TUAN 28

Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Tuần 28 : Thứ hai ngày 29 tháng năm 2021 Buổi sáng Tiết 1: Tiết 2: Chào cờ TOÁN (Tiết 83) BÀI 60 : PHÉP CỘNG DẠNG 25+14 ( Tiết 1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: * Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách đặt tính thực phép tính cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ dạng 25 + 14) - Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng học vào giải số tình gắn với thực tế * Phát triển lực chung phẩmchất - Phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: - Các thẻ chục khối lập phương rời SGK, thẻ chục que tính thẻ que tính rời đồ dùng học tốn; bảng - Một số tình đơn giản có liên quan đến phép cộng phạm vi 100 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động khởi động (5 phút) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Truyền - HS tham gia chơi điện” để ôn lại kĩ cộng nhẩm phạm vi 10, cộng dạng 14 + - GV nhận xét - Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi, quan sát - HS làm việc nhóm đơi: tranhvà nói cho nghe: + Bức tranh vẽ gì? + Bức tranh vẽ bạn nhỏ thao tác khối lập phương + Các thông tin em quan sát từ + Bạn nhỏ thực phép tính 25 tranh + 14= ? cách gộp 25 khối lập phương 14 lp phng Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án líp - Gọi vài nhóm báo cáo kết thảo luận B Hoạt động hình thành kiến thức (20p) - GV giao nhiệm vụ: Thảo luận nhóm đơi để tìm kết phép tính 25 + 14 = ? *Lưu ý:HS dùng que tính, khối lập phương, tính nhẩm… - Gọi vài nhóm nêu kết trình bày cách tính - GV nhận xét - GVlấy chục khối lập phương rời hỏi: + Có khối lập phương? + 25 gồm chục, đơn vị?  GVviết vào cột chục, vào cột đơn vị - GVlấy chục khối lập phương rời, hỏi: + Có khối lập phương? + Số 14 gồm chục, đơn vị?  GVviết vào cột chục, vào cột đơn vị - GV làm thao tác gộp lại, hỏi HS có khối lập phương? (3 chục khối lập phương rời) - Để biết có tất khối lập phương, em làm tính gì?  GV viết dấu + bên trái, số Chục Đơn vị + - GV hướng dẫn: + Đặt tính: Viết số 25 trước trên, viết số 14 sau Sao cho hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Viết dấu + bên trái số Kẻ gạch ngang số thay cho dấu = - HS báo cáo, nhóm khác nhận xét - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, góp ý - Quan sát, trả lời : + Có 25 khối lập phương + 25 gồm chục đơn vị - Quan sát - Quan sát, trả lời : + Có 14 khối lập phương + 14 gồm chục đơn vị - Quan sát - HS quan sát, trả lời: Có 39 khối lập phương -Tính cộng - Quan sát - HS quan sỏt, lng nghe Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính + Cách tính: thực tính từ phải sang trái Gọi HS nhắc lại cách tính => Chốt:Cách đặt tính tính - Khi đặt tính tính, em cần lưu ý gì? -u cầu HS đặt tính tính: 24 + 12 - Gọi 2-3 HS chia sẻ bảng trình bày cách bước tính - GV nhận xét, nhấn mạnh lại lỗi sai cần tránh đặt tính -GV yêu cầu HS thực số phép tính khác để củng cố cách thực phép tính dạng 25 + 14 VD: 32 + 13; 18 + 21… C.Hoạt động thực hành, luyện tập (5p) Bài Tính - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thực cá nhân vào VBT, lưu ý cho HS viết kết thẳng cột - Cho HS bàn đổi chéo, kiểm tra, nói cho bạn nghe cách làm - Gọi HS chia sẻ kết cách làm - GV nhận xét => Chốt: Các em cần viết kết thẳng cột D Củng cố, dặn dò (5p) - Bài học hơm nay, em biết thêm điều ? - Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép cộng học, đặt toán cho tình để hơm sau chia sẻ với bạn Tiết 3+4 : - Nhiều HS nhắc lại cách đặt tính - HS theo dõi - Nhiều HS nhắc lại cách tính - 2-3 HS trả lời - HS làm vào bảng - HS chia sẻ bảng, nói cho bạn nghe cách làm - Lắng nghe, ý - HS làm vào bảng - 2-3 HS nêu yêu câu: Tính - HS làm vào VBT - Đổi chéo - HS chia sẻ, HS khác nhận xét - Trả lời - Lắng nghe TẬP ĐỌC THẦY GIÁO ( tiết) I MỤC ĐÍCH, YÊU CU: Phỏt trin nng lc ngụn ng Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - c trn với tốc độ 40-50 tiếng/phút, phát âm tiếng, đánh vần Biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Hiểu tập đọc hiểu - Hiểu câu chuyện nói tình cảm bạn HS với thầy giáo: Các bạn HS yêu quý thầy giáo thầy quan tâm tới HS, ân cần, dịu dàng, độ lượng Phát triển lực chung phẩm chất - Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi - Bộc lộ tình cảm nhân vật tham gia đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình - HS: VBT Tiếng Việt 1, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ(7p) - HS đọc thuộc lòng thơ Nắng, trả lời câu hỏi: Qua thơ, em thấy nắng -2 HS lên đọc trả lời câu hỏi giống ai? -Nhận xét, tuyên dương Dạy mới(25p) a Chia sẻ giới thiệu bài: a.1 Thảo luận nhóm đơi - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp nói thầy, cô giáo: + Bạn biết thầy, cô giáo làm việc gì? + Tính tình thầy, giáo nào? + Nếu bạn thầy, cô giáo bạn - HS thảo luận theo cặp - 3-4 cặp HS phát biểu - HS quan sát tranh, nói quan sỏt c: Tranh v thy Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp nào? giáo hiền hậu nhìn bạn HS -GV nhận xét, tuyên dương khoanh tay xin lỗi thầy a.2 Giới thiệu - Giới thiệu chủ điểm: Trường học - Hôm em đọc truyện nghe kể thầy giáo (đưa lên bảng tranh minh họa) -GV ghi tên bài: Thầy giáo b Khám phá luyện tập b.1 Luyện đọc -HS quan sát nhắc lại đầu * GV đọc mẫu: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm -GV gọi 1-2 HS đọc mẫu toàn - HS lắng nghe * Luyện đọc từ ngữ: -GV gọi HS nêu số từ ngữ khó đọc - GV viết lên bảng số từ khó đọc -1-2 HS đọc - GV yêu cầu HS đọc cá nhân, đồng - GV nhận xét, sửa cho HS đọc sai - HS nêu, ví dụ: dãy bàn, đỏ ửng, ngừng đọc, sau lưng, múa may, quay lại, cúi gằm mặt, nhẹ nhàng, chuông báo, rụt rè, mỉm cười - HS thực luyện đọc từ ngữ TIẾT Hoạt động dạy Hot ng hc * Luyn c cõu: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - Bi c cú câu? - GV cho HS đọc vỡ câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu - GV nhận xét, tuyên dương * Thi đọc đoạn, bài(10p) - Bài đọc có 14 câu - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc nối tiếp (đọc liền 2-3 câu ngắn) cá nhân, cặp - Bài chia thành đoạn? -Chia thành đoạn: - GV cho HS luyện đọc đoạn theo cặp - GV gọi HS thi đọc -GV nhận xét, tuyên dương * Tìm hiểu đọc(15p) Đoạn 1: Từ đầu đến …có sốt khơng Đoạn 2: Tiếp đến…nữa nhé! Đoạn 3: Còn lại -Các cặp tự luyện đọc đoạn sau thi đọc nối tiếp đoạn - Vài HS thi đọc - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV cho HS làm VBT - GV hỏi: + Vì bạn HS thích thầy giáo - HS đọc yêu cầu, lớp nhắc lại mình? - HS thực hiện: + Bạn nhỏ mắc lỗi nói học trị nghịch ngợm? - HS trả lời: -GV cho HS thực hành hỏi đáp theo cặp +Vì thầy quan tâm HS/ Vì thầy dịu - GV nhận xét, tuyên dương dàng bảo ban học trò nghịch ngợm - Bài đọc khuyên điều gì? - HS trả lời: Cảm ơn thầy tha lỗi cho em Chào thầy em ạ!/ Em cảm ơn => Khi mắc lỗi cần nói lời xin lỗi biết sửa lỗi thầy - HS thực * Luyện đọc lại (theo vai)(7p) - Bài đọc gồm nhân vật nào? -Cần kính trọng, nghe lời thầy - GV gọi 2-3 nhóm đọc truyện theo vai -Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi biết - GV nhận xét, tuyên dương HS sa li Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án líp Củng cố, dặn dị (3p) - Hơm em học gì? - Nếu bạn nhỏ mắc lỗi bài, em nói với thầy giáo? - GV nhận xét tiết học, nhắc HS ôn lại -Thầy giáo, bạn HS, người dẫn chuyện - HS thi đọc theo vai - Nhận xét, bình bầu nhóm cá nhân đọc hay - Bài Thầy giáo - HS trả lời -HS lắng nghe Bi chiỊu TiÕt 1+2: TẬP ĐỌC KIẾN EM ĐI HỌC( tiết ) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Phát triển lực ngôn ngữ - Đọc trơn bài, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu nội dung câu chuyện vui: Kiến buồn thầy giáo chê chữ kiến nhỏ, thầy không đọc Thì thầy giáo Kiến em thầy voi Phát triển lực chung phẩm chất - Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm - Bộc lộ tình cảm nhân vật tham gia đóng vai II ĐỒ DÙNG DY HC: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV: Các thẻ chữ để HS làm BT chọn ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ (5p) -2 HS đọc nối tiếp đọc truyện Thầy giáo; trả lời câu hỏi: Vì bạn HS -2 HS lên đọc trả lời câu hỏi thích thầy giáo mình? -Nhận xét, tuyên dương Dạy (28p) a Chia sẻ giới thiệu bài: a.1 Thảo luận nhóm đơi -GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp nói ngày em học - HS thảo luận theo cặp + Ngày bạn đến trường ngày - 3-4 cặp HS phát biểu nào? + Ấn tượng rõ ngày đầu bạn đến trường ai, gì? + Ấn tượng vui hay buồn? - Về nhà bạn kể cho người thân nghe ngày đầu học? -GV nhận xét, tuyên dương a.2 Giới thiệu -Hôm em đọc câu chuyện kể ngày đầu đến trường kiến (đưa lên bảng tranh minh họa) -GV ghi đầu lên bảng b Khám phá luyện tập b.1 Luyện đọc HS quan sát tranh, nói quan sát được: Tranh vẽ Kiến, Voi, kiến bé tí tẹo, cịn thầy giáo voi to khổng lồ, thầy voi đeo kính nằm rạp xuống Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp * GV đọc mẫu: mặt đất -GV đọc mẫu toàn : Giọng kể chậm, - HS quan sát nhắc lại đầu nhẹ nhàng Lời kiến anh ân cần, lời kiến em buồn tủi Kết thúc truyện, GV bình luận: Thì thầy giáo kiến thầy voi Voi to Kiến bé Thảo thầy bảo - HS lắng nghe không đọc chữ kiến -GV gọi 1-2 HS đọc mẫu toàn - 1-2 HS đọc * Luyện đọc từ ngữ: -GV gọi HS nêu số từ ngữ khó đọc - GV viết lên bảng số từ khó đọc - Giải nghĩa số từ khó: + nức nở: khóc - GV yêu cầu HS đọc cá nhân, đồng - GV nhận xét, tuyên dương -HS nêu, ví dụ: buồn lắm, ịa * Luyện đọc câu: lên, nức nở, nằm sát đất, giương kính - Bài đọc có câu? lên,… - GV cho HS đọc nối tiếp câu - Sửa lỗi phát âm nhắc HS ngắt nghỉ - HS thực luyện đọc từ ngữ chỗ -Bài đọc có 11 câu - HS đọc cá nhân, cặp - Sửa theo hướng dẫn Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học * Thi đọc nối tiếp đoạn (10p) - GV cho HS thi đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc theo cặp/tổ - HS thi đọc nối tiếp (on cõu/ cõu) Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp - GV nhận xét, tun dương - Gọi HS đọc - Cho lớp đọc - GV nhận xét, tuyên dương * Tìm hiểu đọc: (15p) cá nhân, cặp - Nhận xét - HS đọc - Cả lớp đọc đồng - Mời HS đọc câu hỏi 1: Vì từ trường trở về, kiến em buồn - GV nhận xét, tuyên dương - Mời HS đọc câu hỏi 2: Nếu em kiến anh, em làm gì? -HS đọc câu hỏi suy nghĩ câu trả lời: Vì thầy chê chữ kiến em nhỏ - GV hướng dẫn chia nhóm để tranh luận chọn đáp án theo ý a,b, c -HS ngồi theo nhóm , trình bày ý kiến, d, nêu ý kiến khác nhóm khác ý tranh luận với nhau: - GV nhận xét, tuyên dương =>Câu chuyện mang lại tiếng cười thích thú - GV (câu hỏi 3): Nói lời kiến em xin phép mẹ cho chuyển sang lớp thầy kiến * Luyện đọc lại (theo vai) (7p) - Bài đọc gồm nhân vật nào? - GV gọi tốp HS làm đọc mẫu theo vai ( Người dẫn chuyện, kiến anh, kiến em) - Mời tốp thi đọc truyên theo vai -Người dẫn chuyện, kiến anh, kiến em - GV nhận xét, khen tốp đọc hay theo - HS đọc theo vai tiêu chí: Mỗi bạn đọc vai; Đọc từ, câu; Đọc rõ ràng, biểu cảm Củng cố, dặn dị (3p) -2 tốp thi đọc - Hơm cỏc em hc bi gỡ? Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp Kết hợp mơ tả, dùng que chỉ” tô” theo nét để HS theo dõi) - Cho HS tô chữ viết hoa D, Đ cỡ vừa cỡ nhỏ Luyện viết 1, tập hai + Chữ viết hoa D gồm nét kết hợp nét bản: lượn hai đầu (dọc) cong phải Đặt bút ĐK tô nét lượn hai đầu từ xuống dưới, sau lượn sang phải để tơ tiếp nét cong phải, tạo vịng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn vào + Chữ viết hoa Đ gồm nét: Nét đầu tô chữ viết hoa D Nét nét thẳng ngang (ngắn), tô ngang thân chữ - HS viết b.2 Viết từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ) - HS đọc từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ): Rừng cây, đồi vắng; Đường đến trường thật đẹp - Hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ ; khoảng cách chữ (tiếng), viết liền mạch, nối nét chữ, chữ viết Đ ư, cách đặt dấu - Cho HS viết Luyện viết 1, tập hai, hoàn thành phần Luyện tập thêm - HS đọc - Nhận xét độ cao, ý nghe HD -HS viết - Quan sát, uốn nắn nhận xét HS viết Củng cố, dặn dò (5p) - Khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp - Ghi nhớ, thực - Dặn HS chuẩn bị cho tiết Tự đọc sách báo Tiết 2+3: TỰ ĐỌC SÁCH BÁO ĐỌC TRUYỆN (2 tiết) I MC CH, YấU CU: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo ¸n líp 1 Phát triển lực ngơn ngữ - Biết giới thiệu rõ ràng tự tin với bạn truyện mang tới lớp - Đọc to rõ cho bạn nghe vừa đọc Phát triển lực chung phẩm chất - Tự tin biết chia sẻ câu chuyện hay với bạn - Yêu thích đọc sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy chiếu để chiếu hình minh họa bìa sách BT - HS: Một số truyện thú vị mang đến lớp Sách Truyện đọc lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (5p) - Trong tiết học hôm nay, em tập giới thiệu rõ ràng, tự tin - HS lắng nghe truyện u thích Đọc cho bạn nghe vừa đọc Luyện tập (25p) 2.1 Tìm hiểu yêu cầu học - Gọi HS trước lớp đọc yêu cầu học SGK -Gọi HS nhìn bìa sách đọc tên truyện: - 1-2 HS đọc Cây khế, Truyện đọc lớp 1, Nàng Bạch Tuyết bảy lùn,… - Gọi HS đọc yêu cầu 3, GV giới thiệu truyện Cậu bé đám cháy: Đây truyện bổ ích dạy em biết - HS đọc, lắng nghe cách thoát hiểm nhà em hay lớp em Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp bị cháy Nếu khơng có sách mang đến lớp, em đọc truyện 2.2 Giới thiệu tên truyện - Yêu cầu HS đặt trước mặt truyện mang đến lớp - Hỏi nhóm trao đổi sách báo, hỗ - Đặt truyện trước mặt trợ đọc sách nào? - Mời vài HS giới thiệu tên truyện - Một vài nhóm nêu - Khen ngợi HS có mang truyện, thơ, - HS giới thiệu: Tôi mang đến lớp Chuyện kể đêm.Truyện sách báo đến lớp hay Mẹ tặng truyện vào 2.3 Tự đọc sách đêm Nô-en - Yêu cầu HS im lặng tự đọc sách - Khi đọc GV nhắc HS chọn đọc kĩ, đọc đọc lại đoạn truyện hay để tự tin đọc to rõ trước lớp.GV đến -Tự đọc, ý đọc đoạn hay nhiều lần; nhóm giúp em chọn đoạn đọc bạn khơng có mượn sách góc thư viện lớp đọc đọc lại truyện Cậu bé đám cháy TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học 2.4 Đọc cho bạn nghe đoạn em thích (25p) - Mời HS đọc truyện trước lớp, ưu tiên gọi bạn đăng kí đọc từ tuần trước - Tự đọc, ý đọc đoạn hay nhiều lần; bạn khơng có mượn sách góc thư viện ca lp c hoc c li truyn Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV t vài câu hỏi liên quan đoạn HS đọc Khuyến khích học sinh đặt câu hỏi sau nghe bạn đọc Cậu bé đám cháy - Từng HS đứng trước lớp đọc to, rõ đoạn truyện em yêu thích + Em học bạn Huy điều qua câu chuyện này? (Huy bình tĩnh thấy cháy / Huy gọi số điện thoại báo cháy / Huy biết nhúng khăn tắm, quần áo nhét kín khe cửa để khói khơng luồn vào nhà / ) - HS trả lời: + Huy bình tĩnh thấy cháy / Huy gọi số điện thoại báo cháy / Huy biết nhúng khăn tắm, quần áo nhét kín khe cửa để khói khơng luồn vào nhà / ) - Mời lớp bình chọn bạn đọc truyện hay, thú vị - Bình chọn bạn đọc truyện hay, thú vị - GV nhận xét, động viên, khích lệ - Mời HS đăng kí đọc trước lớp tiết đọc sau -HS đăng kí Củng cố, dặn dị (5p) - GV khen ngợi HS thể tốt tiết học - Yêu cầu HS chuẩn bị trước cho tiết Tự đọc sách báo tuần sau (đọc truyện tranh) Tuyên dương - Lắng nghe, thực TiÕt : RÈN ĐỌC ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ -Đọc hiểu nội dung tập đọc ,làm tập * Phát triển lực chung phẩm chất -Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng iu ó hc vo thc t Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -VBT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Kiểm tra: (5 phút) - Hơm trước em học tập đọc gì? -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: (30 phút) 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu 2.2 HD làm tập - Gọi nhóm trả lời câu 1) Vì hơm bạn nhỏ đến lớp mình? 2) Trường bạn nhỏ đâu? 3) Đường đến trường có gì? Những ý đúng? -GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động HS -bài: Đi học -HS lắng nghe TL nhóm + Bạn nhỏ đến lớp hơm mẹ bạn lên nương - + Trường bạn nhỏ nằm lặng rừng + HS trả lời: b) Có hương rừng thơm, dịng suối c) Có cọ x che nắng cho bạn nhỏ - Bài thơ nói lên điều gì? - Con đường đến trường em có gì? =>Con đường đến trường - Phát biều: Bài thơ nói tình cảm bạn HS với mái trường, với thầy cô Bạn yêu đường dẫn đến trường, yêu trường học, yêu cô giáo quen thuộc gần gũi, kỉ niệm đẹp tâm hồn học trò 2.3.Hướng dẫn luyện đọc thuộc thơ: -1hs đọc thầm -Yêu cầu Hs đọc thm li bi c Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp - tổ đọc đoạn đồng - Gọi HS đọc thuộc thơ - HS thi đọc theo tổ - GV nhận xét tuyên dương - Các tổ thưc -3 HS đọc thuộc thơ -HS đọc theo tổ Củng cố, dặn dò (5 phút) -Nhận xét học, tuyên dương HS -HS lắng nghe tích cực -Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau Bi chiỊu TiÕt 1: TOÁN (Tiết 85) BÀI 61: PHÉP CỘNG DẠNG 25 + 4, 25 + 40 ( Tiết 1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: * Kiến thức, kĩ năng: + Biết cách đặt tính thực phép cộng phạm vi 100( cộng không nhớ dạng 25 + 4, 25 + 40) - Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng học vào giải số tình gắn với thực tế * Phát triển lực chung phẩmchất - Phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: - Các thẻ chục khối lập phương rời SGK thẻ chục que tính thẻ que tính rời đồ dùng học tốn, bảng - Một số tình đơn giản có liên quan đến phép cộng phạm vi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động khởi động (5p) -Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền - HS tham gia trò chơi điện” để ôn lại kĩ cộng nhẩm hai số tròn chục, cộng dạng 14 + - GV nhận xét - Yêu cầu HS quan sát tranh/136 SGK theo - HS thảo luận nhóm đơi: bạn nhỏ nhóm đơi nói cho nghe:Bức thực phép tính 25 + = ? bng cỏch Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp tranh vẽ thơng tin em quan sát từ tranh - GVgọi vài nhóm chia sẻ - GV nhận xét, chốt lại: Bạn nhỏ tìm kết phép tính 25 + B Hoạt động hình thành kiến thức (10p) - GV giao nhiệm vụ: Thảo luận nhóm đơi để tìm kết phép tính 25 + = ? *Lưu ý:HS dùng que tính, khối lập phương, tính nhẩm… - Gọi vài nhóm nêu kết trình bày cách tính - GV nhận xét - GVlấy chục khối lập phương rời hỏi: + Có khối lập phương? + 25 gồm chục, đơn vị?  GVviết vào cột chục, vào cột đơn vị - GVlấy khối lập phương rời, hỏi: + Có khối lập phương? + Số4 gồm chục, đơn vị?  GVviết vào cột đơn vị, cột chục để trống - GV làm thao tác gộp lại, hỏi HS có khối lập phương? (2 chục khối lập phương rời) - Để biết có tất khối lập phương, em làm tính gì?  GV viết dấu + bên trái, số Chục Đơn vị + - GV hướng dẫn: + Đặt tính: Viết số 25 trước trên, viết số4 gộp 25 khối lập phương khối lập phương - 2-3 nhóm HS chia sẻ, nhóm khác nhận xét - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, góp ý - Quan sát, trả lời : + Có 25 khối lập phương + 25 gồm chục đơn vị - Quan sát - Quan sát, trả lời : + Có4 khối lập phương + gồm chục đơn vị - Quan sát - HS quan sát, trả lời: Có 29 khối lập phương -Tính cộng - Quan sát - HS quan sỏt, lng nghe Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp sau Sao cho hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Viết dấu + bên trái số Kẻ gạch ngang số thay cho dấu = Gọi HS nhắc lại cách đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách đặt tính + Cách tính: thực tính từ phải sang - HS theo dõi trái 25 cộng 9, viết 4+ Hạ 2, viết 25 Vậy 25 + = 29 - Gọi HS nhắc lại cách tính 29 => Chốt:Cách đặt tính tính - Khi đặt tính tính, em cần lưu ý gì? -u cầu HS đặt tính tính: 53 + - Gọi 2-3 HS chia sẻ bảng trình bày cách bước tính - GV nhận xét, nhấn mạnh lại lỗi sai cần tránh đặt tính - GV yêu cầu HS thực số phép tính khác để củng cố cách thực phép tính dạng 25 + VD: 32 + 6; 44 + 5… C Hoạt động thực hành – luyện tập (15p) Bài - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thực cá nhân vào VBT, lưu ý cho HS viết kết thẳng cột - Cho HS bàn đổi chéo, kiểm tra, nói cho bạn nghe cách làm - Gọi HS chia sẻ kết cách làm - GV nhận xét => Chốt: Các em cần viết kết thẳng - Nhiều HS nhắc lại cách tính - 2-3 HS trả lời - HS làm vào bảng - HS chia sẻ bảng, nói cho bạn nghe cách làm - Lắng nghe, ý - HS làm vào bảng - 2-3 HS nêu yêu câu: Tính - HS làm vào VBT - Đổi chéo - HS chia s, HS khỏc nhn xột Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp ct D Cng c, dặn dị (3p) - Bài học hơm nay, em biết thêm điều ? - Trả lời - Về nhà, em tìm tình thực tế - Lắng nghe liên quan đến phép cộng học, đặt tốn cho tình để hơm sau chia sẻ với bạn TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ AN TOÀN KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU: Sau hoạt động: - Nhận biết số tình dẫn đến nguy hiểm cho thân nhà - Phân biệt số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an toàn nhà - Thực số hành vi tự bảo vệ thân số tình cụ thể nhà II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh minh hoạ - Thẻ mặt cười, mặt mếu - Băng dán cá nhân, băng gạc để thực hành băng vết thương III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu Giáo viên viết lên bảng lớp tên giới - Lắng nghe thiệu: Hôm nay, tìm hiểu việc giữ an tồn cho thân gia đình nhà Các hoạt động chủ yếu (35 phút) *Mục tiêu: - Nhận biết số tình dẫn đến nguy hiểm cho thân nhà - Phân biệt số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an toàn nhà - Thực số hành vi tự bảo vệ thân số tình cụ thể nhà Hoạt động Quan sát tranh liên hệ với tình gây nguy hiểm nhà * Mc tiờu: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án líp - HS nhận biết số tình dẫn đến nguy hiểm cho thân nhà, bước đầu phân biệt việc nên làm không nên làm để đảm bảo an toàn nhà * Cách tiến hành: Bước Làm việc cá nhân: - Cho HS quan sát hành động bạn - HS làm việc cá nhân hình 1, 2, 3, 4, 5, SGK, suy nghĩ để chọn mặt cười vào hành động em thấy an toàn mặt mếu vào hành động em thấy khơng an tồn Bước Làm việc cặp đôi: - Cho trao đổi, so sánh với bạn - HS quay sang tạo thành cặp đôi, trao trao đổi với hình ảnh đổi cặp, so sánh chọn mặt mếu với bạn trao đổi với hình ảnh chọn mặt mếu theo câu hỏi: + Tại bạn lại chọn mặt mếu? + Điều xảy với bạn nhỏ tranh đó? + Nếu bạn, bạn có làm theo bạn nhỏ hình hay khơng? Bước Làm việc chung lớp: - YC lớp giơ thẻ mặt cười, mặt mếu theo - HS lớp giơ thẻ mặt cười, mặt hiệu lệnh mếu theo tranh hiệu lệnh GV - Nhận xét rút kết luận *GV kết luận - Khi nhà, em cần tránh: leo trèo cầu - Theo dõi, lắng nghe thang gây ngã; khơng bật bếp để đun nấu bị bỏng; khơng tự ý sờ cắm vào ổ điện bị điện giật; khơng nghịch dao, kéo vật sắc nhọn bị đứt tay, bị thương Hoạt động luyện tập vận dụng Hoạt động Đóng vai *Mục tiêu: - Bước đầu biết cách ứng xử với người lạ nhà mình, có khả tìm kiếm giúp đỡ người khác thấy nguy hiểm * Cách tiến hành : Bước Làm việc cặp đôi: - GV u cầu HS đóng vai tình - HS tạo thnh cỏc cp ụi quan sỏt Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp tranh v tho lun nêu cách xử lí tình Tình huống: Mẹ chợ chưa về, có Hoa nhà Đang ngồi xem ti vi, Hoa nghe thấy tiếng chng cửa Nhìn qua khe cửa, Hoa thấy có mặc áo đồng phục bưu điện đứng cửa Bạn hỏi: “Ai ạ?”, lạ mặt đáp: “Chú bên công ty điện thoại, đến để kiểm tra điện thoại, cháu mở cửa cho nhé” Nếu em Hoa tình đó, em làm gì? - Các cặp đơi đóng vai nhóm Bước Làm việc chung lớp: - Mời HS lên đóng vai - đến cặp đơi lên trước lớp đóng vai - GV HS nhận xét - GV đặt thêm câu hỏi để khai thác thêm - HS trả lời theo nhận thức cách ứng xử nhóm: + Theo em, kẻ xấu khơng? + Điều xảy cho vào nhà? - GV nhận xét giới thiệu số điện - Lắng nghe ghi nhớ thoại khẩn cấp cho HS: số 113, 114, 115 * Kết luận - Khi nhà mình, em tuyệt đối khơng - Lắng nghe ghi nhớ cho người lạ vào nhà dù lí Hoạt động 3: Thực hành băng bó vết thương * Mục tiêu: HS bước đầu biết cách băng vết thương bị đứt tay, bị xước da chảy máu để tự bảo vệ thân * Cách tiến hành - GV dẫn dắt gọi HS lên bảng để thực - HS quan sát giáo viên hành băng vết thương đầu gối ngón tay cho HS quan sát - Cho HS thực hành băng vết thương - Từng cặp HS thực hành băng vết thương cho ngón tay cánh tay đầu gối - Gọi đến cặp HS lên bảng thực hành - HS quan sát trước lp Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV nhận xét kết luận * Kết luận : Khi nhà mà chẳng may chúng - Theo dõi, lắng nghe ta bị thương nhẹ Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS - Về nhà chia sẻ với người thân việc giữ an toàn cho thân gia đình nhà TiÕt : SINH HOẠT LỚP CHIA SẺ NHỮNG VIỆC EM ĐÃ LÀM ĐỂ GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - HS bày tỏ tình cảm gia đình qua tranh vẽ - HS quan sát chia sẻ trước lớp việc thân làm chủ đề II CHUẨN BỊ: - Kết học tập, rèn luyện lớp tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát Các bước sinh hoạt: 2.1 Nhận xét tuần 28 - GV yêu cầu trưởng ban báo cáo: - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách +Đi học chuyên cần: hoạt động ban tổng hợp kết + Tác phong , đồng phục theo dõi tuần + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập + Trưởng ban nề nếp báo cáo kết + Vệ sinh theo dõi + Trưởng ban học tập báo cáo kết theo dõi + Trưởng văn nghệ báo cáo kết theo dõi + Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết theo dõi + GV nhận xét qua tuần học: * Tuyên dương: - GV tuyên dương cá nhân tập thể có - Lắng nghe để thực thành tích * Nhắc nhở: - GV nhắc nhở tồn hạn chế - Lắng nghe để thực lớp tuần 2.2.Phng hng tun 29 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo ¸n líp - Thực dạy tuần 29, GV bám sát kế - Lắng nghe để thực hoạch chủ nhiệm thực - Tiếp tục thực nội quy HS, thực ATGT, ATVSTP - Thực tốt phong trào lớp, trường, triển khai chủ điểm 2.3 Chia sẻ việc em làm để giúp đỡ gia đình - Tổ chức triển lãm tranh vẽ “Gia đình em” lớp học: + GV tổ chức cho HS treo tranh vẽ + HS treo tranh theo vị trí phân vào vị trí xung quanh lớp học cơng + HS quanh lớp để quan sát tranh vẽ bạn HS khác lớp + GV tổ chức cho HS bày tỏ cảm xúc + HS chia sẻ cảm xúc chủ thơng qua triển lãm tranh vẽ theo đề Gia đình chủ đề Gia đình em thơng qua câu hỏi: Em thích vẽ nhất? Tại sao? - Tổ chức cho HS tự đánh giá điều - HS tự đánh giá thân thông qua làm chủ đề phiếu Bæsung: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Ngày 26 tháng năm 2021 Duyệt tuần 28 Lê Thị Hài Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Trng TH v THCS Minh Tõn ********** giáo án lớp Giáo viên : Bùi Thị Kim Thư ... câu hỏi: Vì bạn HS -2 HS lên đọc trả lời câu hỏi thích thầy giáo mình? -Nhận xét, tun dương Dạy (28p) a Chia sẻ giới thiệu bài: a.1 Thảo luận nhóm đơi -GV u cầu HS thảo luận theo cặp nói ngày em... cho lớp nghe - Lắng nghe -Nhận xét, tuyên dương - HS lớp đọc thầm câu văn - Lần lượt HS đọc Dạy (28p) a Giới thiệu bài: - GV nêu MĐYC tiết học - Nhận xét - Lắng nghe b Luyện tập b.1 Nghe vit chớnh... chữ viết hoa B học - HS thực - Kiểm tra HS viết nhà Luyện viết - Mở cho GV kiểm 1, tập hai Dạy (28p) a Giới thiệu bài: Gi¸o viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân **********