Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023Chủ đề 2 + 3 GDĐP lớp 7 (5 tiết) môn giáo dục địa phương tỉnh Cao bằng năm học 2022 2023CHỦ ĐỀ 2 TÌM HIỂU BẢO TÀNG Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện 2 tiết Ngày soạn 11 10 2022 Tiết TKB Lớp Ngày dạy (Chiều) Tiết theo PPCT Sĩ số Học sinh vắng mặt Ghi chú 1 7 17102022 1 12 2 17102022 2.
Trang 1CHỦ ĐỀ 2: TÌM HIỂU BẢO TÀNG Ở CAO BẰNG
Thời gian thực hiện: 2 tiếtNgày soạn: 11/ 10/ 2022
TiếtTKB
Lớp Ngày dạy
(Chiều)
Tiết theoPPCT
a) Kiến thức:- Giới thiệu được sơ lược về bảo tàng tỉnh CB và kể được tên những hiện vậttiểu biểu được lưu giữ tại kho hiện vật của Bảo tàng tỉnh: Hiện vật khảo cổ học,hiện vật cách mạng, hiện vật văn hoá dân tộc
- Giới thiệu được những nét chính về các khu trưng bày tại các di tích quốc giađặc biệt ở CB
- Thực hành hoạt động tham quan các khu trưng bày, bảo tàng b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, khai thác thông tin, đánh giá, nhận xét, trìnhbày
c) Thái độ: Tự hào về truyền thống lịch sử-văn hoá và cách mạng của mảnh đất CB
2 Về năng lực, phẩm chất:
a) Về năng lực:* Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp và hợp tác.+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.+ Năng lực tự chủ và tự học
* Năng lực chuyên biệt:+ Tìm hiểu Lịch sử.+ Nhận thức và tư duy Lịch sử.+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc khai thác và sử dụng tư liệu hoànthành các nhiệm vụ học tập
+ Giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm và trao đổi thảo luận để tìmhiểu về di tích lịch sử, văn hóa tiêu biểu của tỉnh Cao Bằng
b) Về phẩm chất: - Yêu nước: Có ý thức bảo vệ các di sản văn hoá, tích cực tham gia các hoạtđộng bảo vệ, phát huy giá trị của di sản văn hoá
- Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người: Tôn trọng sự đa dạng về văn hoá củacác dân tộc trong cộng đồng dân tộc Việt Nam và các dân tộc khác
- Ham học: Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểubiết về bảo tang ở CB
- Trung thực: Không xâm phạm của công
Trang 2- Có trách nhiệm với nhà trường và xã hội: Tôn trọng và thực hiện nội quy nơicông cộng; chấp hành tốt pháp luật về giao thông; có ý thức khi tham gia cácsinh hoạt cộng đồng, lễ hội tại địa phương
3 Phương pháp dạy – học: PP trực quan, đàm thoại, HĐ cá nhân, HĐ nhóm
2 Đối với học sinh:
- Sưu tầm thông tin, tài liệu về vị trí địa lý, hình ảnh về đặc trưng, phong cảnh
thiên nhiên nổi bật ở một số khu bảo tàng của tỉnh Cao Bằng.
- Màu vẽ, giấy A3, khung gỗ treo tranh vẽ trưng bày
III CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TIẾT 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ BẢO TÀNG Ở TỈNH CAO BẰNGA Hoạt động: KHỞI ĐỘNG
a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS tò mò về bài học b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
2) Em đã từng đến thăm một trong nhữngkhu di tích hoặc bảo tàng, nhà trưng bàytrên chưa? Hãy chia sẻ trải nghiệm của em
Ảnh 2: Nhà trưng bày Di tíchQuốc gia đặc biệt Rừng TrầnHưng Đạo
Ảnh 3: Nhà trưng bày Di tích Chủtịch Hồ Chí Minh với Chiến thắngChiến dịch Biên giới 1950
Trang 3B3: Báo cáo, thảo luận
- GV yêu cầu một vài HS báo cáo sảnphẩm
- Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sungnếu có
B4: Kết luận, nhận định (GV)
- Nhận xét câu trả lời của HS.- Chốt kiến thức và chuyển dẫn sang mục sau
B – Hoạt động hình thành kiến thức mới 1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về các bảo tàng ở Cao Bằng a Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học, hiểu biết, gọi tên đầy đủ và chính xác
về các bảo tàng ở tỉnh Cao Bằng
Trang 4b Nội dung: HS quan sát hình ảnh trình chiếu, đọc tài liệu SGK, tham khảo
thông tin trên báo mạng Internet, tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu củaGV
c Sản phẩm: Câu trả lời, Phiếu HT của HS d) Tổ chức thực hiện:
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV chia nhóm HS (3 nhóm), hoàn thành phiếu học tập
Nhóm 1: Tìm hiểu về Nhà trưng bày khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó
Nhóm 2: Tìm hiểu về Nhà trưng bày Di tích Quốc gia đặc biệt Rừng Trần Hưng Đạo
Nhóm 3: Nhà trưng bày Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh với Chiến thắng Chiến dịch Biên giới 1950
SP dự kiến = Slide trình chiếu của GV, chuẩn đáp án
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Tên bảo tàng Nhà trưng bày khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó.Địa chỉ Nằm trên địa bàn xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao
Bằng.Ý nghĩa lịch sử - Thông qua hệ thống trưng bày nhằm giới thiệu, giữ gìn và
phát huy giá trị những hiện vật, tài liệu, di tích liên quan đếncuộc đời hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Cao Bằng,từ đó góp phần nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần củangười dân và tuyên truyền cho các thế hệ hiểu rõ về lịch sử,truyền thống của con người và mảnh đất Cao Bằng
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Tên bảo tàng Nhà trưng bày di tích quốc gia đặc biệt Rừng Trần Hưng
Đạo.Địa chỉ Chân núi Slam Cao thuộc địa bàn 2 xã Tam Kim, Hoa Thám
(huyện Nguyên Bình, tỉnh Cao Bằng)Ý nghĩa lịch sử - Tôn vinh giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học nơi lưu trữ
những địa danh, hiện vật gắn liền với giai đoạn lịch sử đặcbiệt quan trọng đối với cách mạng Việt Nam, gắn liền với sựnghiệp hoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh vàĐại tướng Võ Nguyên Giáp
- Là nơi lưu giữ một hệ thống các di tích gắn liền với giai
đoạn lịch sử đặc biệt quan trọng của cách mạng Việt Nam vàđến nay đã trở thành địa chỉ đỏ trên hành trình về nguồn CaoBằng
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Tên bảo tàng Nhà trưng bày Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh với Chiến
Trang 5thắng Chiến dịch Biên giới 1950.Địa chỉ Nà Lạn, xã Đức Long, huyện Thạch An.
Ý nghĩa lịch sử Khu di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh với chiến thắng Chiến
dịch Biên giới năm 1950, Giáo dục truyền thống cho thế hệtrẻ; đồng thời thể hiện đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”,hướng về vị lãnh tụ thiên tài, vị Cha già kính yêu của dântộc
B2: Thực hiện nhiệm vụ.
HS quan sát, thảo luận, thực hiện nhiệm vụ học tập theo yêu cầu của GV
B3: Báo cáo thảo luận
- GV yêu cầu một vài HS báo cáo sản phẩm.- Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung nếu có
B4: Kết luận, nhận định
- Nhận xét câu trả lời của HS.- Chốt kiến thức và chuyển dẫn sang mục sau
2 Hoạt động 2: Bài tập a Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học, hiểu biết, gọi tên đầy đủ và chính xác
về các bảo tàng ở tỉnh Cao Bằng
b Nội dung: HS quan sát hình ảnh trình chiếu, đọc tài liệu SGK, tham khảo
thông tin trên báo mạng Internet, tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu củaGV
c Sản phẩm: Câu trả lời, BT của HS thực hiện d) Tổ chức thực hiện:
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”, HS tiếp nhận nhiệm vụ, tham gia trò chơi
B2: Thực hiện nhiệm vụ.
HS quan sát hình ảnh trình chiếu, đọc tài liệu SGK, tham khảo thông tin trên báomạng Internet, tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV, tham gia trochơi
B3: Báo cáo thảo luận
HS trả lời các gói câu hỏi GV đưa ra
B4: Kết luận, nhận định
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Chốt kiến thức và dặn dò chuẩn bị bài thuyết trình về Nhà trưng bày khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó
* SP dự kiến: Câu 1: Nhà trưng bày khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó thuộc huyện nào?
A Thạch An B Nguyên Bình C Hòa An D Bảo Lạc
Trang 6Câu 2: Bức ảnh sau đây gắn liền với Bài thơ nào?
A Tức cảnh Pác Bó B Tết Trung thu C Rằm tháng giêng D Ngắm trăng
Câu 3 Bức phù điêu 34 chiến sĩ Đội Việt Nam tuyên truyền Giải phóng quân, thuộc quản lý khu di tích nào?
A Nhà trưng bày Di tích Quốc gia đặc biệt Pác Bó.B Nhà trưng bày Di tích Quốc gia đặc biệt Rừng Trần Hưng Đạo.C Nhà trưng bày Di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh với Chiến thắng Chiến dịchBiên giới 1950
D Ý kiến khác
Câu 4 Em hãy dẫn giải thông tin của bức ảnh sau đây:
Trang 7Nhà tưởng niệm được thiết kế với kiến trúc nhà sàn hiện đại, trưng bày nhữnghình ảnh, hiện vật liên quan tới hoạt động của Bác trong Chiến dịch Cụm tượngđài Bác Hồ ngồi quan sát trận đánh Đông khê trên núi Báo Đông
Súng đại liên thu được của địch trong chiến dịch Biên giới 1950
Lưu đạn thu được trong chiến dịch Biên giới 1950 được trưng bày tại Nhà tưởngniệm Chủ tịch Hồ Chí Minh
Trang 8Tù binh Pháp dương biểu ngữ: "Chủ tịch Hồ Chí Minh muôn năm" để cảm ơnchính sách khoan hồng của Bác Hồ, sau chiến dịch Biên giới năm 1950
Bàn đá, nồi nấu ăn, dụng cụ mài, nghiên mực… Những vật dụng của Bác Hồ tạihang Cốc Bó
IV – Hoạt động vận dụng – luyện tập: Câu 1 Nhà trưng bày Di tích Quốc gia đặc biệt Pác Bó giới thiệu theo những chủ đề nào?
Nhà trưng bày có 5 chủ đề Trong đó, giới thiệu vị trí địa lý, truyền thốngyêu nước, cần cù lao động và tinh thần đấu tranh chống áp bức, chống ngoạixâm của nhân dân các dân tộc Cao Bằng trước khi có Đảng Đầu năm 1930,Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, sau đó Chi bộ Đảng Cộng sản được thành lậpđã lãnh đạo phong trào cách mạng tỉnh Cao Bằng phát triển sôi nổi Lãnh tụNguyễn Ái Quốc về nước trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng Tại Pác Bó,Bác và Trung ương Đảng xây dựng đầu não của cách mạng Việt Nam Sự lãnhđạo sáng suốt của Trung ương Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh và tinh thần đấutranh của nhân dân ta cũng như vị trí quan trọng của Cao Bằng trong cuộc khángchiến chống thực dân Pháp (1946 - 1954) Truyền thống đấu tranh cách mạnghào hùng của nhân dân được thể hiện rõ nét qua thắng lợi Chiến dịch Biên giới1950…
Câu 2 Em hãy giới thiệu về Đài quan sát trên núi Báo Đông chiến dịch Biên giới năm 1950?
Để lên Đài quan sát trên núi Báo Đông, chúng ta đi qua 846 bậc đá, được chia thành 79 cung bậc, tượng trưng cho 79 mùa xuân của Bác Trên đường lên Đài quan sát, du khách sẽ được chiêm ngưỡng bia ghi dấu nơi ở và làm việc của Ban Quân báo, vị trí Sở chỉ huy Chiến dịch, vị trí Tổng đài thông tin chiến dịch…
Trang 9Tại Đài quan sát, du khách chứng kiến tấm bia khắc bài thơ "Lên núi" của Bác Nơi đây, năm xưa trên đường lên Đài quan sát, Bác cảm hứng và để lại chođời bài thơ nổi tiếng về khí thế và niềm tin tất thắng của dân tộc:
“Chống gậy lên non xem trận địa,Vạn trùng núi đỡ vạn trùng mây.Quân ta khí mạnh nuốt Ngưu Đẩu,
Thề diệt xâm lăng lũ sói cầy”
Câu 3: Em hãy cho biết sự kiện chính trị gắn liền với bức phù điêu nổi tiếng sau đây?
Đặc biệt là sự kiện chính trị thành lập Đội VNTTGPQ, tiền thân của Quânđội nhân dân Việt Nam anh hùng ngày nay
Để tiếp tục đưa phong trào đấu tranh cách mạng lên một bước mới, tháng12/1944, lãnh tụ Hồ Chí Minh Chỉ thị thành lập Đội VNTTGPQ Thực hiện Chỉthị của lãnh tụ Hồ Chí Minh, ngày 22/12/1944, tại khu rừng giữa hai tổng HoàngHoa Thám, Trần Hưng Đạo (xã Tam Kim, huyện Nguyên Bình), đồng chí VõNguyên Giáp tuyên bố Chỉ thị thành lập Đội VNTTGPQ Đội có 34 chiến sĩ,trong đó có 25 chiến sỹ là con em các dân tộc Cao Bằng Đội được biên chếthành 3 tiểu đội, có chi bộ Đảng lãnh đạo Ngay sau khi thành lập, Đội tiến hànhhai trận đánh vào hai đồn Phai Khắt, Nà Ngần của địch Hai trận đánh đầu tiêngiành thắng lợi tạo được tiếng vang lớn, cổ vũ phong trào cách mạng trong khucăn cứ, mở đầu truyền thống đánh tiêu diệt, đánh chắc thắng, đánh thắng ngay từtrận đầu của Quân đội nhân dân Việt Nam
Trang 10Nhà trưng bày Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Khu di tích quốc gia đặc biệt Pác
Bó-Cao BằngĐầu năm 1941, Nguyễn Ái Quốc cùng 5 đồng chí đã về nước và ở tại nhà ôngLý Quốc Súng, sau đó chuyển vào hang Cốc Bó, hang Lũng Lạn và lán KhuổiNặm Tại đây, từ ngày 10 đến ngày 19/5/1941, đã diễn ra Hội nghị Trung ươngĐảng lần thứ 8 Hội nghị đã nhận định rõ tình hình trong nước và thế giới, quyếtđịnh thành lập Mặt trận Việt Minh, xây dựng căn cứ địa cách mạng, phát triểnchiến tranh du kích, khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền trong cả nước Và,cũng tại lán Khuổi Nặm II, Bác đã thành lập Báo Việt Nam độc lập Ngày22/12/1944, tại rừng Trần Hưng Đạo, Đội Việt Nam Tuyên truyền giải phóngquân được thành lập, gồm 34 chiến sĩ, dưới sự chỉ huy của đồng chí Võ NguyênGiáp Trong giai đoạn này, Bác đã biên soạn nhiều tài liệu như: Lịch sử Đảngcộng sản Liên Xô, Cách đánh du kích, Điều lệ Đảng, Phụ nữ cứu quốc, Phụ lãocứu quốc, Thanh niên cứu quốc và đặc biệt là biên soạn bức thư Kính cáo đồngbào (ngày 06/6/1941), kêu gọi toàn dân đoàn kết đánh kẻ thù chung là thực dânPháp, phát xít Nhật và Việt gian, giành độc lập, tự do Ngày 04/5/1945, Báccùng đoàn cán bộ rời Pác Bó về Tân Trào (Tuyên Quang) để chỉ đạo, tập hợpquốc dân tham gia tổng khởi nghĩa để giành chính quyền trong cả nước, khaisinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (ngày 02/9/1945), nay là nước Cộnghòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Theo “Quy hoạch tổng thể di tích” đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, ditích Pác Bó bao gồm:
1 Cụm di tích khu vực đầu nguồn
Trang 11- Hang Cốc Bó (tiếng Nùng có nghĩa là “đầu nguồn”) rộng khoảng 80m2, cửahang chỉ một người đi vừa Đây là nơi Bác và các đồng chí cán bộ cách mạng ởtừ ngày 08/02/1941 đến trung tuần tháng 3 năm 1941 Trong hang hiện còn mộtbộ bàn ghế mà Bác đã từng ngồi làm việc với các cán bộ cách mạng và dịch cáctài liệu quan trọng.
- Nền nhà ông Lý Quốc Súng: là ngôi nhà Bác Hồ đã ở khi mới trở về Tổ quốcchỉ đạo cách mạng (từ ngày 28 tháng 01 đến ngày 07/02/1941) Ngôi nhà nàyđược xây dựng khoảng năm 1937, theo kiểu nhà sàn ở địa phương
- Hang Lũng Lạn: là nơi Bác ở và làm việc trong khoảng cuối tháng 3 năm 1941.Hang rộng khoảng 50m2
- Hang Ngườm Vài: tại đây, năm 1941, Bác trực tiếp dự và hướng dẫn và kếtnạp Đảng cho đồng chí Nông Thị Trưng Hang rộng khoảng 80m2
- Suối Lê Nin: thời gian ở Pác Bó, Bác thường ngồi câu cá ở suối này Đến nay,di tích vẫn giữ được cảnh quan tương đối nguyên vẹn
Quang cảnh suối Lênin- Nền nhà ông La Thanh: là cơ sở cách mạng quan trọng thời kỳ tiền khởi nghĩa.Đây là nơi đón tiếp các đại biểu toàn quốc về dự Hội nghị Trung ương Đảng lầnthứ 8 Hiện nay, di tích chỉ còn lại nền nhà cũ, diện tích rộng 131m2, đã đượccắm bia giới thiệu di tích
Cột mốc 108: nay là cột mốc số 675, là một trong 314 cột mốc biên giới Việt Trung xưa, được làm bằng đá tảng nguyên khối, hình bầu dục, cao khoảng70cm, bên trên khắc nội dung bằng tiếng Trung và tiếng Pháp
Khu ruộng Goọc Mu: vốn là một xóm trong thôn Pác Bó; sau khi thực hiệnchính sách quy hoạch lại khu cư trú để thành lập hợp tác xã nông nghiệp, xómGoọc Mu được chuyển về trung tâm Pác Bó Tại địa điểm Goọc Mu, năm 1940,nhân dân thôn Pác Bó đã từng vào đây cắt máu ăn thề, nguyện suốt đời đi theocách mạng
2 Các điểm lưu niệm tại khu trung tâm- Nhà tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh và sân quảng trường: được xây dựngtheo mô hình nhà sàn dân tộc, nằm trên dãy Linh Sơn, thuộc khu di tích Pác Bó,khánh thành năm 2011
Trang 12- Khu ruộng Nà Chang: có diện tích khoảng 5000m2,là nơi mít tinh đón Chủtịch Hồ Chí Minh về thăm và nói chuyện với nhân dân Pác Bó ngày 20/2/1961.- Các công trình: nhà trưng bày, nhà đón tiếp.
3 Cụm di tích Kim Đồng- Mộ Kim Đồng: nằm dưới chân núi Tèo Lài, thuộc làng Nà Mạ Hiện nay, toànbộ khu vực này được xây tường rào bao quanh Bên trái mộ Kim Đồng là mộcủa mẹ Kim Đồng, phía sau là tượng đài Kim Đồng và bức tường nghệ thuật,thể hiện ý nghĩa 14 mùa xuân của Kim Đồng
- Hang Nộc Én: nằm ở dãy núi Phia Đài và Phia U, phía sau làng Nà Mạ Tại địađiểm này, vào tháng 8 năm 1942, Kim Đồng đã được Bác giao nhiệm vụ thôngtin liên lạc, bảo vệ cách mạng
- Pò Đoi - Thoong Mạ: là nơi thành lập Đội Nhi đồng cứu quốc (ngày15/5/1941), do Kim Đồng là đội trưởng Hiện nay, di tích đã được Tỉnh ĐoànCao Bằng xây dựng nhà bia lưu niệm, ghi dấu sự kiện thành lập Đội Nhi đồngcứu quốc và ghi danh những thành viên trong đội
4 Cụm di tích Bó Bẩm- Nhà ông Dương Văn Đình: là nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nóichuyện, về cuộc sống của nhân dân, nỗi khổ của người dân mất nước, tuyêntruyền về cách mạng
- Núi Các Mác, suối Lê Nin, hang Đầu Hổ: là nơi nhân dân Cao Bằng đã tổ chứclễ truy điệu Bác (tháng 9 năm 1969)
5 Cụm di tích Khuổi Nặm- Lán Khuổi Nặm: là nơi Bác ở lâu nhất Ngoài ra, để đảm bảo an toàn cho Bác,các đồng chí cán bộ đã làm thêm cho Người hai lán nữa (lán Khuổi Nặm II vàIII) Lán Khuổi Nặm có địa thế rất thuận lợi, nằm ngay ở cửa rừng, được chekín, nhìn bên ngoài vào không phát hiện được, nhưng ở bên trong quan sát ra thìrất rõ, khi có động tĩnh có thể rút lui, ngược dòng Khuổi Nặm qua mốc 109 sangTrung Quốc an toàn Lán được dựng theo kiểu nhà sàn dân tộc, với 2 gian nhỏ,có diện tích khoảng 12m2 Lán hiện nay mới được trùng tu lại trong khoảng thờigian gần đây
- Hang Slí Điếng và hang Diêm Tiêu: là địa điểm được Bác sử dụng làm hòmthư bí mật, giai đoạn 1941 - 1945
Với những giá trị lịch sử, văn hóa và khoa học đặc biệt của Khu di tích, ngày10/5/2012, Thủ tướng Chính phủ đã quyết định xếp hạng Di tích lịch sử Pác Bólà Di tích Quốc gia đặc biệt (Quyết định số 548/QĐ-TTg)
IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá P Pđánh giá Công cụ đánh giá Ghi Chú
- Thu hút được sự tham gia tích cực củangười học
- Gắn với thực tế- Tạo cơ hội thực hành cho người học
- Sự đa dạng, đáp ứngcác phong cách học khác nhau của người học
- Hấp dẫn, sinh động- Thu hút được sự
- Báo cáo thực hiệncông việc
- Hệ thống câu hỏivà bài tập
- Trao đổi, thảo luận
Trang 13tham gia tích cực của người học
- Phù hợp với mục tiêu, nội dung
V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm )
………
Tiết 4, 5, 6- Chủ đề 3: DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA TIÊU BIỂU TỈNH CAO BẰNG
Thời gian thực hiện: 03 tiết
Ngày soạn: 11/ 10/ 2022
TiếtTKB
Lớp Ngày dạy
(Chiều)
Tiết theoPPCT
- Bước đầu biết phân loại di tích lịch sử - văn hóa gồm: di tích lịch sử, di tíchkiến trúc nghệ thuật, di tích khảo cổ học,…
- Kể tên và giới thiệu được khái quát về các di tích lịch sử - văn hóa tiêu biểucủa tỉnh Cao Bằng
b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, khai thác thông tin, đánh giá, nhận xét, trình
bày
c) Thái độ: Tự hào về truyền thống lịch sử-văn hoá và cách mạng của mảnh đất
CB
2 Về năng lực, phẩm chất: a) Về năng lực:
* Năng lực chung:
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác.+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.+ Năng lực tự chủ và tự học
* Năng lực chuyên biệt:+ Tìm hiểu Lịch sử