MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KỲ I - LỚP PHẦN ĐỌC HIỂU - NĂM HỌC 2021 – 2022 Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn Câu số điểm Câu số Điểm Dấu câu, tả Câu số Điểm Mở rộng vốn từ Câu số Điểm Từ ghép, từ láy, danh từ Tổng Câu số Điểm Số câu Số điểm Mức Mức Mức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TN KQ TL Mức VD sáng tạo TNKQ TL TỔNG Tổng số câu TN + Điểm Tổng số câu TL+Điểm 1-2-3 1.5 0.5 8;9 2 0.5 0,5 10 1 0.5 0.5 2 2 Điểm Nhận xét PHIẾU KIỂM TRA GIỮA KÌ Năm học 2021 -2022 Mơn: Tiếng Việt lớp – Đọc hiểu Thời gian làm bài: 35 phút ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Họ tên: …………………………………………………… ………………… ……………………Lớp: 4…………………Trường Tiểu học Ngọc Thiện I Đọc hiểu: Đọc thầm đoạn văn sau: CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tơi tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa ? Bán cho bốn vé” Người bán vé trả lời: “3 đô la vé cho người lớn trẻ em sáu tuổi Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống vào cửa miễn phí Các cậu bé tuổi?” - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn – Bạn trả lời – Như phải trả cho ông đô la tất Người đàn ơng ngạc nhiên nhìn bạn tơi nói: “Lẽ ông tiết kiệm cho đô la Ông nói đứa lớn sáu tuổi, mà biết khác biệt chứ!” Bạn tơi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tơi nói ơng khơng thể biết Nhưng bọn trẻ biết Tơi khơng muốn bán kính trọng với đô la” Theo Pa- tri-xa Phơ – ríp Khoanh vào chữ trước câu trả lời viết tiếp vào chỗ chấm theo yêu cầu Câu 1: Câu lạc giải trí miễn phí cho trẻ em độ tuổi nào?( 0,5đ - M1) A Bảy tuổi trở xuống B Sáu tuổi trở xuống C Bốn tuổi trở xuống D Ba tuổi trở xuống Câu Người bạn tác giả trả tiền vé cho ai? (0,5đ - M1) A Cho mình, cho bạn cho cậu bé bảy tuổi B Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi cậu bé bốn tuổi C Cho mình, cho bạn cho cậu bé bốn tuổi D Cho mình, cho bạn cho hai Câu Người bạn tác giả lẽ tiết kiệm đô la cách nào? ( 0,5 đ- M1) A Nói dối hai đứa nhỏ sáu tuổi B Nói dối cậu bé lớn có sáu tuổi C Nói dối cậu bé lớn có năm tuổi D Nói dối cậu bé nhỏ có bốn tuổi Câu Tại người bạn tác giả lại không “tiết kiệm la” theo cách đó? ( 0,5 - M2) A Vì ơng ta giàu, la khơng đáng để ơng ta phải nói dối B Vì ơng ta sợ bị bán vé phát xấu hổ C Vì ơng ta người trung thực D Vì ơng ta người trung thực muốn kính trọng Câu Viết tiếp vào chỗ chấm: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? ( 1đ - M3) Câu Dòng nêu nghĩa từ "Tự trọng" ( 0,5 đ - M2) A Tin vào thân B Quyết định lấy cơng việc C Coi trọng giữ gìn phẩm giá D Đánh giá cao coi thường người khác Câu Từ sau là danh từ (0,5 đ - M1) A bàn ghế B địa lí C sóng thần D nhảy dây Câu 8.(1đ - M2) Bạn tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa bao nhiêu? Bán cho bốn vé” Trong câu trên, dấu hai chấm có tác dụng Câu Điền vào chỗ trống r, d hay gi (1đ – M2) Hai bé thủ thỉ trò chuyện: - Mẹ cậu cô áo mà cậu chẳng biết viết òng chữ ! - Thế bố cậu bác sĩ ăng mà em cậu lại ? Câu 10 Xếp từ sau vào nhóm: ấm áp, nóng nực, quần áo, nhỏ nhắn, cheo leo, leo trèo, xinh xắn, tươi tỉnh.( 1đ - M3) - Từ ghép:……………………………………………………………………………………… - Từ láy: ……………………………………………………………………………………… Điểm Nhận xét ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………… PHIẾU KIỂM TRA GIỮA KÌ Năm học 2021 -2022 Mơn: Tiếng Việt lớp – Bài viết Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: …………………………………………………… ………………………………Lớp: 4…………………Trường Tiểu học Ngọc Thiện Phần Viết tả (Nghe – viết): Trung thu độc lập (TV4 tập trang 77) Phần Tập làm văn: Đề bài: Một bạn thân em theo gia đình chuyển nơi khác Em viết thư hỏi thăm bạn, kể cho bạn nghe tình hình học tập em thay đổi trường, lớp em ĐÁP ÁN I Đọc hiểu Câu Đáp án Điểm B A 0,5 0,5 B 0,5 D 0,5 C 0,5 D 0,5 Câu (1 điểm): Khuyên phải trung thực Như vật nhận tôn trọng, kính trọng người xung quanh Câu (1 điểm): Tác dụng dấu hai chấm câu báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật Câu (1đ) Điền dấu câu 0,2điểm gi/d/r Câu 10 (1đ) Đúng từ cho 0.125đ - Từ ghép: nóng nực, quần áo, leo trèo, tươi tỉnh - Từ láy: ấm áp, nhỏ nhắn, cheo leo, xinh xắn II Chính tả (3 điểm): Từ Ngày mai, em có quyền đến nơng trường to lớn, vui tươi - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả: điểm Trong đó: + Chữ viết rõ ràng, viết cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày quy định, viết đẹp: điểm Nếu chữ viết khơng rõ ràng, trình bày bẩn trừ 0,25 – 0,5 điểm cho toàn bài, tùy theo mức độ + Với lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định, viết thiếu tiếng), lỗi trừ 0,5đ từ lỗi thứ trở lên, trừ 0,25điểm/ lỗi Nếu lỗi tả lặp lại nhiều lần trừ điểm lần IV Tập làm văn (7 điểm) - Bài văn viết đủ phần: phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư - Phần đầu thư: (1 điểm) + Nêu địa điểm, thời gian viết thư (0,5 điểm) + Lời thưa gửi (0,5 điểm) - Phần chính: (5 điểm) + Nêu mục đích, lí viết thư (0.5 điểm) + Thăm hỏi tình hình người nhận thư (1 điểm) + Thơng báo tình hình học tập người viết thư (1.5 điểm) + Thông báo thay đổi trường, lớp (1 điểm) + Bày tỏ tình cảm với người nhận thư - Phần cuối thư: + Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn + Chữ kí họ tên (1 điểm) (1 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) ... vui tươi - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả: điểm Trong đó: + Chữ viết rõ ràng, viết cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày quy định, viết đẹp: điểm Nếu chữ viết khơng rõ... Nêu mục đích, lí viết thư (0.5 điểm) + Thăm hỏi tình hình người nhận thư (1 điểm) + Thơng báo tình hình học tập người viết thư (1.5 điểm) + Thông báo thay đổi trường, lớp (1 điểm) + Bày tỏ tình... bẩn trừ 0,25 – 0,5 điểm cho toàn bài, tùy theo mức độ + Với lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định, viết thiếu tiếng) , lỗi trừ 0,5đ từ lỗi thứ trở lên, trừ 0,25điểm/