UBND QUẬN HẢI CHÂU TRƯỜNG TRẦN VĂN ƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) LỚP BỐN Họ và tên Điểm Thời gian 35 phút (không kể thời gian giao đề) Lớp Bốn GV coi GV chấm1 G[.]
UBND QUẬN HẢI CHÂU TRƯỜNG TRẦN VĂN ƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022-2023 MƠN TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) - LỚP BỐN Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề) Lớp Bốn GV coi: GV chấm1: …………… GV chấm2: ………… Nhận xét GV chấm: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Họ tên: A ĐỌC HIỂU (7đ) Điểm: Điểm: Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh đọc thầm thực yêu cầu sau: Vẽ trứng Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi thích vẽ Cha cậu đưa cậu đến nhờ nhà danh họa Vê-rô-ki-ô dạy dỗ Suốt mười ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng Cậu bé vẽ hết đến khác bắt đầu chán ngán Thầy Vê-rô-ki-ô bảo : - Con đừng tưởng vẽ trứng dễ! Trong nghìn trứng xưa khơng có lấy hai hồn tồn giống đâu Muốn thể thật hình dáng trứng, người họa sĩ phải khổ công Thầy lại nói : - Tập vẽ vẽ lại trứng thật nhiều lần, biết quan sát vật cách tỉ mỉ miêu tả giấy vẽ cách xác Đến lúc ấy, muốn vẽ vẽ ý Lê-ơ-nác-đơ hiểu miệt mài tập vẽ Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành nhà danh họa kiệt xuất Các tác phẩm ông trân trọng trưng bày nhiều bảo tàng lớn giới, niềm tự hào tồn nhân loại Khơng thế, Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi cịn nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư nhà bác học lớn thời đại Phục hưng Theo XUÂN YẾN Câu (2,5đ) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đầy đủ a) Khi cịn nhỏ, Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi có sở thích gì? (M1) A Vẽ B Đánh trống C Chơi đàn D Hát b) Sau mười ngày tập vẽ trứng, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy nào? (M1) A Ham thích B Chán ngán C Say mê D Hào hứng c) Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trị vẽ trứng để làm gì? (M1) A Để thử tài vẽ học trò B Để học trò biết cách quan sát vật cách tỉ mỉ, miêu tả giấy vẽ xác C Để học trò biết cách quan sát vật D Để học trò biết cách miêu tả vật d) Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nào? (M1) A Lê-ô-nác-đô trở thành nhà danh họa kiệt xuất B Các tác phẩm ông trân trọng trưng bày nhiều bảo tàng lớn giới, niềm tự hào tồn nhân loại C Lê-ơ-nác-đơ cịn nhà điêu khắc, kiến trúc sư, kĩ sư nhà bác học lớn thời đại Phục hưng D Cả ý e) Nguyên nhân quan trọng làm cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa sĩ tiếng gì? (M2) A Lê-ơ-nác-đơ khổ cơng luyện tập nhiều năm B Lê-ô-nác-đô người bẩm sinh có tài C Lê-ơ-nác-đơ gặp người thầy giỏi D Lê-ô-nác-đô người vẽ đẹp Câu (0,5đ) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? (M3) Câu (1đ) Em đặt tên khác cho câu chuyện (M4) Câu 4.(0,5đ) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đầy đủ Dòng nêu nghĩa từ “nghị lực”? (M1) A Làm việc liên tục, bền bỉ B Sức mạnh tinh thần làm cho người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn C Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ D Có tình cảm chân tình, sâu sắc Câu (0,5đ) Em tìm động từ tính từ câu sau: “Cậu bé vẽ hết đến khác bắt đầu chán ngán.” (M2) - động từ: - tính từ: ……………………………………………………………………………… Câu (1đ) Em đặt câu hỏi phù hợp với tình sau: (M2) Vào cơng viên, em thấy bạn nhỏ vứt vỏ hộp lung tung lối đi, thùng rác công cộng cạnh Em dùng hình thức câu hỏi nhắc bạn bỏ giấy rác vào thùng Câu (1đ) Em tìm từ nói lên ý chí, nghị lực người đặt câu với từ vừa tìm (M2) Từ nói lên ý chí, nghị lực người: Đặt câu: B ĐỌC THÀNH TIẾNG (3đ) Điểm: Học sinh bốc thăm đọc sau trả lời câu hỏi SGK: (GV khoanh tròn vào hs bốc thăm ghi rõ số thứ tự câu hỏi GV yêu cầu hs trả lời) Ông Trạng thả diều (SGK/ 104) Vẽ trứng (SGK/ 120) Người tìm đường lên (SGK/ 125) Văn hay chữ tốt (SGK/129) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - NĂM HỌC : 2022-2023 A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm, gồm có yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ: điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu (75 tiếng/phút), giọng đọc diễn cảm: 1,5 điểm + Đọc phút đến phút: điểm + Đọc phút, phải đánh vần nhẩm: 0,5 điểm - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: 0,5 điểm + Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0.25 điểm + Không trả lời trả lời sai ý: điểm HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT - NĂM HỌC : 2022-2023 A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm (đã có biểu điểm riêng) Đọc hiểu: điểm : - Câu 1a: Đáp án: A 0,5 điểm - Câu 1b: Đáp án: B 0,5 điểm - Câu 1c: Đáp án: B 0,5 điểm - Câu 1d: Đáp án: D 0,5 điểm - Câu 1e: Đáp án: A 0,5 điểm - Câu 2: Câu chuyện giúp em hiểu : Phải khổ công tập luyện thành thiên tài điểm - Câu 3: Nhà họa sĩ thiên tài 0,5 điểm - Câu 4: Đáp án: B 0,5 điểm Câu 5: Ví dụ: Tìm động từ: vẽ 0,25 điểm tính từ: chán ngán 0,25 điểm Câu 6: Đặt câu hỏi phù hợp với tình điểm Ví dụ: Các bạn bỏ giấy rác vào thùng rác khơng? Câu 7: Tìm đặt câu theo yêu cầu: (1 điểm) VD: chí, tâm, kiên nhẫn, kiên trì, kiên quyết, Hs tự đặt câu B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Chính tả: điểm - Bài viết khơng mắc lỗi tả; đầy đủ; chữ viết rõ ràng, đẹp, trình bày đoạn văn: điểm - Viết thiếu, sót thừa tiếng trừ: 0,25 điểm - Viết sai tả, lỗi trừ: 0,25 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ 0,25 điểm toàn Tập làm văn: điểm Bài làm học sinh phải đảm bảo yêu cầu sau: - Hs xác định đề bài, viết văn kể chuyện hoàn chỉnh Bố cục đủ phần, rõ ràng, đủ ý - Viết câu ngữ pháp, dùng từ, không mắc lỗi tả Lời văn tự nhiên, chân thực, có hình ảnh - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Nếu có hạn chế, giáo viên tuỳ mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm sát hợp (0,25 6,75) ... Lê-ơ-nác-đơ gặp người thầy giỏi D Lê-ô-nác-đô người vẽ đẹp Câu (0,5đ) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? (M3) Câu (1đ) Em đặt tên khác cho câu chuyện (M4) ... tìm (M2) Từ nói lên ý chí, nghị lực người: Đặt câu: B ĐỌC THÀNH TIẾNG (3? ?) Điểm: Học sinh bốc thăm đọc sau trả lời câu hỏi SGK: (GV khoanh tròn vào hs bốc thăm ghi rõ... (SGK/129) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - NĂM HỌC : 2022-20 23 A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm, gồm có yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ: điểm - Tốc