(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả hoạt động đội trường tiểu học vạn thọ 1 thông qua tổ chức các hội thi

A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong nhà trường phổ thông nay, học sinh giáo dục toàn diện nhằm nâng cao giáo dục cho phù hợp với đà phát triển khoa học kĩ thuật Ngồi việc học tập văn hóa, em phải tham gia vào hoạt động khác nhà trường tổ chức, Ban phụ trách Đội tổ chức Các loại hình sinh hoạt phương tiện giúp học sinh vui chơi thoải mái, xây dựng tinh thần tập thể, kích thích tính thi đua vươn lên cá nhân với cá nhân, tập thể với tập thể cách tự giác, lành mạnh xây dựng khối thống nhất, u thích tập thể lớp mình, ham thích sinh hoạt với bạn, giúp đỡ tiến Đó cơng tác Đội nhà trường phổ thông Giáo dục học sinh phát triển thành người toàn diện việc làm cần thiết quan trọng Tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh lực lượng nịng cốt phong trào thi đua, việc rèn luyện, giáo dục đạo đức nhân cách cho em Thời thơ ấu qua, qua tuổi Đội biết rằng: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, giao cho Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh lực lượng giáo dục nhà trường, lực lượng dự bị Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, lực lượng nịng cốt phong trào thiếu nhi Đội hoạt động nhà trường địa bàn dân cư Đội lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện Hoạt động Đội trường học hoạt động trọng tâm sau hoạt động giảng dạy, thiếu tất trường phổ thơng Đây hoạt động thiết thực, có tính giáo dục tồn diện “Đức, Trí, Thể, Mỹ” cho học sinh nói chung bậc học tiểu học nói riêng Hoạt động Đội nói chung hoạt động tổ chức hội thi nói riêng nhà trường thu hút học sinh tham gia đông đảo, không mang tính bắt buộc mà cịn lơi học sinh cách tự giác, tích cực Tạo tự tin, chủ động, sáng tạo cho học sinh bậc học tiểu học trung học sở Một số Chi đội, Liên đội có tổ chức hội thi chất lượng hội thi chưa cao, thấy buồn tẻ, đơn điệu phương pháp tổ chức, cách thức hoạt động Trong tổ chức Đội yêu cầu tổ chức hoạt động Đội phải phát huy hết vai trò người lãnh đạo, người điều khiển tổ chức, phát huy hết tính tự giác, tích cực sáng tạo tự quản tổ chức Đội Vậy nên nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động Đội, tổ chức tốt hội thi trường tiểu học phát huy hết hiệu quả, tác dụng phong trào thi đua tạo khơng khí vui tươi, sơi nổi, hào hứng cho em, từ em hăng say học tập tốt Đáp ứng cho em đến trường phải: “Mỗi ngày đến trường ngày vui!” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chính điều đó, phân công phụ trách công tác Đội trường, thân không khỏi băn khoăn, lo lắng Muốn thân nâng cao hiệu hoạt động Đội để nhiều thu hút đông đảo đội viên, nhi đồng tham gia sinh hoạt, học tập nâng cao chất lượng hoạt động Đội nhà trường nói riêng huyện nhà nói chung Tơi tin khơng băn khoăn cá nhân mà tất anh chị Tổng phụ trách Đội có ý nghĩ Với lý thúc thực đề tài “Nâng cao hiệu hoạt động Đội Trường Tiểu học Vạn Thọ thông qua tổ chức hội thi.” Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu đời với mong muốn đẩy mạnh phong trào công tác Đội thiếu nhi trường tiểu học Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động Đội đặc biệt tổ chức hội thi nhà trường Các hình thức tổ chức hội thi ngày đa dạng hơn, phong phú hiệu cao Đồng thời qua giúp cho Tổng phụ trách Đội, anh (chị) phụ trách Chi đội, nhi đồng nắm phương pháp, cách thức tổ chức, chuẩn bị lập kế hoạch cho hội thi Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Nâng cao hiệu hoạt động Đội Trường Tiểu học Vạn Thọ thông qua tổ chức hội thi 3.2 Khách thể nghiên cứu Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ Giả thuyết nghiên cứu Hoạt động Đội Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ ngày nâng cao chất lượng Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận Đội tổ chức nòng cốt phong trào thiếu nhi, vai trò chủ động tập hợp thiếu nhi vào hoạt động Đội tổ chức Đội khẳng định lực lượng giáo dục nhà trường 5.2 Nghiên cứu thực trạng Trong năm qua chất lượng công tác Đội phong trào thiếu nhi nhà trường trọng chất lượng hội thi có kết chưa cao LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Các hội thi tổ chức cịn rập khn, cứng nhắc, sáng tạo, thiếu mạnh dạn hoạt động Các kế hoạch hoạt động thiết lập thiếu chi tiết, cụ thể lúc triển khai thực khơng tránh khỏi sai sót đáng kể 5.3 Đề xuất giải pháp Từ hạn chế đó, đề tài khảo sát thực trạng tổ chức hội thi trường tiểu học từ đúc kết kinh nghiệm, đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hội thi nhà trường Phạm vi giới hạn đề tài - Nội dung: Nâng cao hiệu hoạt động Đội Trường Tiểu học Vạn Thọ thông qua tổ chức hội thi - Thời gian nghiên cứu: + Thời gian bắt đầu: 11/2018 + Thời gian kết thúc: 9/2019 - Đối tượng áp dụng: Học sinh Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phương pháp tổng hợp kinh nghiệm - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thống kê, tính tốn - Phương pháp điều tra viết B NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu Cơ sở khoa học a Vai trò hoạt động Đội nhà trường Đội tổ chức nòng cốt phong trào thiếu nhi, vai trò chủ động tập hợp thiếu nhi vào hoạt động Đội tổ chức Thực tế hàng chục năm qua phong trào Đội lôi hệ thiếu nhi tham gia trở thành truyền thống Đội như: phong trào "Nghìn việc tốt", cơng tác "Trần Quốc Toản", phong trào "Kế hoạch nhỏ", phong trào "Quỹ bạn nghèo", phong trào "Tấm áo tặng bạn"; "Áo lụa tặng bà", Điển hình số phong trào Đội từ thành lập chứng minh vững mạnh hoạt động Đội như: xây dựng khu di tích lịch sử Kim Đồng, Đồn tàu mang tên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đội khẳng định lực lượng giáo dục ngồi nhà trường, thể lớn mạnh Đội trình hoạt động, tạo cho đội viên tiếp cận tự giáo dục, tính tự giác, tự quản, thông qua hội thi mà Đội tổ chức b Nhiệm vụ Đội Đội lực lượng dự bị Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, vừa thể tính tự phát triển Đội vừa nhiệm vụ Đội, giúp đội viên phấn đấu trở thành đoàn viên Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh góp phần trực tiếp vào việc đào tạo lớp người kế tục nghiệp đất nước mà bắt đầu đặt móng từ trường tiểu học Như vậy, tổ chức tốt hoạt động Đội phần, phần nhằm nâng cao hiệu hoạt động nhiệm vụ thiếu Các hoạt động Đội mà lơ là, nhãng làm khơng có trách nhiệm, đối phó khơng thu hút thiếu nhi Mục tiêu hoạt động Đội nhằm phát triển toàn diện cho hệ trẻ, đồng hành với việc giáo dục nhà hệ trẻ, chủ nhân tương lai đất nước có kiến thức, vốn hiểu biết giới muôn màu xung quanh, tinh thần đoàn kết, hữu nghị quốc tế với bè bạn năm châu theo di chúc Bác Hồ để lại Qua hoạt động tập thể Đội phải có trách nhiệm giúp đỡ đội viên phát triển khả học tập, hoạt động, vui chơi, giải trí Đội phải thực tốt quyền bổn phận trẻ em nêu luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Nhiệm vụ thể nghĩa vụ người cơng dân nhỏ tuổi để từ hình thành phẩm chất người cơng dân tốt sau Mặt khác, em thể em thực tốt điều quy định Luật nghĩa em bước trưởng thành q trình phấn đấu Ngồi em phải thể tình đồn kết quốc tế, hợp tác với tổ chức, phong trào thiếu nhi khu vực giới để đấu tranh, bảo vệ quyền trẻ em, hạnh phúc, hịa bình dân tộc giới c Nội dung hoạt động Đội - Hoạt động giáo dục trị - Hoạt động giáo dục phẩm chất đạo đức người đội viên - Hoạt động giúp phục vụ học tập - Hoạt động đền ơn, đáp nghĩa - Hoạt động lao động, sáng tạo - Vui chơi giải trí - Giáo dục tính thẩm mỹ - Giáo dục tinh thần đoàn kết, hữu nghị quốc tế LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com d Mục đích, yêu cầu hội thi Tổ chức hội thi cho thiếu nhi yêu cầu, nhiệm vụ quan trọng cần thiết giáo viên trình dạy học tổ chức hoạt động cho học sinh Hoạt động hội thi với đặc thù hấp dẫn riêng từ lâu trở thành nhu cầu, đòi hỏi em thiếu nhi, đồng thời phương tiện dạy học có hiệu quả, hình thức thi đua em, người tổ chức, tập thể với từ đó, kích thích sáng tạo giáo viên, đòi hỏi giáo viên phải không ngừng vươn lên mặt Tổ chức tốt hội thi cho em góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục người phát triển toàn diện gia đoạn cách mạng e Tác dụng tổ chức hội thi cho thiếu nhi Là phương pháp kiểm tra, đánh giá trình độ nghiệp vụ, phương pháp dạy học, hiệu dạy học kết học tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh Phát hiện, bồi dưỡng em có khiếu, kích thích tính sáng tạo, độc lập suy nghĩ, tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau, vượt qua khó khăn để đạt kết tốt em thiếu nhi Huy động lực lượng giáo dục tham gia bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, góp phần đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, đảy mạnh chất lượng giáo dục ngày cao f Nguyên tắc tổ chức hội thi cho thiếu nhi Đáp ứng nhu cầu hứng thú thiếu nhi Nâng cao tri thức, góp phần bồi dưỡng, hồn thiện nhân cách người cho em Thu hút, tập họp đông đảo em tham gia, giáo dục em theo mục tiêu giáo dục Đảng Cộng sản Việt Nam, góp phần thực có hiệu nhiệm vụ trị nhà trường, địa phương Nâng cao trình độ nghiệp vụ, tổ chức hoạt động dạy học giáo viên Xây dựng mối quan hệ tình cảm đẹp thầy trị, nhà trường – xã hội – gia đình ngày tốt đẹp Cơ sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu Căn chương trình cơng tác Đội phong trào thiếu nhi Hội đồng đội huyện Vạn Ninh, thực theo nhiệm vụ kế hoạch hoạt động nhà trường, Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ tích cực tổ chức hoạt động Đội đặc biệt tổ chức hội thi Liên đội Các hoạt động hội thi trường tổ chức, có tham gia giúp đỡ, hỗ trợ từ nhiều phía tổ chức, ban ngành, quyền địa phương, nhìn chung hoạt động thành công tốt đẹp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Song thực tế mà nói chất lượng, hiệu hoạt động, hội thi Liên đội chưa cao so với mục tiêu, yêu cầu đặt ra, chưa ý mong muốn người làm công tác Đội Chương 2: Thực trạng vấn đề nghiên cứu Đặc điểm tình hình a Thuận lợi - Được quan tâm cấp uỷ Đảng, quyền địa phương, BGH nhà trường, Hội đồng sư phạm, quan tâm đạo Hội đồng Đội huyện, Phòng giáo dục Đào tạo huyện Vạn Ninh - Sự quan tâm tổ chức đoàn thể nhà trường - Đội ngũ anh, chị phụ trách kịp thời việc thu nhận thông tin vạch hướng giải thơng tin đến chi đội mình, với nhiệt tình Ban huy Liên, Chi đội toàn thể đội viên Liên đội - Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thời gian, hỗ trợ vật chất, kinh phí, trang thiết bị phục vụ cho hội thi nhà trường - Các đội viên, nhi đồng đa số nhiệt tình tham gia hoạt động tổ chức hội thi - Các giáo viên chủ nhiệm lớp nhi đồng anh chị phụ trách quan tâm đến hoạt động công tác Đội, phong trào hội thi - Nhiều năm liền Liên đội đạt giữ vững Liên đội mạnh cấp huyện b Khó khăn Đội ngũ anh chị phụ trách Chi đội, nhi đồng, ban huy liên đội, chi đội nhiệt tình lực cơng tác Đội cịn hạn chế nên việc tiếp thu, truyền đạt tổ chức hoạt động hội thi chưa thật tốt dẫn đến hiệu hội thi thấp Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ trường nằm khu vực dân cư kinh tế cịn khó khăn nên việc tham gia hội thi, hoạt động phong trào cấp tổ chức gặp khơng khó khăn, hiệu cịn thấp Kinh phí phục vụ cho hoạt động cơng tác Đội cịn nghèo nàn, khơng qun góp từ lực lượng xã hội khác Nguồn kinh phí Đội hạn hẹp, hỗ trợ từ lực lượng xã hội từ thiện giúp đỡ Đội viên hiểu biết giới xung quanh cịn hạn chế, quan tâm đến vấn đề mang tính trị - xã hội, thời kiến thức lịch sử Việt Nam giới Đội ngũ Ban huy Liên đội hay rụt rè, thiếu mạnh dạn, tự tin thực nhiêm vụ Ban huy Liên đội chưa mạnh dạn phát huy lực lãnh đạo, chưa sáng tạo công việc nên chất lượng hoạt động chưa cao LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đội ngũ phụ trách triển khai thực kế hoạch theo u cầu song cịn chưa chủ động, thiếu tính sáng tạo Một số cá thể tham gia cịn hình thức, mang tính đối phó, thiếu động lực phấn đấu, thi đua Công tác chuẩn bị chưa thật tốt, thiếu tính đồng Thực trạng vấn đề nghiên cứu Vào năm học thực theo chương trình cơng tác đội phong trào thiếu nhi Hội đồng đội huyện Vạn Ninh, thực theo nhiệm vụ kế hoạch hoạt động nhà trường, theo chương trình kế hoạch hoạt động Liên đội, Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ tích cực tổ chức hoạt động Đội đặc biệt tổ chức hội thi Liên đội nhằm để đáp ứng nhu cầu, đòi hỏi em thiếu nhi Đồng thời phương tiện dạy học có hiệu quả, hình thức thi đua em, người tổ chức, tập thể với từ kích thích sáng tạo giáo viên giúp giáo viên không ngừng vươn lên mặt, giúp cho em học sinh phát triển toàn diện gia đoạn cách mạng Các hoạt động hội thi trường tổ chức, có tham gia giúp đỡ, hộ trợ từ nhiều phía tổ chức, ban ngành, quyền địa phương, nhìn chung hoạt động thành cơng tốt đẹp Song thực tế mà nói chất lượng, hiệu hoạt động, hội thi Liên đội chưa cao so với mục tiêu, yêu cầu đặt ra, chưa ý mong muốn người làm công tác Đội Bảng tổng hợp 100 ý kiến em đội viên, nhi đồng Liên đội việc tham gia hội thi Liên đội tổ chức có kết sau: Nội dung điều tra Rất vui tham gia hội thi Cảm thấy không vui tham gia Những ý kiến em sau tham gia hội thi Đội viên, nhi đồng Số lượng Tỉ lệ (%) 42 42% 58 58% Từ số liệu cho thấy mức độ học sinh hài lòng tham gia hội thi chưa cao (còn 58% số học sinh tham gia hội thi cảm thấy không hứng thú tham gia hội thi) Điều chứng tỏ, chất lượng, hiệu hoạt động, hội thi Liên đội chưa cao so với mục tiêu, yêu cầu đặt ra, chưa ý mong muốn người làm công tác Đội LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chương 3: Giải pháp nghiên cứu Giáo viên nắm vững cách tổ chức hội thi cho thiếu nhi Giáo viên phải nắm vững quy trình, cơng tác chuẩn bị, bước tiến hành, cách đánh giá tổng kết tổ chức hội thi cho thiếu nhi Biết lập kế hoạch cụ thể, chi tiết thực kế hoạch tiến độ, yêu cầu đặt Biết lựa chọn tổ chức hội thi, đáp ứng yêu cầu mục tiêu đề ra, thỏa mãn nhu cầu, nguyện vọng đáng em thiếu nhi, góp phần đắc lực cho mục tiêu trị - kinh tế - xã hội địa phương thời kì, giai đoạn Biết huy động nguồn lực phục vụ cho hội thi thành cơng, góp phần xã hội hóa cơng tác giáo dục, cơng tác bảo vệ chăm sóc, giáo dục thiếu nhi Giáo viên vận dụng phương pháp dạy học vào việc tổ chức hội thi cho thiếu nhi Vận dụng phương pháp dạy học bồi dưỡng tự bồi dưỡng động học tập cho giáo viên học sinh Thông qua tổ chức hội thi cho thiếu nhi góp phần bồi dưỡng cho em động tích cực học tập, kích thích hứng thú nhận thức giáo dục tình cảm nhận thức Hội vui học tập, hội thi an tồn giao thơng, nét đẹp đội viên, Rung chuông vàng, thể rõ điều Tổ chức hội thi cho thiếu nhi thực phương pháp kiểm tra tự kiểm tra hoạt động nhận thức Kiểm tra tri thức, kĩ năng, kĩ xảo học sinh u cầu quan trọng q trình dạy học Thơng qua dạy học tổ chức hội thi kiểm tra khả cập nhật kiến thức, trình độ tư sáng tạo em chất lượng dạy học giáo viên Việc kiểm tra chất lượng dạy học thông qua tổ chức hội thi góp phần điều chỉnh hoạt động dạy - học giáo viên học sinh; giúp giáo viên phát thiếu sót q trình dạy học, bổ sung, điều chỉnh kịp thời kiến thức, phương pháp, cách thức tổ chức, phương tiện, điều kiện dạy học phù hợp với đối tượng dạy học Dạy học tổ chức hội thi cho thiếu nhi vận dụng phương pháp dạy học tái hiện, phương pháp dạy học chương trình hóa, phương pháp dạy học nêu vấn đề Thực tế trình tổ chức hội thi đòi hỏi người giáo viên phải biết sử dụng phương pháp dạy học cần thiết, nhằm đạt mục tiêu giáo dục mà hội thi đặt Hướng dẫn tổ chức hội thi cho thiếu nhi a Công tác chuẩn bị hội thi cho thiếu nhi LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Căn vào mục tiêu, chương trình nhiệm vụ năm học, kế hạch hoạt động chung nhà trường giáo viên lập kế hoạch lựa chọn chủ đề hội thi phù hợp với yêu cầu phù hợp với hứng thú, nguyện vọng học sinh Thời điểm tổ chức hội thi nên chọn vào ngày hoạt động cao điểm, ngày lịch sử có ý nghĩa: 2/9, 15/10, 22/12, 3/2, 8/3, 26/3, 15/5, 30/4, 19/5, 1/6 ngày kỉ niệm thành lập trường, ngày truyền thống địa phương, dịp sơ kết, tổng kết Để hội thi có ý nghĩa, tác động giáo dục sâu rộng, nhiều mặt tới nhiều đối tương, cần thông báo cho toàn thể giáo viên, học sinh thấy rõ mục đích yêu cầu, chủ đề nội dung, cách thức tiến hành, đánh giá hội thi, động viên thu hút đông đảo em tham gia Địa điểm tiến hành hội thi: nên chọn địa điểm thoáng mát, hội trường đủ rộng, an toàn, phù hợp với chủ đề, loại hội thi Dự trù kinh phí tổ chức, khen thưởng, phương tiện, điều kiện vật chất, nhân lực, thời gian, ban tổ chức, ban giám khảo, số lượng thí sinh dự thi, nội dung thi, phương án tổ chức hội thi dự phòng Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo hội thi: - Trưởng ban: chịu trách nhiệm điều hành tổng thể chung hoạt động hội thi - Các phó ban: phụ trách, điều hành sở vật chất phụ trách đạo nghệ thuật (thiết kế nội dung thi, mơn thi, trình diễn, hệ thống câu hỏi, đáp án, thang điểm, ) Thành lập Ban giám khảo, mời chuyên gia lĩnh vực mà nội dung thi yêu cầu - Chương trình thi giáo viên viết kịch chọn học sinh có khiếu dẫn chương trình - Nếu quy mơ hội thi lớn thành lập tiểu ban chuyên trách: trang trí khánh tiết, sân khấu, thi đua, khen thưởng, bảo vệ trật tự, - Phối hợp chặt chẽ với quan ban nghành, tổ chức xã hội, đỡ đầu cho hội thi Triển khai kế hoạch tổ chức hội thi: - Kế hoạch tổ chức hội thi phải đưa vào kế hoạch hoạt động chung nhà trường từ đầu năm học, đầu học kì - Mọi giáo viên, học sinh, gia đình học sinh phải biết rõ kế hoạch tổ chức hội thi Vận động đông đảo học sinh tham gia ủng hộ, hỗ trợ giáo viên gia đình học sinh cho hội thi - Hội thi tiến hành từ lớp đến cấp trường, quận (huyện), tỉnh, song điều cần ý chất lượng hiệu giáo dục phải nâng dần lên qua vòng thi, cấp thi LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Nên bố trí thời gian thích hợp cho em tập luyện, khớp nhạc, làm quen với sân khấu, tập trình diễn, tiếp xúc giám khảo vơi thí sinh dự thi - Tổ chức tổng duyệt tồn chương trình hội thi, góp ý, điều chỉnh kĩ thuật biểu diễn, âm nhạc, ánh sáng, dẫn chương trình - Sau tổng duyệt nên dành thời gian để em tập luyện nâng cao chất lượng biểu diễn b Tổ chức tiến hành hội thi Tạo khơng khí cho hội thi phương tiện thơng tin, trang trí hoạt động hỗ trợ khác (băng rơn, cờ, biểu ngữ) Kiểm tra tồn công tác chuẩn bị lớp tham gia hội thi Sắp xếp thơng báo chương trình, đảm bảo đan xen hợp lý Thông báo dự kiến thời gian dự thi, thứ tự tiết mục, tránh để em chờ đợi, gây tâm lý căng thẳng ảnh hưởng đến chất lượng hội thi Chương trình hội thi: - Khai mạc hội thi: Trưởng ban tổ chức tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, công bố thành phần ban giám khảo, nội quy hội thi - Tất thí sinh giới thiệu với khán giả; Giới thiệu vòng thi, trình diễn, chương trình phụ trợ; Thể lệ thi, biểu chấm điểm - Chú ý: Động viên em bình tĩnh, tự tin, khiêm tốn học hỏi, tâm giành kết cao hội thi; Kiểm tra trang âm, ánh sáng, nhạc công tránh để trục trặc gây tâm lý khơng tốt cho thí sinh người xem - Nên có khai mạc thực nghi lễ quy định Chỉ huy chương trình hội thi: - Dành tồn quyền cho người huy, tránh chồng chéo gây lộn xộn trình tiến hành hội thi - Tăng dần hấp dẫn, thay đổi thể loại cho chương trình có sức thu hút Cần kiên thực kế hoạch, trình tự hội thi đặt ra, song phải linh hoạt có phương án dự phịng Hoạt động Ban giám khảo: - Ban giám khảo phải nắm vững cách đánh giá điểm thi, vòng thi thống cách chấm điểm - Với nội dung thi phải chấm nhanh, xác, khơng thiên vị Điểm thí sinh điểm trung bình cộng giám khảo Có thể dùng cách chẩm điểm công khai c Tổng kết đánh giá hội thi: 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Trưởng Ban giám khảo thay mặt Ban giám khảo Ban tổ chức nhận xét chung thành công hội thi - Công bố kết quả, trao thưởng - Bế mạc hội thi Trong hội thi thân Tổng phụ trách Đội phải chủ động từ phía Tổng phụ trách Đội phải thông qua ban phụ trách Đội, tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường kế hoạch tổ chức hội thi, lập bảng dự trù kinh phí, tờ trình xin kinh phí Khi đồng ý, tán thành Ban phụ trách Đội, Ban giám hiệu nhà trường Tổng phụ trách Đội bắt đầu tuyên truyền sâu rộng đến toàn thể anh (chị) phụ trách chi đội, lớp nhi đồng, đến em học sinh phụ huynh học sinh, toàn thể cộng đồng ý nghĩa hội thi, tính thiết thực mức độ giáo dục thông qua hội thi Chuẩn bị sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ cho hội thi, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên, nhắc nhở thời gian thực thời gian hồn thành Triển khai đơn đốc tập luyện, kiểm tra tiến độ thực chi đội, lớp nhi đồng Tiến hành duyệt chương trình cho thật chu đáo theo kế hoạch Kịp thời chấn chỉnh, uốn nắn, sửa sai cho chi, lớp nhi đồng trước tiến hành hội thi thức Đặc biệt phải quán triệt cho ý thức tham gia, có đánh giá, nhận xét bảo lưu thành tích tập thể, cá nhân để cuối năm học bình xét thi đua Chú ý nêu gương tập thể cá nhân điển hình hội thi, ưu điểm cần nhân rộng, học tập phát huy cho hội thi sau Chương 4: Hiệu sáng kiến Hiệu sáng kiến Trong trình tổ chức hội thi từ đầu năm học đến thời điểm tháng 12/2019, tiến hành khảo sát có kết sau: - Số lượng khảo sát: 100 học sinh Nội dung điều tra Rất vui tham gia hội thi Cảm thấy không vui tham gia Những ý kiến em sau tham gia hội thi Đội viên, nhi đồng Số lượng Tỉ lệ (%) 96 96% 04 04% 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Qua hình thức tiến hành phương pháp nêu thấy hội thi tổ chức có chuyển biến rõ rệt, em học sinh tham gia hội thi khơng cịn nhút nhát, sợ sệt, mà chủ động tích cực tham gia hứng thú hào hứng Qua học sinh vui chơi cảm thấy thoải mái hơn, xây dựng tinh thần tập thể, kích thích tính thi đua vươn lên cá nhân với cá nhân, tập thể với tập thể cách tự giác, lành mạnh xây dựng khối thống nhất, yêu thích tập thể lớp mình, ham thích sinh hoạt với bạn, giúp đỡ tiến Các hội thi thu hút học sinh tham gia đông đảo, lơi học sinh cách tự giác, tích cực phát huy hết hiệu quả, tác dụng phong trào thi đua, tạo khơng khí vui tươi, sơi nổi, hào hứng cho em, từ em hăng say học tập tốt Đồng thời qua cho thấy anh (chị) phụ trách Chi đội, nhi đồng nắm phương pháp, cách thức tổ chức, chuẩn bị lập kế hoạch cho hội thi Tổ chức thu thập minh chứng đánh giá hiệu quả, tác dụng sáng kiến Trong q trình nghiên cứu nội dung sáng kiến tơi tiến hành quan sát thực tế, tổng hợp kinh nghiệm, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp học sinh đồng thời xây dựng mẫu phiếu điều tra khảo sát tình hình thực tế việc tổ chức hội thi Liên đội để góp phần đảm bảo kết khảo sát xác C KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Tổ chức hoạt động Đội nhà trường nói chung tổ chức hội thi nói riêng tất trường qua tâm, tạo điều kiện thời gian, đầu tư trang thiết bị, sở vật chất để Đội hoạt động Hoạt động Đội trường Ban đại diện cha mẹ học sinh hoan nghênh, đồng tình ủng hộ khuyến khích phát triển, mở rộng hoạt động đặc biệt tổ chức hội thi Tổ chức thực tốt hoạt động hội thi giáo dục nói trên, định hướng cho em sở ban đầu giá trị nhân cách người Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa với phẩm chất đạo đức, học tập, lao động sáng tạo, lối sống thẩm mỹ, vui chơi hợp lý, có tổ chức kỷ luật cao Bước đầu hình thành ý thức học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ; tạo cho em có sống có lĩnh, sáng tạo, tự lập Đồng thời qua việc tổ chức tốt hội thi phương tiện giúp phát hiện, bồi dưỡng em có khiếu, kích thích tính sáng tạo, độc lập suy nghĩ, tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau, vượt qua khó khăn để đạt kết tốt em thiếu nhi 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Huy động lực lượng giáo dục tham gia bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, góp phần đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, đảy mạnh chất lượng giáo dục ngày cao Tổ chức tốt hội thi cho em góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục người phát triển toàn diện gia đoạn cách mạng Vì với cương vị người anh, người chị thân thiết em thiếu nhi Giáo viên Tổng phụ trách Đội nói riêng anh, chị phụ trách Đội nói chung phải khơng ngừng tìm tịi, sáng tạo hình thức tổ chức hội thi phong phú hơn, hấp dẫn để lôi học sinh tham gia cách hào hứng, sôi tạo môi trường học tập nhẹ nhàng mà hiệu Qua số biện pháp nêu trên, sáng kiến đời với nguyện vọng mong anh, chị Tổng Phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm tiếp nhận áp dụng phần để có thêm “Cẩm nang” cho thân Khuyến nghị Qua thực tế hoạt động Liên đội xin có số ý kiến đề xuất sau: * Đối với Hội đồng Đội cấp Cần phải phối hợp chặt chẽ với Ngành Giáo dục, hướng dẫn giúp đỡ Tổng phụ trách Đội trình thực tổ chức hội thi Đồng thời nên tổ chức giao lưu, trao đổi kinh nghiệm Tổng phụ trách Đội để có điều kiện học hỏi rút kinh nghiệm cho thân * Đối với Ban chấp hành Đoàn xã Cần quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ cho Liên đội tổ chức phong trào Đội đóng địa bàn Tổ chức nhiều hoạt động phong trào có lồng ghép tổ chức hội thi từ nâng cao lực cơng tác cho Tổng phụ trách Đội Có nhiều hình thức khen thưởng, động viên kịp thời em tham gia hội thi có thành tích Qua phấn đấu, khuyến khích em hoạt động đội ngày hiệu * Đối với anh, chị Tổng phụ trách Đội phụ trách Đội Tổng phụ trách Đội phải người thực gắn bó với cơng việc Phải biết trăn trở, tìm hiểu phải có tâm cao đổi phương pháp làm việc Phải tin yêu em, có trách nhiệm với cơng việc làm Có kế hoạch cụ thể, phù hợp cho công việc, thực kế hoạch đề theo tiến độ Tích cực tham mưu tranh thủ giúp đỡ tạo điều kiện Ban giám hiệu nhà trường phận khác nhà trường Chú ý phát động đợt thi đua toàn Liên đội Sau đợt thi đua phải có nhận xét, đánh giá cụ thể để em học sinh hứng thú tham gia hội thi lần sau Chủ động lập kế hoạch hoạt động, kế hoạch tổ chức hội thi theo chủ điểm Tham mưu kịp thời với Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, Chi đoàn 13 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com trường; phối hợp với lực lượng nhà trường thực nhiệm vụ Tổng Phụ trách Đội phối hợp chặt chẽ với đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Giao nhiệm vụ cụ thể cho Chi đội, lớp theo dõi, đôn đốc việc thực Phối hợp với Đoàn niên số lực lượng tổ chức khác phối hợp tổ chức thực Anh, chị phụ trách Đội có vai trị quan trọng việc tổ chức phát triển phong trào Đội Vì đội ngũ anh chị phụ trách Đội cần có kiến thức nghiệp vụ cơng tác Đội, có tâm với hoạt động đội tích cực tham gia vào việc hướng dẫn cho em học sinh tham gia hội thi để đạt hiệu cao góp phần vào thành công Liên đội việc tổ chức hoạt động hội thi cho thiếu nhi, giáo dục em phát triển cách toàn diện Thủ trưởng đơn vị Vạn Thọ, ngày 30 tháng năm 2019 Người viết Đinh Văn Lời 14 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO - Phạm Đình Nghiệp, Lí luận phương pháp cơng tác đội TNTP Hồ Chí Minh, nhà xuất giáo dục, 1998 - Bùi Sĩ Tụng, Cẩm nang cho người phụ trách đội TNTP Hồ Chí Minh, nhà xuất giáo dục, 2001 - Bùi Sĩ Tụng, Nghi thức hoạt động mang tính nghiệp vụ đội TNTP Hồ Chí Minh, nhà xuất giáo dục, 1998 - Người phụ trách thiếu nhi cần biết, nhà xuất Thanh niên, Hà Nội, 1997 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... pháp, cách thức tổ chức, chuẩn bị lập kế hoạch cho hội thi Khách thể đối tượng nghiên cứu 3 .1 Đối tượng nghiên cứu Nâng cao hiệu hoạt động Đội Trường Tiểu học Vạn Thọ thông qua tổ chức hội thi. .. tác Đội phong trào thi? ??u nhi Hội đồng đội huyện Vạn Ninh, thực theo nhiệm vụ kế hoạch hoạt động nhà trường, Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ tích cực tổ chức hoạt động Đội đặc biệt tổ chức hội thi. .. cứu Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ Giả thuyết nghiên cứu Hoạt động Đội Liên đội Trường Tiểu học Vạn Thọ ngày nâng cao chất lượng Nhiệm vụ nghiên cứu 5 .1 Nghiên cứu sở lý luận Đội tổ chức nòng