19 grade 3 teacher book vietnam notes for PMB

Những lưu ý dành cho PMB Sách Photocopy Masters Book bao gồm Extra Writing, phiếu Values phiếu Activity cho học, có lời nghe hai hoạt động Cut and make • Các em giơ hình lên vào phận/các phận Phiếu Extra Writing sử dụng sau Lesson phiếu Values sử dụng sau Lesson Thơng tin việc đánh giá tham khảo phần giới thiệu, sách Teacher’s Book Phiếu Extra Activity thứ sử dụng sau Lesson phiếu thứ hai sử dụng sau Lesson 3B Những trang cung cấp thông tin cách sử dụng hoạt động mở rộng (Extra Activity), nghe hoạt động Cut and make Những lưu ý Extra Activity 1A Play Bingo • Bảo học sinh cắt thẻ hình, gom thành • Học sinh chọn bốn thẻ mình, đặt ngửa lên bàn trước mặt • Giáo viên chọn ngẫu nhiên thẻ hình đọc to, ví dụ: It’s a pen Học sinh có thẻ hình bút lật úp thẻ xuống • Lặp lại tương tự có học sinh lật úp hết tất thẻ Học sinh hồn tất trước tiên hô to Bingo! người thắng thể người đọc câu, ví dụ: These are my arms Colour and say • Học sinh tô màu rối, sử dụng màu phổ biến • Các em miêu tả rối mình: The eyes are green, v.v 4A Cut out and stick Complete and say • Học sinh cắt hình nhỏ bên trang dán hình vào người • Các em viết câu người đọc câu cho giáo viên kiểm tra ANSWERS 1  He’s a fireman.   2  She’s a doctor.   3  She’s a housewife.  4  He’s a farmer 4B Take turns A Say B Listen and point • Em A bí mật chọn người số hình Em đọc lên câu, ví dụ: He’s a teacher • Em B tìm vào người Các em luân phiên đổi vai 1B 5A Write Then swap, read and draw Make a picture Move the ball Then ask and answer • Học sinh hồn tất câu với danh từ màu sắc • Các em đổi giấy với bạn để vẽ tơ màu • Các em thay phiên kiểm tra công việc cách thay • Học sinh tơ màu hình lớn, sau tơ màu cắt hình nhỏ dán chúng để tạo cảnh 2A • Các em để lại hình bóng xẹp dùng cho di chuyển • Các em làm việc theo cặp thay phiên đặt hình Cut out and write your name Play the game • Học sinh hỏi Where’s the ball? Người bạn trả lời, ví dụ: It’s in phiên đọc câu kiểm tra hình • Học sinh cắt thẻ hình viết tên hình • Phối hợp với bạn mình, em trộn hai thẻ vào chỗ đặt úp bàn • Học sinh thay phiên nhặt thẻ lên đọc, ví dụ: This is my teddy This is your teddy Nếu thẻ có tên em em cầm lên • Tiếp tục thẻ phân phát hết 2B Choose and colour a toy Then ask and answer • Em A tơ màu đồ chơi khơng bạn thấy • Em B cố gắng đốn đồ chơi, ví dụ: Is it a ball? Em A trả lời Yes, it is No, it isn’t Tiếp tục em B đoán đồ chơi Sau học sinh đổi vai chơi lại bóng vị trí hình the pool / under the slide / on the seesaw 5B Circle six differences Then choose a picture and ask and answer • Học sinh làm việc theo cặp để khoanh trịn sau điểm khác • Mỗi em chọn hình, hỏi trả lời để kiểm tra, ví dụ: Where’s the frisbee? It’s under the tree / on the seesaw • Từ câu trả lời này, học sinh xác định hình (hình A) Bảo em giơ tay lên biết hình mà giáo viên chọn ANSWERS Picture A Picture B The ball is in the pool The ball is under the swing 3A The frisbee is under the tree The frisbee on the seesaw What’s missing? Match and draw The ice cream is on the table The ice cream is on the chair The car is under the seesaw The car is under the slide The doll is on the swing The doll is on the table • Học sinh nối hình với cụm từ cho biết hình thiếu hình nào, sau vẽ phận thể thiếu Photocopy Masters Book notes 85 86 6A Playscript Where is my hat?    PMB PAGES 38–39  Draw your family Then say Tóm tắt • Học sinh vẽ gia đình Các em tranh cho Billy, Rosy, Tim, Bố, Mẹ, Bà Ông tất nhà để chuẩn bị Họ mang giày, mặc áo, đội mũ đeo găng tay hơm trời lạnh Billy kiếm giày, áo khoác mũ nhờ thành viên khác gia đình giúp đỡ Cậu bé quên chuẩn bị đội mũ mặc áo khoác rộng The kite is in the tree The kite is in the pool bạn giới thiệu người hình, ví dụ: nói This is my mum This is my brother 6B Read and colour Then point, ask and answer • Học sinh đọc câu tô màu đồ vật • Khi em hồn tất, học sinh che câu hỏi cho bạn trả lời, ví dụ: What colour is Mum’s bag? It’s blue 7A Complete the pictures Match and say • Học sinh vẽ nửa cịn thiếu tạo nên hình cân xứng, sau nối hình với người • Các em làm việc theo cặp thay phiên tạo nên câu mới, ví dụ: These are her shoes 7B Colour the picture Then point, ask and answer • Học sinh tơ màu hình theo đáp án • Các em hỏi trả lời theo cặp, ví dụ: What colour are her shoes? Her shoes are red 8A Draw and say • Học sinh chọn phịng vẽ chi tiết/đồ nội thất tương ứng phịng • Các em tơ màu hình, sau hình cho bạn mình, đọc This is my bathroom, v.v 8B Ask and answer Put the people in the rooms • Em A bố trí người nhà, vườn • Em B hỏi câu hỏi, ví dụ: Where’s Rosy? em A trả lời, ví dụ: She’s in the living room Em B bố trí người Nhân vật Billy, Rosy, Bố, Mẹ, Bà, Ông, Tim, the Chorus (các ca sĩ) Bối cảnh Vở kịch xảy sảnh nhà Rosy Đạo cụ • Một bàn ghế • Một áo khoác cỡ người lớn tủ đựng quần áo • Giày Billy ghế • Billy đội mũ màu đỏ khơng có giày áo khốc • Các nhân vật khác cần áo khốc, mũ, găng tay khăn chồng cổ mặc suốt kịch Chuẩn bị Cho lớp đọc hết toàn kịch theo nhóm Phân vai nhân vật cho em mạnh dạn Các em lại tham gia hát đồng Đọc toàn kịch vài lần để nhân vật đội hát có hội luyện tập dòng Kiểm tra xem học sinh có hiểu chuyện xảy từ đầu đến cuối câu hỏi hiểu Khuyến khích học sinh mang nghe nhà để luyện tập đọc dòng nhà Bây luyện tập kịch lớp, với nhân vật ngồi trước (đội hát ngồi chỗ mình) Luyện tập lại kịch sử dụng đồ biểu diễn, với đội hát kết hợp với nhân vật phía trước để hát hát Làm nhiều lần cần trước biểu diễn cho bố mẹ Bạn phát nghe cho bố mẹ buổi biểu diễn • Khi tất thẻ chỗ, học sinh so sánh hình • Các em đổi vai chơi lại Cut and make (Unit 3) Paper lion, sách PMB, trang 36 9A Giáo cụ Read and draw • Học sinh đọc mẩu hội thoại vẽ đồ ăn hộp cơm trưa • Giáo viên nói câu tương tự bảo học sinh vẽ hộp cơm trưa để nối đoạn miêu tả 9B Take turns A Say B Listen and find • Em A chọn hình đọc, ví dụ: I’ve got a sandwich, I’ve got a tomato I’ve got a pear Em B xác định hình (hình 4) • Các em đổi vai lặp lại tương tự Photocopy Masters Book notes Một photo giấy cắt có hình sư tử cho em; bút màu bút chì màu, kéo, hồ dây cho nhóm học sinh Phương pháp • Tơ màu phù hợp cho phận sư tử • Cắt phần thân Cắt phần mặt cẩn thận để khơng bị tách khỏi phần thân Giúp đỡ em cần thiết • Gấp phía sau để nhơ lên Sau gấp khn mặt phía sau cẩn thận để đầu thẳng • Cắt bốn chân móng vuốt Gấp chân theo kiểu gấp rẽ quạt (gấp phía sau phía trước cách khoảng 1cm) • Gấp miếng giấy lên phần chân gấp Sau dán phần đầu chân bên phần thân Các hoạt động Các hoạt động • Gắn dây vào phần đầu sư tử để làm cho ‘đi • Học sinh búp bê đặt câu được’ đơn giản Her trousers are blue Cut and make (Unit 7) Doll and doll’s clothes sách PMB trang 41 Giáo cụ • Học sinh giơ quần áo lên hát dạng khác hát Everyday I put on my (socks) (sách Class Book, trang 50) Giơ mẩu quần áo lên, áo thun, bảo học sinh hát I put on my T-shirt • Học sinh dán quần áo lên búp bê mình, dán tên Một photo có hình đồ chơi quần áo cho em; bút màu, bút chì màu kéo cho nhóm học sinh; thẻ (tự chọn); sợi dây dài số vật cưng (tự chọn) trưng lớp học Bạn cung cấp sợi dây dài số vật cưng bảo học sinh làm sào quần áo Phương pháp • Tơ màu quần áo, sau cắt Cắt búp bê • Nếu bạn có thẻ sử dụng để củng cố búp bê • Chỉ cho học sinh cách gấp miếng để quần áo phù hợp với búp bê Danh sách từ vựng Những từ in đậm từ mà em tích cực sử dụng cuối Những từ lại từ em tình cờ gặp hát câu chuyện, đoạn văn đọc hiểu nghe Starter Unit Billy blue class come come on cousin eight everyone five four Friday fun Goodbye green Hello Hi Miss Jones Monday nine one orange (adj) pink purple rainbow red Rosy Saturday seven sing six sorry Sunday ten this three Thursday Tim too Tuesday two Wednesday who yellow Unit apple bag bird book cat close (v) dog door here like (v) look at OK open (v) pen pencil pencil case rubber ruler school bag school things see train window Unit animal ball big bike car colour (n) doll egg fat favourite fig furry goat hat kite love (v) lovely puzzle teddy toy train Unit all arms body colour (v) cut (out) ears eyes face fingers fold (v) hands ink jam kite legs Let’s lion long make mess nose now Oops! paper paw point to put on stick (v) tail that’s right then Unit again brother doctor eat family farmer fireman Grandma Wordlist 87 Grandpa happy hero housewife kind lane meat meet mum nurse orange (n) pen pilot policeman pupil teacher uncle write Unit boy cool football frisbee girl goal good try help (v) ice cream in net nice on park (n) play (v) pool queen rabbit seesaw slide sofa swing teddy tree umbrella under where Unit at aunt box 88 Wordlist brother cousin dad find flying grandma grandpa into know look (out of ) lots of love (n) mum photo sister still the others they throw uncle van window yo-yo zebra Unit basket clothes coat day dress every hat her his shoes shorts socks team trousers try on T-shirt what about Unit balcony bathroom bedroom certificate chair dining room downstairs fish flat follow garden go good house kitchen little living room next door sheep shoes show (v) surprise table through TV upstairs want well done work Unit apple banana biscuit chair cheese chick chirp choose drinks get grapes inside lunch lunch box lunchtime pear sandwich say share teacher today tomato water ... 86 6A Playscript Where is my hat?    PMB PAGES 38 ? ?39   Draw your family Then say Tóm tắt • Học sinh vẽ gia đình Các em tranh cho Billy, Rosy,... tất thẻ chỗ, học sinh so sánh hình • Các em đổi vai chơi lại Cut and make (Unit 3) Paper lion, sách PMB, trang 36 9A Giáo cụ Read and draw • Học sinh đọc mẩu hội thoại vẽ đồ ăn hộp cơm trưa •... I’ve got a pear Em B xác định hình (hình 4) • Các em đổi vai lặp lại tương tự Photocopy Masters Book notes Một photo giấy cắt có hình sư tử cho em; bút màu bút chì màu, kéo, hồ dây cho nhóm học