3.2: Mục đích: + Giúp giá viên toàn tổ lần cố kiến thức chương trình GDMN + Giúp cho giáo viên nắm điểm “chương trình GDMN sau sửa đổi theo thông tư 51 BGD” 3:Trình bày nội dung: - Tổ trưởng giói thiệu nội dung yêu càu chương trình GDMN sau sửa đổi theo thông tư 51 BGD - Trình bày cần thiết Phải thay đổi 4: Tiến hành thảo luận: - GV toàn tổ nghiên cứa, so sánh tìm điểm chương trình GDMN sau sửa đổi theo thơng tư 51 BGD - Tổ trưởng triển khai điểm mới: + Phần A + Phần B: quan điểm xây dựng CTGDMN + Bổ sung điều kiện thực chương trình: tổ chưc, cấn , giáo viên nhân viên, đồ dùng cô , đồ dùng trẻ, điều kiện ã hội hóa + Tiểu mục I mục B phần II:Phân bố thời gian, khoản I phần - Phần III: chương trình giáo dục mẩu giáo + /sửa đổi bổ sung kĩ đọc sách trang 34, 82 - Đánh giá cách triển khai kê hoạch 3.5: ý kiến đề xuất: kết thúc buổi sinh hoạt: - Cuộc họp kết thúc vào 16h 30 ngày SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MẪU GIÁO TUẦN THÁNG 10 NĂM 2021 Nôi dung “ Thảo luận quan điểm xây dựng hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm” 3.1: Mục đích: - Giúp giáo viên cố số nội dung hình thức theo quan điểm xây dựng hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm - Giúp giáo viên nám trinh học trẻ diễn nào? - Nắm nguyên tắc, yêu cầu xây dựng hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm 3:Trình bày thực trạng, nội dung: - Tổ trường trình bày số quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm - So sánh mọt số hoạt động tổ chức tồn tại: - Tổ chức hoạt động ngày diễn hường xun mang tính hình thức, chưa có chiều sâu - Một số hoạt động tổ chức chưa thực giáo dục lấy trẻ làm trung tâm - Giáo viên chưa thực chuẩn bị kỉ lưỡng, hoạt động thiếu đồ dùng cho trẻ trãi nghiệm 4: Tiến hành thảo luận: - Cô Lê Thị Tú: Để tổ hoạt động GD théo hướng lấy tre lam trung tâm giáo viên dự vào nhu cầu, hứng thú, khả trẻ, tổ chức hoạt động giúp trẻ “ học chơi chơi học” - Cô: Lê Thái Thị Tuyết Mai: Tạo hội cho tre tìm tịi, khám phá trải nghiệm, trẻ tiếp xúc đồ dùng trực quan - Cô Ngyễn Thị Nhi : đồng ý với ý kiến giáo viên tổ ngồi giáo viên cần tơn trọng trẻ, tạo co hội cho trẻ hoạt động 3.5: ý kiến đề xuất: - Chuyên môn nhà trường tổ chức tiết hoạt động mẫu cho trẻ hoạt động kết thúc buổi sinh hoạt ... xuất: kết thúc buổi sinh hoạt: - Cuộc họp kết thúc vào 16 h 30 ngày SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MẪU GIÁO TUẦN THÁNG 10 NĂM 20 21 Nôi dung “ Thảo luận quan điểm xây dựng hoạt động giáo dục theo hướng... kiến giáo viên tổ giáo viên cần tôn trọng trẻ, tạo co hội cho trẻ hoạt động 3.5: ý kiến đề xuất: - Chuyên môn nhà trường tổ chức tiết hoạt động mẫu cho trẻ hoạt động kết thúc buổi sinh hoạt ... - Tổ chức hoạt động ngày diễn hường xun mang tính hình thức, chưa có chiều sâu - Một số hoạt động tổ chức chưa thực giáo dục lấy trẻ làm trung tâm - Giáo viên chưa thực chuẩn bị kỉ lưỡng, hoạt