giáo án nhạc 7 2022 2023 in nộp

KHBD: ÂM NHẠC Trường: THCS Nguyễn Tất Thành Năm học: 2022- 2023 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi Tổ: KHXH Tuần Tiết Ngày soạn: 06/09/2022 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI TRƯỜNG HỌC HÁT:KHAI TRƯỜNG Nhạc sĩ: Quỳnh Hợp Môn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực hiện: (4 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hát cao độ, trường độ, sắc thái thuộc lời hát Khai trường Về lực Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt Thể hiện âm nhạc - Biết thể hiện hát hình thức hát nối tiếp, hoà giọng Cảm thụ hiểu biết âm nhạc Stt - Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Ứng dụng sáng - Biết tự sáng tạo thêm ý tưởng để thể hiện hát; vẽ tranh tạo âm nhạc thầy mái trường Năng lực chung Nhóm âm nhạc Tồn Quốc cấp - Biết chủ động, tích cực thực hiện công việc bản thân Tự chủ - Tự học học tập nội dung học hát Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận tác nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn đề - Biết giải vấn đê sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập sáng tạo giao Về phẩm chất - Có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức lòng yêu nước, yêu Yêu nước sống - Qua giai điệu lời ca hát, HS thêm yêu trường lớp, bạn bè, Nhân có ước mơ đẹp, kỉ niệm đẹp tuổi học trò Chăm - Có ý thức học tốt nội dung kiến thức chủ đề - Có ý thức hồn thành nhiệm cá nhân, ý thức trách nhiệm Trách nhiệm bản thân với cộng đồng Hợp tác hoạt động nhóm - Học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động Âm nhạc ngoại khoá 10 II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn tư liệu file âm phục vụ cho tiết dạy Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -1- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Học liệu: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu Tìm hiểu trước vài thông tin nhạc sĩ Quỳnh Hợp qua nguồn tư liệu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Nội dung: HS xem video, hát vận động theo yêu cầu c Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: GV mở cho HS nghe file âm xem clip hát Chào năm học GV nhận xét, đánh giá giới thiệu vào Tuổi thơ em thật đẹp, ngày đến trường ngày vui Ở trường em không học kiến thức mà em vui chơi ca hát líu lo bên thầy bè bạn Vậy niềm vui bạn học sinh đến trường gì, hơm trị đến với hát nhạc sĩ Quỳnh Hợp – Khai trường HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Khám phá) Hoạt động : Học hát Khai trường Hoạt động 1.1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc a Mục tiêu : HS nghe nhạc cảm nhận âm nhạc b Nội dung : HS nghe giáo viên hát mẫu hát Khai trường, kết hợp vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu c Sản phẩm : HS nêu cảm nhận sau nghe hát d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước : Chuyển giao nhiệm vụ - GV hát mẫu hát Khai trường , kết hợp vỗ tay theo phách SẢN PHẨM DỰ KIẾN 1.1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc - HS hát hát kết hợp vỗ tay theo phách - GV yêu cầu học sinh luyện tập hát hát kết hợp vỗ tay theo phách - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: +HS lắng nghe, thư giãn cảm nhận +HS học sinh luyện tập hát hát kết hợp vỗ tay theo phách - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV gọi số HS trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -2- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa ( có) Hoạt động 1.2: Giới thiệu tác giả a Mục tiêu : HS biết nhạc sĩ Công Sơn âm nhạc ông b Nội dung : HS thảo luận nhóm nhạc sĩ Cơng Sơn âm nhạc ơng c Sản phẩm : Bài tìm hiểu tác giả nhóm HS sau thảo luận d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước : Chuyển giao nhiệm vụ: - GV chiếu hình ảnh SẢN PHẨM DỰ KIẾN 1.2 Giới thiệu tác giả Nhạc sĩ Quỳnh Hợp, bút danh Hà Nhật Quỳnh - Nhật Hà, sinh tại Hà Nội Âm nhạc Quỳnh Hợp đồng hành năm tháng nẻo đường quê hương với 60 album mắt khán giả cả nước - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhạc sĩ Quỳnh Hợp + Cuộc đời + Phong cách âm nhạc +Tác phẩm tiêu biểu - Bước : Thực nhiệm vụ : Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -3- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 + HS thảo luận nhóm , sau trình bày - Bước 3: Báo cáo , thảo luận +Gv gọi số nhóm trình bày Bước : Kết luận , nhận định: +GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa (Nếu có) Các chủ đề thường nhạc sĩ tập trung sáng tác ca khúc thiếu nhi, ca khúc tuổi hồng, ca khúc viết người lính, truyền thống cách mạng, biển đảo, Ngồi ra, nhạc sĩ Quỳnh Hợp cịn viết số tác phẩm cho khí nhạc Hai giao hưởng thơ năm 1985 1994, biến tấu cho violon, cello piano (tháng 8/2004) Một số album tiêu biểu Quỳnh Hợp A! Tết đến rồi, Hè vi (nhạc thiếu nhi),Xi muội (ca khúc tuổi học trị), Nơi ta viết tình ca, Dấu chân người lính, Nẻo quê, - Các ca khúc phổ biến: Lính đảo đợi mưa (thơ Trần Đăng Khoa), Tìm cha (thơ Đồn Hồi Trung), Tổ quốc nhìn từ biển (thơ Nguyễn Việt Chiến), Ca khúc Tự trường, Khai trường ca khúc tuổi hồng đông đảo khán thính giả u thích đón nhận Hoạt động : Tìm hiểu hát a Mục tiêu: HS biết phân chia câu, đoạn hát b Nội dung: HS thực hiện học hát theo câu, đoạn chia c Sản phẩm: HS tìm hiểu hát d Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước : Chuyển giao nhiệm vụ: Tìm hiểu hát - GV gợi ý, HS nêu nội dung hát thống chia câu, đoạn cho hát Nội dung hát Khai trường: Bài hát Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -4- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 có giai điệu vui tươi, sáng thể hiện niềm hân hoan, náo nức em Hs ngày đầu tựu trường - Bài hát chia làm đoạn : +Đoạn 1: Hồi trống điểm khai trường… xa nhà +Đoạn 2: Khăn đỏ tung gió tạm xa hè - Bước 2: Thực nhiệm vụ : -HS học hát theo phân chia GV - Bước 3: Báo cáo, thảo luận + GV gọi số học sinh trình bày đoạn Bước : Kết luận, nhận định: +GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa (Nếu có) Hoạt động : Khởi động giọng a Mục tiêu: HS biết cách khởi động giọng b Nội dung:HS luyện tập khởi động giọng theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Khởi động giọng -Bước : Chuyển giao nhiệm vụ : - GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn mẫu tự chọn - Bước : Thực nhiệm vụ +HS thực theo yêu cầu GV - Bước : Báo cáo , thảo luận +GV gọi bạn khởi động giọng +Bước : Kết luận , nhận định : +GV nhận xét trả lời thắc mắc học sinh đưa (nếu có) Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -5- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Hoạt động 1.5: Dạy hát a Mục tiêu: HS học hát câu hát ghép nối câu tiếp theo, ghép đoạn 1, đoạn hoàn thiện cả b Nội dung : HS luyện tập HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2/4 c Sản phẩm: HS thực hành hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2/4 d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho lớp hát - GV Hướng dẫn HS học hát câu hát ghép nối câu tiếp theo, ghép đoạn 1, đoạn hoàn thiện GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có) - GV Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2/4 Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2/4 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV gọi số bạn lên biểu diễn hát - Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa (nếu có) SẢN PHẨM DỰ KIẾN 1.5 Dạy hát - HS học hát câu hát ghép nối câu tiếp theo, ghép đoạn 1, đoạn hoàn thiện cả - HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp 2/4 Những lỗi sai học sinh hay mắc phải - Hát xác chỗ có đảo phách trống điểm khai trường, mời bè bạn cũ, - Những tiếng có dấu chấm đơi: khăn đỏ, áo trắng, sân trường, - Những tiếng có dấu luyến: ấp ủ, tíu tít, - Những tiếng có dấu nối: qua, nhà, đỏ, gió, trắng, trong, viết, HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP Hoạt động 2.1: Hát theo hình thức a Mục tiêu: HS học hát HS theo phân chia câu SGK, hát theo hình thức nối tiếp, hoà giọng b Nội dung: HS luyện tập hát theo hình thức nối tiếp, hồ giọng c Sản phẩm: HS thực hành hát theo hình thức nối tiếp, hoà giọng trước lớp d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi SẢN PHẨM DỰ KIẾN 2.1 Hát theo hình thức -6- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - GV tổ chức luyện tập cho HS theo phân - HS hát theo hình thức nối tiếp, hoà chia câu SGK giọng + Hát nối tiếp: Nhóm 1, nhóm thực hiện + Hát hồ giọng: cả lớp - GV lắng nghe phát hiện lỗi sai yêu cầu HS tự nhận xét nhận xét GVsửa sai nhóm bạn - Bước 2: Thực nhiệm vụ: +HS thực hành luyện tập Hát theo hình thức nối tiếp, hồ giọng - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV gọi số bạn lên biểu diễn hát - Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa (nếu có) Hoạt động 2.3: Hát kết hợp vận động phụ họa a Mục tiêu: HS biết kết hợp vận động phụ họa b Nội dung : HS học hát HS theo phân chia câu SGK c Sản phẩm: HS thể hiện hát kết hợp vận động phụ họa d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: -GV hướng dẫn HS Bước 1: Giáo viên cho học sinh xem video có hình ảnh vận động phụ họa hát Khai trường để HS tham khảo - Bước 2: GV gợi ý khuyến khích HS có khiếu sáng tạo , làm mẫu vài động tác vận động đơn giản cho bạn tham khảo thực - Bước 3: Tổ chức nhóm ghép nhạc , luyện tập với động tác minh họa SẢN PHẨM DỰ KIẾN 2.3: Hát kết hợp vận động phụ họa Các nhóm trình bày trước lớp hát kết hợp phụ họa Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -7- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực hành luyện tập theo nhóm - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - GV u cầu nhóm trình bày trước lớp HS tự nhận xét, nhận xét cho nhóm bạn sửa sai ( có) - Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa ( có) - GV sửa chỗ HS hát vận động chưa HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo hiểu biết kiến thức, kĩ tích cực thể hiện bản thân hoạt động trình bày b Nội dung : HS trình bày, biểu diễn hát c Sản phẩm : HS động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ trình bày hiểu biết âm nhạc d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: GV yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận sau học xong hát Khai trường Nhiệm vụ 2: GV yêu cầu HS tiếp tục luyện tập hát Khai trường hình thức học - GV khuyến khích hoạt động nhóm , có thêm nhiều ý tưởng sáng tạo phong phú (trình diễn tiết Vận dụng - Sáng tạo chủ đề) - Bước 2: Thực nhiệm vụ: Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bài hát giai điệu vui tươi, sáng thể khơng khí rộn ràng ngày khai trường Các hình ảnh hát : Từng tốp HS túm năm tụm ba trò chuyện bên ghế đá tán xanh mát … thể niềm vui bạn gặp lại thầy cô bạn bè - Học sinh biểu diễn hát buổi sinh hoạt ngoại khoá trường, lớp, hát cho người thân nghe sinh hoạt cộng đồng -8- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Trường: THCS Nguyễn Tất Thành Năm học: 2022- 2023 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi Tổ: KHXH + HS thực hành Tuần Tiết luyện tập nhiệm vụ -Ngày Bướcsoạn: 3: Báo cáo, thảo luận: 14/09/2022 - Nhiệm vụ 1: Giáo viên gọi học sinh nêu cảm nhận em - Nhiệm vụ 2: nhóm biểu diễn hát có sáng tạo - Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV nhận xét trả lời thắc mắc HS đưa ( có) - GV sửa chỗ HS hát vận động chưa Tuần Tiết CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI TRƯỜNG TIẾT 2: LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: NHỊP LẤY ĐÀ ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ Môn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực hiện: (4 tiết) I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Nhận biết thể hiện nhịp lấy đà - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Về lực: Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -9- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt + Biết đọc Bài đọc nhạc số kết hợp với gõ đêm them phách Thể hiện âm nhạc đánh nhip 4/4 + Thể hiện nhịp lấy đà Cảm thụ hiểu biết âm nhạc Cảm nhận thể hiện tính chất nhịp 4/4 đọc Bài đọc nhạc số Ứng dụng sáng Phân biệt nhịp lấy đà qua hát học ví dụ tạo âm nhạc minh hoạ Năng lực chung Nhóm âm nhạc Tồn Quốc cấp - Biết chủ động, tích cực thực hiện công việc bản thân Tự chủ - Tự học học tập nội dung học hát Giao tiếp – Hợp - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận tác nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm - Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập Giải vấn đề giao sáng tạo - Biết tự ứng tác lời dựa âm hình tiết tấu, biết biểu diễn nhạc cụ Về phẩm chất Yêu nước Nhân Chăm - Có ý thức học tập, rèn lụn đạo đức lịng yêu nước, yêu sống - Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm thông qua nội dung hoạt động học tập - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm bạn bè hoạt động học Stt - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, ý thức trách nhiệm bản thân với cộng đồng Hợp tác hoạt động nhóm 10 - Học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động Âm nhạc ngoại khoá II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn tư liệu file âm phục vụ cho tiết dạy Học liệu: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ Tìm hiểu trước học trả lời câu hỏi GV giao từ tiết học trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động: Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính âm thanhTn nhóm âm nhạc tồn quốc cấp a Mục tiêu: Học sinh có kiến thức bản nhịp lấy đà b Nội dung hoạt động: Cảm nhận nhận biết nhịp lấy đà c Sản phẩm học tập: thể hiện nhịp lấy đà d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc giao nhiệm vụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung – sản phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Trách nhiệm Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -10- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - 1-2 nhóm HS trình bày hát nhóm trước lớp - GV yêu cầu HS lớp lắng nghe, nhận xét cho bạn Bước : Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) * Tổng kết tiết học: - GV nhận xét, động viên HS tích cực phát biểu thực hiện tốt nội dung GV HS hệ thống nội dung yêu cầu cần đạt học * Dặn dò: - Các nhóm ơn lụn nội dung học Chủ đề để trình bày, biểu diễn vào phần Vận dụng – Sáng tạo - Giới thiệu tranh vẽ nhạc cụ gõ làm từ vật liệu tái chế để bảo vệ môi trường Trường: THCS Nguyễn Tất Thành Họ tên GV: Nguyễn Thị Hoàng Vi Tổ: KHXH Tuần Tiết Ngày soạn: 26/10/2022 CHỦ ĐỀ 2: MÔI TRƯỜNG XANH TIẾT VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Môn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực hiện: (4 tiết) I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Sau tiết học này, HS sẽ: - Đọc lời theo âm hình tiết tấu nhịp 2/4 - Biểu diễn hát Vì sống tươi đẹp với hình thức hát khác - Giới thiệu tranh vẽ sản phẩm BVMT(HS chuẩn bị trước) Về lực Năng lực đặc thù Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -43- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Thể hiện âm nhạc Cảm thụ hiểu biết âm nhạc Ứng dụng sáng tạo âm nhạc Năng lực chung Tự chủ- tự học - Biết lắng nghe chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm GV Tích cực tham gia hoạt động lớp Giao tiếp- hợp tác - Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô Giải vấn đề sáng tạo - Biết phối hợp với bạn bè làm việc nhóm, có sáng tạo tham gia hoạt động âm nhạc - Có ý thức học tập, yêu sống Về phẩm chất: Yêu nước - Có ý thức yêu nước Nhân Chăm Trách nhiệm - Thông qua hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp, giáo dục tình u thương với thầy giáo có ý thức trách nhiệm việc học tập - Có ý thức học tốt nội dung kiến thức chủ đề - Có ý thức hồn thành trách nhiệm cá nhân, ý thức trách nhiệm bản thân với môi trường, với quê hương đất nước 10 - Học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động âm nhạc ngoại khóa Trung thực -Trung thực ôn tập kiểm tra Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -44- Trường THCS Nguyễn Tất Thành 11 KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Thiết bị dạy học : SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn tư liệu/ file âm phục vụ cho tiết dạy Học liệu: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, luyện tập nội dung chủ đề chuẩn bị tranh vẽ sản phẩm hữu ích để giới thiệu, trưng bày III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: II HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: - HS ghi nhớ lại kiến thức học; tạo tâm thoải mái, vui vẻ trước vào học - Cảm thụ hiểu biết âm nhạc; đoàn kết hợp tác hoạt b Nội dung hoạt động: Tìm hát viết chủ đề sống, thiên nhiên c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca d Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giao nhiệm vụ lẫn làm việc HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG VÀ SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức HS tham gia trị chơi âm nhạc « Nghe - HS thực hiện nhạc đốn tên hát« Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, nhận biết tên hát theo cặp đôi Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Học sinh trình bày kết quả - HS trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt HS vào học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca, sắc thái, thuộc lời hát Vì sống tươi đẹp biết biểu diễn hình thức khác - Sưu tầm tác phẩm nhạc sĩ Hoàng Việt - Biết dùng kiến thức, kỹ để giải nhiệm vụ học tập giao b Nội dung hoạt động: Học sinh làm việc với sách giáo khoa, nghe giai điệu, trả lời câu hỏi, hỏi hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca d.Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn HS tự giao nhiệm vụ lẫn làm việc HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi NỘI DUNG VÀ SẢN PHẨM -45- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - GV trình chiếu mẫu âm hình tiết tấu - HS lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu GV - Chia lớp thành nhóm tự luyện tiết tấu - Các nhóm lắng nghe thực hiện - Ghép lời theo tiết tấu vừa luyện Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS ý quan sát - Luyện tập âm hình tiết tấu theo nhóm - Ghép lời kết hợp gõ tiết tấu Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Học sinh trình bày kết quả thảo luận nhóm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - HS nhận xét đồng đẳng - GV nhận xét, đánh giá sửa sai có LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Các nhóm HS tự chọn hình thức biểu diễn: + Nhóm biểu diễn theo hình thức hát lĩnh xướng, nối tiếp, hịa giọng + Nhóm biểu diễn theo hình thức vận động thể theo nhịp điệu - GV tổ chức cho HS bắt thăm chủ đề thi GK I, tổ chức nhóm tự lụn tập sáng tạo hình thức trình diễn phù hợp Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS luyện tập trình bày theo nhóm - HS bắt thăm chủ đề thi GK I - HS thảo luận, luyện tập theo nhóm thi bắt thăm Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Học sinh trình bày kết quả thảo luận nhóm Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - HS nhận xét, đánh giá phần trình bày nhóm - GV nhận xét, đánh giá Tuyên dương nhóm có phần biểu diễn tốt (Có thể cho điểm thường xuyên) NỘI DUNG VÀ SẢN PHẨM - Nhóm HS thực hiện theo yêu cầu GV - Các nhóm lên thể hiện, nhóm cịn lại nghe, nhận xét cho nhóm bạn - HS thực hiện 2.Trò chơi âm nhạc: Nhịp điệu đến trường Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -46- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG VÀ SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Hướng dẫn trò chơi: - Bước 1: Cả lớp xếp thành hình vịng trịn, vỗ HS thực hiện tay luyện tiết tấu sách giáo khoa - Bước 2: HS ứng tác lời theo chủ đề: Tuổi học trò tiết tấu SGK Sau HS đầu tiền đặt lời HS ứng tác câu cho nội dung câu sau liên quan đến nội dung câu trước, trò chơi liên tiếp cặp người cuối hình tròn Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn - HS ứng tác lời theo mẫu tiết tấu với chủ đề cho Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS tham gia trò chơi - HS ứng tác lời theo mẫu tiết tấu với chủ đề cho Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - HS nhận xét, đánh giá phần trình bày nhóm - GV nhận xét, đánh giá Tuyên dương nhóm có phần biểu diễn tốt (Có thể cho điểm thường xuyên) Giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề: Bảo vệ môi trường HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG VÀ SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu Nhóm/ cá nhân HS trưng bày giới Trưng bày sản phẩm thiệu tranh vẽ theo chủ đề môi trường (đã phân công từ tiết trước) - GV định HS chia sẻ cảm xúc với sản phẩm tranh vẽ giới thiệu Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS trưng bày giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề môi trường - HS chia sẻ cảm xúc với sản phẩm tranh vẽ giới thiệu Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trưng bày sản phẩm - HS chia sẻ cảm xúc trước lớp Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - HS nhận xét tranh nhóm - GV nhận xét, đánh giá Tuyên dương nhóm có phần biểu diễn tốt (Có thể cho điểm thường xuyên) Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -47- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Trường: THCS Nguyễn Tất Thành Họ tên GV: Nguyễn Thị Hoàng Vi Tổ: KHXH Tuần Tiết Ngày soạn: 1/11/2022 Tiết Ơn tập - Kiểm tra kì I Mơn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực hiện: (1 tiết) Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -48- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Hát cao độ, trường độ, sắc thái lời ca hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp - Đọc tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số - Thể hiện cao độ, trường độ, sắc thái tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím 2.Về lực - Thể âm nhạc: Biết thể hiện hát, Bài đọc nhạc số 1, tập tiết tấu, giai điệu hình thức học - Cảm thụ hiểu biết: Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp với hình thức biểu diễn khác Cảm nhận tính chất âm nhạc đọc nhạc Biết biểu lộ cảm xúc, sắc thái phù hợp chơi kèn phím nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Ứng dụng sáng tạo âm nhạc: Biết tự dàn dựng theo nhóm thêm ý tưởng để thể hiện hát, đọc nhạc, tập nhạc cụ giai điệu kèn phím, nhạc cụ thể hiện tiết tấu Về phẩm chất: Rèn luyện tính chăm trách nhiệm luyện tập chuẩn bị học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: SGV, đàn phím điện tử, kèn phím, phương tiện nghe - nhìn tư liệu/ file âm phục vụ cho tiết dạy Học liệu: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ giai điệu kèn phím Chuẩn bị tốt nội dung để thực hiện ơn tập kiểm tra III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Nhận biết giai điệu lời ca hát, đọc nhạc - Cảm thụ, hiểu biết âm nhạc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đàn nét giai điệu cho HS nhận biết - Nghe nhận biết hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp, Bài đọc nhạc số - GV nêu nội dung tiết ôn tập kiểm tra - HS nghe chuẩn bị nội dung ôn tập Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -49- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 kiểm tra ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA KÌ I Mục tiêu: - Biết trình bày hồn chỉnh hát, Bài đọc nhạc số 1, tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu nhạc cụ kèn phím với hình thức khác - Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ việc luyện tập thực hành, ứng dụng sáng tạo âm nhạc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV tổ chức chia nhóm HS lựa chọn nội HS chia thành nhóm theo nội dung kiểm dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề tra lựa chọn phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì a Ơn tập kiểm tra hát kết hợp nhạc cụ thể tiết tấu - Khởi động giọng - HS luyện - GV mở nhạc học liệu điện tử đệm - Các nhóm hát lại hát đàn cho nhóm hát lại hát - GV yêu cầu nhóm lựa chọn - Nhóm HS lựa chọn hát lên kiểm tra với hình thức học tự sáng hát lên biểu diễn với hình thức tạo thêm khác nhau: + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm + Hát kết hợp vận động phụ họa + Hát với hình thức nối tiếp, hịa giọng + Theo cách tự sáng tạo hình thức biểu diễn - Nhận xét, sửa sai (nếu có) đánh giá kết - HS ghi nhớ quả kiểm tra Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -50- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 b Ôn tập kiểm tra Bài đọc nhạc số - GV đàn mở học liệu điện tử cho - HS đọc lại gam Đô trưởng trục gam HS đọc lại gam Đô trưởng trục gam - GV mở nhạc học liệu điện tử đàn - Các nhóm đọc nhạc kết hợp gõ đệm - - - - đọc nhạc cho nhóm đọc lại hồn chỉnh Bài đọc nhạc số GV yêu cầu nhóm lựa chọn Bài đọc nhạc - Nhóm HS lựa chọn hình thức số lên thực hiện theo hình thức: học tự sáng tạo thêm + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm Nhận xét, sửa sai (nếu có) đánh giá kết - HS ghi nhớ quả kiểm tra c Ôn tập kiểm tra tập nhạc cụ thể giai điệu kèn phím GV cho nhóm ơn tập lại nhạc cụ kèn phím Bài hát Ireland (có thể kết hợp với - Các nhóm thực hiện theo điều hành nhóm trưởng nhạc đệm để phát huy lực tính sáng tạo HS) GV yêu cầu nhóm lựa chọn nhạc cụ giai - Nhóm HS thể hiện Bài hát Ireland kèn phím điệu lên thực hiện Nhận xét, sửa sai (nếu có) đánh giá kết - HS lắng nghe ghi nhớ quả kiểm tra BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TT Nội dung kiến thức Hát Đơn vị kiến thức 1.1 Khai trường 1.2 Vì sống tươi đẹp Mức độ đánh giá Vận dụng - Hát cao độ, trường độ, sắc thái - Hát rõ lời thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; trì tốc độ ổn định, - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà Vận dụng cao - Biết hát kết hợp vận động đánh nhịp Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -51- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 - Biết biểu diễn hát ngồi nhà trường với hình thức phù hợp - Phân biệt giống khác câu hát Nhận biết câu, đoạn hát có hình thức rõ ràng Đọc nhạc Bài đọc nhạc số Vận dụng - Đọc cao độ gam Đô trưởng - Đọc cao độ trường độ đọc nhạc - Cảm nhận tính chất âm nhạc đọc nhạc Vận dụng cao - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp Nhạc cụ Recorder Kèn Vận dụng phím - Biết chơi nhạc cụ tư kĩ thuật - Thể hiện cao độ, trường độ, sắc thái tập tiết tấu, giai điệu, hồ âm; trì tốc độ ổn định - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu - Tự làm nhạc cụ gõ đơn giản từ chất liệu sẵn có Vận dụng cao - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức hồ tấu - Biết kết hợp loại nhạc cụ để đệm cho hát - Biết biểu diễn nhạc cụ ngồi nhà trường với hình thức phù hợp Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -52- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRA GIỮA KÌ I – LỚP Hãy chọn ba nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh trình bày hát Khai trường, Vì sống tươi đẹp theo hình thức tốp ca Đọc nhạc: Học sinh trình bày Bài đọc nhạc số theo nhóm Nhạc cụ: Học sinh trình bày tập tiết tấu tập giai điệu T T học theo hình thức cá nhân/nhóm BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA TRA GIỮA KÌ I – LỚP MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC) Mạc Hướng dẫn đánh giá Đơn vị kiến Đạt Chưa đạt h nội Tiêu chí đánh giá thức dung Hát 1.1 Khai Hát rõ lời thuộc lời HS đạt HS đạt trường Hát cao độ, trường độ tiêu tiêu chí 1.2 Vì Hát sắc thái, tính chất âm nhạc chí bảng Tiêu chí sống tươi đẹp hát bảng Tiêu chí đánh giá Biết thể hiện hát với hình thức đánh giá song ca, tốp ca… Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) vận động đánh nhịp Đọc Bài đọc Đọc cao độ gam Đô trưởng HS đạt HS đạt nhạc nhạc số Đọc tên nốt nhạc, nhận biết tiêu tiêu chí hiểu kí hiệu đọc nhạc chí bảng Tiêu chí Đọc cao độ trường độ đọc bảng Tiêu chí đánh giá nhạc đánh giá Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) Nhạc Học sinh tự I Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: HS đạt HS đạt cụ chọn Biết chơi nhạc cụ tư tiêu tiêu chí trình bày Thể hiện tập tiết tấu nhạc cụ chí bảng bảng Tiêu chí tập gõ tiêu chí đánh đánh giá tiết tấu Biết sử dụng nhạc cụ đệm cho hát hoà giá tấu Biết nhận xét cách chơi nhạc cụ bản thân người khác Học sinh tự II Nhạc cụ thể hiện giai điệu: HS đạt HS đạt chọn Biết chơi nhạc cụ tư tiêu tiêu chí trình bày Thể hiện cao độ thực hành mẫu chí bảng bảng Tiêu chí giai âm tiêu chí đánh đánh giá điệu thực Thể hiện trường độ, thực hành giá Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi -53- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 hành mẫu mẫu âm âm Biết nhận xét cách chơi nhạc cụ học(theohìn bản thân người khác h thức cá nhân, nhóm) *Củng cố, dặn dị: - Thu bài, rút kinh nghiệm tinh thần thái độ làm học sinh - Chuẩn bị tiếp chủ đề 3: Thầy cô mái trường Bài hát Nhớ ơn thầy Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Vi -54- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi Năm học: 2022- 2023 -55- Trường THCS Nguyễn Tất Thành ... Nguyễn Thị Hoàng Vi -19- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 Ngày soạn: 27/ 09 /2022 Môn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực hiện: (1 tiết) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến... Ngày soạn: 19/10 /2022 CHỦ ĐỀ 2: MÔI TRƯỜNG XANH TIẾT 7: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ CA KHÚC NHẠC RỪNG ƠN TẬP: BÀI HÁT VÌ CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP Mơn: Âm nhạc- Lớp 7A1, 7A2 Thời gian thực... nhạc kết hợp - Một nhóm HS đọc nhạc, nhóm đánh nhịp Giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Vi - 17- Trường THCS Nguyễn Tất Thành KHBD: ÂM NHẠC Năm học: 2022- 2023 đánh nhịp - GV gọi vài cá nhân/nhóm tự chọn