1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KẾ HOẠCH Tổ chức các hoạt động chuyên đề và sinh hoạt chuyên môn công tác Thư viện trường học cấp THPT năm học 2022-2023

6 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 660,43 KB

Nội dung

UBND TỈNH AN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 3026/KH-SGDĐT An Giang, ngày 16 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH Tổ chức hoạt động chuyên đề sinh hoạt chuyên môn công tác Thư viện trường học cấp THPT năm học 2022-2023 Thực Hướng dẫn số 2950/HD-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2022 Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) thực nhiệm vụ công tác Thư viện trường học năm học 2022-2023, Sở GDĐT xây dựng Kế hoạch tổ chức hoạt động chuyên đề sinh hoạt chuyên môn công tác Thư viện trường học cấp THPT năm học 2022-2023, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Mục đích - Nâng cao nhận thức đơn vị vị trí, vai trị tác dụng hỗ trợ thư viện trường học giảng dạy, học tập giáo dục toàn diện nhà trường Từ nhận thức chuyển thành việc làm cụ thể thiết thực công tác thư viện trường học, qua góp phần bồi dưỡng kiến thức khoa học thư viện xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh tạo sở bước thay đổi phương pháp dạy học - Phát huy hiệu hệ thống thư viện trường học, thúc đẩy phong trào đọc, hình thành thói quen đọc, góp phần phát triển văn hóa đọc nhà trường cộng đồng - Tổ chức hoạt động chuyên đề nhằm thực có hiệu việc đổi công tác quản lý thư viện, phát huy tính chủ động, sáng tạo nhân viên thư viện việc thực chức trách nhiệm vụ giao - Thông qua hoạt động để thảo luận, nghiên cứu trao đổi kinh nghiệm chuyên mơn góp phần nâng cao trình độ nhân viên thư viện chất lượng hoạt động thư viện toàn tỉnh - Xây dựng hoạt động mang tính định hướng giúp cho nhân viên thư viện đề nhiệm vụ nội dung hoạt động cụ thể đơn vị - Theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực chuyên môn, nghiệp vụ thư viện trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học tỉnh Yêu cầu - Mỗi chuyên đề tổ chức phải đảm bảo nội dung: tuyên truyền miệng, tuyên truyền trực quan, báo cáo tham luận chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ Mỗi nội dung tuyên truyền miệng tuyên truyền trực quan phải đảm bảo tối thiểu hình thức 2 Các hình thức tuyên truyền giới thiệu sách phải phù hợp với đối tượng bạn đọc tuyên truyền miệng (kể chuyện sách, giới thiệu sách, điểm sách, thảo luận sách, bình sách, thi vui đọc sách, thi tìm hiểu sách theo chủ đề, đố vui học tập, diễn kịch, dựng lại tác phẩm, mời diễn giả nói chuyện sách ); tuyên truyền trực quan (biểu ngữ thư viện, lịch kiện lịch sử, sưu tầm tư liệu theo chủ đề, xây dựng mơ hình triển lãm sách, thi xếp sách nghệ thuật, cắt dán báo theo chủ đề, báo tường, báo ảnh ) - Huy động tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh tích cực tham gia hoạt động thư viện, tham gia đầu tư xây dựng phát triển thư viện - Nội dung sinh hoạt chuyên môn định kỳ phải cụ thể, thiết thực, tháo gỡ khó khăn vướng mắc trình thực nhiệm vụ Tổ chức trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn sáng tạo nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc - Cán thư viện cần dành thời gian tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ lực quản lý đáp ứng yêu cầu đổi công tác tổ chức hoạt động quản lý thư viện II NỘI DUNG Thành lập tổ chuyên môn Các trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học địa bàn tỉnh An Giang chia thành 07 cụm trường theo vị trí địa lý số lượng nhân thư viện trường địa bàn, cụ thể: - Cụm 01 gồm: Tp Long Xuyên - Huyện Thoại Sơn; - Cụm 02 gồm: Tp Châu Đốc - Huyện An Phú; - Cụm 03 gồm: Huyện Châu Thành - Huyện Châu Phú; - Cụm 04 gồm: Huyện Tri Tôn - Huyện Tịnh Biên; - Cụm 05 gồm: Huyện Chợ Mới; - Cụm 06 gồm: Huyện Phú Tân; - Cụm 07 gồm: Thị xã Tân Châu Mỗi cụm trường có cụm trưởng (Cụm trưởng thành viên Tổ chuyên môn công tác thư viện cấp tỉnh) Nội dung sinh hoạt a) Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: Mỗi cụm trường tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhằm trao đổi, chia sẻ: - Nghiệp vụ thư viện: đăng ký, mô tả, tổ chức loại mục lục, biên soạn thư mục, xây dựng công cụ tra cứu nhằm đáp ứng tốt cho nhu cầu phục vụ bạn đọc… - Công tác phục vụ bạn đọc: tổ chức hoạt động phục vụ thư viện, tổ chức thư viện đa chức năng, thư viện góc lớp, thư viện xanh, tổ chức lấy ý kiến bạn đọc, tổ chức thống kê bạn đọc… - Hình thức tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách (trực tiếp, trực tuyến kết hợp trực tiếp với trực tuyến), nội dung tuyên truyền nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tồn diện… - Cơng tác xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạt động, kế hoạch phối hợp với phận nhà trường, kế hoạch xã hội hóa, kế hoạch sử dụng sách… - Công tác hướng dẫn bạn đọc sử dụng công cụ tra cứu thư viện, hướng dẫn phương pháp đọc - Công tác tổ chức tiết học, tiết đọc thư viện - Hỗ trợ thành viên cụm xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn phát triển thư viện đạt danh hiệu thư viện trường học cao b) Tổ chức hoạt động chuyên đề: Mỗi cụm trường định kỳ tổ chức 01 chuyên đề cấp cụm Mỗi chuyên đề phải đảm bảo nội dung: tuyên truyền miệng, tuyên truyền trực quan, báo cáo tham luận chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ Mỗi nội dung tuyên truyền miệng tuyên truyền trực quan phải đảm bảo tối thiểu hình thức (Chi tiết phân công tổ chức chuyên đề Phụ lục đính kèm) Thời gian tổ chức a) Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: - Họp cụm trưởng: lần/năm - Mỗi cụm trường tổ chức họp định kỳ: 02 tháng/lần (4 lần/năm) Các đơn vị phân công lập kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm có trách nhiệm xây dựng dự thảo kế hoạch, tổng hợp ý kiến từ trường cụm, hoàn chỉnh kế hoạch cụm trước gửi Sở GDĐT (chi tiết Phụ lục đính kèm) b) Tổ chức hoạt động chuyên đề: - Mỗi cụm trường tổ chức hoạt động chuyên đề: 01 lần/năm (chi tiết Phụ lục đính kèm) - Các đơn vị trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học chọn làm đơn vị tổ chức chuyên đề cụm có trách nhiệm tổng hợp kế hoạch tổ chức từ đơn vị cụm, xây dựng kế hoạch chung, báo cáo Sở GDĐT (qua hệ thống i-offic) trước thời gian quy định Phụ lục 01 (một) tháng để Sở GDĐT duyệt kế hoạch trước tổ chức Hình thức sinh hoạt Tùy theo diễn biến tình hình dịch bệnh COVID-19 mà triển khai hình thức sinh hoạt cho phù hợp (trực tiếp, trực tuyến kết hợp hai) III KINH PHÍ - Kinh phí tổ chức chun đề: Sử dụng nguồn kinh phí giao hàng năm đơn vị, xã hội hóa từ nguồn thu hợp pháp khác Riêng trường không chọn làm địa điểm tổ chức chuyên đề, phối hợp với đơn vị tổ chức đóng góp phần kinh phí theo thỏa thuận đơn vị cụm - Kinh phí sinh hoạt chun mơn: thực theo quy định hành IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Lãnh đạo trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học tổ chức quán triệt Kế hoạch đến thành viên nhà trường, tạo điều kiện để nhân viên thư viện tham gia tốt sinh hoạt chuyên môn tổ chức tốt hoạt động chuyên đề Mỗi đơn vị trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học cụm phải tham gia nội dung hoạt động chuyên đề theo chủ đề quy định Phụ lục Tăng cường đầu tư tài liệu, sở vật chất, tạo điều kiện để hoạt động thư viện đạt hiệu cao góp phần đổi hoạt động thư viện, phát triển văn hóa đọc, tiến tới xây dựng thư viện trường phổ thông đạt chuẩn Tổ trưởng tổ công tác thư viện đơn vị trường chọn làm địa điểm tổ chức chuyên đề, đơn vị chọn lập kế hoạch sinh hoạt chuyên môn phải phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo đơn vị cụm quan tâm đạo sâu sát, tổ chức họp triển khai kế hoạch cụm thường xuyên kiểm tra việc triển khai tổ chức thực hoạt động Nhân viên thư viện trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học tiến hành xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên đề kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo phân công; tham mưu lãnh đạo đơn vị triển khai thực chuyên đề Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh toàn xã hội tác dụng, ý nghĩa việc đọc, vai trị, vị trí chức thư viện việc góp phần phát triển văn hóa đọc, nâng cao chất lượng dạy học nhà trường hoạt động học tập suốt đời Yêu cầu thủ trưởng đơn vị triển khai thực tốt kế hoạch Trong q trình triển khai thực có khó khăn, vướng mắc liên hệ Sở GDĐT (Bà Trịnh Thụy Thanh Trúc-Chuyên viên Sở GDĐT, điện thoại: 0974 224 795, Email: tructvtb@angiang.edu.vn) để hướng dẫn./ Nơi nhận: - Ban Giám đốc Sở; - Các Phòng, Thanh tra Sở; - Các đơn vị trực thuộc; - Lưu: VT, GDMN-GDTH KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Nguyễn Quốc Khanh PHỤ LỤC Về việc phân công lập kế hoạch tổ chức hoạt động chuyên đề thư viện Năm học 2022–2023 Cụm trường thực TT Chủ đề hoạt động Thời gian tổ chức Vui học Vật lý Tháng 11/2022 THCS THPT Phú Tân Cụm 06 Tháng 12/2022 THPT Vọng Thê Cụm 01 Tháng 02/2023 THCS THPT Cô Tô Cụm 04 Tháng 03/2023 THPT Nguyễn Hữu Cảnh Cụm 05 Trang sách mùa xuân Thất Sơn vùng đất anh hùng Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh (Phiên tòa giả định) Địa điểm tổ chức Việt Nam đất nước người Tháng 03/2023 THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa Cụm 02 Chuyến tàu Tốn học Tháng 04/2023 THPT Bình Mỹ Cụm 03 Ghi Các đơn vị trường chọn làm đơn vị tổ chức chuyên đề cụm có trách nhiệm tổng hợp kế hoạch tổ chức từ đơn vị cụm, xây dựng kế hoạch chung, báo cáo Sở GDĐT trước thời gian tổ chức chuyên đề 01 (một) tháng để Sở GDĐT duyệt kế hoạch 6 PHỤ LỤC Về việc phân công lập kế hoạch báo cáo nội dung sinh hoạt chuyên môn thư viện- Năm học 2022–2023 Cụm trường Đơn vị lập kế hoạch, báo cáo Cụm 01 THPT Vĩnh Trạch Cụm 02 THPT Võ Thị Sáu Cụm 03 THPT Trần Văn Thành Cụm 04 THCS THPT Cô Tô Cụm 05 THPT Nguyễn Hữu Cảnh Cụm 06 THCS THPT Phú Tân Cụm 07 THPT Châu Phong TT Thời gian báo cáo - Các đơn vị phân công lập kế hoạch cho cụm nộp kế hoạch Sở GDĐT trước ngày 30/9/2022 - Báo cáo sơ kết trước 10/01/2023 - Báo cáo tổng kết trước 05/6/2023 ... Mỗi cụm trường có cụm trưởng (Cụm trưởng thành viên Tổ chuyên môn công tác thư viện cấp tỉnh) Nội dung sinh hoạt a) Tổ chức sinh hoạt chuyên môn: Mỗi cụm trường tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhằm... dựng thư viện trường học đạt chuẩn phát triển thư viện đạt danh hiệu thư viện trường học cao b) Tổ chức hoạt động chuyên đề: Mỗi cụm trường định kỳ tổ chức 01 chuyên đề cấp cụm Mỗi chuyên đề phải... triển khai tổ chức thực hoạt động Nhân viên thư viện trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học tiến hành xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên đề kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo phân công; tham

Ngày đăng: 27/11/2022, 00:16

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w