Giáo án chuyên đề ngữ văn 10 sách cánh diều, tập nghiên cứu viết báo cáo về một vấn đề tác phẩm dân gian (tiết 1,2)

22 40 0
Giáo án chuyên đề ngữ văn 10 sách cánh diều, tập nghiên cứu viết báo cáo về một vấn đề tác phẩm dân gian (tiết 1,2)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHUYÊN ĐỀ TẬP NGHIÊN CỨU VÀ VIẾT BÁO CÁO VỀ MỘ T VẤN ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Qua giai điệu vừa nghe, em cho biết thể loại VHDG dùng giai điệu ấy? Tên tác phẩm VHDG Xem video ? Dân ca: Trống cơm Ca dao: Trống cơm Tình có trống cơm Khen khéo vỗ ô mà nên Ô mà nên Trống cơm khéo vỗ nên vơng, Một bầy nhít lội sơng tìm, Thương mắt lim dim, Một bầy nhện tìm giăng tơ Thương duyên nợ tang bồng (Ô bơng mà nên bơng Ơ bơng mà nên bơng) Một bầy tang tình xít Một bầy tang tình xít Ơ lội (lội) lội (lội) lội lội sơng Ơ tìm Em nhớ thương ai? Đơi mắt Ơ lim dim(Ha ha) Đơi mắt Ơ lim dim(Hi hi hi) Ô (Áh ) Ô giăng tơ……… Hãy kể số thể loại VHDG mà em biết ? Từ em nhắc lại đặc trưng văn học dân gian? HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I.Yêu cầu cách thức nghiên cứu vấn đề văn học dân gian: Thế nghiên cứu vấn đề văn học dân gian ? Thế nghiên cứu vấn đề VHDG? Mục đích nghiên cứu cách thức tiến hành? Là hoạt động thu thập xử lí thơng tin nhằm làm sáng tỏ vấn đề chưa giải hay làm rõ băn khoăn, thắc mắc nội dung VNDG Tập phát hiện, nêu giải vấn đề NGHIÊN CỨU MỘT VẤN ĐỀ chưa hiểu VHDG VĂN HỌC DÂN GIAN Mục đích Mở rộng vốn hiểu biết văn học, phát huy sắc văn hóa dân tộc Hình thành số thao tác hoạt đơng nghiên cứu VHDG MỘT SỐ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN MỘT SỐ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN 2.Tiến hành hoạt động nghiên cứu văn học dân gian nào? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1( làm nhà) Nội dung tìm hiểu Câu hỏi gợi ý Hình thành ý tưởng, xác định Tìm kiếm, thu thập, đánh giá, lựa Nghiên cứu sâu tài liệu đề tài,và câu hỏi nghiên cứu chọn nguồn tài liệu phù hợp về văn học dân gian vấn đề VHDG - Ý tưởng nghiên cứu hình thành từ Người nghiên cứu thường sử dụng - Trình bày thao tác dùng để đâu? cách để tìm kiếm, thu thập, nghiên cứu sâu tài liệu thu thập - Cách xác định đề tài Câu hỏi nghiên lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp được? cứu ? vấn đề VHDG? Video: Huyền bí chém yêu tinh gà xây thành Cổ Loa THẢO LUẬN NHÓM NHÓM Xác định đề tài nghiên cứu Xác định đề tài nghiên cứu thực video? thực video? Tại người nghiên cứu lại Tại người nghiên cứu lại lựa chọn đề tài đó? lựa chọn đề tài đó? NHĨM - Đặc trưng tác - Đặc trưng tác phẩm truyền thuyết DG phẩm truyền thuyết DG tìm hiểu nghiên cứu tìm hiểu nghiên cứu ở NHĨM Người nghiên cứu Người nghiên cứu làm cách để thu làm cách để thu thập thông tin cho đề tài thập thông tin cho đề tài nghiên cứu? nghiên cứu? NHÓM Ghi lại câu hỏi mà Ghi lại câu hỏi mà người nghiên cứu đặt người nghiên cứu đặt trình thu thập thơng tin q trình thu thập thơng tin Phiếu 1-Nhóm • - Đề tài nghiên cứu :Tìm hiểu biểu tượng gà văn hóa Việt Nam • Sự hình thành tịa thành Cổ Loa truyền thuyết Phiếu – Nhóm • • • - Đặc trưng truyền thuyết nhắc tới đề tài: + Sự kết hợp cốt lõi sử yếu tố hoang đường kì ảo + Chi tiết tiêu biểu truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu trọng Thủy : Con gà trắng thành tinh gáy ngăn cản không cho vua xây thành -liên quan đến liên quan mật thiết đến hình tượng gà Xóm Gà tục không nuôi gà trắng không ăn thịt gà trắng, ngan trắng • Chi tiết áo lông ngỗng Mị Châu liên quan đến tục khơng ni ngan trắng dân Cổ Loa Phiếu 3-Nhóm • - Người nghiên cứu thực địa đến vùng đất Cổ Loa, khảo sát cách vấn người dân Cổ Loa, Phiếu 4-Nhóm • • + Phỏng vấn người dân : ?Vì xóm có tên Xóm Gà? + Phỏng vấn nhà nghiên cứu: ?Người dân Cổ Loa không nuôi gà vấn nhà nghiên cứu văn hóa dân gian sưu tầm tìm hiểu tư trắng ngan trắng có liên qaun đến việc An Dương Vương xây liệu liên quan đến đề tài thành xưa hay khơng ? • ?Tại nhân dân lại xây dựng câu chuyện An Dương Vương xây thành dựa hai câu chuyện Gà Trắng Rùa Vàng? • ? Thơng điệp biểu tượng gà trắng vùng đất Cổ Loa gì? KẾT LUẬN Bước Hình thành ý tưởng, xác định đề tài câu hỏi nghiên cứu văn học dân gian : Ý tưởng thường bắt nguồn từ băn khoăn thắc mắc chưa thể lí giải , thường Hình thành ý tưởng diện dạng câu hỏi nêu vấn đề Cần tìm hiểu xem có ai, tài liệu đề cập đến vấn đề mà muốn giải : Sử dụng Internet, đến thư viện tra cứu, trao đổi với người có hiểu biết, tham Xác định đề tài Xác định câu hỏi nghiên cứu gia câu lạc Câu hỏi nghiên cứu câu hỏi mà người nghiên cứu muốn đặt trả lời, khía cạnh nhỏ muốn giải đề tài chọn Bước Tìm kiếm, thu thập, đánh giá, lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp vấn đề VHDG - Sử dụng Internet( công cụ tìm kiếm tư liệu, từ khóa, xác định địa đáng tin cậy cho vấn đề văn học dân chọn) - Sử dụng thư viện( quốc gia, tỉnh, thành phố, quận,huyện/thị xã, chí thư viện viện nghiên cưú, trường đại học) để tìm tài liệu liên quan( tuyển tập tác phẩm văn học dân gian, cơng trình nghiên cứu,…) - Sử dụng phương thức khác: vấn, nghiên cứu, thực địa quan sát… Bước Nghiên cứu sâu tài liệu: Kết hợp đọc tổng thể với đọc kĩ, đọc sâu khía cạnh cụ thể có liên quan … ĐỌC Ghi chú, lưu giữ thông tin quan trọng; từ ngữ, khái niệm, thuật ngữ cần tra cứu; GHI CHÉP TRA CỨU câu hỏi băn khoăn nảy sinh lúc đọc.Có thể sửu dụng sổ tay đọc, nhật kí đọc, giấy nhớ… để ghi chép Thông tin trang khác tài liêu, nguồn tư liệu khác( sách, báo, cơng trình nghiên cứu, Internet ) LUYỆN TẬP -VẬN DỤNG Vấn đề nghiên cứu Nhóm Nhóm Nhóm Những mơ típ quen thuộc - Xác định đề tài nghiên cứu ? - Tìm kiếm thu thập tài liệu cần - Tiến hành việc đọc ca dao than thân người Việt - Xác định câu hỏi nghiên cứu thiết ? [ Tên tài liệu? Nguồn (Internet, ghi tra cứu thông tin cần Nam (người Kinh) đề tài chọn ? thư viện ) thiết giúp em trả lời số câu hỏi nghiên cứu xác định? GỢI Ý TRẢ LỜI Vấn đề Nhóm Nhóm Nhóm nghiên cứu Câu trả lời nhóm - Đề tài :Mơ típ mở đầu lời than *Tên nguồn tài liệu *Mơ típ thể Thân em ca dao than thân Hồng Tiến Tựu(1997), Bình giảng ca dao, - Thể nhiều câu ca dao mở đầu Thân em lời than người Việt Nam (người Kinh) NXB Giáo dục Hà Nội Nguồn : Thư viện người phụ nữ VN thời phong kiến - Câu hỏi:+ Mơ típ thể trường THPT Thái Thuận- Bắc Giang) * Ý nghĩa , điểm đặc sắc, tác dụng: ? …… - Mang nghĩa nỗi đau thân phận người phụ nữ XHPK - Ý nghĩa , điểm đặc sắc, tác dụng mơ típ việc thể lời than thân ? - Phản ánh lệ thuộc người phụ nữ XHPK -Phán ánh khát vọng hạnh phúC người phụ nữ XHPK - Ngợi ca vẻ đẹp người XHPK TÌM TỊI, MỞ RỘNG Tập viết tiêu đề cho đề tài vừa lựa chọn : Mơ típ mở đầu lời than "Thân em " ca dao than thân người Việt Nam (người Kinh) TÌM TỊI, MỞ RỘNG Tập viết tiêu đề cho đề tài vừa lựa chọn : Mơ típ mở đầu lời than "Thân em " ca dao than thân người Việt Nam (người Kinh) TÌM TỊI, MỞ RỘNG Tập viết tiêu đề cho đề tài vừa lựa chọn : Mơ típ mở đầu lời than "Thân em " ca dao than thân người Việt Nam (người Kinh) ... trưng văn học dân gian? HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I.Yêu cầu cách thức nghiên cứu vấn đề văn học dân gian: Thế nghiên cứu vấn đề văn học dân gian ? Thế nghiên cứu vấn đề VHDG? Mục đích nghiên cứu cách... sắc văn hóa dân tộc Hình thành số thao tác hoạt đông nghiên cứu VHDG MỘT SỐ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN MỘT SỐ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN 2.Tiến hành hoạt động nghiên. .. làm sáng tỏ vấn đề chưa giải hay làm rõ băn khoăn, thắc mắc nội dung VNDG Tập phát hiện, nêu giải vấn đề NGHIÊN CỨU MỘT VẤN ĐỀ chưa hiểu VHDG VĂN HỌC DÂN GIAN Mục đích Mở rộng vốn hiểu biết văn

Ngày đăng: 08/11/2022, 19:47